Как сделать учебу интересной: 7 способов сделать учебу увлекательнее

Содержание

7 способов сделать учебу увлекательнее — Учёба.ру

1. Превратите задачи в квест

Когда впереди долгая кропотливая работа: курсовая, подготовка к экзаменам или выполнение большого количества домашней работы, — хочется бросить, даже не начиная. Разум пасует из-за того, что дело слишком масштабное, и кажется, что его просто невозможно выполнить.

С этим можно справиться, если превратить учебу в квест — серию мелких, связанных друг с другом заданий. Разбейте всю работу на отдельные задачи. Они должны быть небольшими, каждая — с четкой, понятной целью: найти нужную главу, прочитать пять страниц, сделать конспект и т. д. А дальше нужно будет лишь планомерно продвигаться от одной задачи к другой.

Как правило, человек замечает начало и конец работы, а не сам процесс. Разбивая дело на мелкие части, вы создаете у себя постоянное ощущение движения вперед. Отмечайте — мысленно, а лучше на бумаге или в телефоне — завершение очередного дела из списка. Удовлетворение от выполнения задачи подстегнет вас поскорее взяться за новую, и вы сами не заметите, как трудная работа останется позади.

2. Используйте для учебы игры

Современные технологии подарили нам множество способов сделать обучение интереснее. Вместо того чтобы корпеть над скучными таблицами и схемами, можно поискать ту же информацию в виде инфографики или видеолекций. Для запоминания иностранных слов используйте игры и приложения с карточками. Многие нужные для учебы факты можно запомнить, проходя тематические викторины.

Если ваш предмет слишком специфический, вы можете сами придумать для себя обучающую игру наподобие уже существующих. Можно играть на время, стараясь как можно быстрее назвать 100 неправильных глаголов; можно стараться без ошибок записать 10 формул по физике или перечислить по порядку понтификов. Отнеситесь к изучаемому предмету чуть менее серьезно, и выполнение самых скучных заданий станет веселее.

3. Вознаграждайте себя

Когда не хватает внутренней мотивации, на помощь придет внешняя. Договоритесь с родителями или пообещайте себе сами награду за выполнение скучного или неприятного задания. В зависимости от его сложности это могут быть совершенно разные вещи — от конфеты до нового телефона или поездки в другой город.

Придумайте подходящую для вас методику. Вы можете назначать поощрения за выполнение даже самых маленьких дел, чтобы вдохновить себя на решение задач, или создать целую систему наград с накапливающимися баллами, которые затем будут тратиться на крупные призы.

Такой метод создает у вас постоянное положительное подкрепление. Особенно хорошо он работает, когда задача слишком масштабная, а результат будет нескоро или цель нелегко вычленить. Сложно каждый раз напоминать себе, что необходимо сдать ненавистный предмет хотя бы на минимальные баллы, потому что иначе не получишь аттестат. Мотивация «если сделаешь сегодня домашнюю работу по алгебре, то получишь пирожное» гораздо проще и нагляднее.

4. Создайте вдохновляющую атмосферу

Любимым делом можно заниматься в полумраке, скрючившись на захламленном диване. Но если вы садитесь за выполнение скучного домашнего задания, неприятная обстановка только усилит нежелание работать.

Попробуйте выйти на улицу и позаниматься в парке или обустройте себе уютное рабочее пространство. Купите удобные и красивые письменные принадлежности, выберите забавные тетради и блоки с разноцветными листами. Если учеба не идет, не заставляйте себя сидеть в положенном месте, придумайте что-то новое, вплоть до самых неожиданных вариантов: заучивать стихи в ванной может быть и странным, но такая перемена обстановки способна подстегнуть вашу память.

Не забывайте и о том, чтобы все необходимые предметы были под рукой. Когда вам не приходится постоянно отвлекаться, чтобы найти нужную книгу или запись, работа идет лучше.

5. Визуализируйте

Используйте для обучения наглядные методы. Записывайте слова или формулы на отдельных карточках, рисуйте картинки и блок-схемы, чтобы лучше разобраться в новом материале. Возьмите на вооружение технику «ментальных карт», которая позволяет разбить большой массив информации на отдельные понятные элементы. Ее можно использовать как для структурирования школьных заданий, так и для визуального представления запутанного упражнения или главы в учебнике.

Делайте заметки во время лекций или объяснения учителя, выделяйте разноцветными маркерами самую важную информацию — все это поможет сразу хорошо запомнить материал, а в дальнейшем лучше ориентироваться в конспектах.

6. Учитесь вместе

Даже самую трудную работу выполнять веселее, когда делаешь ее с компанией друзей. Если вы объединяетесь с кем-то, сложнее увильнуть от выполнения заданий или уговорить себя на время отложить их. Вы также можете использовать сильные стороны друг друга, и тогда тот, кому лучше дается определенный вид работы, быстро объяснит ее остальным. Например, один следит за выполнением заданий по русскому, другой — по алгебре, третий помогает выучить биологию и т.д.

Единственное, за чем нужно жестко следить, — это то, чтобы действительно заниматься, а не переходить на обсуждение личной жизни или компьютерных игр.

7. Устройте соревнование

Конкуренция — отличный способ подстегнуть себя, вдохновить на более качественную и упорную работу. Поспорьте с другом, кто быстрее выполнит домашние задания или подготовится к экзамену, кто получит большее количество баллов на ЕГЭ или лучше напишет курсовую. Можно соревноваться и с разными списками целей — кто успешнее или скорее завершит свой список.

Если вам не нравится сравнивать себя с другими, вы можете конкурировать и сами с собой: отмечайте, сколько времени вам понадобилось на выполнение заданий или сколько баллов вы набрали в прошлый раз, и пробуйте улучшить результат. В качестве награды можно также назначать призы или ввести какие-нибудь веселые задания, которые заставят вас стремиться к победе. Можно спорить и просто на счет или ради интереса.

Используйте предложенные методы поодиночке или все вместе — это поможет даже с самыми скучными и неинтересными заданиями. Однако если вам постоянно приходится себя заставлять, стоит задуматься о глобальной мотивации. Вспомните, зачем вы изначально принялись за то или иное дело, что оно даст вам в перспективе и почему выполнить его важно.

9 советов как сделать учебу интересной и приятной

Автор Антон Игнатенко На чтение 5 мин Опубликовано 04.10.2020 Обновлено 14.09.2020

Учеба никогда не бывает простой, все это знают. Правила и формулы не хотят запоминаться, важных дат оказывается слишком много, чтобы выучить их за раз, а душа рвется прочь от скучных учебников и словарей. Но успешный ученик почти всегда отличается от не успешного лишь дисциплинированностью и усидчивостью.

Но как заставить себя корпеть над конспектами сутки напролет, где найти силу воли, чтобы начинать готовиться к занятиям не в последний момент, а заранее? Конечно, по большей части все зависит от нас самих, но есть несколько приемов, которые помогут избежать скуки во время учебы и сделают трудное дело приятным.

Как сделать учебу интересной? — Блог Романа Авдеева — LiveJournal

Недавно министр образования Дмитрий Ливанов высказал мнение о том, что в ближайшие пять лет российскую систему высшего образования ждут серьезные потрясения. Это связано с демографической ситуацией и цифровой революцией. Я считаю, что необходимо реформировать систему образования, хотя именно она традиционно является самой консервативной.

В России любая реформа, как правило, проходит очень напряженно. Не стоит забывать, что при любом реформировании от чего-то приходится отказываться. Однако пользы и положительных результатов должно быть значительно больше. В том случае если этого не происходит, то чего нам ждать от обычного топтания на месте.

При проведении реформы образования в первую очередь пострадает преподавательский состав: учительская среда станет более конкурентной. Не стоит забывать, что преподавательское лобби одно из самых сильных, поэтому без твердого политического решения в этой сфере ничего не изменить. Те преподаватели, которые не отвечают требованиям, должны либо уйти, либо повысить свой уровень. К сожалению, сейчас уходят как раз те, кто должен остаться.

Прежде всего, реформировать надо школьное и дошкольное образование. Как сейчас происходит процесс обучения? Ученикам дают большой объем информации, а также домашнюю работу, при этом в основе своей она монотонна и не интересна, а делать акцент на самомотивацию в таком возрасте просто смешно. Кто же в детстве задумывается о том, насколько необходимо образование для того, чтобы в будущем стать успешным и востребованным?

В первую очередь необходимо заинтересовать ребенка. Расскажу на собственном примере: каждое лето отправляю детей в Англию попрактиковать язык. В этом году я отправил их на три недели в обыкновенную школу. Каково же было мое удивление, когда они попросили меня оставить их еще на три недели. Я не могу сказать, что они уж очень любят учиться. Напротив, не упускают малейшей возможности пропустить занятия! А тут добровольно вместо того, чтобы поехать домой отдыхать, просят оставить их еще поучиться. Это говорит о том, что там умеют заинтересовать ребенка и сделать так, чтобы от процесса обучения он получал удовольствие. Насколько сильно все это не стыкуется с российской системой образования!

Заставить ученика заучить какую-либо информацию — не так сложно, а вот сделать так, чтобы он пропустил ее через себя и осознал, совсем непросто. Грубо говоря, суть любого курса, который читает профессор, занимает около 25 листов А4. Если сложить все курсы, которые студент должен пройти, разложить их на листы А4, то получается, что человек может все это понять меньше, чем за 5 лет. Но это работать не будет, ведь образование – это передача культурного кода. Для того, чтобы все прошло успешно, необходимо мотивировать и заинтересовывать учащегося.

Благодаря Интернету, сейчас у нас информационный даже не социализм, а коммунизм: знания становятся более доступными. Учитывая это, цель системы образования должна в корне измениться: важно не просто давать знания, а научить ребенка самого искать и использовать эту информацию.

Все противники реформы образования делают упор на то, что в Советском Союзе наша система была построена прекрасно, и от нее не нужно отказываться. Да, я согласен с тем, что уровень был высок, но в первую очередь это отвечало запросам индустриального общества. Сейчас мы живем в постиндустриальном обществе, и именно поэтому необходимы реформы. Мои дети, которые ходят в первый класс, очень много внимания уделяют правописанию.

Если ребенок отступает не две, а три клеточки, не пишет с красной строки, то это уже ошибка. Мне кажется, что не нужно уделять столько внимания правильному оформлению и красивому почерку. Вот я, например, сейчас довольно редко пишу ручкой, в основном все печатаю. Все мои дети умеют печатать, и я больше чем уверен, что в будущем они будут писать очень редко.

Многие мне скажут, что чистописание необходимо для развития мелкой моторики, так давайте развивать ее рисованием, лепкой и любым рукоделием. Как раз такого рода занятия могут увлечь маленького ребенка и доставить ему удовольствие.

Если же говорить о вузах и о закрытии псевдовузов, которое предсказывает Дмитрий Ливанов, то акцент стоит делать на то, что именно студент должен определять качество вуза, а между самими вузами необходима конкуренция и борьба за студентов. Если мы и дальше не будем реформировать наше образование, то все способные дети окажутся на Западе.

Для старшеклассников и студентов доступ к информации, а также к онлайн курсам в Интернете, как правило, осуществляется бесплатно или же за небольшую плату. Единственное, что требуется, это хорошо владеть английским, потому что большинство качественных курсов преподается на иностранном языке. В онлайн образовании можно реализовать массу вещей, которые, к сожалению, нельзя осуществить в классической системе. Например, мне, как работодателю, очень важно знать, как ученик подходил к материалу, относился к дедлайну. Благодаря онлайн образованию можно получить не только аттестат, но и выборку из всех его работ с подробной характеристикой.

Безусловно, в новой системе образования будет меняться и роль профессора. Такого как раньше, когда приходил профессор, читал лекцию, а студенты ее записывали, уже не будет. Он должен будет давать тему для обсуждения и модерировать дискуссию, в которой будет с одной стороны, как равный со студентом партнер, с другой — интеллектуальный лидер. Это потребует больших усилий, чем просто чтение лекции.

Пятьдесят способов сделать учебу интересной

Тодд Уайтекер, Анетта Бре

Советы по руководству в классной комнате

ДЕСЯТИМИНУТНЫЕ СЕМИНАРЫ для эффективного преподавания

Пятьдесят способов сделать учебу интересной

Цель
На предыдущем семинаре мы обсуждали важность осмысленных уроков. Сегодня мы сосредоточимся на том, чтобы сделать осмысленные уроки интересными и увлекательными!
Люди любого возраста учатся лучше всего, когда находятся в позитивном эмоциональном состоянии, считают свою задачу осмысленной, а учебный процесс — увлекательным.
Разумно полагать, что если вам что-то нравится, вы захотите делать это. Если оно вам не нравится, вы будете избегать этого.

Вы можете взять почти любую концепцию и сделать ее изложение скучным и утомительным. Вы можете взять почти любую концепцию и сделать ее изложение увлекательным.
Что вы выберете как преподаватель? Известно, что многие учителя хотят оживить свой метод преподавания, но просто не знают, как это сделать. Они понимают, что
старая методика «лекция — чтение раздела — ответы на вопросы в конце раздела — записи в тетрадях — запоминание» не является увлекательной ни для кого. Она
также неэффективна. Но многие не знают, что еще можно сделать. Опять-таки, это происходит потому, что многие учителя учат так же, как когда-то учили их самих.

Если ли у вас учителя, которые движутся по проторенной колее и не имеют творческих идей, чтобы сделать учебный процесс более увлекательным для учеников, а также для самих себя?
Не сомневайтесь, что этот семинар подарит им новую надежду вместе с идеями, которые сделают обучение гораздо более занимательным.

Семинар

Начните с короткой дискуссии о том, как важно, чтобы учебный процесс был увлекательным для учеников. Потом скажите учителям, что сегодня они составят список из пятидесяти способов
для решения этой задачи. Разбудите их творческие способности, предложив несколько собственных примеров:

Как сделать учебу интересной — примеры

— Сравнивайте литературных персонажей или исторических деятелей с людьми, которых знают ваши ученики.

— Показывайте короткие видеоклипы на уроке.

— Привлекайте учеников к участию в ролевых играх.

— Перекладывайте материал в песенном виде или предложите ученикам создавать собственные песни на основе материала.

— Создавайте истории или пьесы.

— Читайте ученикам фрагменты из первоисточников.

— Проводите совместные исследования в онлайне.

— Предложите ученикам совершать виртуальные экскурсии и делать доклады о них для других учеников.

— Совершайте короткие экскурсии с учениками в качестве внеклассных занятий.

— Отправляйте учеников на «охоту за сокровищами» в классной комнате и предлагайте им искать ключи к решению проблем.

— Играйте в обучающие игры на основе игровых телешоу.

— Позволяйте ученикам учить друг друга.

— Устраивайте дружеские соревнования, когда команды учеников наперегонки решают проблемы или находят ответы.

— Разрешайте ученикам создавать собственное видео.

— Проводите эксперименты.

— Предложите ученикам брать интервью с свободное время и делиться результатами с классом.

— Приглашайте местных специалистов по вашим дисциплинам в качестве лекторов.

— Устраивайте состязания, в которых ученики создают собственные обучающие игры.

— Включайте технологию во все аспекты учебного процесса.

— Общайтесь в онлайне с учениками из других штатов или стран. ]

Мы поделились некоторыми общими соображениями, но вам нужно, чтобы учителя были более конкретны в описании своих идей. К примеру, учительница может сообщить,
что когда она преподает грамматику, то предлагает ученикам закрыть глаза и начинает говорить. Каждый раз, когда она умышленно допускает грамматическую ошибку, ученики поднимают руки.

Поскольку семинар продолжается всего лишь десять минут, вы можете выбрать следующее:

— Дайте учителям самостоятельно составлять список и закончите семинар,
или
— Поставьте перед ними задачу прислать выбранному учителю электронные письма с двумя идеями для списка. Мы рекомендуем, чтобы каждый учитель поделился двумя идеями, потому что некоторые могут предлагать
одинаковые идеи. Выбранный учитель составит список из пятидесяти идей и перешлет его вам. Вы распечатаете этот список и раздадите экземпляры каждому учителю.

Поделитесь концепцией этого семинара с директором или завучем соседней школы. После того, как их учителя составят свой список из пятидесяти идей, обменяйтесь списками. Теперь у
ваших учителей будет список с сотней способов сделать обучение более интересным и
увлекательным.

Реализация

Пусть каждый учитель пришлет вам электронное письмо с описанием одной новой стратегии (на основе этого семинара), которую он включит в свои уроки на этой неделе.
Также будет нужно указать день и время, когда это произойдет. Дайте им знать, что вы заглянете в некоторые классные комнаты и с удовольствием посмотрите, как ученики
будут участвовать в новых занятиях. Не обязательно заходить в каждый класс. Вы знаете, где вам нужно быть. Пусть в конце недели каждый учитель пришлет вам письмо с
сообщением о том, как сработала новая стратегия. Одного абзаца будет вполне достаточно. Не обязательно читать каждое письмо. Вы знаете, какие письма нужно прочитать.

Поступая таким образом, вы гарантируете, что каждый из ваших учителей как минимум попытался сделать учебный процесс более увлекательным для учеников на этой неделе. Если во
время будущих наблюдений вы заметите, что кто-то из учителей не может сделать свои уроки более увлекательными, обратитесь к списку и предложите одно или несколько новых занятий.

И снова один десятиминутный семинар улучшил качество обучения и повысил успеваемость учеников в каждом классе. Разумеется, некоторые учителя будут пробовать самые разные способы сделать
учебный процесс более интересным. Но по крайней мере, если каждый из них попробует хотя бы один способ, вы увидите
разницу.

Улучшение школьного климата

Участие родителей
Мы снова и снова слышим одно и то же: «Родители просто не хотя участвовать в делах школы. И чем старше становятся ученики, тем меньше родители обращают внимание на школу».
Вы это есть определенная правда, разумеется, если речь не идет о спортивном соревновании. Многие родители приходят посмотреть на участие их детей в большой игре,
не так ли? Они приводят дедушек и бабушек, младших братьев и сестер, иногда даже соседей. Давайте оттолкнемся от этого. Давайте работать над тем, чтобы родители были
так же заинтересованы приходить в школу на день учителя*, как они заинтересованы посещением спортивных мероприятий.

Сегодняшний семинар дает возможность изменить подход ваших учителей к приглашению родителей в школу на день учителя. Мы наблюдали этот метод в действии во многих школах,
и результаты обычно изумляли учителей. Помните, даже если в вашей школе лишь немногие родители, которые обычно не посещают такие мероприятия, придут в этом году, игра стоит свеч.

Семинар

Поделитесь с учителями следующей правдивой историей:

Средняя школа готовилась к проведению ежегодного дня учителя. Во время учительского собрания учителя жаловались и говорили, что проведение такого мероприятия будет пустой тратой времени,
потому что лишь очень немногие родители придут на него. Кроме того, они утверждали, что родители, которые все-таки приходят, — не тем, кому действительно нужно приходить.

Директор предложил иной подход к приглашению родителей в этом году. Обычно пригласительное письмо рассылалось всем родителям, и обычно результат был более чем скромным. «В этом году,
— сказал директор, — каждый классный преподаватель просто позвонит родителям каждого ученика и лично пригласит их на наше мероприятие». Учителя отнеслись к этому скептически, но согласились.
Директор дал им сценарий с указаниями, что именно нужно говорить родителям. Если никто не ответит, учитель был не обязан продолжать попытки связаться с родителями. Вместо этого он мог оставить
теплое сообщение с приглашением для родителей. В приглашении упоминалось о раздаче билетов школьной лотереи и хорошем угощении.

Что получилось в результате? На день учителя в школу пришло так много родителей, что сотрудникам было трудно найти достаточно стульев, чтобы разместить всех. К мероприятию отнеслись как к собранию
болельщиков спортивной команды, где давали родителям понять, как интересно им будет преподавать ученикам разные предметы в этом году. Подчеркивались позитивные аспекты школы. К родителям относились
как к гостям на вечеринке. Они покидали мероприятие с лучшими чувствами и гордостью за внимание со стороны учителей и администраторов. Многие уходили с призами, и все — с полными желудками.
Те, кто не пришел, вскоре узнали о том, что они пропустили, от других родителей. Об этом дне учителя говорили во всем городе!

Поделившись этой историей, обсудите реальные цели дня учителя: привлечение интереса родителей к школе и к наступающему учебному году. Это мероприятие дает принципиальную возможность
произвести отличное первое впечатление. А когда родители имеют положительное впечатление о школе, они более склонны к участию в образовании своих детей, что значительно облегчает вашу работу.

Почему до сих пор многие родители не приходили в школу на день учителя? По одной или нескольким из следующих причин:

— Мероприятие продолжается слишком долго.

— Родителей пугает поведение некоторых учителей и администраторов.

— Учителя подробно рассказывают о предметах, непонятных для многих родителей.

— Нет угощения или небольших призов, привлекающих людей. (Да, даже взрослые любят вкусную еду и призы!)

— Мероприятие просто неинтересное.

Скажите учителям, что в этом году вы попробуете по-другому подойти к проведению дня учителя в школе. Оно должно быть таким, как рассказано в вашей истории.
Классным руководителям предложат позвонить родителям каждого ученика из их класса. Прочитайте предложенный сценарий и раздайте экземпляры каждому учителю на тот случай, если они захотят воспользоваться им.

Приглашение на день учителя

Здравствуйте. Это [имя учителя] классный руководитель вашего сына/дочери. Я буду очень рад учить [имя ученика] в этом году и приглашаю вас посетить нашу школу в день учителя [дата и время].
Это будет короткое и увлекательное мероприятие, и мы приготовим вкусное угощение. Мы также предложим вам разыграть оригинальные призы. Я хочу лично пригласить вас и надеюсь встретиться с вами в [день]. ]

Скажите учителям, что если никто не ответит, они могут оставить на автоответчике все эти подробности и теплое приглашение.
Реализация

Теперь перейдем к планированию предстоящего мероприятия. Для начала поделитесь полномочиями. Пусть несколько ваших лучших учителей помогут спланировать проведение дня учителя.
Они по определению обладают хорошими навыками планирования; воспользуйтесь этим преимуществом.

Разумеется, нужно адаптировать план к условиям вашей школы и района, где вы живете. Но вы должны гарантировать наличие угощения, оригинальных призов, демонстрацию вашей школы
с лучшей стороны и теплый прием для родителей. Пусть кто-нибудь будет встречать родителей у входа в школу. И пусть ваше мероприятие будет коротким и простым! Все родители должны
остаться довольными вашими планами на предстоящий учебный год и уверены в том, что их драгоценные дети будут находиться в способных руках превосходных и заботливых профессионалов, любящих свое дело.

Так или иначе, вы должны попробовать. Вам нечего терять, но вы можете заручиться родительской поддержкой. Как мы уже говорили, даже если придет немного больше родителей, ваши усилия окупятся. А те,
кто не придет, вскоре услышат об успешном мероприятии, поэтому у них тоже сложится хорошее первое впечатление о школе и учителях.

Одно последнее замечание: поощряйте учителей говорить о предстоящем событии в классных комнатах, чтобы донести до детей (и, можно надеяться, до их родителей), что этот день учителя будет совершенно особенным!

Как сделать обучение приятным, полезным и увлекательным

Автор: Михаил Ивaнoвич Магура, руководитель сектора управленческого консультирования Школы кадрового менеджмента Академии народного хозяйства при Правительстве РФ; кандидат психологических наук.

Обучение — это процесс создания новых привычек. Каждый раз, когда вы приобретаете новый навык, вы вырабатываете определенную схему соединения ваших нервных клеток.

В процессе обучения мы буквально программируем наш мозг. Сложные навыки — пение, письмо, танцы — строятся на последовательном наслоении привычек. Чтобы научиться играть на пианино, вы вырабатываете в себе привычку держать руки в определенной позиции, нажимать на клавиши, играть гаммы, играть мелодии.

После того как вы овладели одним уровнем, ваше внимание высвобождается для того, чтобы переключиться на более высокий уровень. Пианист-виртуоз может полностью концентрировать свое внимание на эмоциональном содержании своей игры и не задумываться над тем, где находятся его пальцы.

Что для вас является основным стимулом в учебе:

Любознательность?
Стремление к самосовершенствованию?
Страх выглядеть глупцом в глазах остальных?
Деньги или надежда на большой заработок?
Неудовлетворенность нынешним положением?
Развлечение, способ занять себя?
Учение ради учения?

Нравится нам это или нет, но мы реагируем на воздействие раздражителей. Наше поведение формируется двумя основными мотивами — получить вознаграждение или избежать наказания. Эти мотивы могут быть внешними — финансовые стимулы, сознание того, что если мы будем работать плохо, то нас уволят.

Мотивы бывают также и внутренними — неутоленное любопытство, страх остаться позади, желание себя развлечь, стремление к интеллектуальному росту.

Наличие серьезного стимула к учебе может положительно повлиять на ваш прогресс. Хороший способ ускорить обучение — поставить себя в такую ситуацию, в которой вы должны делать успехи.

Сделайте нечто малое, что заставит вас выучить нечто большое. Необходимость является матерью обучения. Ставьте себя в ситуации, вынуждающие вас учиться чему-то новому.

Одна из причин, почему дети так хорошо учатся, заключается в том, что у них еще нет сложившегося заранее мнения, как им следует учиться. Они также не имеют предубеждения, что игра и работа — это взаимоисключающие виды деятельности.

Игра является важной составной частью процесса обучения. Когда мы учимся играючи, мы учимся лучше. Мы занимаем позицию экспериментатора, пытаясь что-то сделать и наблюдая за тем, что из этого получится.

Интерес — это могучий стимул. Он заразителен и распространяется, как лесной пожар. Он помогает людям работать с большей эффективностью и испытывать при этом большее удовлетворение.

Мы учимся, когда у нас есть настроение учиться. Чтобы учиться лучше, потратьте некоторое время на то, чтобы подготовить свой мозг. Пробудите свой аппетит. Сфокусируйте внимание на интересных аспектах предмета изучения. Разожгите свое воображение вопросами. Подумайте, какие из изложенных ниже способов помогут вам подготовить свой мозг.

Если вы собираетесь приступить к изучению какого-то предмета, сделайте паузу на пару минут, чтобы подготовить свои ментальные «мышцы» и вызвать приток крови к мозгу. Запишите, как можно быстрее, все, что вы уже знаете о предмете.

Приступая к обучению, заранее определите, какое количество материала вы намерены выучить. Быстро пролистайте материал, просмотрите основные концепции и решите, сколько страниц вы собираетесь прочитать. Когда вы приступите к глубокому изучению материала, найдите для себя наиболее удобный ритм.

Фокусируйте внимание на содержании и главном смысле, а не на том, сколько страниц вы уже прочитали. После того как вы закончите, еще раз просмотрите материал. Постарайтесь, чтобы за время, выделенное на обучение, вы успели завершить полный цикл действий.

Когда мы учимся, мы часто пытаемся подкрепить и обосновать нашу позицию. Мы ищем материалы, которые поддерживают нашу точку зрения или которые ее выражают. Таким способом мы углубляем наше понимание.

Учиться — это все равно что смотреть в микроскоп и анализировать ту картину, которая открывается вашему взгляду. Ваша задача смотреть и пытаться узнать истину о рассматриваемом предмете.

Если вы запутались или зашли в тупик, изучая какой-то предмет, сделайте паузу, чтобы закрепить опорные сигналы. Вернитесь к тому месту, где вы еще чувствовали себя достаточно уверенно, и постарайтесь понять, где именно смысл стал ускользать. Разбирайте все трудные места построчно. Убедитесь в том, что вы не проскочили через какую-то идею, оставшуюся для вас непонятной.

Будьте готовы учиться. Никогда не знаешь, где в жизни для нас приготовлен урок.

Что мешает вам учиться:

Лень?
Нехватка денег?
Нерешительность?
Характер?
Недостаток целеустремленности?
Больше нечего учить?

Существует несколько типов мысленных преград, которые мешают нам учиться и продвигаться вперед в нашем мышлении. Один из самых крупных и наиболее опасных препятствий — это лень. Большинство из нас в разных областях жизни могут быть безучастными, пассивными или инертными. Когда нас охватывает лень и нежелание предпринимать какие-либо усилия, мы не движемся.

Когда мы изучаем что-то новое, всегда есть шанс столкнуться с незнакомым и неизведанным. Когда это происходит, нас может остановить следующий барьер: страх.

Многие страхи основаны скорее на воображаемых ощущениях, чем на реальности. У нас может появиться боязнь предстать в глупом виде перед лицом других людей. Из-за этого мы часто избегаем идти на риск.

Боясь потерпеть неудачу, мы не решаемся сделать что-то новое. Или, испытывая страх перед переменами, мы можем прочно завязнуть в своей накатанной колее. Страхи заставляют нас проявлять осторожность, чтобы обезопасить себя от любой вероятной угрозы.

Если между вами и тем, что вы хотите выучить, стоит страх. Единственный путь — преодолеть его. По мере того как вы будете приближаться к цели, ваш страх уменьшится, а уверенность в своих силах, наоборот, возрастет. Когда вы проанализируете, через что вы прошли, и поймете, на что вы способны, вы освободитесь от этой тревоги.

Почти в любом виде человеческой деятельности существует вероятность того, что что-то пойдет не так, поскольку всегда существуют факторы, находящиеся за пределами нашего контроля. Поскольку наше знание вещей всегда будет неполным, вероятно, мы совершим ошибку.

В нашей культуре установилась прочная ассоциация, согласно которой совершать ошибки — то же самое, что быть неудачником. Страх совершить ошибку становится еще одним барьером.

Ошибки предоставляют возможность научиться чему-то новому. Они являются важной частью процесса обучения. Они подсказывают нам, когда пришло время изучить вещи более внимательно и испробовать другой подход. Когда вы ловите себя на ошибке, думайте о ней как о переходе между незнанием и знанием.

Вы не сможете добиться успеха, не совершая ошибок. Ошибки также могут вас изменить так, как вы когда-то хотели, но не сделали этого по незнанию или из-за недостатка мотивации.

Другим умственным препятствием является ложное убеждение, что вы и так уже знаете все, что вам нужно знать. Осознанно или нет, но мы все придерживаемся любимых идей, понятий и точек зрения, что особенно свойственно людям старшего возраста.

Мы делаем наши позиции непоколебимо твердыми и защищаем их со всей имеющейся у нас энергией. С такой внутренней установкой нельзя по-настоящему научиться чему-то новому, тем более, что все это маскируется под «твердые жизненные принципы».

Поскольку обучение вызывает изменения — в точке зрения, в понимании, в установке или в подходе — мы должны быть готовы пересмотреть наши позиции. Мы думаем, что не можем ошибаться, и поэтому отказываемся рассмотреть другие точки зрения.

Если мы считаем свои понятия лучшими, то у нас не остается места для совершенствования. Когда нам кажется, что мы уже знаем все о каком-то предмете, мы прекращаем учиться.

Точно так же, как ваше тело нуждается в пище для того, чтобы нормально функционировать, вашему мозгу требуются ощущения, впечатления, мысли и идеи, чтобы оставаться сильным. Каждый день ваш мозг подвергается воздействию тысяч раздражителей. Они бомбардируют ваши чувства и воздействуют на ваш мозг.

Жизнь похожа на роскошный ресторан, в котором официанты постоянно подносят вам необычные, экзотические блюда. Представьте себе, как много вы упустите, если откажетесь от необычного и выберете ту же еду, что пробовали вчера, позавчера и днем раньше.

Сбалансированная «умственная диета» должна включать в свой состав вещества из всех основных «пищевых» групп. Каждому мозгу требуются ментальные «протеины» — пища, которая укрепляет структуру вашего мозга.

Ментальные «белки» обеспечивают мозг энергией, но их питательное воздействие непродолжительно. Ментальные «углеводы» действуют как топливо, как десерты для тонкой мозговой структуры.

Порою мы потребляем слишком много одних питательных веществ и недополучаем других. Не страдает ли ваш мозг от избытка однообразной пищи? Не приходится ли ему большую часть времени пережевывать жвачку? Не злоупотребляете ли вы ментальными «сладостями» до такой степени, что уже чувствуете, как ваш мозг отяжелел и стал медлителен? Не поставляют ли «белки» слишком много калорий, избыток которых вы не успеваете сжечь?

Поощряйте свой мозг пробовать разнообразную пищу. Вместо того чтобы отвергать незнакомые блюда, смело пробуйте и смакуйте новые экзотические лакомства.

Обучение похоже на путешествие. Мы пытаемся переместиться от одного места к другому — от незнания к знанию, от неумения к умению. По картам, описаниям и фотографиям мы узнаем направление и получаем общее представление о том месте, куда собираемся отправиться. Когда вы начинаете свое путешествие, вам становится ясно, что некоторые из карт безнадежно устарели, а другие, наоборот, составлены с необычайной точностью.

У процесса познания нет конца. Чем больше мы видим, чувствуем и ощущаем, тем больше нам хочется узнать и испытать. Чем больше мы путешествуем, тем яснее сознаем бескрайность мира. Чем больше мы знаем, тем очевидней становится для нас, как много мы еще не знаем.

Когда мы находим свою жизненную нишу, наше существование становится более размеренным и упорядоченным. Мы устанавливаем определенный распорядок и вырабатываем в себе привычки, которые позволяют нам не задумываться над нашими повседневными действиями, и в этом есть своя положительная сторона.

Плохо здесь то, что у нас складываются стереотипы мышления, чувств и действий, которые распространяются на все остальное и они мешают нашему дальнейшему обучению.

Совет 1. Мы учимся, когда у нас есть желание учиться. Ставьте себя в такие ситуации, которые требуют от вас углубления своих знаний. Попробуйте кому-нибудь что-то объяснить. Дайте обещание. Делайте то, что заставит вас учиться.

Совет 2. Мы также учимся, когда учение приносит нам радость. Ищите увлекательные и интересные аспекты в том, что вы собираетесь учить. Экспериментируйте.

Совет 3. Умейте адаптироваться. Будьте гибкими, когда столкнетесь с новой ситуацией. Сохраняйте непредубежденность восприятия и будьте готовы научиться чему-то новому.

Выберите обучение по индивидуальной программе, чтобы составить свою программу обучения из любых дисциплин нашего каталога и учиться только тому, что вам интересно и нужно.

Как сделать учебу интересной | Музей Науки у робота Флика | Запорожье

5 Oct 2020

Музей у Флика

Главный источник знаний ребенка об окружающем мире – уроки природоведения, биологии и, конечно, географии в школе. Всегда ли интересно посещать эти уроки? Возможно, если повезло с учителем, но давайте будем честными: это не самые занимательные предметы из школьного курса, отчасти потому что они состоят из одной лишь теории. Где на практике применять эти знания ребенку? Непонятно…

Предлагаем вашему вниманию пять идей для того, как сделать знания об окружающем мире для ребенка понятными, доступными и интересными.

1. Книги

Многие из нас в детстве зачитывались книгами Марка Твена, Астрид Линдгрен, Жюля Верна. И даже не задумывались, насколько эти приключенческие произведения повлияли на наше мировоззрение. В них такие же дети, как и ваши, разгадывают загадки, путешествуют, учатся чему-то новому и открывают для себя настоящую жизнь. Захватывающие произведения этих авторов, давно успевшие стать классикой, можно найти в любой библиотеке или в интернете и почитать на досуге. Можно даже всей семьей. И, если что, по ним уже давно сняты отличные фильмы для уютного вечера.

2. Эксперименты

Каждый маленький ученый знает, что лучший способ познать мир – провести эксперимент. Потрогать кошку и посмотреть, как она отреагирует, смешать мамин шампунь и гель для душа и понять, можно ли этим мыть теперь голову – это все отличные эксперименты ☺, но лучше поискать что-то действительно стоящее в интернете.

Вырастить фасоль в пластиковом стаканчике, устроить театр теней и прочее – отличные варианты для того, чтобы провести классные выходные. Можно купить все необходимое и предложить детям самим руководить процессом (совсем чуть-чуть помогая им). А если не хотите заморачиваться — есть готовое решение — научные коробки. Это лаборатория со всеми материалами, реактивами, инструкциями, объяснениями, которая приедет Новой почтой к вам на следующий день!

3. Познавательные экскурсии

Чтобы узнать о других странах и континентах, не обязательно далеко ездить. У нас в Музее науки у Флика можно заказать программу «Тайная экспедиция», в которой у вашего ребенка будет возможность прогуляться по всем частям света всего лишь за час. От знойной Африки до снежного Северного полюса – ребенок и его друзья/сестры/братья обойдут весь мир. Тут же и забавные опыты, и интересные факты. А вместо строгой учительницы географии – молодой экскурсовод, который на одной волне с детьми.

4. Мультфильмы

Научные мультфильмы – просто незаменимая вещь в жизни любого родителя, который хочет рассказать ребенку об интересностях окружающего мира. Для самых маленьких отлично подойдут «Уроки тетушки Совы», «Даша-следопыт», а «Фиксики» и «Смешарики: Пин-код» будут интересны даже школьникам.

5. Внешкольные учреждения

Откуда брать книги? Как увидеть животных, которые живут за тысячи километров от нас? На эти вопросы ответить помогут походы в библиотеку, зоопарк, в исторический музей и даже в строительный магазин. Ведь как получше узнать мир, если не взять свою первую книгу в библиотеке, если не увидеть настоящего енота, или не посмотреть все отвертки в магазине?

Не забывайте и про всевозможные развивающие игрушки, конструкторы, игры на свежем воздухе. Помните о том, что каждое событие и прочитанную книгу стоит обсудить, проанализировать, уточнить, что было непонятно и, конечно, объяснить.

Как сделать обучение интересным и привлекательным для детей

Цель: дать советы по вовлечению детей в процесс обучения.

Вы когда-нибудь чувствовали себя абсолютно беспомощными, видя, как ваши дети не могут оторваться от смартфона, компьютера или другого цифрового устройства? Вместо того, чтобы учиться, они часами сидят в углу комнаты и прилипают к экрану. Наверняка вы хоть раз сталкивались с такой проблемой. Не спешите ругать ребенка и отбирать у него любимую игрушку. Сохраняйте спокойствие и ни в коем случае не кричите на ребенка! Лучше прочтите эту статью и, возможно, вы найдете несколько полезных советов, которые помогут использовать цифровое оборудование ребенка для образовательных целей.

Электронный ресурс № 1 – короткие видео

Одна из самых больших ошибок, которые учителя и родители часто совершают, – это ограничение обучения ребенка учебниками, школьными программами и скучными домашними заданиями. В цифровую эпоху эти традиционные учебные ресурсы больше не являются основным источником информации. Вместо этого лучше предложить более интересную замену – короткое видео, которое является чрезвычайно полезным материалом для электронного обучения. Оно помогает не только лучше передавать информацию, но и возбуждать у детей эмоции и привлекать их внимание к основному содержанию.

Вводный видеоролик в начале урока или иллюстрированный видеоролик для тематического исследования всегда лучше, чем обычное объяснение учителя. Кроме того, вместо того, чтобы просить детей подготовиться к следующему уроку, читая следующие главы в учебниках, учителя могут назначить детям в качестве домашнего задания просмотр тематического видео. Это поможет учителям и родителям ограничить потраченное впустую время, которое дети дома тратят на просмотр других бессмысленных видео.

Сейчас легко найти видео, связанное с нужной темой. Многие доступны в интернете на таких видеосайтах, как YouTube, Vimeo и т. д. Все, что нужно сделать учителям, это просто убедиться, что видео не слишком длинное. Благодаря такому мощному инструменту редактирования видео, как ActivePresenter, можно обрезать ненужные части, чтобы сделать видео достаточно коротким и способным передать необходимую информацию. Кроме того, учителя могут использовать ActivePresenter для записи и редактирования видео, если они не могут найти соответствующее видео в интернете.

Электронный ресурс № 2 – подкасты

Некоторые утверждают, что чтение является ключом к успеху в обучении. Ребенок, который имеет хорошие навыки чтения, может хорошо учиться по многим предметам. К сожалению, сейчас дети мало читают. А если их еще и заставлять читать скучную и неинтересную для них литературу по школьной программе, то можно напрочь отбить желание вообще что-то прочитать. Вместо этого можно предложить аудиокниги или подкасты. Тем более, что некоторые исследования показывают, что обучающиеся способны усваивать больше информации, слушая, а не читая. В этом случае подкасты могут стать лучшим электронным материалом для повышения желания и способности ребенка учиться.

Как правило, подкасты – это аудиофайлы. Они являются альтернативой видео. Предварительно записанная аудиопрограмма позволяет детям учиться в любом месте в любое время. Дети сами могут решить, что и когда они хотят услышать. Кроме того, они могут слушать подкасты, когда они занимаются спортом, по пути в школу или во время других занятий. В результате они будут больше вовлечены и мотивированы, потому что сами становятся «хозяевами» своего обучения.

Есть хорошие новости и для учителей. Создание подкаста не является сложной задачей. Все, что нужно, это хороший микрофон и наушники, чтобы начать создавать собственный подкаст. В ActivePresenter можно легко создать подкаст. Или можно найти много интересных подкастов, доступных в интернете. Было бы желание!

Электронный ресурс № 3 – интерактивные игры

Большинство детей любят проводить свое время за различными играми. Поэтому хорошая идея – использовать интерактивные игры в качестве электронного материала для обучения детей. Интерактивные игры делают обучение более увлекательным. Это отличный способ для учителей и родителей представить новые знания таким образом, чтобы мотивировать детей на обучение.

Например, «Семь чудес света» или «Названия фруктов» – это обучающие игры, созданные в ActivePresenter. Привлекательные цвета, прекрасные изображения чудес света или фруктов превращают обучение в захватывающее путешествие в мир новых открытий. Дети могут узнать про чудеса света или выучить названия фруктов на английском языке, разгадывая кроссворды. Или выполняя действия по перетаскиванию в электронной интерактивной игре «Овощи».

Заключение

При обучении многие дети подвергаются строгому контролю со стороны учителей и родителей. У них нет возможности выразить свои симпатии, антипатии, опасения и чувства по поводу того, что происходит с их образованием. В результате они могут заскучать и начать разными способами сопротивляться процессу обучения. Проводить время с цифровыми устройствами и «прилипать» к их экрану – один из таких способов.

Таким образом, учителям и родителям стоит потратить некоторое время на создание или поиск привлекательного обучающего контента. Если обучение интересное, оно вовлекает детей и становится радостным путешествием.

Как сделать обучение интересным с помощью этих 10 советов

Как сделать обучение интересным

У большинства людей остались теплые воспоминания о начальной школе. Играть с друзьями на детской площадке, доминировать в тезерболе или сплетничать и хихикать на брусьях с обезьянами — это забавные события, о которых мы вспоминаем.

Сегодня мы много слышим о стандартах Common Core и о подготовке студентов к поступлению в колледж. Прошли беззаботные дни начальной школы, поскольку учителя и родители подталкивают детей к достижению еще более высоких образовательных стандартов.

Но детям нужно развлечение, даже в школе. Развлечение — это мощный инструмент, который может оживить уроки и вдохновить детей погрузиться в учебу. Так как же сделать школу более увлекательной и интересной для учащихся?

Прочтите статью полностью или перейдите к определенному разделу:

Готовы спроектировать свою игровую площадку, чтобы сделать обучение более интересным для учащихся? Свяжитесь с нашей командой экспертов сегодня!

Свяжитесь с нами

10 способов сделать обучение интересным и увлекательным

Развлечение в школе может дать детям любовь к учебе на всю жизнь.Чтобы ваши ученики оставались заинтересованными и мотивированными, добавьте немного забавного разнообразия. Вот 10 способов сделать обучение и образование более увлекательным и интересным для ваших учеников.

1. Разбейте уроки

Многие уроки, особенно когда вы вводите новую тему, включают лекцию. Но нельзя ожидать, что маленькие дети останутся вовлеченными, пока они сидят и слушают, что вы говорите. Прерывание урока добавляет волнения и удерживает интерес учащихся.

Представьте, а затем попробуйте выполнить задание.Вернитесь к разговору, затем выполните еще одно групповое упражнение или попросите учеников встать с их мест для прыжка в прыжки. Завершите занятие обсуждением. Даже 30-секундный перерыв каждые шесть минут творит чудеса. Постарайтесь варьировать то, что вы делаете на каждом уроке, и то, как вы преподаете каждый день. Учиться по-новому и делать что-то новое может помочь детям обратить внимание на материал.

2. Дайте студентам возможность выбора

Дети не могут выбирать из повседневной жизни ни в школе, ни дома.Иногда все, что им нужно, — это высказать свое мнение. Когда у детей есть возможность выбирать, это помогает им стать более заинтересованными и согласиться с тем, что будет дальше. Предложите им выбрать занятие, связанное с вашим уроком, или домашнее задание, над которым они будут работать в этот вечер. Предоставление детям возможности выбора сделает уроки более увлекательными, и в то же время привит им навыки принятия решений.

3. Добавить игры

Игры

— отличный способ добавить мгновенное вовлечение к вашему плану урока.Они делают обучение более увлекательным, от времени для повторения до упражнений на запоминание. Играм не нужно много времени или средств на подготовку, так как в Интернете есть тысячи бесплатных обучающих игр. Учащиеся с нетерпением ждут обзорных дней и других уроков, если они знают, что игра продолжается.

4. Создать групповое время

Когда вы позволяете студентам работать вместе, они сохраняют информацию быстрее и дольше. Сотрудничество также помогает развивать критическое мышление и коммуникативные навыки. Групповое времяпрепровождение разбивает один и тот же распорядок, делая урок более приятным.

5. Вставай и двигайся

Большинство учеников начальной школы не любят долго сидеть на месте. Ваши дети заслуживают перерыва, и вы тоже. Пора вставать и двигаться.

Если вы видите, что ваши дети отстают, включите в урок движения или дайте им передышку. Эти перерывы — отличный способ дать вашим ученикам две минуты простоя. Убедитесь, что вы предлагаете широкие возможности для передвижения. Когда они узнают, что на горизонте небольшой перерыв, ваши дети останутся более заинтересованными и получат гораздо больше удовольствия.

6. Используйте практическое обучение

Учителя долгое время использовали практические занятия как увлекательный и увлекательный способ обучения. Примените эти упражнения практически к любому предмету, от дошкольного урока алфавита до математики, английского языка и географии. Задание, ориентированное на действия, такое как проект по декоративно-прикладному искусству, более значимо для учащихся и, вероятно, будет уроком, который они запомнят больше всего.

Узнайте об оборудовании для сенсорных игр

7. Будьте открыты для творчества

Из года в год легко преподавать одни и те же планы уроков.Если у вас есть что-то, что работает, вы можете немного нервничать, пытаясь попробовать что-то новое. Но помните — каждый год у вас появляется новая группа студентов с разными интересами. Разнообразие и творческий подход — лучшие способы сделать учебу увлекательной.

Будьте открыты для творчества ваших учеников. Предоставьте своему классу свободу изменять задания и проекты, если они вносят изменения в первую очередь вами. Вы можете обнаружить, что их идеи придают уроку уникальный поворот. Кроме того, когда учащиеся придумывают что-то самостоятельно, это становится для них более значимым, и они могут развить уверенность в своих навыках принятия решений.

8. Расписание выездов на места

У кого не остались приятные воспоминания о поездках в класс? Эти походы вне класса — идеальный способ для ваших учеников подключиться к внешнему миру и заняться тем, что они изучают. От спектаклей и музейных экспонатов до исторических мест — эти и другие экскурсии будут более запоминающимися, чем аудиторные лекции.

Если ваша школа сократила бюджет производственной практики, попробуйте совершить виртуальную онлайн-экскурсию. Или, может быть, есть отличная возможность в нескольких минутах ходьбы от вашего дома.Независимо от того, как вы предложите поездку своим ученикам, это будет интересный способ учиться.

9. Сделайте технологию частью своего урока

Технологии — это данность в современном мире. От планшетов и ноутбуков до YouTube и Netflix — ваши дети ежедневно сталкиваются с бесконечным потоком устройств, сайтов и программного обеспечения. Используйте технологии как инструмент, чтобы сделать обучение более увлекательным, знакомым и доступным.

Заполните класс планшетами с интересными образовательными приложениями. Или покажите детям короткий клип на YouTube или TeacherTube.Вы даже можете создать PowerPoint или собственное видео. Технологии — отличный способ удовлетворить некоторые учебные потребности ваших учеников.

10. Развлекайтесь на свежем воздухе

Recess — есть ли слово, которое порадует студенческое сердце? Если вы с нетерпением ждете этих экскурсий на свежем воздухе, то время в классе станет более увлекательным и увлекательным.

Детям нужен перерыв, но многие школы отказываются от перерыва в пользу академиков. Однако исследования показывают, что прогулки на свежем воздухе, игры на детской площадке и общение с друзьями заставляют их мозг учиться.Наряду с этим вы и ваши ученики могли бы пользоваться дополнительными преимуществами занятий на улице.

Изучение разных предметов: Конечно, уроки на свежем воздухе могут быть идеальными для уроков естественных наук. Но вы также можете выйти на улицу, чтобы дополнить урок чтения, посвященный природе, или урок искусства, изучающий пейзажи.
Повышение успеваемости: Уроки на открытом воздухе могут повысить успеваемость. Дети могут активнее учиться и развивать свои навыки критического мышления, увеличивая свои шансы на успешную сдачу тестов и заданий.
Снижение стресса: Вы и ваши ученики заслуживаете возможности расслабиться. Сделайте перерыв в тестах и лекциях, чтобы провести время на свежем воздухе и снизить уровень стресса.

Посмотреть оборудование для игр на открытом воздухе

Воспользуйтесь преимуществами обучения вне помещений с игровыми площадками

Если вы хотите, чтобы учеба была увлекательной и делилась с учащимися преимуществами занятий на свежем воздухе, лучше выделить место для детей. Поговорите с администраторами о создании или улучшении существующих игровых пространств, чтобы дать каждому в вашей школе возможность учиться на свежем воздухе и играть.

Детские площадки — это ценные образовательные инструменты, которые можно использовать для практических занятий. Вы даже можете позволить детям проводить неструктурированное игровое время, чтобы они могли пользоваться преимуществами игры на свежем воздухе, такими как улучшение навыков решения проблем, уверенность, независимость, общение и творчество.

Miracle® Recreation Equipment Company будет рада помочь вам создать игровую площадку, которая продвигает эти и другие разработки для ваших учеников. Мы производим захватывающие игровые конструкции и компоненты, заботясь о безопасности, которые добавят множество возможностей для открытых пространств вашей школы.А с игровыми площадками для детей в возрасте от 5 до 12 лет у нас обязательно найдется что-нибудь для ваших учеников. Рассмотрите эти варианты игрового оборудования Miracle, чтобы вовлечь детей в обучение на свежем воздухе.

Тематические игровые площадки: Наши тематические игровые площадки поощряют творчество и рассказывание историй. Оживите игру и уроки в классе с помощью тем, от поездов до пожарных машин и всего остального, что вы можете себе представить.
Совместные элементы: Функции, которые побуждают детей играть вместе, дают вам возможность преподать урок в сотрудничестве и дружеском соревновании.Используйте Buddy Rocker, чтобы помочь вашим ученикам узнать о движении в совместной игре. Или выберите двойной слайд, такой как Bump и Glide Slide, чтобы поощрять дружеское соревнование.
Интерактивные компоненты: Вся игровая площадка представляет собой интерактивную зону, но некоторые дополнения позволяют проводить уроки на открытом воздухе. Рассмотрим, например, панель с курантами и стоящие концертные куранты для урока музыки на открытом воздухе.
Образовательные аксессуары: Добавьте такие функции, как забавные головоломки или нашу панель с алфавитом, чтобы вовлечь детей в обучение, пока они играют на улице.Научите маленьких детей правописанию и алфавиту с помощью небольшого урока на открытом воздухе, прежде чем они вернутся к игре.

Чтобы ваши ученики получили достойную игровую площадку, инвестируйте в высококачественное оборудование, которое не только увлекательно, но и безопасно. С Miracle Recreation ваша школа может получить индивидуальный дизайн игровой площадки, который отвечает всем вашим потребностям, чтобы ваши дети имели лучшую среду для игр на свежем воздухе.

Узнайте больше о наших захватывающих и безопасных игровых площадках для школ.Поскольку ваши ученики с нетерпением ждут еще одной веселой перемены, время в классе станет более увлекательным и увлекательным. Свяжитесь с нами, чтобы обсудить, что лучше всего подходит для вашей школы.

Свяжитесь с нами

10 способов развлечь учащихся

Помните, когда вы были ребенком, а в детском саду было время поиграть и научиться завязывать шнурки? Что ж, времена изменились. Похоже, все, о чем мы слышим, — это общие основные стандарты и то, как политики настаивают на том, чтобы студенты были «готовы к колледжу».«Как мы можем снова сделать обучение интересным? Воспользуйтесь десятью методами, которые помогут вам вовлечь учащихся в учебу.

Создание простых научных экспериментов

Включение всего практического — отличный способ сделать обучение увлекательным. Попробуйте простые научные эксперименты, в которых учащиеся будут исследовать плотность и плавучесть, или попробуйте любой практический эксперимент. Перед тем, как представить какую-либо из этих концепций, используйте графический органайзер, чтобы ученики предсказывали, что, по их мнению, будет происходить во время каждого эксперимента, который они проводят.

Было проведено обширное исследование использования стратегий совместного обучения в классе. Исследования показывают, что когда студенты работают вместе, они быстрее и дольше запоминают информацию, развивают навыки критического мышления и развивают коммуникативные навыки. Это лишь некоторые из преимуществ кооперативного обучения для учащихся.

Практическая деятельность

Практические занятия — это увлекательный способ обучения учащихся. Алфавитные задания предназначены не только для дошкольников.Используйте забавные практические задания по алфавиту, математике, английскому языку и географии, чтобы помочь учащимся учиться запоминающимся образом.

Ученики начальной школы очень много работают каждый день и заслуживают небольшого перерыва. Для большинства учителей легко увидеть, когда ученики насытились и нуждаются в быстрой помощи. Исследования показали, что учащиеся лучше всего учатся, когда в течение учебного дня у них есть перерыв.

Что может быть интереснее экскурсии? Экскурсии — отличный способ для учащихся связать то, что они изучают в школе, с внешним миром.Они получают практический опыт всего, чему они научились в школе, и они могут связать то, что они узнали, с тем, что они видят на выставке.

Когда ваши ученики слышат слова «пришло время повторения», вы можете услышать несколько вздохов и стонов. Вы можете превратить эти стоны в ухмылки, если сделаете это увлекательным занятием.

Технологии — отличный способ развлечь обучение. Исследования показали, что использование технологий в классе может улучшить обучение и вовлеченность учащихся.Хотя использование диапроекторов и настольных компьютеров может способствовать интересу студентов, они могут уйти в прошлое. Смартфоны и планшеты предлагают множество классных приложений, которые могут удовлетворить все учебные потребности ваших учеников.

Любая деятельность, которая заставляет учеников работать вместе, подниматься и двигаться, будет увлекательной. Создавайте увлекательные учебные центры, которые дают студентам возможность выбирать темы обучения. Вы также можете создать дизайн-центры, которые позволяют им использовать компьютеры или электронные устройства.

Обучайте студентов Способностям

Как и большинство преподавателей, вы, вероятно, узнали о теории множественного интеллекта Говарда Гарднера, когда учились в колледже. Вы узнали о восьми различных типах интеллекта, которые определяют способ изучения и обработки информации. Используйте эту теорию, чтобы научить каждого ученика способностям. Это сделает обучение намного проще для студентов, а также доставит гораздо больше удовольствия.

Слишком много правил и ожиданий в классе могут помешать обучению.Когда обстановка в классе напоминает учебный лагерь, где все самое интересное? Выберите от трех до пяти конкретных и достижимых правил и постарайтесь придерживаться этого лимита.

10 способов сделать ваш класс интересным

Вы когда-нибудь были в процессе преподавания в классе, смотрели на своих учеников и ловили их взглядом в космос? Когда вы думаете, что создали идеальный план урока или увлекательное занятие, вы можете обнаружить, что ваши ученики не сосредоточены и ушли на обед. Тем не менее, важно, чтобы вы находили способы сделать ваши занятия интересными, чтобы ваши ученики могли усваивать и сохранять информацию, которую вы представляете.

На протяжении десятилетий педагоги пробовали новые стратегии обучения, чтобы держать своих учеников в тонусе и вдохновлять их учиться. Хотя некоторые стратегии потерпели неудачу, другие оказались достаточно эффективными. Изучите 10 проверенных учителями способов сделать ваш класс интересным, чтобы ваши ученики всегда были заняты.

1. Включайте тайну в свои уроки

Учеба может быть самым интересным для ваших учеников, когда они не знают, чего ожидать.Постарайтесь привнести в свои уроки чувство удивления и таинственности. Когда вы собираетесь открыть новый урок, давайте студентам новую подсказку каждый день вплоть до последнего дня перед началом урока. Это интересный способ сделать ваш урок загадочным, и вы можете обнаружить, что ваши ученики действительно с нетерпением ждут, чтобы узнать, что они будут изучать дальше.

2. Не повторяйте учебные материалы

Уместно и важно повторять учебный материал, но постарайтесь не повторять его дословно, потому что это может сделать его менее интересным для учащихся.В следующий раз, когда вам нужно будет просмотреть материал, попробуйте сыграть в игру с обзором, во время которой вы представите информацию иначе, чем в первый раз, когда вы учили студентов. Стратегия 3-2-1 — это интересный способ пересмотреть, а не повторять материал. Для этого задания учащиеся рисуют пирамиду в своих тетрадях и записывают три вещи, которые они узнали, две вещи, которые они сочли интересными, и один вопрос, который у них все еще есть.

3. Создание классных игр

Независимо от того, 5 вам или 25, играть в игру может быть весело.Игры также являются отличным способом сделать уроки интересными. Если вашим ученикам необходимо запомнить свои орфографические слова, проведите орфографическую пчелу — конкурс, в котором участники исключаются, если они неправильно написали слово. Или, если ученикам нужно практиковать математику, имейте математическую пчелу, которая похожа на орфографическую пчелу, но с математическими задачами или фактами вместо написания слов. Игры делают обучение увлекательным, а игры в классе — это рецепт для счастливых детей.

4. Дайте студентам возможность выбора

Одна из стратегий, которую учителя сочли эффективной, — это предложить своим ученикам возможность делать свой собственный выбор, когда дело доходит до обучения.Выбор может быть мощным мотиватором, потому что он помогает стимулировать интерес и независимость учащихся. В следующий раз, когда вы планируете какое-то мероприятие, попробуйте сделать доску для выбора. Распечатайте доску для игры в крестики-нолики и запишите девять различных заданий, которые должны выполнить ученики. Цель состоит в том, чтобы каждый учащийся выбрал три задания подряд.

5. Использование технологий

Технологии — отличный способ сделать уроки интересными. Дети любят электронику, поэтому попробуйте включить ее в свою общую стратегию обучения.Вместо того, чтобы стоять перед аудиторией и читать лекцию, попробуйте использовать интерактивный дисплей Smartboard. Расширьте возможности совместного обучения, подключившись к классу в другом городе или стране с помощью видеоконференцсвязи. Используйте технологии по-разному, и вы увидите, как уровень интереса в вашем классе растет не по дням, а по часам.

6. Не относитесь к обучению так серьезно

Быть эффективным учителем — важная работа, но это не значит, что вы должны всегда оставаться серьезным в классе.Постарайтесь немного расслабиться и признать, что у ваших учеников могут быть другие интересы и стиль обучения, чем у вас. Иногда можно посмеяться над собой и повеселиться. Вы можете обнаружить, что ваши ученики будут более заинтересованы, когда вы немного расслабитесь.

7. Сделайте ваши уроки интерактивными

В традиционном классе учитель стоит перед классом и читает лекции студентам, пока студенты слушают и делают заметки. К сожалению, это не самый эффективный способ удержать интерес студентов.Сделайте обучение интерактивным, создавая практические уроки, которые вовлекают учащихся на каждом этапе пути. Попробуйте использовать совместное учебное задание «Пазл», в котором каждый ученик отвечает за свою часть группового задания. Или попробуйте практический научный эксперимент. Когда вы привлекаете студентов и делаете уроки интерактивными, ваш класс становится более интересным.

8. Свяжите материал с жизнью ваших учеников

Попробуйте создать реальную связь с тем, что изучают ваши ученики.Это поможет им лучше понять, почему им нужно изучать то, что вы преподаете. Если они постоянно спрашивают вас, почему им нужно чему-то учиться, а вы всегда отвечаете «потому что», вы скоро потеряете доверие. Вместо этого попробуйте дать им реальный ответ, например: «Вы узнаете о деньгах, потому что в реальном мире вам нужно знать, как покупать еду и оплачивать счета». Дав прямой ответ, вы помогаете им установить связь между тем, что они изучают в классе, и тем, как они будут использовать эту информацию в будущем.

9. Переверните свои уроки

Перевернутый класс набирает популярность с тех пор, как термин «перевернутый» вошел в более широкий мир образования в 2012 году. Когда он был впервые представлен, идея о том, что учащиеся могут изучать новую информацию дома, а затем приходить в школу и использовать время класса для критического мышления деятельность и закрепление концепций было уникальным. Однако многие учителя используют эту стратегию и добиваются положительных результатов. Студенты в перевернутом классе могут работать в своем собственном темпе (что отлично подходит для дифференцированного обучения) и взаимодействовать со своими сверстниками более интерактивным и значимым образом, когда они находятся в классе.Попробуйте использовать перевернутую стратегию обучения для своего следующего урока и понаблюдайте за степенью вовлеченности ваших учеников.

10. Мыслите нестандартно

В планы уроков не обязательно включать рабочие листы или лекции, во время которых студенты сидят и делают заметки снова и снова. Попробуйте мыслить нестандартно и спланируйте совершенно необычный урок. Пригласите приглашенного докладчика, отправьтесь на экскурсию или займитесь обучением на свежем воздухе. Когда вы пробуете что-то новое и необычное, есть большая вероятность, что ваши ученики ответят положительно.Планируя урок, попробуйте сотрудничать с другим учителем или пригласить своих учеников на виртуальную экскурсию. Обучение, которое привлекает студентов, является наиболее эффективным. Вашим ученикам будет интереснее учиться, когда вы представите им материал различными творческими способами.

Что вы можете сделать, чтобы обучение было увлекательным и увлекательным? — Блог Classcraft

В идеале мы хотим, чтобы каждый ученик был в восторге от учебы и учебы. К сожалению, это не всегда так.

Как учителя, мы не только беспокоимся о том, чтобы четко изложить материал учащимся в понятной для них форме, мы также стремимся заставить их захотеть, чтобы учил. На каждом уроке мы задаемся вопросом, как вызвать интерес к тому, чему мы учим. Давайте рассмотрим несколько способов сделать обучение в наших классах более увлекательным и увлекательным.

Как сделать обучение интересным для ваших учеников

1. Соедините обучение с реальной жизнью

«Смогу ли я когда-нибудь использовать это в реальной жизни?» Ах, вечный вопрос.Вы часто слышите это, когда студенты изучают новый материал, и это очень серьезная проблема, которую вам следует решить, если вы хотите заинтересовать своих учеников.

При обучении математическим понятиям, например, средним, покажите своим ученикам, как они могут использовать эти вычисления для определения своих средних оценок. Вы также можете связать средние значения со спортивной статистикой для студентов, интересующихся легкой атлетикой, чтобы помочь им понять средние значения бросков в бейсболе и процент бросков в баскетболе.

При обучении научным концепциям воплотите их в жизнь с помощью научного эксперимента. Не говорите просто о жизненных циклах — заведите гусеницу в свой класс и попросите учащихся записывать ее ежедневные изменения. Если возможно, заведите классного питомца, чтобы он помог продемонстрировать различные концепции биологии. Учащиеся могут по очереди кормить питомца, делать ему упражнения и поить. Вы также можете обсудить его окружение и потребности. А если вы рассказываете студентам о растениях, их много на улице!

Обучение студентов эффективному письму на уроках английского языка? Покажите, как хороший писатель может помочь им более четко выражать свои мысли в реальных сценариях.Например, студенты могут публиковать небольшие произведения в Интернете через личные блоги, участвовать в конкурсах писателей или даже создавать открытки и писать письма близким. Все, что делает задание более значимым и увлекательным, безусловно, является плюсом.

Помните, до тех пор, пока вы не покажете, что материал, который вы преподаете, имеет практическое применение, студенты будут относиться к обучению как к рутинной работе.

2. Привлекайте к работе все виды интеллекта

Студенты могут предложить различных подарков.Чтобы заинтересовать учащихся новой концепцией, позвольте им использовать свой самый сильный интеллект, чтобы проработать ее. Другими словами, когда это возможно, дайте учащимся возможность выбирать способ обучения и демонстрации своих знаний. Если вы просите студентов резюмировать урок, не заставляйте всех писать эссе или параграф-ответ. Вместо этого вы можете разрешить студентам:

Создайте песню, чтобы выделить важные моменты урока.
Нарисуйте картинку, чтобы проиллюстрировать, что они узнали или нашли наиболее интересным.
Проведите короткую одноминутную презентацию перед классом.
И, конечно же, просто напишите ответ на эссе (потому что — это студентов, которым это нравится!).

Предоставив учащимся возможность выбора, вы сможете лучше их заинтересовать. Если каждый должен написать абзац, вы можете потерять некоторых учеников, которым не нравится писать. Но если каждый должен написать и исполнить песню, вы можете потерять учеников, которым не нравится петь перед одноклассниками.Но если вы предлагаете множество вариантов, учащиеся могут выбирать, что у них получается лучше всего, и это звучит весело. Это вовлекает весь класс , а не только несколько студентов.

3. Поощрять движение в классе

Посмотрим правде в глаза, никому не нравится сидеть на месте часами напролет. Вот почему студенты нервничают! Но если ваши ученики уже встают, они будут более внимательными и заинтересованными. Каждый раз, когда вы можете добавить в урок немного движения, сделайте это возможным — это сделает процесс более живым и увлекательным для всех.

При обучении новой лексике, помимо ее записи (или создания сопроводительной иллюстрации), вы можете попросить учащихся продемонстрировать движение, связанное со словом, что-то вроде обратной игры в шарады. Тогда весь ваш словарный список станет упражнением в движении!

Попросите учащихся один раз хлопнуть в ладоши, если они согласны, и два раза, если они не согласны, или дать ответы в форме большого пальца вверх или большого пальца вниз. Они также могут реагировать, перемещаясь в разные уголки комнаты.

Если ваша школа позволяет и позволяют погодные условия, выведите свой класс на урок на улице. Они могут сидеть кругами и работать над чем-то вместе в небольших группах. Студентов часто вдохновляет свежий воздух и солнце.

Измените физическое пространство учебной среды. Переставьте столы. Избавьтесь от парт в определенные дни и используйте только стулья. Отправляйтесь в тренажерный зал, если вы можете провести урок физики или математики, связанный с движением.

Ищите способы внести некоторые подвижки в свои планы уроков.Студенты определенно более вовлечены, когда они не сидят все время.

4. Интегрировать технологии в обучение

Дети любят технологии. И в умеренных количествах технологии могут стать ценным инструментом в классе. Студенты веселятся (и учатся), играя в образовательные компьютерные игры и выполняя онлайн-практику.

Одно большое преимущество, которое предлагает технология, — это возможность вовлекать студентов с помощью дифференциации — студенты могут работать над тем, что каждому из них больше всего нужно.Если у вас 30 учеников, все они могут работать над одним и тем же материалом на разных уровнях и одновременно получать отзывы о своих успехах. Технологии могут предлагать более простые (или более сложные) вопросы в зависимости от конкретного студента.

Technology также может преподнести урок для студентов. Экскурсии в виртуальной реальности становятся все более популярными и доступными для школьных округов. Учитель рисования может использовать виртуальную реальность (VR), чтобы взять учеников в путешествие по Лувру в Париже.Учитель естественных наук может использовать виртуальную реальность, чтобы показать ученикам внутреннюю часть человеческого тела или экосистему океана. Студенты могут посетить такие места, как Гранд-Каньон, Вашингтон, округ Колумбия, и пирамиды Египта.

С ростом популярности сотовых телефонов студенты могут участвовать в обзорах всего класса через такие приложения, как Kahoot, где они соревнуются с одноклассниками, чтобы увидеть, сколько ответов они могут получить правильно. Студенты также могут использовать мобильные телефоны для поиска информации обо всем, чему учат в классе.Хотите знать, как сказать слово по-испански? Поищи это. Хотите знать, сколько миль от Лос-Анджелеса до Нью-Йорка? Поищи это. У студентов на ладони есть множество интерактивной информации, и им нравится, когда им предоставляется возможность ее использовать.

5. Поощрение взаимодействия

Две головы воистину лучше одной. Когда студенты учатся, им может быть намного веселее и увлекательнее работать с одноклассником. Найдите способы, которыми учащиеся могут поработать друг с другом в классе.Думайте, что совместная работа в паре — отличный метод. Дайте учащимся время подумать, позвольте им объединиться в пары и обсудить с партнером, а затем предложите им поделиться идеями со всем классом.

Вы можете назначить партнеров или просто позволить учащимся выбрать напарника по обучению. Вы также можете побудить студентов часто менять партнеров. Установите таймер и дайте ему поработать с человеком две минуты. Как только время истечет, они должны выбрать нового партнера. Сделайте это для всего занятия, и ученик может работать с 15 другими в классе! Все эти взаимодействия сделают процесс обучения намного более увлекательным.

6. Проведите несколько товарищеских соревнований

Студенты веселятся, играя в игры. А иногда они даже не осознают, что учатся, потому что игра настолько увлекательна!

Учителя могут иметь призы или поощрения, например, домашние задания для победителей. В некоторых классах используется таблица с наклейками, чтобы проводить соревнования, которые могут длиться весь семестр. Кэнди всегда пользуется успехом у студентов. Есть обзорные игры, такие как бинго и Pictionary.У некоторых учителей есть шаблон Jeopardy, который они используют, чтобы играть в игры в классе. Интернет также предлагает множество интерактивных игр.

Учиться весело (если все сделано правильно!)

Сделать обучение увлекательным и увлекательным может быть сложно, но, когда вы это делаете, это определенно полезно. Когда уроки интерактивны и применимы к реальной жизни, учащиеся с большей вероятностью будут следовать за ними и запоминать то, чему они научились. По мере того, как учащиеся более увлечены и получают удовольствие от уроков, вы также получаете больше удовольствия от занятий, потому что приятно видеть положительное влияние, которое ваш материал оказывает на ваших учеников.Это беспроигрышный вариант для всех!

Фото: Pixabay / Pexels.com

5 стратегий преподавания, чтобы класс оставался интересным

Время от времени у вас могут быть занятия, которые вам просто неинтересны. Независимо от того, что вы делаете, кажется, что всем студентам скучно. Если ученики не обращают внимания и их мысли блуждают, значит, они не усваивают никакой информации, которую вы даете им для сдачи урока.Вот пять эффективных стратегий обучения, которые вы можете использовать, чтобы поддерживать интерес и участие в классе.

1. Связать содержание класса с их жизнью

Когда вы создаете реальную связь с тем, что изучают учащиеся, это поможет им лучше понять, зачем им это нужно изучать. Если ваши ученики постоянно спрашивают вас, почему им нужно чему-то учиться, а вы всегда отвечаете «потому что вы должны», вы потеряете доверие своих учеников, и они по-прежнему не будут интересоваться тем, чему вы их учите.Вместо этого дайте им реальный ответ. Если они изучают математику и хотят знать, когда им нужно будет ее использовать, скажите им, что математика понадобится им для выписки чеков, оплаты счетов, покупки продуктов, выясните, сколько будет стоить то, что они хотят. Это поможет им понять, почему они должны учиться, с тем, что они изучают, для своего будущего.

2. Использование технологий

Технологии — это то, чем студенты живут и чем дышат каждый день. Если вы хотите, чтобы ваш класс был самым интересным, и все любят его посещать, вы должны использовать какую-то технологию.Вместо того, чтобы читать лекции и заставлять студентов делать заметки, используйте умную доску и предложите студентам подходить к доске и взаимодействовать. Вместо того, чтобы давать студентам контрольную на бумаге, используйте компьютер или планшет. Вместо того, чтобы заставлять учащихся вместе работать над проектом, предложите им провести видеоконференцию с другим классом из другой страны и поработать с ними над проектом. Используйте технологии в классе, и ваши ученики будут заинтересованы в том, что они изучают.

3. Классные игры как стратегия обучения

Неважно, восемь вам или 18 лет, все любят играть в игры.Игры — отличный способ заинтересовать людей, и им не помешает то, что они веселые. Часто студенты даже не замечают, что они учатся, потому что они очень увлечены игрой. Если учащимся нужно выучить важные словарные слова для естественных наук, играйте в Jeopardy! Если им нужно запомнить конкретные даты в социальных исследованиях, поиграйте в игру на запоминание. Любая игра поможет сделать ваш класс более интересным, а также увлечет его.

4. Сделайте его интерактивным

Традиционная обстановка в классе, где учитель стоит перед классом, читая лекции учащимся, пока они делают заметки, скучна.Если вы хотите, чтобы ваши ученики интересовались тем, чему вы их учите, вы должны сделать это интерактивным. Вовлекайте их во все, чему вы учите. Попробуйте метод совместного обучения «головоломка», когда учащиеся работают вместе, как команда, чтобы изучить и выполнить задание. Каждый ученик отвечает за свою часть, но должен работать в группе, чтобы выполнить задание. Привлекая студентов и делая это на практике, вы увеличиваете вовлеченность студентов и заставляете их интересоваться тем контентом, который им нужно изучать.

5. Дайте им выбор

Меню

Choice предназначены не только для учащихся начальной и средней школы. Старшеклассники будут так же счастливы, когда у них будет возможность выбирать, что и как они будут изучать. Варианты меню доски выбора бесконечны. Вы можете создать меню по любому предмету, теме или концепции. Вы можете создавать разные доски для выбора в зависимости от учащегося. Учащиеся с трудностями могут работать над одной доской, тогда как более продвинутые ученики могут работать над другой.Это не только отличный способ дифференцировать обучение, но и заинтересовать учащихся.

В целом, меньше говорите и больше привлекайте студентов. Чем больше вы сделаете свой класс интерактивным и чем больше вы будете использовать технологии, тем больше вы будете вовлекать учащихся в обучение.

5 способов сделать обучение дома увлекательным

Мы хотим, чтобы дети получали удовольствие и увлекались обучением. Вот несколько советов от некоторых из наших любимых писателей-родителей о том, как сделать обучение дома увлекательным.

Выберите один, на котором вы сосредоточитесь на этой неделе во время занятий. Напишите это на заметке и положите на видное место. Обратите внимание в конце недели на то, как отношение вашего ребенка к обучению изменилось или осталось положительным!

Партнерские ссылки включены в эту статью.

5 способов сделать обучение дома увлекательным

Выполнение домашних заданий после школы может легко стать однообразным и скучным. Учиться с маленькими не обязательно. На самом деле, я искренне верю, что дети могут и должны получать удовольствие от обучения.

Если вы обнаружите, что у вас больше проблем, чем удовольствия, попробуйте один из этих советов и посмотрите, сможете ли вы снова разжечь энтузиазм к обучению.

1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБУЧЕНИЮ

«Если вы сосредоточитесь на творческих, практических занятиях, отвечающих интересам вашего ребенка, учиться всегда будет весело!»

Дженнифер из Edventures with Kids, блог о детских мероприятиях и интересных способах путешествовать! Изучите науку на этой неделе в увлекательной игровой форме с ее творческими, легкими и увлекательными занятиями.

Нам нравятся конструкторы LEGO и K’nex, чтобы они развлекались, получали практические уроки инженерии и математики, и мы можем строить их часами. Во время строительства мы включаем множество различных тем обучения, от математики и измерений до чтения, создавая самодельные книги наших творений.

2. ПОЗВОЛЬТЕ РЕБЕНКУ УПРАВЛЯТЬ ИГРАЮ И УЧИТЬСЯ

«Я думаю, что наиболее важным аспектом получения удовольствия от обучения является то, что обучение ведется детьми. Сосредоточьтесь на тех занятиях и темах, которые интересуют ваших детей в данный момент.Когда моя дочь увлеклась лемурами, мы достали книги, посмотрели видео, узнали, где находится Мадагаскар, посмотрели погоду, выяснили, что они ели и т. Д. Всегда веселее, когда ими управляют дети ».

— Бекки из Kid World Citizen, блог с мероприятиями, которые помогут детям мыслить глобально. Вот увлекательное учебное задание, которое связывает любимое животное вашего ребенка с глобальным обучением.

Моя дочь любит узнавать о бабочках. Ей было любопытно узнать об их жизненных циклах и генетических различиях между видами.Мы купили ее «Энциклопедию бабочек и мотыльков» и «Живой сад бабочек», чтобы она могла вырастить собственный набор бабочек.

Мы также вложили годовой абонемент в местный музей бабочек и участвовали в проекте гражданских ученых по бабочкам-монархам. Это было одно из наших любимых воспоминаний о науке

года.

3. БУДЬТЕ ЦВЕТНЫМИ

«Я обычно делаю его максимально красочным. И если это что-то захватывающее, как этот эксперимент с ходьбой в воде, оно мгновенно привлечет внимание всех (даже взрослых)! »

— Дамьяна из AppleGreen Cottage, блог о детях и ремеслах.Свяжитесь с ней и в Твиттере!

Нам нравится использовать акварель и наш большой парашют как способ придать больше цвета нашему игровому обучению дома. (ПОДСКАЗКА, когда вы дома один, заправьте ручку парашюта под диван, чтобы вы могли поднимать и опускать его самостоятельно! Они всегда хотят залезть под ним, и очень сложно заставить его работать с одним человеком.)

4. НАСЛАЖДАЙТЕСЬ УЧЕНИЕМ И ИГРАЙТЕ САМИМ!

«Когда вам нравится развивающая игра так же, как и детям, происходят волшебные вещи.Показав им, что обучение — это весело, создаст прочную основу для обучения на протяжении всей жизни ».

— Сэди из Slap Dash Mom, блог, в котором немного о воспитании детей, разглагольствованиях и выпечке! Прочтите ее статью Учись и играй с тестом для лепки, чтобы получить рецепт пластилина и идеи для занятий.

У меня есть свои книжки-раскраски для взрослых, и я сажусь с детьми и много раз раскрашиваю. Эти занятия отлично подходят для занятий между мероприятиями или сразу после школы, когда всем нужно время, чтобы восстановить связь.Я также одеваюсь во время ролевой игры и тоже размахиваю деревянными поездами по рельсам.

5. СОЗДАЙТЕ ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ВАШЕГО РЕБЕНКА

«Хотя практика словесных слов с вашим ребенком дома будет иметь большое значение, это также должно быть забавным занятием!» Вот 20 забавных игр и занятий, чтобы попрактиковаться в изучении слов с листа.

— Дженнифер из The Jenny Evolution, блог о воспитании детей, рецептах и ведении блога.

Здесь, на сайте Educators ’Spin On It, мы полностью согласны с этим советом, фактически, мы написали об этом целую книгу с помощью Page Street Press, распространяемой Macmillan, издающей 100 забавных и легких обучающих игр для детей.

Закажите свою копию сегодня и получите более 100 забавных и легких обучающих идей для игр!

Обучение на дому Ресурсы

11 творческих способов сделать обучение детей интересным

Я заядлый слушатель подкастов. Я предпочитаю слушать подкасты — это настоящие криминальные шоу. Crime Junkie, Dirty John, Doctor Death и The Drop Out — одни из моих любимых подкастов о настоящих преступлениях. Мне нравится слушать, как я занимаюсь садоводством, и выполняю другие домашние дела, которые позволяют мне наслаждаться шоу, оставаясь при этом продуктивным.

Очевидно, что настоящие преступления неуместны для маленьких детей. Моим детям 7, 7 и 9 лет. Подкасты, которые мы выбрали для прослушивания всей семьей, — это все шоу, которые нравятся детям, соответствующие возрасту, и мы все чему-то учимся одновременно. Найти хорошие подкасты для детей не всегда легко. Я потратил некоторое время и силы на изучение подкастов, которые понравятся моей семье. Ниже приведены 10 лучших подкастов, которые я рекомендую для детей и семей.

1. Brains On

Brains On — это подкаст, созданный американскими государственными СМИ.Этот подкаст создан для любознательных детей. Это научный подкаст, который отвечает на вопросы, которые часто задают любопытные дети. Они берут интервью у ученых на этом шоу, чтобы изучить каждую актуальную тему. Они делают шоу интересным благодаря выразительным голосам и индивидуальности, а также отличным звуковым эффектам. Это шоу поддерживает интерес детей, рассказывая о науке в увлекательной и увлекательной форме.

Brains On — шоу, отмеченное наградами. Что делает это шоу интересным, так это то, что каждую неделю шоу устраивает другой ребенок.Некоторые показывают темы, которые могут заинтересовать вашу семью: «Причины лесных пожаров», «Почему кусаются комары» и «Знают ли собаки, что они собаки». Вы можете посмотреть эти и другие серии на сайте Brains On.

Возраст: Эта программа подходит для всех возрастов. Он предназначен для детей старшего возраста начальной школы и подростков.

2. Ничего себе в мире

NPR Ничего себе в мире дебютирует 15 мая 2017 г.

Знаете ли вы, что в Антарктиде обитает только один вид насекомых? Нет? Что ж, тогда вам стоит послушать Wow in the World.Эта отмеченная наградами программа подкастов NPR изучает темы науки, технологий и инноваций в увлекательной игровой форме. Он ориентирован на детей, поэтому они используют забавные голоса, музыку и звуки, которые привлекают и развлекают. Они включают в себя викторины, чтобы вовлечь аудиторию и побудить ее критически подумать. Формат игрового шоу, который они используют для викторин, слишком милый!

Это шоу сделано хорошо и гарантированно развлечет ваших детей, а также поможет им узнать новые лакомые кусочки об окружающем мире. Они скажут «вау» об этом шоу, и вы тоже! Посмотрите почти 400 серий Wow in the World.

У создателей этого шоу даже есть книга: Wow in the World: The How and Wow of the Human Body.

Возраст: Wow in the World подходит для всех возрастов. Он написан и произведен для слушателей в возрасте от 5 до 12 лет.

3. KidNuz

Хотите, чтобы ваши дети были в курсе новостей и текущих событий в мире, но в соответствии с возрастом? KidNuz — это подкаст, который пять дней в неделю предоставляет примерно пятиминутные новостные репортажи, специально предназначенные для детей.Они освещают актуальные новостные темы и представлены беспристрастно. Этот подкаст был показан на страницах Parents, The New York Times и Good Housekeeping, и это лишь некоторые из них. Посмотрите выпуски KidNuz.

Возраст: KidNuz подходит для всех возрастов. Подкаст рассчитан на детей в возрасте от 6 до 13 лет.

4. Прошлое и любопытное

Прошлое и любопытное — это подкаст по истории для детей. Каждый выпуск содержит информацию о реальной истории. Он представлен в повествовательной и юмористической манере, что делает его интересным для всех возрастов.Хорошо проработанные эпизоды обязательно вдохновят ваших детей и заинтересуют их историей. Шоу хорошо выполнено, и его легко слушать всей семьей. Вы можете послушать «Прошлое и любопытные» прямо сейчас.

Возраст: Прошлое и любопытство подходит для всех возрастов. Он был создан для того, чтобы дети и семьи могли наслаждаться вместе.

5. Smash Boom Best

Smash Boom Best — это подкаст, представляющий собой дискуссионное шоу. В этом шоу две темы и дебаты, что лучше всего.Это шоу поможет вашим детям узнать, как отстаивать свои взгляды и мнения. Темы этого шоу веселые и занимательные для детей, такие как Русалки против снежного человека, Сахар против соли и Луна против Солнца. Теперь вы можете послушать выпуски Smash Boom Best.

Возраст: Smash Boom Best подходит для всех возрастов.

6. Короткие и кудрявые

Короткие и кудрявые — это серия подкастов, в которых рассматриваются философские вопросы на уровне детей. Например, разве неправильно убивать людей в компьютерных играх? Шоу посвящено этическим темам, которые помогают детям мыслить критически.Шоу не просто спрашивает, правильно что-то или неправильно. Вместо этого они погружаются в более глубокий вопрос о том, как мы относимся друг к другу. Основные, но глубокие этические темы, затронутые в этом шоу, полезны для создания маленьких человечков, которые будут добрее, внимательнее и заботливее. Симпатичные австралийские акценты делают шоу еще более зрелищным. Теперь вы можете послушать серии Short и Curly.

Возраст: Эта программа подходит для детей школьного возраста и старше.

7.Подкаст Dream Big

Подкаст Dream Big ведут 10-летняя Ева Карпман и ее мама. Они берут интервью у знаменитостей, исполнителей и успешных людей со всего мира. Этот подкаст был создан, чтобы вдохновить детей осуществить свои мечты. Некоторые темы, затронутые в шоу, включают в себя, как научиться чувствовать себя комфортно с дискомфортом, выйти за пределы своей зоны комфорта, стать автором собственной истории, доказать, что вы можете чему-то научиться, и многое другое. Подкаст The Big Dream включает более 200 выпусков.

The Dream Big Podcast отмечен наградами и признан программой номер один в категории для детей и семьи. Теперь вы можете слушать выпуски на Dream Big Podcast.

Возраст: Подкаст Dream Big подходит для детей в возрасте от 5 до 115 лет.

8. Story Pirates

Story Pirates — один из самых популярных подкастов среди детей и семей во всем мире. Шоу завоевало множество наград, в том числе лучший детский и семейный подкаст iHeartRadio в 202 году.

Шоу берет рассказы, написанные детьми, и превращает их в развлекательные подкасты, рассказывающие эпизоды с музыкой, звуковыми эффектами и множеством развлекательных голосов. Эпизоды этого подкаста забавны, занимательны и идеально подходят для маленьких детей. Они обязательно вызовут у вашего ребенка воображение и любопытство.

Возраст: Story Pirates подходит для всех возрастов. Он предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

9. 30 животных, которые сделали нас умнее

«30 животных, которые сделали нас умнее» — подкаст, созданный BBC.Шоу исследует то, чему мы научились у животных. В каждом эпизоде мы узнаем о научном или технологическом новшестве, которое мы узнали о конкретном животном или существе. Например, как разработчики сверхскоростного пассажирского экспресса использовали информацию, которую они узнали о зимородке, в своей работе. Вы можете послушать «30 животных, которые сделали нас умнее».

Ages: «30 животных, которые сделали нас умнее» написано и выпущено для учащихся старших классов начальной школы и старше.

10.Но почему: подкаст для любопытных детей

«Но почему?» — вопрос, который часто задают мои собственные дети. Если вы хоть раз общались с любознательными детьми, вы обнаружите, что они хотят знать, как устроен мир. Таким образом, «но почему» — это обычная фраза в семьях с детьми. Они хотят знать, например, почему кактусы колючие, как делаются камни и как слова добавляются в словарь. Подкаст «Но почему» идеально подходит для этих любознательных детей. Шоу отвечает на эти вопросы.

Каждая серия «Но почему?» Затрагивает разные любопытные темы. Шоу часто берет интервью у профессионалов, имеющих отношение к обсуждаемой теме. Например, в эпизоде «Почему у детей выпадают зубы» дружелюбный дантист берет интервью, чтобы ответить на некоторые вопросы, которые задают дети по этой теме. Дантист предоставляет информацию в понятной для детей форме, но при этом остается верной с научной и медицинской точек зрения.

Но почему выпускается Общественным радио Вермонта. Темы, затронутые в каждой серии, представляют собой реальные вопросы, которые задают слушатели и отправляют на шоу.Возможно, у вашего любознательного ребенка есть вопрос, на который он хочет получить ответ? Они могут послушать эпизоды или задать вопрос на сайте «Но почему: подкаст для любопытных детей».

Возраст: Но почему подходит для всех возрастов. Он предназначен для детей младшего школьного возраста.

Заключительные мысли

Прослушивание подкастов — отличный способ улучшить учебу ваших детей, одновременно развлекая их. Это особенно полезно, когда вы едете на машине или путешествуете по дороге. Мы слушали много подкастов во время недавней летней поездки нашей семьи.Прослушивание различных подкастов, которые носили образовательный характер и предназначались для детей, открыло дверь для многих интересных и плодотворных бесед.

Прослушивание образовательных подкастов может помочь вашему ребенку больше узнать об истории, науке, технологиях, этике и многом другом. Вы обнаружите, что их способности критического мышления оспариваются, а их языковые и словарные навыки также расширяются. Это также полезный способ сократить время просмотра видео на экране. И лучшая новость заключается в том, что вы можете слушать подкасты практически где угодно, и почти все они бесплатны.

Изображение предоставлено Эмили Уэйд через unsplash.com

7 способов сделать учебу увлекательнее — Учёба.ру

1.​ Превратите задачи в квест

2.​ Используйте для учебы игры

3.​ Вознаграждайте себя

4.​ Создайте вдохновляющую атмосферу

5.​ Визуализируйте

6.​ Учитесь вместе

7.​ Устройте соревнование

9 советов как сделать учебу интересной и приятной

Рекомендации как сделать учебу интересной

Как сделать учебу интересной? — Блог Романа Авдеева — LiveJournal

Пятьдесят способов сделать учебу интересной

Тодд Уайтекер, Анетта Бре

Советы по руководству в классной комнате

ДЕСЯТИМИНУТНЫЕ СЕМИНАРЫ для эффективного преподавания

Пятьдесят способов сделать учебу интересной

Улучшение школьного климата

Как сделать обучение приятным, полезным и увлекательным

Как сделать учебу интересной | Музей Науки у робота Флика | Запорожье

Как сделать обучение интересным и привлекательным для детей

Электронный ресурс № 1 – короткие видео​

Электронный ресурс № 2 – подкасты​

Электронный ресурс № 3 – интерактивные игры

Заключение

Как сделать обучение интересным с помощью этих 10 советов

Как сделать обучение интересным

10 способов сделать обучение интересным и увлекательным

1. Разбейте уроки

2. Дайте студентам возможность выбора

3. Добавить игры

4. Создать групповое время

5. Вставай и двигайся

6. Используйте практическое обучение

7. Будьте открыты для творчества

8. Расписание выездов на места

9. Сделайте технологию частью своего урока

10. Развлекайтесь на свежем воздухе

Воспользуйтесь преимуществами обучения вне помещений с игровыми площадками

10 способов развлечь учащихся

Создание простых научных экспериментов

Практическая деятельность

Обучайте студентов Способностям

10 способов сделать ваш класс интересным

1. Включайте тайну в свои уроки

2. Не повторяйте учебные материалы

3. Создание классных игр

4. Дайте студентам возможность выбора

5. Использование технологий

6. Не относитесь к обучению так серьезно

7. Сделайте ваши уроки интерактивными

8. Свяжите материал с жизнью ваших учеников

9. Переверните свои уроки

10. Мыслите нестандартно

Что вы можете сделать, чтобы обучение было увлекательным и увлекательным? — Блог Classcraft

5 стратегий преподавания, чтобы класс оставался интересным

1. Связать содержание класса с их жизнью

2. Использование технологий

3. Классные игры как стратегия обучения

4. Сделайте его интерактивным

5. Дайте им выбор

5 способов сделать обучение дома увлекательным

5 способов сделать обучение дома увлекательным

1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБУЧЕНИЮ

2. ПОЗВОЛЬТЕ РЕБЕНКУ УПРАВЛЯТЬ ИГРАЮ И УЧИТЬСЯ

3. БУДЬТЕ ЦВЕТНЫМИ

4. НАСЛАЖДАЙТЕСЬ УЧЕНИЕМ И ИГРАЙТЕ САМИМ!

5. СОЗДАЙТЕ ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ВАШЕГО РЕБЕНКА

Обучение на дому Ресурсы

11 творческих способов сделать обучение детей интересным

1. Brains On

2. Ничего себе в мире

3. KidNuz

4. Прошлое и любопытное

5. Smash Boom Best

6. Короткие и кудрявые

7.Подкаст Dream Big

8. Story Pirates

9. 30 животных, которые сделали нас умнее

10.Но почему: подкаст для любопытных детей

Заключительные мысли

1. Превратите задачи в квест

2. Используйте для учебы игры

3. Вознаграждайте себя

4. Создайте вдохновляющую атмосферу

5. Визуализируйте

6. Учитесь вместе

7. Устройте соревнование

Электронный ресурс № 1 – короткие видео

Электронный ресурс № 2 – подкасты