Идентификационные свойства материальных объектов: Теории криминалистической идентификации

Понятие «признак» в криминалистических исследованиях почерка

Понятие «признак» — одно из наиболее важных и сложных проблем криминалистической идентификации.

Каждый объект и явление материального мира обладают множеством качеств, свойств, признаков. Это применимо и к объектам криминалистического отождествления, где для разрешения поставленных эксперту вопросов необходимо выделить наиболее существенные свойства и признаки сравниваемых объектов.

Признак — это примета, знак, по которому какой-либо предмет или явление узнают и отличают от других.

Мнения о понятии «признак» в теории криминалистики

Н. В. Терзиев утверждал, что «признак» означает свойство, рассматриваемое под углом зрения узнавания предмета или явления. По мнению Г.Л. Грановского, «признак» неполно отражает свойство, представляя собой лишь одно из его проявлений.

А. А. Эйсман связывает с понятием «признак» определенную познавательную функцию, а именно — узнавания, опознания. Он относит «признак» к специально отобранным, выделенным в результате изучения объекта свойствам, которые используют для отождествления.

А. Р. Шляхов определяет признаки как разнообразные отображения свойств, качественно-количественной их определенности. При этом свойство — это качественно-количественная сторона объекта.

Во многих работах криминалистов понятие «признак» — это объективное отражение свойства, являющегося первоначальным материалом исследования и средством устранения идентификационных свойств, например, у ученых Р. С. Белкина и А. И. Винберга.

Переход от признака к свойству требует изучения механизма формирования признаков, их сопоставления и оценки на основе установленных закономерностей свойств.

Для изучения свойств любого объекта материального мира важно знать наиболее устойчивые характеристики свойств объекта, явления. Необходимо исследовать проявление свойств объекта в различных условиях и подыскать механизм отражения и проявления данных свойств. Например, линейные размеры между константными точками лица человека при всех других равных условиях зависят на фотоснимках от ракурса съемки.

Об отождествлении понятий «признак» и «свойства»

По мнению Р. С. Белкина, отождествлять понятия «признак» и «свойства» нельзя. Свойства выражаются в признаках, признак — есть проявление свойства. Каждая вещь обладает множеством свойств, каждое свойство может выражаться во множестве признаков.

В системе «свойство — признак» свойство играет роль сущности, признак — явления.

Выражая свойства, признак, как и свойство, объективен по своей природе. Несмотря на то, что одни и те же признаки могут выражать разные свойства, в конкретной системе «свойство — признак» признак неотделим от свойства. Признак именно выражает, а не отражает свойство. Свойство проявляется вовне через признаки, самовыражается в них, и не может существовать без них.

Если признак является отражением свойства, то возможно, что он будет неадекватно отражать свойство и не сможет объективно служить показателем вещи, предмета.

Криминалистическая идентификация осуществляется посредством изучения признаков. Благодаря им определяют свойства идентифицируемых объектов и, наконец, производят отождествление объектов.

В процессе идентификации роль признака выполняют проявления свойств объекта идентификации, несущие информацию о его индивидуальности и устойчивости.

Б. М. Комаринец утверждал, что понятие об идентификационном признаке связано именно со свойствами, которые могут быть использованы в процессе идентификации. Идентификационными признаками он называл «такие родовые и индивидуальные признаки идентифицируемого объекта, которые могут отобразиться на идентифицирующем и поэтому единственно привлекаемые для идентификации».

Р. С. Белкин и А. И. Винберг отмечают существенный момент в понятии идентификационных признаков — их доступность для выявления, изучения и сравнительного исследования. Признаки при идентификационном исследовании воспринимаются непосредственно как характеристики свойств предметов и явлений.

Свойства идентифицируемого объекта устанавливаются опосредованно путем изучения механизма их отображения в других объектах. Например, какой-то признак почерка может встретиться в почерках многих людей, но сами по себе признаки показывают одно из свойств человека — умение писать определенным образом, т. е. по признакам почерка в рукописных текстах мы устанавливаем свойства письменно-двигательного навыка, присущего исполнителю рукописи.

В теории и практике судебно-почерковедческой экспертизы понятие признака почерка обычно связывают с характеристикой той или иной технической (не смысловой) стороны фиксирующегося в рукописи письменно-двигательного навыка.

Эта характеристика может относиться к управлению движениями при письме, к функционированию механизма письма, собственно к системе итоговых движений пишущего, к ориентации последних в пространстве.

При производстве почерковедческих исследований первичным и основным объектом изучения для эксперта является рукопись.

В рукописи отображается система итоговых фиксируемых движений пишущего и ориентация их в пределах листа бумаги. Все остальные особенности как внешней, так и внутренней сторон письменнодвигательного процесса проявляются опосредованно и зачастую неполно.

Например, способ удержания пишущего прибора не является признаком почерка, так как не находит адекватного выражения в рукописи.

Все особенности письменно-двигательного навыка, проявляющиеся в рукописи, становятся признаками почерка только благодаря системе итоговых движений при письме и их ориентации в пределах листа бумаги.

В понятие почерка включена его принадлежность конкретному лицу, т. е. неотъемлемым качеством почерка является его индивидуальность. Это означает, что характеристики письменно-двигательного процесса, проявляющегося в рукописи, образуют индивидуальный комплекс.

Отдельные признаки почерка встречаются в одинаковом проявлении у разных лиц, сочетание же их своеобразно для каждого пишущего.

Признаки могут иметь как групповой характер, т. е. быть характерными для определенных групп почерков, разделенных в зависимости от проявления этих признаков, так и индивидуальное значение, проявляясь в пределах групп относительно случайно, независимо от общих групповых особенностей.

Индивидуализирующее, идентификационное значение конкретного проявления признака определяется частотой встречаемости этого проявления в почерках разных людей вообще или в почерках, характеризующихся общими групповыми особенностями.

Признаки идентификационные — это… Что такое Признаки идентификационные?

Признаки идентификационные

  устойчивые свойства материального объекта, обладающие отличающей способностью и выделяемые о целях отождествления (идентификации) этого объекта. Идентификационные признаки исследуются непосредственно или по отображениям на других предметах, в сознании человека или в документах. Различают общие и частные признаки.

  Общие — это классификационные или групповые признаки, служащие для общей характеристики и определения групповой принадлежности устанавливаемого объекта.

  Частные — это устойчивые особенности тех или иных свойств конкретных объектов.

  Идентификационные признаки могут отражать особенности формы, размера, положения, рельефа, цвета или деятельности объекта. Различают качественные (определительные, описательные) и количественные (измерительные) признаки. К первой категории относятся детали папиллярных узоров, особенности направления движений при написании письменных знаков, химический состав веществ и т. п. Количественные признаки — это относительные размеры проекций лица на фотоснимке, размеры следов, количественное содержание химических элементов в исследуемом веществе и др. При выделении и сравнении количественных идентификационных признаков нужно учитывать возможность систематических и случайных ошибок в результатах измерения. Идентификационное значение признака будет тем больше, чем меньше относительная частота его проявлении в других объектах и чем меньше зависимость его от других идентификационных признаков. Для вывода о наличии тождества необходимо совпадение индивидуального (неповторимого, единственного) комплекса общих и частных признаков.

Контрразведывательный словарь. — Высшая краснознаменная школа Комитета Государственной Безопасности при Совете Министров СССР им. Ф. Э. Дзержинского.
1972.

• Признаки внешности
• Приказ

Смотреть что такое «Признаки идентификационные» в других словарях:

• Идентификационные признаки — уникальные признаки, присущие предмету или искусственно привнесенные в него… Источник: ПРИКАЗ Ростехнадзора от 25.03.2008 N 178 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ НАДЗОРА ЗА УЧЕТОМ И КОНТРОЛЕМ ЯДЕРНЫХ МАТЕРИАЛОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПЛОМБ …   Официальная терминология

• идентификационные признаки — — [А.С.Гольдберг. Англо русский энергетический словарь. 2006 г.] Тематики энергетика в целом EN identification characteristics …   Справочник технического переводчика

• идентификационные данные (признаки) программного обеспечения — 3.3. идентификационные данные (признаки) программного обеспечения : Однозначно связанная с конкретным программным обеспечением последовательность символов (букв, цифр и т.п.), например, контрольная сумма. Источник …   Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

• Опознавательные признаки —   см. Признаки идентификационные …   Контрразведывательный словарь

• Идентификация (криминалистическая) —   процесс установления тождества конкретного объекта по совокупности его общих и частных признаков, осуществляемый путем сравнительного их исследовании в целях получения оперативного или судебного доказательства.   Тождество, идентичность… …   Контрразведывательный словарь

• Почерковедение — (судебное почерковедение)  раздел криминалистики, изучающий развитие письменно двигательных навыков человека, разрабатывающий методы исследования почерка в целях решения задач судебно почерковедческой экспертизы. Почерковедение не следует… …   Википедия

• организация — 4.23 организация (organization): Лицо или группа лиц и необходимых средств с распределением обязанностей, полномочий и взаимоотношений. Примечание 1 Адаптировано из ИСО 9000:2005. Примечание 2 Объединение лиц, организованных для некоторой… …   Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

• заголовок — 4.23 заголовок (heading): Название внутреннего подраздела издания, определяющее тему, раскрываемую в последующем тексте. Источник: ГОСТ Р ИСО/МЭК 15910 2002: Информационная технология. Процесс создания документации пользователя пр …   Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

• элемент — 02.01.14 элемент (знак символа или символ) [element <symbol character or symbol>]: Отдельный штрих или пробел в символе штрихового кода либо одиночная многоугольная или круглая ячейка в матричном символе, формирующие знак символа в… …   Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

• МИ 2955-2010: Рекомендация. Государственная система обеспечения единства измерений. Типовая методика аттестации программного обеспечения средств измерений — Терминология МИ 2955 2010: Рекомендация. Государственная система обеспечения единства измерений. Типовая методика аттестации программного обеспечения средств измерений: 3.3. идентификационные данные (признаки) программного обеспечения :… …   Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

1.1.1. Задачи и место криминалистической идентификации в расследовании : Судебная практика

Идентификация
в деятельности оперативно-розыскных служб, органов дознания, предварительного
следствия и суда используется как наиболее универсальный и эффективный метод
установления материальных объектов по их следам в обстановке расследуемого
события.

Универсальность
идентификации обусловлена системой материальных взаимодействий в структуре
исследуемого события. Каждый материальный объект, входящий в эту структуру,
будь то субъект преступления, орудие, предмет действия или потерпевший, место
события, его обстановка и т. д., могут быть как отображаемыми, так и
отображающими объектами. В силу этого они могут быть установлены посредством
идентификации.

Система
материальных взаимодействий порождает систему идентификационной информации,
создающей возможность идентификации любого элемента взаимодействия, а также
установления его места в системе взаимодействия.

Если
принять во внимание, что структура материального взаимодействия (субъект,
орудие, предмет, место, причинная связь) представляет по большинству судебных
дел основное содержание доказывания, станет ясным универсальное значение
идентификации как профилирующего метода раскрытия, расследования преступлений и
судебного рассмотрения уголовных и гражданских дел.

Эффективность
идентификации обусловлена изоморфизмом отражения объектов идентификации в
материальных следах исследуемого события. Это свойство идентификационной
информации позволяет получать в результате отождествления научно обоснованные и
достоверные выводы. Все средства измерительной и аналитической техники,
фиксации, преобразования, декодирования, автоматизированной обработки
информации основаны на принципе изоморфизма отображения и преобразования
исходного информационного сигнала. В связи с этим, идентификационные
исследования материальных следов являются в настоящее время основным каналом
использования научно-технических средств и методов при отправлении правосудия.

Универсальность
и эффективность идентификации как метода установления любых материальных
объектов и их свойств (отношений) в структуре события позволяют использовать
этот метод для установления любых юридических и научных фактов, связанных с
определением материальных структур (лиц, животных, производственных и природных
комплексов, участков местности и помещений и т.д.), а также их отношений
(авторство, исполнительство, родство, происхождение, причинная связь,
подлинность и др.).

Это
обусловило возможности широкого использования идентификации во всех видах
деятельности, связанных с отправлением правосудия (розыск, дознание,
предварительное следствие, судебное разбирательство). Таможенные службы,
налоговые органы, финансово-кредитные учреждения также каждодневно сталкиваются
с проблемой тождества физических и юридических лиц, товаров, операций,
сообщений и др. Многие из этих задач уже потребовали разработки специальных
идентификационных инструментов и методов.

В
связи с изложенным сам термин «криминалистическая идентификация»
приобрел в настоящее время значительно более широкое содержание, чем во времена
появления этого термина и первых работ по криминалистической идентификации
(1940-1950 гг.). Сейчас этот термин указывает скорее на происхождение метода,
ту систему знания, где он получил первоначальную разработку, чем на назначение
и сферу его практического применения.

Любой
научный метод является достоянием всей науки и общечеловеческой практики.
Поэтому, как сама методология идентификации заимствует любой научный инструмент
для решения своих задач, так и ее собственный методологический арсенал успешно
используется в других отраслях знаний и практической деятельности.

В
ходе дальнейшего изложения указанные связи и опосредования метода идентификации
получат более детальное освещение. Будет рассмотрена также правомерность
использования таких терминов как «научная», «логическая»,
«следственная», «экспертная», «судебная»,
«машинная», «компьютерная», идентификация
«узнавание», «распознавание» и др. (см. словарь специальных
терминов).

В
ходе идентификации объект, свойства которого отразились в следе, сравнивается с
точно установленным в процессе расследования объектом, который по
обстоятельствам дела мог оставить имеющийся след. Если оказывается, что объект
является тем самым, который оставил имеющийся след, констатируется тождество
сравниваемых объектов, их идентичность. В противном случае констатируется
различие сравниваемых объектов.

В
процессе исследования необходимо различать: 1) объект, фактически оставивший
следы и подлежащий установлению по этим следам, т.е. искомый объект; 2) объект,
который по обстоятельствам дела мог оставить обнаруженные следы и
предполагается искомым, т.е. проверяемый объект.

Необходимость
разграничения искомого и проверяемого объектов является важным принципом
идентификации и вытекает из требования строгого разграничения фактов и
предположений в процессе судебного исследования.

Проверяемый
объект предполагается искомым, но в результате исследования может оказаться,
что следы оставлены не проверяемым, а другим объектом.

В
процессе исследования свойства искомого объекта могут быть определены только по
его отображению (следу, фотоснимку, рукописи). Так, представление о внешности
скрывшегося преступника можно получить путем изучения его фотоснимков,
представление о строении орудия, которым совершен взлом, — путем изучения
следов взлома.

Свойства
проверяемого объекта устанавливаются по образцам, т.е. специально полученным
для идентификации отображениям проверяемого объекта. Кроме того, свойства
проверяемого объекта могут быть в ряде случаев установлены путем его непосредственного
изучения. Например,

внешность
задержанного может быть изучена как путем непосредственного наблюдения, так и
по специально полученным фотографическим снимкам; строение орудия взлома — как
путем его непосредственного осмотра, так и по экспериментальным следам и т. п.

Образцы
проверяемого объекта необходимо строго отграничивать от следов искомого
объекта, хотя внешне они могут быть сходны (фотоснимки, следы орудий и т. д.).
Существенным признаком следа искомого объекта является его объективная и установленная
расследованием связь с расследуемым событием. Существенным признаком образцов
является их точно установленное в процессе расследования происхождение от
конкретных лиц или предметов.

Указанные
признаки имеют существенное значение для правильного выполнения требований
закона о порядке обнаружения, изъятия, процессуального оформления, исследования
и хранения объектов идентификации. Следы искомого объекта являются обычно
следами преступления. Их обнаружение и использование должно подчиняться процессуальному
режиму, установленному ст. 81-82 УПК РФ для вещественных доказательств.
Получение же и использование образцов должно осуществляться в особой
процессуальной форме, предусмотренной ст. 202 УПК РФ.

Для
того чтобы уяснить место идентификации в расследовании, необходимо проследить
основные этапы установления материального объекта по следам.

Обнаружение
источников информации об искомом объекте. Следы преступления в широком смысле,
т.е. разнообразные изменения обстановки в результате преступления, образуют ту
информацию, которая может быть использована для установления объектов,
связанных с расследуемым событием. В качестве таких следов могут использоваться
отображения в сознании людей, материальные следы человека, отдельных предметов,
следы животных, следы веществ, технологических процессов и т. д.

Установление
исходной совокупности. Изучение следов искомого объекта позволяет установить
род, вид или иную качественно определенную совокупность объектов. Исходная
совокупность объектов должна отвечать двум основным требованиям:

а)
включать искомый объект, ибо в противном случае он не будет обнаружен в
процессе дальнейших поисков;

б)
быть минимальной по объему и, следовательно, максимально приближать
исследователя к установлению единичного объекта.

С
этой целью используется метод классификации, опирающийся на классификационные
признаки искомого объекта, по которым его можно отнести к заранее (до
исследования) определенным и систематизированным группам объектов: типам,
родам, видам, маркам, системам, моделям, сортам, артикулам и т. п. Так, при
изучении гильз, обнаруженных на месте убийства, может быть определена система
(или группа систем) искомого пистолета; при изучении следов взлома — тип и вид
орудия взлома; при изучении следов транспорта — модель автомашины; при изучении
крови — группа и тип крови и т. д.

Классификационные
признаки объекта устанавливаются путем изучения его родовых и видовых свойств.
Последние детерминированы происхождением и жизненными функциями организма, а
также условиями практического использования вещей. Родовые и видовые свойства
необходимо присущи каждому объекту данного рода и вида и поэтому являются
общими для всех объектов данного классификационного подразделения. Показательны
в этом отношении наиболее важные свойства предметов промышленного производства,
предусмотренные стандартами и техническими условиями для данного вида
промышленной продукции. Так, стандартами или техническими условиями
предусмотрены размеры и рельефные рисунки автомобильных шин, калибр, строение
канала ствола и других частей огнестрельного оружия, устройство лезвий рубящих,
режущих, сверлящих инструментов, состав сплавов, горюче-смазочных веществ,
фармпрепаратов и др. Поэтому в случаях, когда объектами идентификации являются
изделия стандартизованного промышленного производства (например, транспортные
средства, огнестрельное оружие, обувь, предметы обихода и т. п.), для
установления их родовой принадлежности могут использоваться свойства изделий,
предусмотренные стандартами и техническими условиями.

Классы
объектов могут быть широкими, т.е. включать большое количество объектов
(например, тип, род), и относительно узкими, т.е. включать меньшее количество
объектов (вид, разновидность). Задача исследования состоит в том, чтобы
определить принадлежность сравниваемых объектов к наиболее узкому классу. Чем
меньше объектов входит в класс, тем легче в их числе обнаружить искомый объект.
Вначале обычно исследуются свойства объекта, определяющие его принадлежность к
широким классам. Затем переходят к изучению свойств, позволяющих отнести объект
ко все более узким подразделениям.

Так,
по следам на месте преступления вначале можно установить лишь типовые свойства,
например, автомобиль (разновидность колесного механического транспорта). При
более детальном исследовании могут быть выявлены свойства грузовых автомобилей
и отличительные свойства грузового автомобиля определенной марки.

Наряду
со стационарными классификациями для сужения исходной совокупности могут
использоваться хорошо выраженные и устойчивые признаки искомого объекта,
например, автомашины марки МАЗ-205 с сильно изношенными протекторами задних
колес; пистолеты ТТ с дефектом (выщербленностыо) бойка и т. п. В отличие от
стационарных такие классы называются «временными» или
«специальными».

Переход
от широких ко все более узким группам объектов осуществляется путем
последовательного накопления идентификационных признаков. Чем больше
идентификационных признаков установлено в процессе сравнительного исследования,
тем более узкую группу объектов они характеризуют. При определении
классификационной принадлежности объектов необходимо учитывать не только
количество, но и специфичность установленных признаков.

Установление
исходной совокупности как классификационное исследование характеризуется
следующими чертами.

1)
Объектом исследования является след искомого объекта (в широком смысле слова).

2)
Образцы в виде конкретных проверяемых объектов отсутствуют. Для сравнения в
этих случаях могут быть привлечены так называемые «научные образцы» -
эталоны различных классификационных групп, например, образцы металлов, тканей,
порохов, пищевых продуктов, биологических видов и т. д.

3)
Сравнение следа искомого объекта с эталоном производится по

классификационным
признакам стационарных классификаций.

4)
Установление исходной совокупности происходит, как правило, в несколько этапов
в направлении максимального сужения группы.

Определение
наиболее узкой классификационной группы требует специального
научно-технического исследования и привлечения специалистов.

Следователь,
как правило, может установить лишь принадлежность искомого объекта к
относительно широким классификационным группам. Например, что след оставлен
грузовым автомобилем (но не автомобилем марки ГАЗ-АА), что пуля стреляна из
пистолета калибра 9 мм (но не пистолета АПС) и т. д.

Из
сказанного ясно, что определение исходной совокупности не может быть отнесено к
единоличной компетенции следователя или суда.

В
практике расследования часто встречаются классификационные исследования, не
связанные с идентификацией и имеющие самостоятельное доказательственное
значение. Таково, например, исследование химической природы вещества,
найденного на месте предполагаемого отравления (мышьяк, морфий, барбитураты и
т. д.), разрешение вопроса о принадлежности обнаруженного при личном обыске задержанного
предмета к огнестрельному или холодному оружию, определение сортности
выпущенной предприятием продукции и т. п. случаи определения природы,
назначения и наименования предметов. Классификация, отнесение предмета к
определенному роду, виду, сорту и т. п. в этих случаях не преследует цели
индивидуализации, выделения единичного объекта из определенной массы их. В
отличие от идентификации такие исследования называются определением родовой
(видовой) принадлежности исследуемого объекта1). Они могут осуществляться на
основе соответствующих естественных и технических классификаций экспертами.
Поскольку такие исследования существенно отличаются от идентификационных по
задачам, методике и субъектам, их нельзя смешивать с определением искомой
совокупности, представляющей этап индивидуализации искомого объекта.

Ограничение
исходной совокупности. Исходная совокупность — это, как правило, широкая группа
объектов, сплошная проверка которой невозможна. Дальнейшее ограничение такой
совокупности может быть произведено путем ее сопоставления с установленными
обстоятельствами события. Так, модель автомашины, установленная по следам на
месте наезда, представляет широкую группу объектов. Однако если время и место
автопроисшествия установлены, то из искомой совокупности могут быть выделены
только те автомашины, которые могли находиться в это время на данном месте.
Указанное выделение осуществляется оперативным и следственным путем. Оно дает
возможность установить ограниченный круг объектов.

Установление
количественно-определенной группы проверяемых объектов. Изучение обстоятельств
расследуемого события в ряде случаев позволяет дать исходной совокупности
строгое количественное определение. Так, в случаях неосторожных убийств на
охоте нетрудно установить количественный и персональный состав принимавших в
охоте лиц, одним из которых было совершено неосторожное убийство. Аналогичная
ситуация складывается при расследовании преступлений, совершенных в походах,
экспедициях, на транспорте, зимовках, всякого рода увеселительных и т. п.
мероприятиях. Строгому количественному определению круга проверяемых объектов
помогает документальный учет лиц на предприятиях и в учреждениях, а также
специальный учет ряда объектов (транспорта, огнестрельного оружия, множительных
аппаратов и др.). Строгое количественное определение проверяемых объектов
создает принципиально новые возможности установления искомого объекта. В этих
случаях искомый объект может быть установлен методом исключения проверяемых
объектов, обнаруживающих устойчивые различия с искомым. В отличие от
положительного доказывания тождества, требующего неповторимой совокупности
идентификационных свойств, исключение может быть осуществлено на основе
ограниченного числа несовместимых свойств сравниваемых объектов.

Разрешение
вопроса о тождестве (идентификация). Непосредственная задача идентификации
состоит в разрешении вопроса о тождестве мыслимых раздельно существующими
сравниваемых материальных объектов на основе их идентификационных свойств.
Предшествующие стадии доказывания (обнаружение следов искомого объекта и
проверяемых объектов) могут рассматриваться как создание предпосылок для
идентификации. Последующие — как использование результатов идентификации для
разрешения основных вопросов уголовного дела.

Обнаружение,
сравнение и оценка идентификационных признаков и свойств сравниваемых объектов
осуществляются специальными техническими и тактическими методами и средствами.
Особый характер задач и методов идентификации позволяет в случае необходимости
выделить его в относительно самостоятельное исследование, осуществляемое в
особой процессуальной форме судебной экспертизы. Идентификационная экспертиза
осуществляется в соответствии с общими принципами теории и методики
исследования соответствующих объектов (почерка, следов орудий, транспорта,
огнестрельного оружия, материалов, веществ и др.).

Установление
искомого объекта. Разрешение вопроса о тождестве может не привести к
установлению искомого объекта. Показателен в этом отношении отрицательный
результат отождествления. При отрицательном разрешении вопроса о тождестве,
например, выводе о том, что след взлома оставлен не данным орудием, анонимная
рукопись выполнена не данным лицом и т. п., конкретные объекты, вызвавшие
отображение, не устанавливаются. В связи с этим возникает задача обнаружения и
сравнения с отображением других проверяемых объектов. Циклы идентификационных
исследований в этих случаях продолжаются до тех пор, пока не будет обнаружен и
идентифицирован по следу конкретный объект, вызвавший отображение.

Недостаточны
для расследования также случаи родового или видового отождествления.
Установление, что пуля, извлеченная из трупа, стреляна из пистолета той же
системы, что и пистолет подозреваемого, еще недостаточно для расследования, так
как его задача состоит в установлении конкретного орудия убийства;
установление, что след автомобиля на месте наезда оставлен автомашиной той же
системы, что и автомашина обвиняемого, также недостаточно, так как требуется
отыскать конкретную автомашину, совершившую наезд, и т. п. Процесс доказывания
с целью отождествления также продолжается, а родовое отождествление оказывается
лишь этапом такого исследования. Таким образом, установление единичного
материального объекта представляет задачу доказывания, которую нельзя свести к
отдельному акту идентификации. Акт (или последовательная серия актов)
идентификации должен быть дополнен методами обнаружения и оценки исходной
информации, построением и проверкой следственных версий и другими методами
познавательно-практической деятельности.

Заключительная
задача рассматриваемой методики доказывания состоит в раскрытии конкретного
содержания связи с расследуемым событием выделенного посредством идентификации
единичного материального объекта. Объект, установленный посредством
идентификации, только тогда способствует выяснению фактических обстоятельств
расследуемого события, когда раскрыта его связь с этим событием, выяснено его
отношение к преступлению. Идентифицированный объект, взятый изолированно, вне
связи с расследуемым событием, не может способствовать установлению истины по
уголовному делу.

Дактилоскопическая
идентификация конкретного лица, например, может иметь значение для
расследования лишь при условии, если раскрыта связь этого лица с расследуемым
преступлением. Подозреваемый может не иметь отношения к преступлению, если его
следы оставлены на месте преступления до или после расследуемого деяния. В
противном случае должна быть установлена причинная связь с ним, например, следы
рук оставлены в процессе взлома, переноса ценностей, борьбы с потерпевшим или
других подобных действий. Если связь идентифицированного объекта с расследуемым
событием установить невозможно, даже безупречно выполненная идентификация
теряет всякое юридическое значение. На практике это случается всякий раз, когда
следы рук, ног, документы, фотоснимки и иные отображения изымаются с мест
преступлений без учета их связи с расследуемым событием или должного
процессуального оформления такой связи.

Техническая
идентификация не самоцель. Она должна сочетаться с квалифицированным юридическим
анализом связи исследуемых объектов с расследуемым событием. Такой анализ
необходим как при обнаружении и фиксации следов, на основе которых
осуществляется идентификация, так и при использовании ее результатов в
доказывании главного факта по уголовному делу.

Таким
образом, задача установления материального объекта, определенным образом
связанного с расследуемым событием, решается посредством как общих приемов
доказывания, так и специальных технических методов, совокупность которых
образует частную методику доказывания с целью установления искомого объекта.
Криминалистическая идентификация является составной частью рассматриваемой
методики доказывания. Соотношение криминалистической идентификации и данной
методики — это соотношение части и целого, элемента и системы.
Криминалистическую идентификацию нельзя отрывать от процесса доказывания и
противопоставлять ему, но неправильно и отождествлять их.

С
учетом сказанного, криминалистическая идентификация должна быть определена как
сравнительное исследование отображенных в следах и чувственно конкретных
образцах мыслимых раздельно существующих объектов с целью разрешения вопроса об
их тождестве для последуюшего установления единичного материального объекта и
его связи с расследуемым событием.

Криминалистика. Тема № 2. Криминалистическая идентификация и диагностика. Тест для самопроверки

1. Объекты криминалистической идентификации:
любые материальные образования
форма государственного устройства
статьи закона

2. Свойство признака, используемого в качестве идентификационного
величину
оригинальность
цвет

3. Объекты криминалистической идентификации подразделяются на …
идентифицируемые и идентифицирующие
движущиеся и неподвижные
твердые и жидкие

4. Криминалистическая идентификация это:
учение об общих принципах и правилах отождествления объектов
предположение следователя или суда о наличии или отсутствии сходства сравниваемых объектов
регламентированная законом и облеченная в форму правоотношений деятельность органов дознания

5. Ценность идентификационного признака определяется …
групповой принадлежностью
устойчивостью
частотой встречаемости

6. Индивидуальность объектов — это …
способность определенным образом реагировать на взаимодействие с другими объектами, отражать свои свойства на них
совокупность процессуальных прав, служащих средством защиты материальных прав и свобод человека
совокупность свойств объекта, которая выделяет его в событии преступления как единичный

7. К стадии идентификационного процесса относится:
диагностика
сравнительное исследование
дифференциация

8. Стадия, с которой начинается идентификационный процесс
раздельный анализ
оценка результатов исследования
сравнительный анализ

9. Явление обратное идентификации
диагностика
установление групповой принадлежности
дифференциация

10. Установление групповой принадлежности является …
стадией дифференциации
первоначальным этапом индивидуального отождествления
промежуточным этапом диагностики

11. Идентификационные признаки:
локальный участок местности
свойства объекта, с помощью которых можно распознать данный объект
большое количество отделяемых деталей

12. Оценка результатов исследования — это … идентификации.
метод
стадия
вид

13. Закономерность криминалистической идентификации – способность …
приобретать и осуществлять гражданские права
к отражению
совершать какие-либо действия

14. Принадлежность к единичному объекту является характеристикой … признака.
локального
общего
индивидуального

15. Идентифицирующий объект
следы рук
огнестрельное оружие
транспортное средство

Криминалистика конспект лекций — 1.7. Объекты криминалистической идентификации. Их свойства и признаки

Страница 8 из 115

1.7. Объекты криминалистической идентификации. Их свойства и признаки

С момента возникновения научной теории криминалистической идентификации основными, традиционными объектами идентификационных исследований стали объекты, имеющие четко оформленные пространственные границы. С развитием теории и практической идентификации к ним были добавлены объекты, имеющие условные границы в пространстве, – такие, как участки местности, объемы жидких и сыпучих веществ, ограниченные стенками емкостей, а также комплекты (комплексы) однородных (тетради, книги, колоды карт) и разнородных (пистолет и кобура, нож и ножны) объектов.

Современный подход к вопросу о круге объектов, в отношении которых возможна идентификация, состоит в том, что любой объект, обладающий комплексом свойств, на основании которых он может быть выделен из окружающего материального мира, способен в определенных условиях стать объектом криминалистической идентификации. Так, объем зерна, засыпанного в конкретный амбар, может рассматриваться как единичный объект, если удастся установить сорт зерна, характерные особенности данной партии, наличие в зерне остатков сорняков и почвы поля, микрочастиц от машин и оборудования для сбора и обработки зерна, покрытия тока, материалов пола, стен и потолка зернохранилища, а также микрофауны и микрофлоры хранилища. При таком достаточно углубленном подходе к установлению комплекса свойств, а по нему и идентификационного комплекса признаков, мы можем идентифицировать (в виде установления целого по его части) зерно в мешке, обнаруженном у вора, с зерном, засыпанным в данный амбар.

Другая классификация объектов идентификации основывается на роли того или иного объекта в процессе следообразования.

Все объекты делятся прежде всего на идентифицируемые (отождествляемые) и идентифицирующие (отождествляющие). В свою очередь, идентифицируемые объекты подразделяются на искомый и проверяемые , а идентифицирующие объекты – на исследуемые (называемые также следами, или объектами неизвестного происхождения) и образцы для сравнения (объекты известного происхождения).

Необходимо различать такие понятия, как «свойство» и «признак» материальных объектов. Оба эти понятия объединяются в систему «свойство – признак». Каждый материальный объект обладает определенными свойствами. Эти свойства характеризуют отдельные стороны вещи и выявляются во взаимодействии с другими вещами. При этом свойства вещей существуют объективно, независимо от того, выявлены они в данный момент во взаимодействии с другими вещами или нет.

При взаимодействии вещи с другими вещами ее свойства выражаются в признаках. Признак есть проявление свойства. В системе «свойство – признак» свойство выступает в качестве сущности, а признак – в качестве явления.

Примером соотношения свойства и признака может быть строение низа каблука и его отображение в следе. Так, вмятина на каблуке будет свойством данного каблука, а значит, и обуви. В следе, в грунте эта вмятина отобразится в виде полусферической выпуклости, которая будет признаком обуви.

Рассмотрим классификацию признаков в криминалистике.

В зависимости от объема охвата свойств объекта, отображенного в следе, признаки могут быть общими и частными . Так, длина подошвы обуви будет общим признаком, а длина подметки и каблука – частными.

Признаки в зависимости от их значимости для индивидуального комплекса признаков могут быть групповыми и индивидуализирующими . Групповым признаком будет форма носка, отобразившаяся в следе и свойственная всем туфлям данной модели. Индивидуализирующим признаком выступит отображение в следе частично стертой подковки каблука.

В зависимости от того, какие стороны идентифицируемого объекта характеризуют признаки, они подразделяются на признаки внешнего и внутреннего строения . Признаками внешнего строения будут отображения размеров, формы, структуры поверхности предмета. Признаками внутреннего строения могут быть, например, познанные особенности поверхностей по линии разделения объектов.

В зависимости от происхождения признаков они делятся на необходимые и случайные . Необходимым признаком низа обуви в следе будет форма переднего края (среза) каблука, наличие в отображении значительной выщербленности каблука будет случайным признаком.

2. Основные понятия, принципы и термины криминалистической идентификации. Научные основы судебной экспертизы

Похожие главы из других работ:

Арбитражный процесс: основные понятия и документы

1. Основные положения, понятия и термины арбитражного процессуального права и арбитражного процесса

…

Влияние иностранного права на русское право

1.1 Термины и понятия.

Прежде чем перейти к дальнейшему изложению, необходимо уточнить исходные теоретические понятия, употребляемые в юридической и исторической литературе применительно к взаимодействию правовых систем вообще…

Доказательства и доказывание в производстве по делам об административных правонарушениях

3. Основные понятия и термины

Вещественные доказательства по делу об административном правонарушении — орудия совершения или предметы административного правонарушения, в том числе орудия совершения или предметы административного правонарушения…

Задачи идентификации в уголовно-процессуальном доказывании. Криминалистическая экспертиза оружия

1. Понятие криминалистической идентификации, ее научные основы и структура. Тождество и сходство. Задачи идентификации в уголовно-процессуальном доказывании

Криминалистическая идентификация — это теория, входящая в методологию науки криминалистики, которая пронизывает все ее разделы, является базовой для всех ее частных теорий и учений…

Идентификация огнестрельного оружия

1.1 Научные основы и виды криминалистической идентификации

В процессе расследования преступлений часто возникает задача по следам-отображениям такого события установить конкретного человека, предмет или иной объект, оставивший эти следы. Задачи такого же рода возникают…

Криминалистическая идентификация

1. Понятие и сущность криминалистической идентификации.

Любое преступление совершается в условиях реальной действительности и при этом неизбежно в окружающей среде, где совершается то или иное преступление…

Криминалистическая идентификация

2. Объекты и субъекты криминалистической идентификации.

Объектами криминалистической идентификации могут быть любые объекты материального мира, обладающие материально-фиксированным строением. В основном это твердые тела…

Криминалистическая идентификация

3. Формы криминалистической идентификации.

Идентификация может проводиться в двух формах: процессуальной и непроцессуальной.

Процессуальные — это те формы, которые прямо предусмотрены уголовно-процессуальным кодексом РСФСР и других республик…

Научные основы судебной экспертизы

1. Сущность и общая характеристика криминалистической идентификации, ее отличие от иных видов идентификации

Ответ

Рассмотрение особенностей судебно-экспертных идентификации, диагностики и классифицирования целесообразно осуществлять на основе общих положений теории криминалистической идентификации и диагностики…

Основы криминалистики

1. Субъекты криминалистической идентификации и их компетенция в процессе доказывания. На примере из практики исследовать деятельность следователя по идентификации вещественного доказательства

Криминалистическая идентификация — это установление конкретного материального объекта, связанного с расследуемым событием, путем выделения из заданной совокупности других объектов по неповторимому (индивидуальному) комплексу признаков…

Понятие и классификация идентификационных признаков

1.2 Виды криминалистической идентификации

Все идентификационные исследования подразделяются на виды по различным основаниям.

Так, по характеру устанавливаемого тождества различают индивидуальную идентификацию, призванную решать вопрос…

Понятие и классификация идентификационных признаков

2. ОБЪЕКТЫ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ

криминалистический идентификация след преступление

В процессе идентификационного исследования, кроме объектов, тождество которых устанавливается, фигурируют и иные…

Понятие криминалистической идентификации

1. Понятие криминалистической идентификации

Любое преступление совершается в условиях реальной действительности и при этом неизбежно в окружающей среде, где совершается то или иное преступление…

Понятие криминалистической идентификации

2. Виды и формы криминалистической идентификации

В зависимости от характера отображения признаков объекта, тождество которого устанавливается, различают 4 вида криминалистической идентификации:

1. Идентификация объектов по мысленному образу…

Теоретические основы криминалистической систематики и ее место в системе криминалистики

2.1 Основные принципы криминалистической систематики

Криминалистическую систематику как раздел общей теории криминалистики можно определить как комплекс научных положений, раскрывающих основные направления систематизации научных знаний в криминалистике, ее принципы…

Колдин В. Я. Идентификация и ее роль в установлении истины по уголовным делам. М., 1969.

КОМПЛЕКСНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО КРИМИНАЛИСТИКЕ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» Экономико-юридический факультет Кафедра уголовного, административного

Подробнее

ВОПРОСЫ Криминалистика

ВОПРОСЫ для подготовки к вступительному испытанию в адъюнктуру ТИПК МВД России по направленности подготовки 12.00.12 Криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативнорозыскная деятельность Криминалистика

Подробнее

ФОРУМ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 4(20)

УДК 34.343.9 Сидоров Е. С. Полторацкий Н. А. Cтуденты Саратовской Государственной Юридической Академии Россия, г Саратов 3 курс, Институт правоохранительной деятельности Россия, г. Саратов Научный руководитель:

Подробнее

«Юридическая психология»

Частное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский институт защиты предпринимателя» (РИЗП) Рассмотрено и СОГЛАСОВАНО на заседании кафедры гуманитарных и социальноэкономических дисциплин

Подробнее

ИЗ ПЕРИОДИКИ ПРОШЛОГО

ИЗ ПЕРИОДИКИ ПРОШЛОГО 214 ИЗ ПЕРИОДИКИ ПРОШЛОГО К ВОПРОСУ О СИСТЕМЕ НАУКИ СОВЕТСКОЙ КРИМИНАЛИСТИКИ 1 ТЕРЗИЕВ (Терзиев-Порошин) Николай Владимирович (1890 1962) доктор юридических наук, профессор ВЮЗИ.

Подробнее

Вопросы для самостоятельного тестирования

Вопросы для самостоятельного тестирования Вопросы для самостоятельного тестирования на предмет определения соответствия и готовности к замещению вакантной должности Примерный перечень вопросов для квалификационного

Подробнее

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Смоленский (г. Смоленск) филиал Кафедра: Общепрофессиональных и специальных правовых

Подробнее

ÊÐÈÌÈÍÀËÈÑÒÈÊÀ Â ÑÕÅÌÀÕ

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ À. À. Ýêñàðõîïóëî ÊÐÈÌÈÍÀËÈÑÒÈÊÀ Â ÑÕÅÌÀÕ Ó ÅÁÍÎÅ ÏÎÑÎÁÈÅ ÄËß ÀÊÀÄÅÌÈ ÅÑÊÎÃÎ ÁÀÊÀËÀÂÐÈÀÒÀ 2-å èçäàíèå, èñïðàâëåííîå è äîïîëíåííîå Ðåêîìåíäîâàíî

Подробнее

Глава 6 ДОКАЗАТЕЛЬСТВА И ДОКАЗЫВАНИЕ

Глава 6 ДОКАЗАТЕЛЬСТВА И ДОКАЗЫВАНИЕ 1. Процесс доказывания, его предмет и пределы Процессуальное доказывание, в общем виде, есть форма обоснования (установления) в судопроизводстве неизвестных обстоятельств.

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Костанайский филиал

Подробнее

Свойства материалов — Введение — Science Learning Hub

Материя — это все, что имеет массу и занимает пространство. Полезный способ начать думать о материи — это подумать о различных материалах или веществах, из которых она может быть превращена.

Эти материалы составляют объекты вокруг нас, и каждый из этих материалов имеет разные свойства или характеристики, которые можно наблюдать или тестировать. Ученые, технологи и инженеры исследуют эти материалы — они экспериментируют с ними, сравнивают их свойства и связывают результаты с возможными применениями.

Типы материалов

Существует много различных типов материалов. Некоторые примеры повседневных материалов — это пластик, металлы, ткань и стекло.

Узнайте больше о пластмассовых изделиях в статье Пластмассы и вторичная переработка.

Узнайте больше о металлах и о том, что происходит при их смешивании, в статье «Металлы, сплавы и соединения металлов».

Керамические материалы используются для изготовления традиционной керамики, вплоть до современной керамики, используемой в технике и медицине.Эти изобретения требуют от ученых понимания свойств минералов. Подробнее читайте в статье Что такое минералы?

Шерсть — еще один традиционный материал, претерпевший инновации. Изучите свойства шерсти и то, как они связаны с ее использованием в упражнении для учащихся «Изучение свойств шерстяных волокон».

Некоторые другие интересные, менее известные материалы включают нановолокна, биологические материалы и композиты.

Примеры свойств

Когда мы говорим о свойствах материала, мы говорим об особенностях, которые мы можем ощутить, измерить или протестировать.Например, если у нас есть образец металла перед нами, мы можем определить, что этот материал серый, твердый и блестящий. Тестирование показывает, что этот материал способен проводить тепло и электричество и вступает в реакцию с кислотой. Это некоторые из свойств металла.

Важно решить, исследуете ли вы свойства материала или объекта. Например, вы определяете свойства ложки (объекта) или изучаете свойства материала, из которого она сделана, например, нержавеющей стали? Такие свойства, как форма и масса, могут быть разными для разных объектов, даже если они сделаны из одного и того же материала.Плотность — это полезное свойство для сравнения различных материалов.

Воспользуйтесь этим упражнением, чтобы узнать больше о плотности.

Другие свойства материалов могут включать их вязкость и проводимость.

Обычно о свойстве говорят о состоянии или фазе материи. В настоящее время идентифицировано пять различных состояний вещества: твердые тела, жидкости, газы, плазма и конденсат Бозе-Эйнштейна. Последние два из них гораздо менее известны.

Важно отметить, что состояние вещества относится к расположению и движению частиц, составляющих материал, а не к самому материалу.

Вы можете узнать больше о состояниях материи в статье Состояния материи.

Физические и химические

Иногда бывает полезно различать разные типы свойств. Физические свойства относятся к свойствам, которые можно наблюдать или измерять без изменения состава материала.Примеры включают цвет, твердость, запах и температуру замерзания, плавления и кипения.

Химические свойства обнаруживаются путем наблюдения за химическими реакциями. К ним относятся температура горения, реакционная способность с кислотами и токсичность.

Изменение свойств материала

Такие процессы, как смешивание, нагрев и охлаждение, могут изменять материалы и их свойства. Это может быть полезно, поскольку новые свойства могут лучше подходить для определенных целей. Например, смешивание определенных металлов может создать материал, который будет одновременно прочным и легким.

Идентификация материалов на основе свойств с помощью измерения

Если вы считаете, что контент, доступный через Веб-сайт (как определено в наших Условиях обслуживания), нарушает
или другие ваши авторские права, сообщите нам, отправив письменное уведомление («Уведомление о нарушении»), содержащее
в
информацию, описанную ниже, назначенному ниже агенту. Если репетиторы университета предпримут действия в ответ на
ан
Уведомление о нарушении, оно предпримет добросовестную попытку связаться со стороной, которая предоставила такой контент
средствами самого последнего адреса электронной почты, если таковой имеется, предоставленного такой стороной Varsity Tutors.

Ваше Уведомление о нарушении прав может быть отправлено стороне, предоставившей доступ к контенту, или третьим лицам, таким как
в виде
ChillingEffects.org.

Обратите внимание, что вы будете нести ответственность за ущерб (включая расходы и гонорары адвокатам), если вы существенно
искажать информацию о том, что продукт или действие нарушает ваши авторские права. Таким образом, если вы не уверены, что контент находится
на Веб-сайте или по ссылке с него нарушает ваши авторские права, вам следует сначала обратиться к юристу.

Чтобы отправить уведомление, выполните следующие действия:

Вы должны включить следующее:

Физическая или электронная подпись правообладателя или лица, уполномоченного действовать от их имени;
Идентификация авторских прав, которые, как утверждается, были нарушены;
Описание характера и точного местонахождения контента, который, по вашему мнению, нарушает ваши авторские права, в \
достаточно подробностей, чтобы позволить репетиторам университетских школ найти и точно идентифицировать этот контент; например нам требуется
а
ссылка на конкретный вопрос (а не только на название вопроса), который содержит содержание и описание
к какой конкретной части вопроса — изображению, ссылке, тексту и т. д. — относится ваша жалоба;
Ваше имя, адрес, номер телефона и адрес электронной почты; а также
Ваше заявление: (а) вы добросовестно считаете, что использование контента, который, по вашему мнению, нарушает
ваши авторские права не разрешены законом, владельцем авторских прав или его агентом; (б) что все
информация, содержащаяся в вашем Уведомлении о нарушении, является точной, и (c) под страхом наказания за лжесвидетельство, что вы
либо владелец авторских прав, либо лицо, уполномоченное действовать от их имени.

Отправьте жалобу нашему уполномоченному агенту по адресу:

Чарльз Кон
Varsity Tutors LLC
101 S. Hanley Rd, Suite 300
St. Louis, MO 63105

Или заполните форму ниже:

Как оценить материалы — свойства, которые необходимо учитывать

Есть разница между механическими и физическими свойствами сплава.

• Физические свойства — это вещи, которые можно измерить.Это такие вещи, как плотность, температура плавления, проводимость, коэффициент расширения и т. Д.
• Механические свойства — это то, как металл ведет себя при приложении к нему различных сил. Сюда входят такие параметры, как прочность, пластичность, износостойкость и т. Д.

Механические и физические свойства материалов определяются их химическим составом и их внутренней структурой, например размером зерна или кристаллической структурой. Обработка может сильно повлиять на механические свойства из-за перестройки внутренней структуры.Процессы металлообработки или термическая обработка могут влиять на некоторые физические свойства, такие как плотность и электропроводность, но эти эффекты обычно незначительны.

Механические и физические свойства являются ключевым фактором, определяющим, какой сплав считается подходящим для данного применения, когда несколько сплавов удовлетворяют условиям эксплуатации. Практически в каждом случае инженер проектирует деталь так, чтобы она работала в заданном диапазоне свойств. Многие механические свойства взаимозависимы — высокие характеристики в одной категории могут сочетаться с более низкими характеристиками в другой.Например, более высокая прочность может быть достигнута за счет более низкой пластичности. Таким образом, широкое понимание среды, в которой работает продукт, приведет к выбору лучшего материала для применения.

Описание некоторых общих механических и физических свойств предоставит информацию, которую разработчики продукта могут учитывать при выборе материалов для данного применения.

1. Электропроводность
2. Коррозионная стойкость
3. Плотность
4. Пластичность / пластичность
5. Эластичность / жесткость
6. Вязкость разрушения
7. Твердость
8. Пластичность
9. Прочность, усталость
10. Прочность, сдвиг
11. Прочность, прочность на растяжение
12. Прочность
13. Износостойкость

Расширяя эти определения:

1.Электропроводность

Теплопроводность — это количество тепла, протекающего через материал. Он измеряется как один градус в единицу времени на единицу площади поперечного сечения на единицу длины. Материалы с низкой теплопроводностью могут использоваться в качестве изоляторов, а материалы с высокой теплопроводностью — в качестве теплоотвода. Металлы, которые демонстрируют высокую теплопроводность, могут быть кандидатами для использования в таких приложениях, как теплообменники или охлаждение. Материалы с низкой теплопроводностью могут использоваться в высокотемпературных приложениях, но часто для высокотемпературных компонентов требуется высокая теплопроводность, поэтому важно понимать окружающую среду.Электропроводность аналогична измерению количества электричества, которое передается через материал известного поперечного сечения и длины.

2. Коррозионная стойкость

Коррозионная стойкость описывает способность материала предотвращать естественное химическое или электрохимическое воздействие атмосферы, влаги или других агентов. Коррозия принимает различные формы, включая точечную коррозию, гальваническую реакцию, коррозию под напряжением, расслоение, межкристаллитную коррозию и другие (многие из которых будут обсуждаться в других выпусках информационных бюллетеней).Коррозионная стойкость может быть выражена как максимальная глубина в милах, до которой может проникнуть коррозия за один год; он основан на линейной экстраполяции проникновения, происходящего в течение срока службы данного теста или услуги. Некоторые материалы по своей природе устойчивы к коррозии, в то время как для других необходимо нанесение гальванического покрытия или покрытий. Многие металлы, принадлежащие к семействам, устойчивым к коррозии, не полностью защищены от нее и по-прежнему зависят от конкретных условий окружающей среды, в которых они работают.

3. Плотность

Плотность, часто выражаемая в фунтах на кубический дюйм, граммах на кубический сантиметр и т. Д., Описывает массу сплава на единицу объема. Плотность сплава определяет, сколько будет весить компонент определенного размера. Этот фактор важен в таких приложениях, как аэрокосмическая или автомобильная промышленность, где важен вес. Инженеры, которым нужны компоненты с меньшим весом, могут искать менее плотные сплавы, но при этом должны учитывать соотношение прочности и веса.Можно выбрать материал с более высокой плотностью, такой как сталь, например, если он обеспечивает более высокую прочность, чем материал с более низкой плотностью. Такую часть можно было бы сделать тоньше, чтобы меньше материала могло компенсировать более высокую плотность.

4. Пластичность / пластичность

Пластичность — это способность материала пластически деформироваться (то есть растягиваться) без разрушения и сохранять новую форму при снятии нагрузки. Думайте об этом как о способности растянуть данный металл в проволоку.Пластичность часто измеряется с помощью испытания на растяжение в виде процента удлинения или уменьшения площади поперечного сечения образца до разрушения. Испытание на растяжение также можно использовать для определения модуля Юнга или модуля упругости, важного отношения напряжение / деформация, используемого во многих расчетах конструкции. Склонность материала противостоять растрескиванию или разрушению под напряжением делает пластичные материалы подходящими для других процессов металлообработки, включая прокатку или волочение. Некоторые другие процессы, такие как холодная обработка, делают металл менее пластичным.

Пластичность, физическое свойство, описывает способность металла формироваться без разрушения. Давление или сжимающее напряжение используется для прессования или свертывания материала в более тонкие листы. Материал с высокой пластичностью сможет выдерживать более высокое давление без разрушения.

5. Эластичность, жесткость

Эластичность описывает тенденцию материала возвращаться к своему первоначальному размеру и форме при устранении деформирующей силы. В отличие от материалов, которые демонстрируют пластичность (где изменение формы необратимо), эластичный материал вернется к своей предыдущей конфигурации после снятия напряжения.

Жесткость металла часто измеряется модулем Юнга, который сравнивает соотношение между напряжением (приложенной силой) и деформацией (результирующей деформацией). Чем выше модуль упругости, а это означает, что большее напряжение приводит к пропорционально меньшей деформации, тем жестче материал. Стекло может быть примером жесткого материала с высоким модулем упругости, а резина — материалом, который демонстрирует низкую жесткость / низкий модуль упругости. Это важное соображение при проектировании для приложений, где требуется жесткость под нагрузкой.

6. Вязкость разрушения

Ударопрочность — это мера способности материала противостоять ударам. Эффект удара — столкновение, которое происходит в течение короткого периода времени — обычно больше, чем эффект более слабой силы, действующей в течение более длительного периода. Таким образом, следует учитывать ударопрочность, когда приложение включает повышенный риск удара. Некоторые металлы могут приемлемо работать при статической нагрузке, но разрушаться при динамических нагрузках или при столкновении.В лаборатории удар часто измеряется с помощью обычного теста Шарпи, когда взвешенный маятник ударяет по образцу напротив обработанного V-образного паза.

7. Твердость

Твердость определяется как способность материала сопротивляться постоянному вдавливанию (то есть пластической деформации). Как правило, чем тверже материал, тем лучше он сопротивляется износу или деформации. Термин твердость, таким образом, также относится к локальной поверхностной жесткости материала или его устойчивости к царапинам, истиранию или порезам.Твердость измеряется с помощью таких методов, как Бринелля, Роквелла и Виккерса, которые измеряют глубину и площадь углубления более твердым материалом, включая стальной шарик, алмаз или другой индентор.

8. Пластичность

Пластичность, обратная упругости, описывает тенденцию определенного твердого материала сохранять свою новую форму под действием сил формования. Это качество, которое позволяет материалам изгибаться или обрабатывать их в неизменной новой форме.В пределе текучести материалы переходят от упругих свойств к пластическим.

9. Прочность — усталость

Усталость может привести к разрушению под действием повторяющихся или колеблющихся напряжений (например, нагрузки или разгрузки), максимальное значение которых меньше прочности материала на разрыв. Более высокие нагрузки ускоряют время до отказа, и наоборот, поэтому существует связь между напряжением и циклами до отказа. Таким образом, предел выносливости относится к максимальному напряжению, которое металл может выдержать (переменная) за заданное количество циклов.И наоборот, показатель усталостной долговечности удерживает нагрузку фиксированной и измеряет, сколько циклов нагрузки может выдержать материал до разрушения. Усталостная прочность является важным фактором при проектировании компонентов, подверженных повторяющимся нагрузкам.

10. Прочность — сдвиг

Прочность на сдвиг учитывается в таких приложениях, как болты или балки, где важны как направление, так и величина напряжения. Сдвиг возникает, когда направленные силы заставляют внутреннюю структуру металла скользить по самой себе на гранулированном уровне.

11. Прочность — растяжение

Одним из наиболее распространенных показателей свойств металла является прочность на растяжение или предельная прочность. Прочность на растяжение относится к величине нагрузки, которую секция металла может выдержать до того, как она сломается. При лабораторных испытаниях металл удлиняется, но возвращается к своей первоначальной форме через область упругой деформации. Когда он достигает точки остаточной или пластической деформации (измеряется как текучесть), он сохраняет удлиненную форму даже при снятии нагрузки.В точке растяжения нагрузка приводит к окончательному разрушению металла. Этот показатель помогает отличить хрупкие материалы от более пластичных. Предел прочности или прочности на растяжение измеряется в ньютонах на квадратный миллиметр (мегапаскали или МПа) или фунтах на квадратный дюйм.

12. Прочность — урожайность

Подобный по концепции и измерению пределу прочности на разрыв, предел текучести описывает точку, после которой материал под нагрузкой больше не возвращается в исходное положение или форму.Деформация переходит от упругой к пластической. Расчетные расчеты включают предел текучести, чтобы понять пределы размерной целостности под нагрузкой. Как и предел прочности на разрыв, предел текучести измеряется в ньютонах на квадратный миллиметр (мегапаскали или МПа) или фунтах на квадратный дюйм.

13. Прочность

Вязкость, измеренная с помощью испытания на ударную вязкость по Шарпи, аналогичного испытанию на ударопрочность, представляет собой способность материала поглощать удары без разрушения при заданной температуре.Поскольку ударопрочность часто ниже при низких температурах, материалы могут стать более хрупкими. Значения Шарпи обычно предписываются для ферросплавов, где возможны низкие температуры в применении (например, морские нефтяные платформы, нефтепроводы и т. Д.) Или где учитывается мгновенная нагрузка (например, баллистическая защита в военных или авиационных приложениях).

14. Износостойкость

Износостойкость — это мера способности материала противостоять трению двух материалов друг о друга.Это может принимать различные формы, включая адгезию, истирание, царапины, выдолбление, истирание и другие. Когда материалы имеют разную твердость, более мягкий металл может сначала проявлять эффекты, и управление этим может быть частью дизайна. Даже прокатка может вызвать истирание из-за присутствия посторонних материалов. Износостойкость может быть измерена как количество потерянной массы за определенное количество циклов истирания при данной нагрузке.

Рассмотрение этой информации о механических и физических свойствах может способствовать оптимальному выбору металла для конкретного применения.Из-за множества доступных материалов и возможности изменять свойства путем легирования, а часто и за счет усилий по термообработке, можно потратить время, чтобы проконсультироваться со специалистами в области металлургии, чтобы выбрать материал, который обеспечивает необходимые характеристики, сбалансированные с экономической эффективностью.

Свойства природных и обработанных материалов

Эта основная идея исследована через:

Противопоставление студенческих и научных взглядов

Ежедневный опыт студентов

Сегодня студенты окружены разнообразными материалами, которые часто классифицируются как натуральные или обработанные.Эту классификацию следует рассматривать как континуум, а не как классификацию «или / или». Натуральные материалы — это материалы, которые встречаются в естественной среде и претерпели очень незначительные изменения. Обработанные материалы часто являются модифицированными из натуральных материалов или вообще не встречаются в естественной среде, но были разработаны и изготовлены для выполнения определенной цели. В континууме, использующем древесину в качестве материала, древесина будет естественным материалом, а с увеличением уровня обработки у вас будут фанера, МДФ (древесноволокнистая плита средней плотности) и бумага.

Студенты реже знакомятся с природными материалами, и им становится все труднее определять источник сырья, необходимого для производства многих обработанных материалов. Их общий опыт связан с игрушками, одеждой и другими материалами, изготовленными из пластика, синтетики, полимеров и смол, и они с меньшей вероятностью смогут идентифицировать натуральные материалы, такие как хлопок, вискоза, шелк, шерсть и мохер, полученные из растений и животных.

Учащиеся в общих чертах определяют вещества и материалы по тому, как они используются, и обычно могут определить только одно или два свойства, которые делают материал хорошо подходящим для его применения.Они также склонны связывать вещества и материалы с объектами, и даже несмотря на то, что некоторые из очевидных свойств этих объектов могут подвергаться химическим реакциям, приводящим к изменению цвета, запаха и состава, они продолжают считать, что объект и материал, из которого он сделан Состав остается прежним, т.е. студенты считают, что когда железо ржавеет, ржавчина, хотя и изменила цвет, все же остается железом.

Исследования:
de Vos & Verdonk (1987)

В нашем все более коммерческом мире у студентов меньше шансов получить опыт, требующий от них выбора или даже определения материалов на основе их пригодности для выполнения данной задачи.Современный потребитель с большей вероятностью купит одежду, исходя из стоимости, эстетики или доступности, и оставит вопросы выбора материала, предназначенного для повышения функциональности, производителям продукции. Сравнительное исследование студентов 3-го класса в Западной Австралии показало, что каждый третий студент не может определить, что пластиковая пленка является водонепроницаемой. Вывод состоит в том, что учащиеся считают, что пластиковая пленка используется для упаковки бутербродов потому, что она «продается для этой цели», а не потому, что она обладает важными свойствами, позволяющими ей хорошо подходить для выполнения поставленной задачи, т.е.е. пластиковая пленка водонепроницаема, легка и гибка, прозрачна, легко складывается и разворачивается, создает герметичное уплотнение при контакте и имеет низкую стоимость.

Исследования:
Джонс (1998)

Студенты часто неявно знают свойства широкого диапазона материалов, с которыми они сталкивались. Поскольку материалы, которые они используют, были выбраны другими на основе их свойств, у студентов редко возникает потребность в определении конкретных свойств, и в большинстве случаев они не видят необходимости задавать такие простые, а иногда и очевидные вопросы, как:

• , почему окна сделаны из стекло?
• Какие свойства кирпича делают его таким подходящим для возведения стен?
• почему мы выбираем пушистые или пушистые материалы для создания одежды, чтобы нам было тепло?

Научная точка зрения

Свойства и структура материалов взаимосвязаны и определяют их поведение.Их использование определяется их свойствами, некоторые из которых могут быть изменены и улучшены путем обработки.

На протяжении всей истории люди находили необходимость модифицировать природные материалы для улучшения их полезных свойств. Все больше и больше людей полагается на обработанные материалы, что требует модификации материалов для создания новых, которых раньше не существовало. Пластмассы — важный тому пример. Чем больше обрабатывается материал, тем больше вероятность того, что он создаст проблемы с удалением отходов.

Критические идеи обучения

• Различные материалы обладают разными свойствами, такими как цвет, прочность, текстура, запах, твердость, гибкость, а также стоимость, которые определяют их применение и вероятное использование.
• Природные материалы часто выбираются для применений, в которых используются их свойства, а также из-за их доступности или стоимости производства.
• Натуральные материалы можно комбинировать, смешивать, нагревать или обрабатывать различными способами для получения обработанных материалов с измененными или улучшенными свойствами.

Изучите взаимосвязь между идеями о натуральных и обработанных материалах в
Карты развития концепции (атомы и молекулы, химические реакции, сохранение материи,
состояний материи).

Учебные занятия

Собирают доказательства / данные для анализа и открывают обсуждение посредством обмена опытом

Это задание направлено на ознакомление учащихся с рядом естественных и
синтетические материалы и способствуют обсуждению улучшенных свойств синтетических красителей.Студенты также могли обсудить и определить некоторые недостатки синтетических красителей по сравнению с натуральными красителями, такие как удаление отходов, вопросы безопасности и аллергии.

Соберите несколько натуральных продуктов, которые имеют яркий цвет и могут быть использованы в качестве возможных источников натуральных красителей (например, свекла, ежевика, шафран, красная смородина, малина и лепестки цветов), и купите несколько коммерческих синтетических красителей для холодной воды. Подготовьте ряд образцов одежды как из натуральных, так и из синтетических материалов (таких как хлопок, шелк, нейлон, терилен и полиэстер), идентифицируйте каждый и поместите образцы в контейнеры с различными красителями.Оставьте их на пару дней, а затем снимите их в перчатках, промойте под холодной водой и просушите на воздухе.

Предложите ученикам оценить, насколько эффективны натуральные и синтетические красители в создании стойкого изменения цвета ткани. Какие из натуральных материалов больше всего пострадали от красителей, а какие тускнеют при стирке? Обсудите преимущества и недостатки натуральных и синтетических красителей и их способность быстро менять цвет в различных материалах.

Рассмотрите возможность изучения историй о развитии обработанного материала, таких как Тирский «Королевский» Пурпур и случайное открытие лилового цвета в 1856 году сэром Уильямом Перкинсом.

Разъяснение и объединение идей для / путем общения с другими

Это упражнение направлено на то, чтобы побудить студентов определять и обсуждать физические свойства ряда материалов и предлагать на основе выявленных свойств, как их можно наилучшим образом использовать.

Соберите и познакомьте класс с рядом натуральных и обработанных материалов.Старайтесь не показывать им легко узнаваемые предметы, предназначенные для определенной цели (например, строительный кирпич). Призовите класс определить ряд индивидуальных свойств, связанных с каждым материалом, а затем предложите им выбрать материал, наиболее подходящий для конкретной задачи.

Например, соберите несколько небольших трубок из следующих материалов: стекло, ПВХ, картон, металл, керамика и бамбук. После того, как ученики обсудили и определили различные свойства каждого материала, предложите им поработать в группах, чтобы определить лучший материал для выполнения следующих задач / целей: транспортировать холодную воду, транспортировать кипящую воду, делать столбы для палаток, держать электрические провода, строить игровую площадку. альпинистское снаряжение, соорудить тару для отправки почты и развести костер.

Предложите студентам обсудить и определить свойства, которые делают материал подходящим для выполнения задания. Студенты также могут составить список других натуральных и обработанных материалов, хорошо подходящих для выполнения требуемой задачи.

Другой подход к этому виду деятельности представлен в виньетке PEEL.
Почему мы не делаем нижнее белье из стекла?

Опровергнуть существующие идеи и собрать доказательства / данные для анализа

Подберите различные пластиковые и бумажные пакеты, подходящие для покупки в супермаркете.Отрежьте полоски одинакового размера из каждой и разработайте способы измерения силы, необходимой для их разрыва.

Например, прикрепите ведро с помощью веревки и сравните количество чашек с песком, необходимое в ведре, прежде чем полоска разорвется. Предложите студентам нарисовать простой граф с изображением количества чашек, необходимых для разрыва каждой полоски. Обсудите преимущества и недостатки каждого из протестированных материалов.

% PDF-1.5
%
132 0 obj>
эндобдж

xref
132 83
0000000016 00000 н.
0000002777 00000 н.
0000001956 00000 н.
0000002951 00000 н.
0000003458 00000 н.
0000003498 00000 н.
0000003545 00000 н.
0000003610 00000 н.
0000003837 00000 н.
0000003943 00000 н.
0000004110 00000 н.
0000004409 00000 п.
0000004725 00000 н.
0000049290 00000 п.
0000049326 00000 п.
0000051983 00000 п.
0000052142 00000 п.
0000052298 00000 п.
0000052457 00000 п.
0000052617 00000 п.
0000052780 00000 п.
0000052948 00000 п.
0000053113 00000 п.
0000053314 00000 п.
0000053614 00000 п.
0000053705 00000 п.
0000054897 00000 п.
0000055058 00000 п.
0000055222 00000 п.
0000055463 00000 п.
0000056047 00000 п.
0000056798 00000 п.
0000057251 00000 п.
0000057813 00000 п.
0000057878 00000 п.
0000057942 00000 п.
0000058544 00000 п.
0000058922 00000 п.
0000059444 00000 п.
0000059970 00000 н.
0000060489 00000 п.
0000061248 00000 п.
0000061775 00000 п.
0000062531 00000 н.
0000062794 00000 н.
0000063294 00000 п.
0000063804 00000 п.
0000066862 00000 п.
0000069410 00000 п.
0000071954 00000 п.
0000074698 00000 п.
0000077254 00000 п.
0000079805 00000 п.
0000080553 00000 п.
0000081166 00000 п.
0000084568 00000 п.
0000088127 00000 п.
0000088183 00000 п.
0000088356 00000 п.
0000088412 00000 п.
0000088493 00000 п.
0000088562 00000 п.
0000088734 00000 п.
0000088947 00000 п.
0000089115 00000 п.
0000089169 00000 п.
0000092745 00000 п.
0000097770 00000 п.
0000102440 00000 н.
0000106630 00000 н.
0000112547 00000 н.
0000120614 00000 н.
0000125654 00000 н.
0000130492 00000 п.
0000130635 00000 н.
0000131000 00000 н.
0000135544 00000 н.
0000136008 00000 н.
0000136510 00000 н.
0000171822 00000 н.
0000172322 00000 н.
0000221507 00000 н.
0000222005 00000 н.
трейлер
] >>
startxref
0
%% EOF

134 0 obj> поток
x ڜ SILQ / H *, HUB1; e, KK.в * Z6YMLQDL41AP4 / N2yo | {

2.2.1.1 Описание физических свойств | Центр учителей STEM в Миннесоте

Предлагаемые лабораторные работы и занятия

Заметки для учителя:

Когда мы занимаемся наблюдением за вещами и их описанием, важно понимать, что существует важное различие между материалом и объектом. Если вы представите себе чугунную сковороду, это поможет прояснить разницу. Материал — «чугун».«Сковорода» — это объект. Материалы — это главный аспект вещей.

Наука: твердые тела

Студенты изучают свойства твердых тел и узнают, как их классифицировать. С помощью линейок они измеряют различные твердые тела на витрине. В группах они играют в идентификационную игру, в которой один ученик называет место, например, пляж, а другие называют твердые тела, найденные там. Наконец, ученики делают твердые предметы из пластилина.

Описание свойств

На этом уроке учащиеся учатся дополнительно описывать свойства различных объектов.Они также классифицируют объекты по их свойствам.

Чтение a Термометр (трехминутное видео)

CyberSquad должен выяснить, как считывать показания термометра и определять температуру, чтобы шоколадная скульптура не таяла.

A Simple Balance (двухминутное видео)

В этом фрагменте видео из Cyberchase, CyberSquad пытается спасти Sensible Flats от катастрофы.Для этого они должны уравновесить весы с помощью двух грузов.

Сортировка Объекты

Учителя и ученики обсудят, как можно сортировать предметы по их физическим свойствам.

Опиши это!

На этом уроке учитель дает ученикам практические примеры того, как описывать предметы по цвету, размеру, форме, текстуре, запаху и вкусу. Опишите

Свойства материи

Учащиеся исследуют, как можно описывать, классифицировать и сравнивать объекты по их составу.Они признают, что один и тот же материал может существовать в разных состояниях. Учащиеся проверяют, что с материалами можно что-то делать, чтобы изменить их физические свойства.

Группирование и классификация материалов

Этот сайт содержит множество (слишком много, чтобы перечислить) отличных PDF-файлов и готовых документов, которые можно использовать при обучении материалам и их характеристикам. Настоятельно рекомендую проверить это.

Материалы и производство

Студенты будут изучать различные виды материалов; для выявления свойств материалов и их пригодности для различных целей.

Характеристики горных пород и минералов

Студенты делятся на группы и проходят ознакомительную поездку. Они обнаруживают характеристики горных пород и минералов, способы идентификации и классификации горных пород и минералов, а также химические свойства этих горных пород и минералов.

Смеси веществ

Студенты экспериментируют с твердыми телами и жидкостями. На этом уроке, посвященном смеси веществ, учащиеся комбинируют материю для образования решений. Учащиеся выдвигают гипотезы, проверяют и анализируют данные, чтобы сделать выводы.Урок можно расширить, предложив учащимся создавать и работать с oobleck.

Вес и балансировка с использованием камней

Учащиеся измеряют различные камни по составу и размеру с помощью весов.

Ооо — аааа — научный клуб!

Учащиеся создают смесь и предсказывают, какой она будет и какими свойствами она будет обладать. На этом уроке по изготовлению шпатлевки учащиеся понимают свойства созданной ими волшебной шпатлевки. Студенты наблюдают, как замазка превращается из жидкой в ​​твердую.

Описание вещей

Опишите перечисленные на схеме объекты по форме, цвету и материалу.

Опиши это!

Ученикам дают предметы и придумывают слова, чтобы рассказать об их предмете. Составьте список на бумаге для диаграмм, прежде чем дать им понять, что нужно думать о размере, цвете, форме и т. Д.

Идентификация и описание материалов

Учащиеся назовут типы материалов, из которых были сделаны различные предметы: дерево, металл, пластик, ткань, камень, бумага и стекло.Затем они найдут дополнительные примеры каждого материала в классе.

Сортировка и использование материалов

На этом рабочем листе описания объектов учащиеся раскрашивают шесть изображений обычных объектов. Учащиеся читают 16 описывающих слов из банка слов и записывают слова, подходящие для каждого рисунка, в рамке под каждым из них.

Что это за текстура?

Это задание для небольших групп, в котором учащиеся сортируют, классифицируют и пишут о том, как они сортируют различные оболочки.

Фактически

Студенты изучают материальные науки. В этом плане урока естествознания учащиеся сравнивают некоторые свойства твердых тел, жидкостей и газов, описывают, как материя переходит из одного состояния в другое, и классифицируют инструменты, используемые для измерения различных форм материи.

Как идентифицировать материалы — BBC Bitesize

Типы материалов

Материалы имеют разные свойства, которые делают их полезными для различных работ.

Металлы

Большинство металлов — это прочные, твердые и блестящие материалы, которым можно без разрушения придавать различные формы.Они хорошо проводят тепло и электричество, а некоторые обладают магнитными свойствами. Их свойства делают их полезными для таких предметов, как столовые приборы, кастрюли, автомобили и монеты.

Пластмассы

Пластмассы — это материалы, изготовленные из химических веществ и не встречающиеся в природе. Они прочные и водонепроницаемые. Им можно придать любую форму, приложив тепло. Пластмассы не магнитные. Они хорошие изоляторы и не проводят тепло или электричество. Из них делают сумки, бутылки и игрушки.

Стекло

Стекло получают путем плавления песка и других минералов вместе при очень высоких температурах.Обычно он прозрачный и может иметь различную форму. Толстое стекло может быть прочным, но тонкое стекло легко разбивается. Он используется для объектов, которые должны быть прозрачными, например окон и очков.

Древесина

Древесина получается из деревьев. Он прочный, гибкий и долговечный. Это изолятор тепла и электричества. Из него делают такие вещи, как мебель.

Ткани

Ткани состоят из тонких волокон, сплетенных вместе. У разных тканей разные свойства.Они могут быть эластичными (колготки), утепляющими (шерстяное пальто) или впитывающими (полотенце).