Антиплагиат это что такое: The first and best Russian system for detecting text reuse

Антиплагиат, плагиат, оригинальность. Как это работает?

Что такое плагиат?

С каждым годом все большее количество ВУЗов предъявляют требования к уровню оригинальности текста курсовых и дипломных работ. К сожалению не только студенты, но и многие преподаватели  не понимают, что значит уровень оригинальности работы. Что именно проверят программа антиплагиат, что такое плагиат?

Возможно, многие сейчас будут шокированы, но программа Антиплагиат на самом деле НЕ показывает, списана эта работа с готовых работ из Интернета или нет, как многие думают. Программа антиплагиат показывает только заимствованный текст. ЗАИМСТВОВАННЫМ текстом программа плагиата считает любой текст, найденный  Интернете или в собственных базах.

Вам будет интересно: Проверяем работы на плагиат. Обзор программ для студентов

Проверяем курсовые, дипломы на оригинальность

Одним из самых популярных сервисов по нахождению плагиата является сайт Антиплагиат (antiplagiat.ru). На форуме этого сайта можно найти исчерпывающие сведения о работе этой программы и множество отзывов. Вопросов по работе антиплагиата больше не останется. После проверки текста этой программой выдается отчет, со списком ссылок, в которых обнаружено заимствование. И в каждом отчете крупными буквами вверху страницы написано: «Уважаемый пользователь! Обращаем ваше внимание, что система Антиплагиат отвечает на вопрос, является ли тот или иной фрагмент текста заимствованным или нет. Ответ на вопрос, является ли заимствованный фрагмент именно плагиатом, а не законной цитатой, система оставляет на ваше усмотрение. Также важно отметить, что система находит источник заимствования в своей базе, но не определяет, является ли он первоисточником». То есть, еще раз отметим, что программа антиплагиата показывает лишь заимствованный текст и не важно, откуда он – из книги, учебника, монографии, статьи, готового реферата или диплома.

Но!!!  Написание реферата, курсовой, дипломной работы предполагает заимствование. Не бывает курсовой работы, полностью написанной из головы. Если открыть любую методичку с требованиями любого ВУЗа к курсовой или диплому, то можно прочесть о том, что для написания работы  нужно подобрать материал, изучить, самостоятельно проанализировать   и на его основе написать курсовую, ЦИТИРУЯ рассматриваемый текст. На все цитаты требуется оформлять сноски/ссылки.

Не может курсовая, в лучшем случае состоящая на половину из цитат, иметь 80% оригинального текста. Речь идет сейчас о теоретических работах. Например, просят написать дипломную работу по финансовому анализу на основе учебника Савицкой Г.В., активно цитируя его в теоретической части и при этом требуют уровень оригинальности этой главы не ниже 70 процентов. Учебник Савицкой Г.В. практически самый популярный учебник по экономическому анализу. Только ленивый не цитировал его в своих курсовых. Цитаты из этого учебника есть в каждой готовой работе по экономическому анализу на всех реферативных сайтах.  Конечно, если теоретическую главу, написанную по учебнику Савицкой Г.В. пропустить через программу антиплагиата, то оригинальность высокой не будет.

Еще пример, работы по психологии предполагают наличие исследований и экспериментов над испытуемыми  по определенным методикам. Все эти методики, конечно, цитируются в работе и присутствуют в приложениях, поэтому работа тоже не может иметь 100%-ю уникальность. Работы по юриспруденции состоят из цитат законов, комментариев к ним и судебной практики и т.д.

Написать работу с высоким процентом оригинальности неспециалисту трудно. Для написания уникальных работ требуется анализировать источники и излагать материал своими словами, не все студенты могут это сделать грамотно, поэтому популярны стали способы повысить уникальность текста искусственно, которые заключаются в замене букв в тексте с русского алфавита на английский или добавлении скрытого текста в работу. Такие способы повышения оригинальности использовать опасно, их слишком просто обнаружить.

Программами антиплагиат пользоваться, безусловно, можно и нужно, программа очень полезная. Но очень хочется, чтобы не подходили к проверке слишком формально. Например, существует программа Etxt-антиплагиат. Этой программой  ВУЗы пользуются в меньшей степени для проверки студенческих работ. Задумана она, в основном, для проверки контента на сайтах. Etxt-Антиплагиат проверяет работы с помощью поисковых систем, то есть проверяет весь материал, выложенный в интернете. Добиться высокой уникальности, при проверке этой программой, для теоретических работ очень и очень трудно. Но, если посмотреть на результаты проверки, в которых подсвечивается заимствованный текст, то можно легко понять списана работа или нет, даже не видя итогового процента оригинальности.

7 советов от директора «Антиплагиата»

Яркая пачка кукурузных палочек не даст вам забыть слово «омоглифы», т.е. одинаковые или похожие друг на друга знаки, имеющие разное значение. Такие знаки представлены в памяти компьютера разными кодами, что могло бы помочь «не увидеть» одинаковых слов. Но тут и кроется главный секрет: просто так заменить кириллические буквы на латиницу, например русскую «с» («эс») на английскую «c» («си»), не получится. В данном случае вам советуют провальный способ. Тот, кто предлагает это сделать, никогда не пробовал сдать работу, обработанную таким образом. Такой метод практикуется испокон веков и уже вошел в копилку мифов и легенд «Антиплагиата». Способ рекомендуется любителям «покорпеть над текстом».

Так как называются палочки – «Хукумка» или «Никитка»?

Способ второй: «Селективный»

Внимательно изучите состав баз данных, по которым проверяет «Антиплагиат». Есть неплохие шансы найти какую-то базу по вашей теме, которая почему-то еще не проиндексирована системой. При этом важно убедиться, что материал, на который вы положили глаз, стопроцентно отсутствует в других базах, иначе можно получить сюрприз при сдаче. Способ рекомендуется «искателям сокровищ».

Способ третий: «Олдскульный»

Он более радикален, чем предыдущий. Нужно найти тексты малоизвестных и редких книг и статей, убедиться, что они не были оцифрованы и загружены ни в одну из полнотекстовых баз данных, коих в мире существует достаточно много. Осторожно используйте дореволюционные источники, так как буквы «ять» и «ер» могут бросаться в глаза. Кроме того, есть шансы проколоться со старой орфографией. Например, еще в 1950-х годах писали «чорт» вместо «черт» и использовали «итти» наряду с «идти». Способ рекомендуется «любителям старины глубокой».

Способ четвертый: «Совершенно секретный»

Нужно раздобыть источник из каких-нибудь закрытых архивов, в идеале военных. Подойдет любой документ с грифом «Секретно» или более серьезным. Таких текстов, конечно, нет в открытых базах «Антиплагиата». Однако помните, что такой способ – ядерная бомба в руках плагиатчика. Во всех смыслах. Прославиться вы, конечно, прославитесь, но при этом вполне можете попасть под статью 283 УК РФ – разглашение государственной тайны является уголовно наказуемым деянием. И не говорите потом, что вас не предупреждали. Способ рекомендуется отчаянным авантюристам.

Способ пятый: «Копперфильдовский»

Можно взять любой оригинальный текст. Например, текст работы коллеги, уже успешно прошедший проверку, или просто какой-то оригинальный бессмысленный текст, и «спрятать» его в своей работе. Например, так: внедренному фрагменту следует присвоить 1-й кегль в окне «Шрифт» и масштаб 1% во вкладке «Шрифт – Дополнительно» редактора MS Word, чтобы визуально этот текст превратился в неприметную точку. Большое количество незаметного оригинального текста исказит статистику проверяемого документа и оригинальность получится высокой. Способ, безусловно, творческий, однако тут есть пара проблем. Первая – мы постоянно докручиваем свои «антикоперфильдовские» алгоритмы по обнаружению обходов, и есть шансы нарваться на очередное обновление. Увы, тогда ваш «фокус» уже перестанет работать. Вторая – работа может попасть к дотошному, то есть честному и справедливому преподавателю, который не просто посмотрит на процент, а изучит полный отчет, чем разоблачит вашу «черную магию» за несколько минут. Способ рекомендуется студентам, имеющим повышенную склонность к риску.

Способ шестой: «Простите мой китайский»

Конечно, «Антиплагиат» умеет обнаруживать переводные заимствования, тем не менее можно узнать, с какими иностранными языками система «Антиплагиат» еще не работает, быстренько выучить один из этих языков, получить доступ к открытым базам данных на этих языках и смело использовать материалы оттуда. В этом способе важны умение быстро освоить язык и хотя бы базовые знания в географии и истории. Так как, например, на суахили может оказаться затруднительно найти полезные тексты со сравнительным анализом экономической ситуации субъектов федерации Приволжского федерального округа РФ в 2005-2010 годах.

Способ седьмой: «Брат моего отца, придерживаясь этического кодекса, серьезно заболел»

Перефразировка ― абсолютный хит всех сезонов, продолжающий набирать рекордную популярность, несмотря на относительную трудоемкость. Мы уже писали о том, как ищем парафраз. Популярность этого способа связана с его гибкостью. Конечно, использование автоматических синонимайзеров и другие «нечестные» перефразировки современный «Антиплагиат» с легкостью обнаружит, но вот глубокая продуманная перефразировка всегда будет «серебряной пулей». Другой вопрос, что в значительной части случаев она совершенно излишня, так как мысль может оказаться чересчур глубокой как для читателя, так и для самого автора.

Итак, как обманывают «Антиплагиат», мы уже рассказали. Так как его все-таки обмануть? В завершение дам еще пару советов, основанных на иногда трагическом опыте тех, кто пытался обмануть систему.

Совет первый: «Ознакомься… со своей выдающейся речью», т. е. как минимум внимательно прочитайте «свою» работу, если уж не довелось написать её самому. Во-первых, это позволит исправить ошибки и несуразности. Во-вторых, появится возможность «причесать» работу под общий стиль. Неопытного плагиатора часто выдает именно стилевой разнобой работы, после чего найти откуда что списано – дело техники. Но будьте предельно осторожны – при прочтении есть шансы «почерпнуть» какие-то знания. Вы же не ради этого учитесь, а в основном для того, чтобы отточить использование функций «Copy» и «Paste».

Совет второй: «Cледи за ее левой рукой». Проверьте род в глаголах прошедшего времени – сделал/сделала, разработал/разработала, доказал/доказала. Русский язык в этом плане весьма коварен. Желательно, чтобы род соответствовал полу автора. Сколько списанных работ было поймано именно на этой мелочи! Возможно, именно поэтому в учебных и научных работах принято использовать безличное изложение и пассивный залог: не «я сделал/сделала…», а «в работе были получены следующие выдающиеся результаты…». Сравните, насколько второй вариант лучше. Опять же, позаботьтесь о тех, кто будет в дальнейшем заимствовать текст вашей работы, – им будет легче заимствовать «бесполый» текст.

В завершение не могу не упомянуть самый действенный способ обхода «Антиплагиата», работающий в любых условиях и практически не несущий рисков, ― это написание работы самостоятельно.

Если говорить серьезно, то современный учебный или научный текст практически невозможно подготовить без использования заимствований. И не нужно этого искусственно избегать, бояться или каким-то образом скрывать. Как не нужно бояться или обходить «Антиплагиат». Нужно просто уметь правильно цитировать. И студентам, и преподавателям нужно правильно понимать возможности системы Антиплагиат и ее роль в учебно-научном процессе. Для того чтобы избежать недочетов цитирования, таких как некорректно оформленная цитата, упоминание всем известного факта, у которого есть автор, использование текста своих более ранних произведений, ошибочная или не оформленная должным образом библиографическая ссылка и т. д. – и, в целом, грамотно составить текст, необходимо проверять свои труды в системе «Антиплагиат». Важно, чтобы заимствования в ваших работах были правомерными и корректными. Мы помогаем определить достоинства и недостатки работы и тем самым даем автору возможность улучшить качество собственного текста.

Преподавателям же необходимо использовать систему именно как экспертный инструмент, помогающий оценить правомерность и корректность обнаруженных заимствований, а не просто «долю оригинального текста», и помнить, что именно преподаватель в итоге принимает решение о качестве работы, а не «бездушный поисковик».

Наша же миссия, как разработчиков «Антиплагиата», заключается в том, чтобы сделать систему эффективным инструментом, помогающим повышать качество образования и науки.

Творите собственным умом!

Способы повышения оригинальности текста: Антиплагиат и SEO

При написании текста и его СЕО оптимизации, важно выполнить качественную проверку материала, перед официальной публикацией.

Существует 2 важных критерия, которые необходимо соблюсти перед тем, как добавить текст на сайт или блог.

1) Проверить его на уникальность (Антиплагиат)

2) Повысить оригинальность текста в антиплагиате.

Как проверить текста на уникальность

Для проверки воспользуйтесь одним из сервисов проверки уникальности текста:

1) Антиплагиат ру – один из лучших сервисов по проверке документов на плагиат, чаще всего используется студентами и преподавателями для анализа курсовых и дипломных работ.

2) Текст.ру — проверяет текст на уникальность онлайн, а для снятия ограничений нужно просто зарегистрироваться.

3) Advego — предлагает скачать очень хорошую программу (причем бесплатную), естественно также после простой процедуры регистрации.

4) Етхт — аналогично с Адвего, после регистрации можете проверять онлайн, или скачать бесплатную программу.

Использование данных программ затруднений вызвать не должно, единственное, что можно отметить, это результаты анализа текста на оригинальность: процент не должен быть ниже 70%, в особых случаях допустимо 50%, но таких материалов на сайте должно быть не более 10% от общего количества.

Кроме того, в итогах анализа видно, какая именно часть документа не является оригинальной (выделяется фоном строк), благодаря чему, вы легко можете это исправить.

Как повысить оригинальность текста

Чтобы повысить оригинальность текста, рекомендуем воспользоваться следующими приемами.

1) Пройти проверку на антиплагиат можно с помощью рерайта. Для этого вам нужно перефразировать вашу работу, поменять слова местами, добавлять междометия, дописать выводы и заключения своими словами.

2) Синонимайзинг – качественный способ пройти проверку на Антиплагиат. Для этого постарайтесь заменить максимальное количество слов в работе на синонимы.

3) Использование онлайн сервисов, таких как Анти-антиплагиат.рф, где повышение уникальность текста сделают за вас специалисты с помощью профессиональных программ, таких как Антиплагиат киллер Professional.

4) В интернете можно скачать специальную программу для рерайта Антиплагиат киллер 2020, и с помощью нее сделать копирайтинг работы. Для начала можно воспользоваться Демо версией, которая доступна для бесплатного пользования на 3 дня.

На правах рекламы

Что такое плагиат в курсовой

Проверка на уникальность — головная боль всех студентов.

Процесс написания курсовой для многих превращается в борьбу за повышение оригинальности, и это убивает всякое желание учиться. Чтобы бороться с плагиатом, нужно знать врага в лицо.

Невозможно поднять уникальность или сразу написать уникальную работу, если ты в принципе не понимаешь, что такое плагиат, и почему это плохо. В школе тебе наверняка задавали рефераты и доклады. Как ты их делал? Ответ очень простой: копипастил.

Нет ничего удивительного в том, что тебе сложно написать 30 страниц уникального научного текста. За 11 лет в школе ты привык, что именно так «пишется» любая работа: ты ищешь источники (к тому же неправильно), потом копируешь удачные куски, и получается «твоя» курсовая или «твой» реферат. Процесс поиска источников и копирования текста даже начинает ощущаться как тяжёлый. Поскольку никто никогда не говорил о том, что такая работа ничего не стоит, плагиат начинает восприниматься как нечто само собой разумеющееся.

80%

студентов хотя бы раз допускали использование плагиата в своих работах

Что нужно знать? Плагиат — это самое обычное воровство. «Просто копировать» всегда скучно. Копирование из чужих работ кажется таким трудоёмким только потому, что в этот момент ты не находишься в потоке, и сконцентрироваться на такой задаче очень сложно. На самом деле, написать самому — это проще и быстрее, чем часами искать нормальный источник копирования и способ «повышения уникальности». А ещё все эти способы давно не работают.

Виды плагиата

Чтобы окончательно выяснить, как делать не нужно, поговорим о том, какие виды плагиата бывают:

• Выдача чужой работы за свою. Например, скачивание чужой работы из «базы готовых работ». Самый грубый вариант. Что нужно знать: такая работа никогда не пройдёт проверку на уникальность, а ещё, скорее всего, будет крайне некачественной. Так что, даже если ты знаешь, что проверять на плагиат текст не будут, сдача такой «работы» может закончиться печально.

• Формирование «своей» работы из кусков текста чужих. В лучшем случае к этим кускам добавляется вода — чтобы текст получился хотя бы немного связным.

• «Перефразирование» — пересказ своими словами. Этот способ для многих единственный путь к повышению уникальности. «Перефразирование» — не такой однозначно «чёрный» способ написания курсовой работы, но он допустим только в том случае, если автор указывает все ссылки на первоисточники, и в курсовой присутствует личное мнение. Ужесточение работы систем проверки уникальности ограничивает применение этого метода — об этом мы поговорим позже.

Искусство перефразирования тебе понадобится, но действительно уникальные и качественные работы создаются иначе. Перейдём ближе к делу.

Как обойти Антиплагиат вуз в 2020 самостоятельно?

Для успешной защиты дипломного проекта выпускная квалификационная работа обязательно проходит проверку на антиплагиат. Она необходима для подтверждения уникальности проведенных исследований, которые должны минимально пересекаться с использованной литературой и другими открытыми источниками информации.

Содержание:

1. Как работает программа Антиплагиат
2. Требования к уровню оригинальности в вузе
3. Как обойти программу антиплагиат по-честному
4. Правильные способы обойти антиплагиат
5. Неработающие способы обхода антиплагиата

Это подтверждает ценность исследования, вклад, внесенный специалистом или бакалавром в выбранную область науки. Работы проверяют бесплатной системой «Антиплагиат ВУЗ»: воспользоваться ею может любой студент и преподаватель.

Как работает антиплагиат, как проверяет

Сервис помогает обнаружить в тексте заимствованные фрагменты, указывает их источник и процент заимствований. Для этого система тщательно сравнивает содержание загруженной ВКР с имеющимися в базе интернета научными трудами, учебниками, пособиями, статьями, исследованиями, открытиями.

По итогам проведенного сравнительного анализа скопированные предложения, абзацы и блоки выделяются цветом, позволяя студенту минимизировать доработки за счет исправления только неуникальных частей.

Не используйте для проверки ВКР другие ресурсы, потому что результат может существенно отличаться. У них абсолютно разные цели и алгоритмы. Вы потеряете время, проделав ненужную работу. Обращаем ваше внимание, что статья будет опубликована в научном журнале только после успешного прохождения проверки на антиплагиат.

Требования к уровню оригинальности в вузе

Процент уникальности (оригинальности) зависит от конкретного учебного заведения и вида выпускной квалификационной работы. Самые высокие требования применяются в сфере высшего образования. В вузах России этот показатель установлен на уровне 70–75 % для специалистов и бакалавров, 75–85 % для магистров.

В связи с узкой спецификой и использованием специальной терминологии в юридических вузах эта цифра снижена до 50–65 %. Это связано с тем, что в текстах часто используются выдержки из законодательной базы и названия законов, которые нельзя синонимизировать или записать в другой форме.

В учреждениях среднего профессионального образования преподаватели требуют от выпускников предоставление дипломных работ с уровнем уникальности не ниже 50–70 %.

Как обойти программу антиплагиат по-честному

Для многих студентов самым сложным в работе над дипломным проектом становится не сбор материала, его структуризация и обработка, а обход антиплагиата. Самый честный способ поднять оригинальность текста – самостоятельно переписать неуникальные фрагменты, используя для этого подходящие по смыслу синонимы.

Важно учесть, что проверка легко определяет автоматическую синонимизацию и отслеживает структуру текста. Это значит, что переработка должна быть основательной – программа обнаруживает схожесть, если оставлять такое же разбиение по предложениям.

Изначально для высокой уникальности студенты могут использовать оригинальные источники, не обнаруживаемые системой. Это иноязычные источники информации, сайты Украины, Казахстана, Белоруссии. Главная проблема в этом случае – найти подходящий непереведенный на русский язык материал по своей теме.

Чтобы добиться повышенного показателя, некоторые студенты пользуются помощью профессионалов, которые переписывают работу, заменяя неуникальные фрагменты авторскими. Это дорого, и не всегда есть гарантия компетентности исполнителя в теме.

Правильные способы обойти антиплагиат

1. Чтобы повысить оригинальность, перепишите своими словами абзацы, скопированные из других источников.
2. Активно используйте синонимы, но делайте это без компьютерных программ и специальных сервисов. Автоматическая замена может исказить смысл написанного и насмешить преподавателя, который уличит вас в нечестности.
3. Удаляйте предложения и слова, не несущие смысловой нагрузки.
4. По возможности разбавляйте чужой текст дополнительными словами по теме, приводите собственные примеры.

Чтобы обойти антиплагиат без обмана, разбивайте длинные предложения на несколько, а короткие объединяйте в одно. Меняйте их порядок, если смысл позволяет сделать это без ущерба для содержания.

Для повышения уникальности используют переводчик: сначала переводят на другой язык (например, английский), потом обратно. Этот вариант способен улучшит показатель на 30–40 %, но требует тщательной вычитки полученного результата.

С большой долей вероятности можно сказать, что придется вносить правки, которые займут много времени. Способ следует использовать с осторожностью, поскольку он может исказить текстовое содержание до неузнаваемости.

Способы обхода антиплагиата, которые не работают

Cтуденты использовали разные методы, позволявшие им обманывать систему при проверке на плагиат. Они быстро обнаруживаются, поэтому давно потеряли актуальность. Пользоваться ими нельзя: это грозит неминуемым отчислением из учебного заведения.

Самые известные нечестные способы обхода системы антиплагиат.

1. Замена обычных букв на другие символы – омоглифы. Обнаружить их не составляет труда, поэтому не рискуйте.
2. Программная синонимизация. Сомнительный вариант, превращающий труд в бестолковое произведение, лишенное смысла.
3. Обход антиплагиата с невидимым символом (замена цвета букв на фоновый), мелкий шрифт, разбиение слов на части или слияние, прочие действия с элементами текста.
4. Размещение текста в формате изображений (замена картинками). Зрительно это будет незаметно, однако при помощи оптического распознавания эти фрагменты переводятся в тестовый формат.
5. Кодирование текста для обхода системы «Антиплагиат ВУЗ».

Если в тексте обнаруживаются попытки искусственно увеличить уникальность, система обнаружит это и пометит документ как «подозрительный», указав все места с найденными обходами.

Работая над выпускной квалификационной работой, будьте готовы к проверке на плагиат. Используйте оригинальные источники и пишите своими словами: это позволит получить высокие показатели без глубокой переработки содержания и обмана, который непременно подпортит вашу репутацию.

Статьи по теме:

Как написать магистерскую диссертацию самостоятельно

Как оформить кандидатскую диссертацию по требованиям ВАК

Что значит уникальность текста в Антиплагиате

Требования Министерства образования о проверке всех квалификационных работ студентов на Антиплагиат связано с меняющимися методами обучения в ВУЗах, растущим использованием информационного материала в сети Интернет. Для повышения мотивации студентов, уменьшения нагрузки преподавателей введена автопроверка курсовых работ, рефератов, дипломных проектов на специально разработанных программаx Антиплагиат.ру и Антиплагиат.ВУЗ.

Материал, прежде чем появиться в Интернете проходит проверку на Антиплагиат

Защита интеллектуальной собственности волнует всех, кто публикует работы по научным темам на сайтах университетов и других ресурсах. Материал, прежде чем появиться в Интернете проходит проверку на Антиплагиат, этим подтверждается уникальность написанных статей. На сегодняшний день разработаны и активно используются несколько популярных программ на Антиплагиат, которые прошли проверку, хорошо себя зарекомендовали. Наиболее известны следующие программы – Адвего Плагиатус, TEXT.ru, eTXT Антиплагиат и другие. Использование этих программ на специальных биржах, где разрабатывается контент под заказ говорит о высокой надежности, универсальности и многофункциональности программного обеспечения.

Определение заимствованных частей происходит по различным поисковым системам

Пользоваться программами на Антиплагиат довольно просто. Достаточно загрузить текстовый файл в окно проверки, нажать кнопку «Проверить уникальность» и получить результаты проверки в течение 2 – 5 минут. Окончательный результат выражается в процентном эквиваленте. Например, если получен результат 33% — это означает, что в тексте оригинального материала имеется именно такая часть от общего числа. Все остальное плагиат из различных источников.

Определение заимствованных частей происходит по различным поисковым системам. Выявив схожие словарные компиляции, программа создает отчет об источнике, на котором обнаружен схожий фрагмент текста. Повторяющиеся словосочетания и предложения закрашиваются в яркие цвета. В результате студент получает проверенный текст, на котором яркими красками отмечены различные предложения проверяемой работы. Часть текста остается не раскрашенной, это и есть уникальный текст, который прошел проверку. Заключение выглядит в виде короткого предложения с указанием процента уникальности.

Работы, которые допускаются к защите в ВУЗах должны иметь уникальность от 80% и выше. В противном случае, преподаватель возвращает текст на доработку, не вникая в причины низкой уникальности. Раздосадованные студенты паникуют, не знают, что предпринять, как справиться с Антиплагиатом. Велика вероятность получить неудовлетворительный результат, даже в случае самостоятельной работы над заданием. Причиной могут служить перегруз задания формулировками, специальными терминами, избитыми цитатами, которые у всех на слуху. Творческий подход к обработке общедоступного материала, самостоятельный анализ проблемы всегда дадут желаемый результат, работа будет оценена на высокие баллы.

Повысьте уникальность Вашего текста

3 шага  ·  1 минута  ·  6 ₽ за страницу

• Загружаете свой файл
• Мы обрабатываем файл и повышаем уникальность
• Скачиваете файл и проходите АНТИПЛАГИАТ

Загрузить мой файл сейчас

Как обойти Антиплагиат без лишних проблем

//Как обойти Антиплагиат без лишних проблем

Зачем нужно делать текст уникальным

В последнее время многими преподавателями выдвигается требование, что любая студенческая работа должна быть полностью оригинальной. Иными словами, они не допускают никакого плагиата. О том, как проверить текст на уникальность, может рассказать сегодня любой школьник: ведь для этого создано большое количество специализированных программ – например, Advego Plagiatus, eTXT, Антиплагиат и всеми нелюбимый Антиплагиат Киллер (Killer).

Ими используется алгоритм, вычисляющий уровень оригинальности любого текста – программы разыскивают его фрагменты на просторах Интернета. Существуют различные «черные» методы того, как обмануть Антиплагиат – замена русских букв на английские, «склеивание» слов и пр. Однако их эффективность ничтожно мала, ведь проверяющие работу преподаватели сразу заметят факт мошенничества. Текст будет подчеркиваться красным, его структура будет нарушена, таблицы поплывут и так далее. Нормальный способ того, как обойти Антиплагиат без неприятных последствий таким образом, чтобы никто не заметил «финта» заключается в человеческом редактировании готового текста. В повышение уникальности текста входит изменение структуры предложений, порядка слов, падежей, употребление синонимов и пр. Разумеется, над текстом придется изрядно попотеть. На это уйдет ни один день, а может быть даже несколько недель. Да и гарантии в результате никаких нет, так как усточчивые выражения, определения терминов и цитаты заменить не получится, они останутся неуникальными.

Самый простой способ обхода антиплагиата

Благодаря сервису «Антиплагиат-Экспресс» вы сможете больше не задумываться о том, как обойти Антиплагиат. За небольшое вознаграждение можно получить полностью оригинальный и при этом грамотный текст без смысловых ошибок. Ничего не покосится, не поплывет, таблицы, рисунки и заголовки останутся на своих местах. Оплата за подобную работу зависит от сложности и темы. К примеру, повысить уникальность текста, который повествует о литературе, гораздо проще, чем сделать эксклюзивными статьи по юридическим дисциплинам. Ведь нередко изменение структуры предложения или правка пунктуации (известный пример – фраза «казнить нельзя помиловать») меняет его смысл, а это неприемлемо во многих науках. Если вам известно, какой программой будет осуществляться проверка уникальности текста онлайн, обязательно уточните ее.

Помните: если не знаете, как увеличить оригинальность работы – лучше не беритесь, доверьте это специалистам! «Черные» методы может обнаружить любой Антиплагиат (онлайн-сервис или программа).

В одной из статей мы уже рассказывали, как обойти Антиплагиат при помощи сервисов, которые заменяют слова на их синонимы. Однако это не единственные «черные» методы, способные сделать текст уникальным. Итак, продолжение проповеди для студентов и копирайтеров о том, как НЕ надо обманывать программы наподобие Антиплагиат Киллер (Killer), Адвего Плагиатус.

Другой способ — замена символов

Это, вероятно, самый «черный» метод из всех упомянутых, но сначала немного истории. Сей хитрый способ берет свое начало от строгого студенческого бытия нынешних лет. Именно в начале XXI века преподаватели ВУЗов начали активно использовать программы проверки на плагиат (в основном, Антиплагиат онлайн). И «ворошили» они не что иное, как электронные варианты курсовых и дипломных работ своих студентов. А те педагоги, которые не знали, как быстро проверить текст на уникальность, часами копировали отрывки работы в поиск, в итоге находя нечто похожее и вынося неутешительный вердикт.

Именно такими способами бедных студентов доводили до бешенства. И вот, у самых находчивых из них появилась гениальная идея. Выяснилось (к радости тех, кто не понимал, как пройти Антиплагиат): если заменить похожие по начертанию буквы кириллицы на латинские, программа будет считать текст уникальным!

Так, студенты живо нажимали в «Word’e» Ctrl + H, заменяли кириллические «у», «е» «х», «о» и «с» – и уже через две минуты получали совершенно уникальные работы. Преподаватели, конечно, верили программам, а проверять предложения с ручной перепечаткой ленились. Так и получилось – студенты были довольны оценками, а преподаватели – студентами. И все были бы счастливы.

Но! Это очень плохой и, на деле, нерабочий способ!

Весь текст будет подсвечиваться красным, говоря о том, что слова написаны неверно. В наше время любой преподаватель сразу поймет в чем дело и работу не примет, отношения с ним вы испортите навсегда, вам перестанут доверять. Пользоваться этим способом уже просто бессмысленно, лучше обратиться в Антиплагиат Экспресс и повысить уникальность курсовой или диплома за 4 минуты!

Если у вас имеются какие-то вопросы — позвоните нам, у нас круглосуточная поддержка клиентов!

8-800-550-55-87
звонок бесплатный

Загрузить работу

Сегодня
12 студентов повысили уникальность своих работ. А всего —
511802 студента

Глобальный взгляд на современное программное обеспечение для борьбы с плагиатом.

تسعى الدراسة إلى تحقيق هدف رئيس وهو تحليل أدوات كشف السرقات الفكرية المجانية المتاحة على شبكة الإنترنت وتقييمها, ومن ثم تم حصر الآليات الرقمية لكشف السرقات الفكرية سواء كانت طرق مواجهة أو طرق كشف لها, ثم تطبيق معايير تقييم عامة ونوعية ومعايير استخدام على أدوات كشف السرقات الفكرية. ولقد اعتمدت الدراسة على منهجين: المنهج الوصفي التحليلي لدراسة المواقع والبرامج المجانية لأدوات كشف السرقات الفكرية على شبكة الإنترنت, والمنهج المقارن: للمقارنة بين مواقع وبرامج كشف السرقات الفكرية على شبكة الإنترنت والتي وصلت لاثني عشر موقع أداة, وهم: Dupli Checker, статья Checker, Dustbull Проверка на плагиат ، Мох ، Антиплагиат ، Diff ، PaperRater.com ، SeeSources ، Grammarly ، Plagium ، Plagiserve ، Проверка на плагиат. وتوصلت الدراسة لعدة نتائج منها: تتشابه معظم الأدوات في توفير إمكانية نسخ ولصق النصوص لكشف السرقات الفكرية بها, إلا أن هناك أداتين يجب تحميلهما قبل الاستخدام, وهما: Анти-Плагиат, Мосс, كما تتميز أربعة أدوات بإمكانية رفع ملفات كاملة وفحصها, وهم: Dustbull Проверка на плагиат ، و Grammarly ، و Plagiserve ، PaperRater.com. ما الأدوات التي تتيح البحث برابط المواقع م: SeeSources و Проверка на плагиат. وينفرد موقع Grammarly الداة بالقدرة على كشف 205 نوع من الأخطاي النحوية.ومن ثم توصي الدراسة بضرورة الاستعانة بالأدوات التي تتيح استخدامات متقدمة من حيث حجم قواعد البيانات التي يتم البحث بها, وعدد التقديمات في اليوم الواحد, وعدد الصفحات أو الملفات في المرة الواحدة, وعدد النتائج التي تظهر, وإحصائيات نتيجة الكشف, والكشف من خلال عدة صيغ للملفات وليس الاقتصار على صيغة محددة وتوافر إرشادات متنوعة الأشكال للاستخدام أي عبارات نصية وصوتوار.
الكلمات المفتاحية:
السرقات الفكرية ، السرقات الأدبية ، السرقات العلمية ، برامج كشف السرقات ، آليات كشف السرقات ،

Абстрактный
Исследование направлено на анализ и оценку сайтов с бесплатными инструментами от плагиата, которые доступны в Интернете, поэтому в исследовании учитываются цифровые механизмы обнаружения плагиата, будь то детективные методы или способы противодействия, а затем применяется оценка общих стандартов качества и стандартов использования. об инструментах плагиата.Исследование основано на описательном и аналитическом подходах к изучению сайтов и бесплатных программных инструментах для обнаружения плагиата в Интернете, а также на сравнительном подходе к сравнению сайтов и программ для обнаружения плагиата в Интернете. Есть двенадцать инструментов; Dupli Checker, Проверка статей, Dustbull Проверка на плагиат, Moss, Anti-Plagiarism, Diff, PaperRater.com, SeeSources, Grammarly, Plagium, Plagiserve, Проверка на плагиат. В ходе исследования было сделано несколько выводов, в том числе: Большинство инструментов имеют сходство, поскольку они предоставляют возможность копирования и вставки текста для обнаружения плагиата, но перед использованием необходимо загрузить два инструмента, а именно: Антиплагиат. , Мох.Есть четыре функции инструментов с возможностью загрузки файлов и их обнаружения: Dustbull Plagiarism Checker, Grammarly, Plagiserve и PaperRater.com.
Инструменты, которые позволяют искать сайты со ссылками: SeeSources и Plagiarism Checker. Инструмент Grammarly имеет уникальную особенность — способность обнаруживать 205 грамматических ошибок. В исследовании рекомендуется использовать инструменты с расширенными функциями, такими как размер баз данных, в которых выполняется поиск, количество отправок в день, количество страниц или файлов каждый раз, количество результатов, статистика результатов обнаружения, определение нескольких форматов файлов и наличие нескольких форм руководств по использованию, таких как: текст, звук или изображение, видео и т. д.Ключевые слова:
Плагиат, интеллектуальные кражи, научные кражи, Dupli Checker ، Проверка статей, Dustbull Проверка плагиата ، Moss ، Антиплагиат ، Diff ، PaperRater.com ، SeeSources, Grammarly, Plagium, Plagiserve, Проверка на плагиат

Политика защиты от плагиата

Политика противодействия плагиату

Преамбула

Этика и честность — два наиболее важных компонента исследовательской деятельности. Исследования — это новое воззвание, основанное на чрезвычайно высоких моральных ценностях. Не может быть никакой маржи для требования кредита на работу, которую он / она не пытался. Как правило, установлено, что некоторые из «авторов» сознательно или бессознательно публикуют или представляют работы других как свои собственные. Такие действия повлияют на здоровую атмосферу в журнале, что также нанесет вред репутации журнала, а также личности. Поэтому следует отметить, что у автора должна быть политика в отношении плагиата, чтобы избежать такого рода работ.

Определение плагиата

Плагиат определяется как представление работы другого человека как своей собственной. Презентация включает в себя копирование или воспроизведение без указания источника.

В плагиате участвуют:

• используя выбранную фразу или предложение, с которым вы столкнулись
• дословное копирование прямо из текста
• очень точно перефразирует слова из текста
• с использованием текста, загруженного из Интернета
• заимствование статистики или собранных фактов от другого лица или источника
• копирование или скачивание рисунков, фотографий, изображений или диаграмм без указания ваших источников
• копирование с заметок или сочинений однокурсника
• копирование из ваших собственных заметок в текст, учебное пособие, видео или лекцию, которые содержат прямые цитаты

Плагиат может быть умышленным (нечестный плагиат) или непреднамеренным (плагиат по небрежности).

Политика PBJ в отношении плагиата

Авторам следует отметить, что:

• Копирование дословного текста, таблиц или иллюстраций из любого источника (журнальной статьи, книги, монографии, диссертации, Интернета / любых электронных носителей или любых других опубликованных или неопубликованных материалов) и их передача как собственные считается плагиатом, независимо от того, является ли ссылка на отдается скопированная часть.
• Указание источника скопированного материала в разделе «Ссылки» не освобождает авторов от плагиата.
• Если несколько строк текста должны быть воспроизведены из любого источника, в тексте должны быть четко указаны «автор» и «источник». Воспроизведенные строки должны быть выделены курсивом и заключены в кавычки. Если это абзац, он также должен иметь небольшой отступ. Для воспроизведения больших частей текста необходимо получить разрешение от правообладателя (ов) и отправить его в UKJPB.
• Для воспроизведения таблиц или иллюстраций необходимо получить разрешение от правообладателя (владельцев) и отправить копию письма с разрешением в журнал. Источник должен быть четко указан под таблицей или иллюстрацией, как того требует правообладатель.

Профилактика плагиата

PBJ использует лицензионную версию программного обеспечения для обнаружения плагиата для обнаружения случаев наложения и аналогичного текста в представленных рукописях. Программное обеспечение для обнаружения плагиата проверяет контент по базе данных периодических изданий, Интернету и обширной базе данных статей. Он генерирует отчет о сходстве, выделяя процент совпадения между загруженной статьей и опубликованным материалом.Любой случай перекрытия контента дополнительно изучается на предмет подозрения в плагиате в соответствии с Редакционной политикой издателя. PBJ допускает 20% общего сходства рукописи для рассмотрения для публикации.

Заявление о борьбе с плагиатом путем подачи статьи для публикации в PBJ

Авторы должны это подтвердить;

• Авторы полностью осознают, что плагиат является незаконным и неправильным, а авторы знают, что плагиат — это использование идеи или опубликованной работы другого человека с целью притвориться своей собственной.
• Авторы заявляют, что каждый вклад в их статью или проект был признан, и были указаны источники информации из опубликованных или неопубликованных работ других людей.
• Автор (ы) подтверждают, что они / вы несете единоличную ответственность за текст статьи и работы, включенные в статью вместе с любой неполной ссылкой.

Примечание: PBJ не несет ответственности за дальнейшие действия по проблеме плагиата. Автор несет полную ответственность за проблему плагиата.

Что такое плагиат? — Антиплагиат .NET

30.01.17

Сегодня почти каждый человек так или иначе использует продукты интеллектуального труда других людей. Однако одни люди могут взять за основу только главную идею, а другие могут скачать несколько статей из интернета, объединить тексты и появится адекватная работа. Всем известны случаи плагиата.Но что обычно входит в этот термин?

Что такое плагиат?

Человечество строит свои знания на опыте предыдущих поколений. Так что заимствовать и перенимать разные идеи вполне естественно. Вот как работает прогресс. Тем не менее, вам следует отличать заимствование от воровства чужих идей. Существует множество международных законов, защищающих права интеллектуальной собственности. Например, есть Всемирная организация интеллектуальной собственности, которая следит за этими правами.Несмотря на все меры, всегда есть люди, склонные превращать чьи-то идеи в свои. Вот что такое плагиат.

Самая распространенная проблема в сфере интеллектуальной собственности — определить, был ли факт плагиата преднамеренным. Говорят, хорошие идеи всегда витают в воздухе — в музыке всего 7 нот, а законы физики общие для всех. Так что, может быть, безнадежно обвинять музыкантов и поэтов в плагиате, если вместо этого мы можем наслаждаться их творчеством.Как видите, это довольно серьезная дилемма.

Определение плагиата

Самый простой способ определить плагиат в тексте — использовать программное обеспечение для обнаружения плагиата. Это незаменимая вещь не только для преподавателей и студентов, но и для веб-мастеров и бизнесменов, заказывающих статьи, созданные копирайтерами. Оригинальность становится решающим требованием для продвижения в Интернете, даже поисковые системы пытаются пересмотреть свои услуги, чтобы определить плагиат.

Определение плагиата

Термин «плагиат» в современном определении появился в 17 веке. В римском гражданском праве «плагиум» (буквально «похищение») означал продать в рабство. До современного определения плагиат в литературе носил название «plagium litterarium». Говорят, что оригинальных сюжетов в литературе всего 32. А все остальные — лишь вариации, поэтому важнее то, как написано, а не то, что написано.В частности, легенды о Фаусте были популярны во всей Европе, однако Гете создал своего собственного литературного персонажа.

Что не считается плагиатом?

Использование некоторых фрагментов из других работ не считается незаконным, если произведение имеет правильно структурированное цитирование и ссылки. Конечно, невозможно не иметь некоторых идей или концепций, общих с другими авторами, и совершенно нормально объяснять другую точку зрения, это может даже укрепить ваши аргументы.

Основные признаки плагиата

Воровство чужих идей — главный проклятие современного информационного десятилетия. Удивительно, но есть «воры», которые побеждают чаще, чем оригинальные авторы, просто потому, что ранее заявили о своих «украденных идеях». Эта проблема привела к созданию жесткой системы регулирования воровства идей. Итак, как отличить безобидное цитирование от воровства идей?

Есть специалисты, которые специализируются на анализе различных произведений искусства на предмет их сходства.Они учитывают несколько характеристик, чтобы определить, является ли конкретная работа плагиатом в письменной форме, например:

• стиль работы
• правильный формат цитаты, если в тексте
• данные публикации
• соответствие материала социальному позиционированию автора и его философии
• отсутствие ссылки на первоисточник
• несоответствие художественного устройства научным методам

Понятно, что в каждом случае применяются разные подходы. Конечно, при письменном определении плагиата всегда анализируется форма содержания.

Наказание за плагиат информации

Плагиат считается нарушением закона, поэтому наказание должно быть соответствующим. Если эксперты заявят, что работа является плагиатом, преступник должен будет возместить ущерб пострадавшему. А в некоторых случаях преступник может даже попасть в тюрьму.

Однако на данный момент наиболее часто используемой мерой является возмещение морального вреда, а общая сумма всегда весьма значительна.

Читайте также: Обзор: типы плагиата, о которых следует знать

4 распространенных способа, которыми студенты избегают обнаружения плагиата |

4 распространенных способа, которыми учащиеся избегают обнаружения плагиата

предоставила Юлия Горенко

Это спонсируемый контент. Вы можете узнать больше о нашей политике в отношении спонсируемого контента здесь.

Хотя обман — не новость, современное образование оказывает большое давление на учащихся.

Не так давно конспекты лекций и библиотека были единственными ресурсами, на которые можно было ссылаться при написании статьи. Но со временем все кардинально изменилось. Современные студенты имеют доступ к большему количеству информации, чем когда-либо, по любому предмету, и, хотя казалось бы разумным, что их работы должны улучшаться, они часто становятся хуже — и это не просто вопрос грамотности.

Когда учитель дает задание на письмо, некоторые ученики — ну, они предпочитают обманывать. Технологии в целом и Интернет, в частности, предлагают студентам множество способов сделать это.Они обманывают по многим причинам: от вышеупомянутого давления до плохого планирования и управления временем, до отсутствия мотивации и перегрузки домашней работой и социального давления. Какой бы ни была причина, мошенничество по-прежнему противоречит академической честности образовательных учреждений.

Итак, как ученики обманывают и можем ли мы использовать современные технологии, чтобы предотвратить это?

Как творчество учеников может пойти не так

Иногда ученики вкладывают много творчества в обман на бумаге.Разоблачая учеников, которые решили учиться, преподаватели могут помочь им развиваться и направить их потенциал в правильном направлении. Чаще всего к модификации текста обращаются учащиеся, которые не хотят работать над оригинальной работой и выражать свои мысли словами.

Современные преподаватели должны следить за многими видами обмана и уметь обнаруживать различные виды плагиата в студенческой работе. Возьмем, к примеру, изменения текста. Хотя они могут показаться разными, модификации текста по-прежнему являются формой плагиата.Только в сентябре 2019 года Unicheck обнаружил 7% изменений текста.

Изменение цифрового текста

Цифровая модификация текста — это собирательное понятие о том, как учащиеся заимствуют плагиат чужой работы с помощью технологий. Студенты, обращающиеся к цифровой модификации текста, считают, что их профессора не знают всех технологических приемов изменения текстов и, следовательно, не смогут идентифицировать виновных. Тем не менее, усовершенствованное решение для проверки на плагиат может распознавать многочисленные типы обмана учащихся, даже модификацию цифрового текста.

Модификации цифрового текста включают различные методы. Давайте рассмотрим их подробнее ниже.

4 распространенных способа, которыми учащиеся избегают обнаружения плагиата

1. Замена письма

Замена букв означает использование дубликатов букв из других языков. Например, студенты берут чужую работу и перед тем, как сдать ее как свою, заменяют каждую английскую букву «o», e, «a» и «c» на кириллические буквы «о», «е», «а». ‘и’ с ‘выглядят одинаково.Таким образом, они могут обмануть примитивную программу проверки плагиата.

2. Составление справок

Некоторые студенты добавляют в свою работу несуществующие или несвязанные ссылки вместо того, чтобы тратить время на поиск нужной. Например, студент пишет эссе о «Ромео и Джульетте», и вместо того, чтобы цитировать настоящую критику работы, они создают фальшивые ссылки или указывают реальные ссылки с фальшивыми номерами страниц. Ссылка, данная студентом, может быть связана с темой, но не содержать или поддерживать идеи, которые студент связывает со ссылкой.

3. Вставка белого текста

Иногда студенты вставляют уникальный текст белого цвета, чтобы замаскировать плагиат. Они добавляют разные символы и пробелы белым, чтобы учитель их не видел. Примитивная программа проверки на плагиат тоже не сможет их найти.

4. Изменение формата

Студенты, которые проявляют неправильный творческий подход, иногда представляют доклад в виде изображения, чтобы преподаватель не мог запустить его с помощью программного обеспечения для защиты от плагиата.Преподаватель по-прежнему может читать статью и оценивать ее, но не может проверить ее с помощью какого-либо программного обеспечения. Это причина, по которой преподаватели указывают, какой формат бумаги им требуется.

Является ли изменение текста обманом?

Иногда самые безрассудные ученики прибегают к прямому плагиату, дословно копируя чужую работу. Вместо того, чтобы цитировать автора или использовать его цитаты, человек, занимающийся плагиатом текста, делает вид, что работа принадлежит ему. Прямой плагиат обнаружить проще всего, поскольку в Интернете есть практически любая программа для проверки на плагиат для учителей.

Изменение текста — это форма обмана, подразумевающая изменение чужой оригинальной работы для представления ее как своей. Существуют различные виды и методы модификации текста, которые требуют разного времени, уровня творчества и работы от студентов, которые не хотят делать свои работы правильно. Модификация текста очень близка к плагиату. Тем не менее, это требует больше времени и усилий, чем простое копирование и вставка.

Обнаружение модификации текста с помощью технологий

Да, ученики изобретательны, когда дело доходит до списывания, но передовые технологии могут помочь учителям быть на шаг впереди. Администраторы и преподаватели LMS могут резко сократить количество случаев мошенничества с помощью соответствующего программного обеспечения. Современное решение по борьбе с плагиатом позволяет выявить все известные виды мошенничества. Таким образом, учителя будут знать, каким ученикам нужно уделять больше внимания. Преподаватели могут поговорить с такими учениками и помочь им справиться с письменными трудностями, с которыми они могут столкнуться, такими как недостаток времени, мотивации или неспособность выразить свои идеи словами. Студенты смогут как можно скорее вернуться на правильный путь и понять, что честная конкуренция в классе — единственный путь.

Проверять вручную задания студентов на плагиат уже недостаточно. Иногда педагоги не могут это сделать из-за нехватки времени и большого количества задач. Вот почему инструктору гораздо выгоднее автоматически запускать каждую отправленную статью с помощью надежного программного обеспечения для борьбы с плагиатом и просто просматривать отчет.

Программа для проверки плагиата также является отличным инструментом для студентов, которые пишут оригинальные работы. Плагиат тоже может быть непреднамеренным. Например, когда студент вспоминает некоторые факты из лекций и вставляет их в свои записи, не цитируя их, или когда они повторяют в точности те же мысли, что и кто-то другой в своей статье, это все равно плагиат.Тщательная проверка работы перед отправкой преподавателю может помочь учащимся улучшить свою работу и сохранить репутацию.

Unicheck — это инновационная программа для проверки плагиата, которая помогает преподавателям проверять подлинность работ учащихся. Это также помогает студентам достичь подлинности при написании своих работ. Unicheck пользуется доверием за его скорость и надежность: более 1100 академических учреждений по всему миру выбирают эту программу проверки на плагиат, поскольку ее легко интегрировать и использовать.

Modifind — это уникальная функция Unicheck, которая автоматически определяет модификации цифрового текста. Он мгновенно отслеживает замену символов, специальные шрифты, цвета и символы, а также различные слои документа. С Modifind от Unicheck преподаватели могут легко проверить оригинальность текста. Самое приятное то, что эта функция интегрирована в отчет об оригинальности Unicheck, поэтому учителям не нужно предпринимать никаких дополнительных действий.

Заключение

Плагиат — это чума образования и науки. Имея доступ к большему количеству ресурсов, чем когда-либо, для написания оригинальной работы, бесчисленное количество студентов по всему миру ищут легкий выход и пытаются представить чужую работу как свою.Некоторые методы обмана требуют такого большого творчества, что учителя часто задаются вопросом, почему бы ученику не потратить все это время и усилия на выполнение настоящей работы.

И учителя, и ученики должны знать, как проверять плагиат, чтобы убедиться, что все представленные работы являются оригинальными. В конце концов, технологии не предназначены для того, чтобы усложнять жизнь учащимся. Он предназначен для того, чтобы помочь педагогам выявлять проблемы и решать их, помогать учащимся получить образование и правильно использовать свои творческие способности.

Это спонсируемый контент. Вы можете узнать больше о нашей политике в отношении спонсируемого контента здесь.

Проверка на плагиат | Grammarly

Программа проверки плагиата Grammarly обнаруживает плагиат в вашем тексте и проверяет наличие других проблем с написанием.

Выявление плагиата из баз данных ProQuest и более 16 миллиардов веб-страниц.

Получите отзывы о грамматике, пунктуации, лексике и структуре предложения.

Выявление плагиата из баз данных ProQuest и более 16 миллиардов веб-страниц.

Получите отзывы о грамматике, пунктуации, лексике и структуре предложения.

Проверка на плагиат

Программа проверки на плагиат Grammarly может обнаружить плагиат с миллиардов веб-страниц, а также с академических баз данных ProQuest. Наша бесплатная проверка на плагиат покажет вам, содержит ли ваш текст повторяющееся содержание. Наша Премиум-проверка на плагиат выделяет отрывки, требующие цитирования, и дает вам ресурсы, необходимые для правильного упоминания ваших источников.

Улучшения письма

Средство проверки на плагиат является частью надежного приложения для письма, которое предлагает расширенную обратную связь по механике письма, такой как грамматика и орфография, а также по более сложным стилистическим вопросам, таким как выбор слов, краткость, тон и многое другое.

Зачем нужна проверка на плагиат?

Вы работаете над бумагой и только что написали строку, которая кажется вам знакомой. Вы читали это где-нибудь, когда изучали тему? Если да, считается ли это плагиатом? Теперь, когда вы смотрите на него, есть еще пара строк, которые, как вы знаете, вы откуда-то позаимствовали. В то время вы не беспокоились о цитировании, потому что не планировали их сохранять. Но теперь они важная часть вашей статьи. Если вы используете меньше абзаца, это все еще плагиат?

Использование чужого текста без указания авторства — плагиат, независимо от того, собирались вы это сделать или нет. Непреднамеренный плагиат даже одного-двух предложений может иметь серьезные последствия. Для студентов плагиат часто означает плохую оценку, академический испытательный срок или что-то еще хуже. К счастью, есть инструмент, который может помочь. Онлайн-программа Grammarly для проверки плагиата может помочь вам убедиться, что вы правильно определили и процитировали в своем тексте все, что не является 100-процентным оригиналом.

Изначально мы разработали нашу онлайн-программу проверки на плагиат для студентов, но это полезный инструмент для писателей в любой области, которые хотят создавать свежие, оригинальные работы без плагиата.

Как работает проверка на плагиат от Grammarly?

Наша онлайн-программа проверки плагиата сравнивает ваш текст с более чем 16 миллиардами веб-страниц и научных статей, хранящихся в базах данных ProQuest. Когда часть вашего текста совпадает с чем-то, написанным в Интернете или в базе данных, вы получите предупреждение о плагиате.

При использовании бесплатной онлайн-проверки на плагиат Grammarly для обнаружения плагиата вы увидите мгновенный отчет, в котором сообщается, был ли обнаружен плагиат и сколько грамматических и письменных проблем присутствует в вашем документе. Программа проверки плагиата Premium от Grammarly помечает конкретные предложения и предоставляет справочную информацию об источнике, вычисляет общую оценку оригинальности вашего документа и предлагает расширенные отзывы и исправления по нескольким параметрам.

Будьте уверены, ваше письмо останется конфиденциальным. Наша программа проверки на плагиат не сделает ваши записи общедоступными для поиска или в любой другой базе данных. Никакие другие программы проверки плагиата не увидят ваш текст.

Кому выгодна программа проверки плагиата от Grammarly?

Если вы студент, пишущий эссе, преподаватель, оценивающий работы, или писатель, работающий над оригинальным контентом для Интернета, сканирование на плагиат не только сэкономит ваше время, но и поможет избежать ошибок при написании.

@chao_mbogho

к.т.н. и лектор, Кения

Я очень люблю Grammarly, когда пишу. Мне особенно нравится исправлять даже самые банальные строки, которые приводят к плагиату, потому что я живу, чтобы увидеть 0% плагиата.

Brandy Cross

Freelance Writer, TX

«По сути, Grammarly предлагает те же функции, что и тезаурус, качественная программа проверки грамматики и программа проверки плагиата. Хотя вы можете приобрести каждый из этих инструментов отдельно в другом месте, Grammarly объединяет их, что на самом деле довольно приятно.

Нам доверяют студенты и преподаватели

Миллионы пользователей доверяют программе проверки плагиата Grammarly

Студенты, преподаватели и профессиональные писатели в одинаковой степени доверяют Grammarly, помогая им создавать оригинальные, хорошо написанные и качественные работы. Сэкономьте время и получите лучшие результаты с помощью программы Grammarly для проверки плагиата и написания отзывов.

Проверьте свой текст сейчас

С помощью нового инструмента борьбы с плагиатом Google вступает в знакомые дебаты об обучении письму

Google объявила о запуске нового инструмента, нацеленного на обнаружение, когда учащиеся отправляют работы, которые не являются их собственными, втягивая себя в длительные дебаты о том, как искоренить плагиат, а также защищать конфиденциальность студентов и учить их ответственно цитировать других. ‘ работай.

«Мы поняли, что у нас есть реальная возможность подойти к этой проблеме по-другому», — сказал в интервью Зак Ескель, руководитель групповой программы Google for Education.

«Наша цель — не обнаруживать плагиат. Чтобы обнаружить сходство и оригинальность ».

В течение многих лет другие компании предлагали услуги, направленные на решение тех же проблем. Самый крупный из них, Turnitin, теперь сообщает, что его используют более 15000 учебных заведений в 150 странах, включая многие средние школы США.Общая идея состоит в том, чтобы использовать возможности больших данных и цифровых технологий для автоматического анализа работ студентов, сканирования, чтобы увидеть, было ли что-то взято из другой статьи, научной работы или другого источника без надлежащего цитирования.

Google связывает свои надежды на захват части рынка K-12 для таких услуг на нескольких факторах. Новая функция, которую компания назвала «отчетами об оригинальности», станет частью ее сверхпопулярной системы управления обучением в классе. Отчеты об оригинальности также будут использовать непревзойденную мощность и повсеместность основного сервиса Google, Поиск.Представители компании заявили, что Google не будет создавать и поддерживать «глобальный репозиторий» студенческих работ — подход, использованный Turnitin, вызвавший судебные иски и жалобы на нарушение конфиденциальности.

Что думают специалисты по письменным инструкциям, медиаграмотности и образовательным технологиям?

Надеюсь, что новый инструмент Google поможет наладить столь необходимый диалог между учителями и учащимися о цитировании, академическом письме и иногда нечетких линиях между собственными идеями и идеями других.

Но они опасаются, что произойдет обратное.

«Если люди просто полагаются на алгоритм Google, разговоры о том, что значит творчески использовать работы других людей, будут [заменены] поверхностным пониманием« оригинальности »», — сказала Рене Хоббс, эксперт по медиаграмотности и профессор. исследований коммуникации в Университете Род-Айленда.

«Мы должны осознавать огромные ограничения такого инструмента».

«Моменты обучения»

Как и любой другой инструмент, самый большой вопрос заключается в том, как его на самом деле использовать.

Йескель охарактеризовал видение Google в отношении оригинальности отчетов как способ «улучшить обучающие моменты».

По его словам, когда функция отчетности выйдет из тестирования, учителя, использующие Класс, смогут включить новую функцию, когда будут давать ученикам письменные задания. Перед тем, как сдать свою работу, учащиеся смогут использовать эту функцию для проверки своего написания до трех раз, чтобы убедиться, что они были отмечены как неоригинальные. После того, как учащиеся отправят свою работу, служба Google автоматически создаст новый отчет об оригинальности, который учителя будут использовать при выставлении оценок.

«Если студент явно скопировал чью-то работу из Интернета и не цитирует ее должным образом, мы это поймем», — сказал Йескель.

См. Также: Специальный отчет: 5 самых больших проблем, с которыми сталкиваются руководители школ K-12

Нетрудно представить, как этот процесс может предоставить учителям и ученикам возможность обсудить академическое письмо и правильное цитирование. Но совсем не ясно, как инструмент отчетности Google об оригинальности может на самом деле облегчить такие обсуждения или улучшить их качество.Йескель сказал, что дополнительные функции, которые могут помочь, такие как инструмент обратной связи, все еще находятся в разработке.

Такие ограничения подчеркивают более широкую реальность, сказала Даниэль Николь Девосс, профессор писательского мастерства в Университете штата Мичиган.

«Хотя они заявляют, что их цель — помочь, большинство этих услуг -« обнаружение и наказание », — сказал Девосс.

«Педагогика заботы»

Другие эксперты сказали, что динамика отражает более глубокие проблемы.

Историк и критик Ed-tech Одри Уоттерс, например, сказала, что программное обеспечение для обнаружения плагиата в целом рассматривает всех писателей как потенциальных мошенников, подрывая доверие, необходимое для прочных отношений между учениками и учителями. Она сказала, что компании, производящие программное обеспечение, склонны принимать как данность, что большинство письменных заданий настолько резок, что студенты могут с полным основанием считать копирование чужой работы жизнеспособной стратегией.

Когда алгоритмы становятся основной аудиторией как для студентов, так и для учителей, добавил Уоттерс, это неизбежно приводит к тому, что люди подчиняются логике и правилам машин.

«Мы должны думать о том, как использовать педагогику ухода, а не наблюдения», — сказала она.»Я не уверен, что мы можем попросить Google принять в этом участие».

А как насчет того факта, что большая часть студенческого письма больше не основана исключительно на тексте?

Узкое определение «вырезания и вставки» как проблемы упускает реальность многих современных классных комнат, где студенческая работа регулярно включает в себя сочетание слов, изображений, видеоклипов, мемов и других мультимедийных материалов, большая часть которых перерабатывается и перенаправляется из других источники.

В мире медиаграмотности грань между оригинальностью и плагиатом при создании таких произведений вращается вокруг юридической концепции «преобразующего использования», — сказал Хоббс из Университета Род-Айленда.Студенты просто ретранслируют чужую работу? Или они добавляют ценность существующей работе, возможно, используя ее для новой цели или для новой аудитории?

Это не то, что алгоритм может обнаружить, сказала она.

Yeskel из Google согласился.

«Идеи приходят отовсюду, и большая часть образовательного процесса заключается в их синтезе и развитии», — сказал он. «Здесь много нюансов, и поэтому в процессе всегда должен быть инструктор.”

Как избежать плагиата | 4 шага к статье без плагиата

Плагиат означает использование чужих слов или идей без надлежащего указания автора. Иногда плагиат подразумевает умышленное кражу чужой работы, но часто это происходит случайно, по неосторожности или забывчивости.

Когда вы пишете научную статью, вы опираетесь на работы других и используете различные источники для получения информации и доказательств. Чтобы избежать плагиата, вам нужно правильно включить эти источники в свой текст.

Выполните следующие четыре шага, чтобы убедиться, что ваша статья не содержит плагиата:

1. Следите за источниками , к которым вы обращаетесь в своем исследовании.
2. Перефразируйте или процитируйте из ваших источников (и добавьте свои собственные идеи).
3. Укажите автора в тексте , цитировании и списке ссылок.
4. Используйте программу проверки плагиата перед отправкой.

Плагиат может иметь серьезные последствия, поэтому обязательно выполняйте эти шаги для каждой статьи, которую вы пишете.

Шаг 1. Следите за своими источниками

Пока вы проводите исследования и делаете заметки для своей статьи, обязательно записывайте источник каждой информации. Один из способов, которым ученики совершают плагиат, — это просто забыть, откуда пришла идея, и непреднамеренно представить ее как свою собственную.

Вы можете легко избежать этой ловушки, систематизируя свои записи и составляя список цитирований по ходу дела. Следите за каждым источником, с которым вы обращаетесь, включая не только книги и журнальные статьи, но и такие вещи, как веб-сайты, журнальные статьи и видео.

Затем вы можете легко вернуться и проверить, где вы нашли фразу, факт или идею, которые хотите использовать в своей статье.

Шаг 2: Цитируйте и перефразируйте

При написании статьи, если вы хотите поделиться идеей или информацией из источника, вы должны либо перефразировать, либо процитировать исходный текст.

Цитирование

Цитирование — это дословное копирование фрагмента текста. Скопированный текст должен быть введен вашими словами, заключен в кавычки и правильно отнесен к первоначальному автору:

Согласно Кронону, концепция дикой природы является культурным изобретением: «Это далеко не одно место на земле, которое стоит отдельно от человечества, это в значительной степени человеческое творение — действительно, создание очень определенных человеческих культур в очень определенные моменты. в истории человечества »(1995, с.69).

Перефразирование

Перефразирование означает использование своих слов для объяснения чего-либо из источника. Это позволяет вам дать только самую важную информацию из отрывка.

До 18 века у слова «дикая местность» были совсем другие ассоциации, чем сегодня. Далекие от туристических достопримечательностей, дикая природа считалась унылой, бесплодной местностью, вызывающей страх и замешательство — ландшафтами, которых следовало избегать, а не активно искать (Cronon, 1995, стр.70).

«Вернитесь на 250 лет назад в американскую и европейскую историю, и вы не найдете почти так много людей, блуждающих по отдаленным уголкам планеты в поисках того, что сегодня мы бы назвали« опытом дикой природы ». Еще в восемнадцатом веке больше всего обычное использование слова «дикая местность» в английском языке относится к ландшафтам, которые обычно имеют прилагательные, весьма отличные от тех, которые они привлекают сегодня. Быть пустыней тогда означало быть «заброшенным», «диким», «пустынным», «бесплодным» — короче говоря, «пустыней», ближайшим синонимом этого слова. Его коннотации были отнюдь не положительными, а эмоцией, которую можно было испытать в его присутствии, было «недоумение» или ужас »(Cronon, 1995, p. 70).

То, что сегодня мы назвали бы пустыней, не всегда было так популярно. Еще в восемнадцатом веке «дикая природа» на английском языке чаще всего относилась к ландшафтам, которые имели совсем другие прилагательные, чем сегодня, например, пустынный, пустынный и бесплодный. «Отходы» было ближайшим синонимом этого слова. Он имел скорее отрицательный, чем положительный оттенок, и был связан с такими эмоциями, как недоумение и ужас (Cronon, 1995, p.70).

В перефразированном примере основная мысль автора была перефразирована и сокращена; изменен порядок информации и структура предложения.

В примере с плагиатом, хотя текст и не идентичен, было использовано много одинаковых фраз, и информация представлена ​​в том же порядке с той же структурой. Даже с цитированием этот отрывок, скорее всего, будет отмечен как плагиат.

Чтобы избежать плагиата при перефразировании, убедитесь, что ваш текст не слишком похож на оригинал.

Перефразирование против цитирования

В общем, перефразирование лучше, чем цитирование, особенно для длинных отрывков. Это показывает, что вы полностью поняли значение исходного текста, и гарантирует, что ваш собственный голос будет доминировать в вашей статье.

Котировки уместны, если:

• Вы используете точное определение, данное первоначальным автором
• Невозможно перефразировать исходный текст без потери его смысла
• Вы хотите сохранить авторитет и стиль авторских слов

Перефразируете ли вы или цитируете, всегда опирайтесь на свои источники, добавляя свои собственные идеи, интерпретации и аргументы.

Какой у вас балл за плагиат?

Сравните свою статью с более чем 60 миллиардами веб-страниц и 30 миллионами публикаций.

• Лучшая программа проверки плагиата 2020 года
• Отчет о плагиате и процентное содержание
• Самая большая база данных о плагиате

Scribbr Проверка на плагиат

Шаг 3.

Укажите исходный код

Каждый раз, когда вы цитируете или перефразируете, вы должны включать в текст цитату (или сноску), которая идентифицирует оригинального автора.Часто он также включает год публикации и номер страницы.

Каждая ссылка в тексте должна соответствовать полной ссылке в списке литературы или библиографии в конце вашей статьи. Здесь подробно указано, откуда поступила информация, что позволяет вашим читателям найти источник для себя.

Существует много разных стилей цитирования, и каждый из них имеет свои правила цитирования. Некоторые из наиболее распространенных включают APA, MLA и Chicago Style. Самое главное — последовательно применять один стиль по всему тексту.

Пример цитирования APA

Цитата в тексте	Недавнее исследование показало, что плагиат становится все более распространенной проблемой (Smith & Thomas, 2018, стр. 34–36).
Запись из справочного списка	Смит, Т. Х., и Томас, Л. (2018). Новые вызовы в высшем образовании . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Свободная пресса.

Для создания правильно отформатированных ссылок на источники вы можете использовать наш бесплатный генератор ссылок.

Генератор цитирования APA Генератор цитирования MLA

Шаг 4. Используйте средство проверки на плагиат

Большинство университетов используют средства проверки на плагиат для обнаружения плагиата в студенческих работах. Эта технология сканирует ваш документ, сравнивает его с огромной базой данных публикаций и веб-сайтов и выделяет отрывки, которые слишком похожи на другие тексты.

Вы можете самостоятельно проверить плагиат перед подачей статьи. Это позволяет вам определить любые части, в которых вы забыли цитату, опускали кавычки или включали перефразирование, слишком близкое к исходному тексту.Затем вы можете выполнить описанные выше действия, чтобы легко исправить любые случаи потенциального плагиата.

Существуют различия в точности и безопасности между программами проверки на плагиат. Мы протестировали и сравнили все варианты:

1. Сравнение лучшей программы проверки плагиата (бесплатные и платные проверки)
2. Лучшее бесплатное сравнение проверки плагиата (только бесплатные проверки)

Контрольный список для предотвращения плагиата

Используйте этот контрольный список, чтобы убедиться, что в ваших текстах нет плагиата.

Бесплатные слайды лекций

Вы учитель или профессор, который хотел бы рассказать своим ученикам о плагиате? Вы можете скачать наши бесплатные слайды лекций, доступные для Google Slides и Microsoft PowerPoint.

Открыть Google SlidesЗагрузить PowerPoint

Часто задаваемые вопросы о том, как избежать плагиата

Какая лучшая программа для проверки плагиата?

org/Answer»>

Лучшие средства проверки плагиата 2019 года:

1. Scribbr Проверка на плагиат
2. Ephorus
3. Quetext
4. Compilatio
5. Полукомбинезон
6. Plagscan
7. Plagramme
8. Грамматика
9. Маленькие инструменты
10. Отчеты поисковых систем

Каждое средство проверки на плагиат в этом списке было протестировано, чтобы оценить, насколько точно оно может обнаруживать сходства и проанализировать, какие базы данных (например,грамм. веб-сайты, научные статьи, книги) сравнивается ваш документ. Ознакомьтесь с результатами теста.

Насколько точны средства проверки на плагиат?

org/Answer»>

Точность зависит от используемой вами программы проверки на плагиат. Scribbr — самая точная программа для проверки плагиата.Многие бесплатные программы проверки на плагиат не могут обнаружить плагиат или ложно помечают текст как плагиат.

Взгляните на это сравнение бесплатных и платных программ проверки на плагиат, чтобы студенты могли найти наиболее точную программу проверки на плагиат.

Точность определяется двумя факторами: алгоритмом (который распознает плагиат) и размером базы данных (с которым сравнивается ваш документ).

Размер базы

Многие бесплатные программы проверки плагиата проверяют вашу работу только на веб-сайтах, а не на книгах, журналах или статьях, ранее отправленных другими студентами.Следовательно, эти средства проверки на плагиат не очень точны, поскольку они пропускают много плагиата.

Алгоритм

Большинство программ проверки на плагиат способны обнаружить только «прямой плагиат» или случаи, когда предложения в точности совпадают с предложениями в исходном источнике. Тем не менее, хорошая программа проверки на плагиат также способна обнаружить «лоскутный плагиат» (предложения, в которых изменены некоторые слова или используются синонимы).

Вы умеете заниматься плагиатом?

Хотя это звучит противоречиво, вы действительно можете заниматься плагиатом.Это называется самоплагиатом. Самоплагиат противоречит ожиданиям читателя о том, что представленная вами статья является новой.

Вы можете заняться плагиатом, например:

• Подача документа, который вы ранее отправляли для другого курса
• Использование отрывка из предыдущей статьи без правильного указания себя как источника

Хотя самоплагиат часто бывает непреднамеренным, он может иметь серьезные последствия.