Мальчик пишет красиво он пишет: составить из каждой пары предложений одно,но с однородными членами.Однородными членами должны

Содержание

он пишет — Traduzione in italiano — esempi russo




In base al termine ricercato questi esempi potrebbero contenere parole volgari.



In base al termine ricercato questi esempi potrebbero contenere parole colloquiali.



О. Он дал мне эту открытку, но он пишет как врач.


Mi ha dato questo biglietto, ma scrive come un dottore.



Книги, которые он пишет несомненно будут изъяты из оборота.


I libri che scrive andrebbero senza dubbio fuori circolazione.



Но то, что он пишет об их обычаях — чистая правда.


Ma quello che dice riguardo a ciò che fanno è tutto vero.




Да, и он пишет, что они оба живы-здоровы.


Si, dice che entrambi stanno bene.



По его собственному признанию Кэррол побуждал последователей писать свои собственные главы, стать частью того романа, который он пишет.


Come da sua ammissione, Carroll ha invitato i suoi seguaci a scrivere i propri capitoli, per diventare parte di questo romanzo che sta scrivendo.



Точно, для книги, которую он пишет.



Они, разумеется, презирают Макса из-за того, что он пишет.


Ovviamente disprezzano Max, per via di quello che scrive.



Сижу на коленях у отца, наблюдая, как он пишет компьютерный код.


Io seduta sul grembo di mio padre mentre scrive un codice informatico.



Не думаю, что этот парень понимает, что он пишет.


Penso che questa persona non sappia leggere ciò che scrive.



Он самый добрый и милый парень и он пишет такие восхитительные, красивые песни.


È… il più gentile e dolce dei ragazzi e… scrive queste incredibili, bellissime, canzoni.



Это вернется последним, так что он пишет, чтобы общаться.


È una delle ultime cose a tornare, così scrive per comunicare.



Это компьютер, на котором он пишет свои статьи.


Quello è il computer col quale scrive i suoi articoli.



Но тогда почему он пишет столько книг об очевидной истине?


Allora, perché scrive così tanti libri su una verità manifesta?



Дальше он пишет: «Я поехал домой».



Хотя я не думаю, что кто-нибудь читает то, что он пишет.



Самое пугающее то, что он пишет, как двухлетка.


La cosa più spaventosa è che scrive come uno di due anni.



Когда он пишет черновики, ты должна обеспечить ему две вещи…


Quando scrive le bozze, ci sono solo due cose che devi ricordare di preparare.



Затем он пишет, что собирается позвонить мне позже и сообщит, куда идти.


E poi dice che mi chiamerà più tardi e mi dirà dove andare.



Вот что он пишет: «Мне жалко белых медведей.


Dice. «Mi sento male per gli orsi polari.



Почему он пишет, что ты лжец, на каждом месте преступления?



«Стихи школьников» Корней Чуковский — читать текст

Молчаливый, насупленный мальчик поступил в Царскосельский лицей, где когда-то учился Пушкин. Вскоре оказалось, что он пишет стихи.

Наставники и учителя всполошились. Двенадцатилетний поэт был изобличен и наказан.

Но он не раскаялся и продолжал стихотворствовать, пряча свои стихи то в рукав, то в сапог. Их с торжеством извлекали оттуда и снова присуждали преступника к заслуженной каре.

Звали его Михаил Салтыков. Впоследствии, сделавшись великим писателем, он не раз вспоминал, как усердно его знаменитая школа вытравляла из него поэтический дар. Из его автобиографии мы знаем, что за «стихотворную деятельность», «а равным образом и за чтение книг» его особенно преследовал учитель русского языка, то есть тот самый учитель, которому больше всего надлежало бы радоваться литературным тяготениям даровитого мальчика.

В ту пору Царскосельский лицей кичился своей верностью «традициям Пушкина», и если уж он преследовал детское творчество, как недопустимый порок, что же сказать о школах обычного уровня, не притязавших на литературный «уклон»! Одаренных детей и тогда было множество, но в тех условиях, в которых они находились тогда, только чудо могло спасти их таланты от гибели. Одиннадцатилетний Шевченко, чувствуя неукротимое влечение к живописи, должен был прятаться со своими рисунками в колючий бурьян, «шоб не почув хто, не побачив», и горе было бы ему, когда бы об этих рисунках проведал его драчливый учитель…

И в литературе того времени неуважение к детскому творчеству было самым заурядным явлением. Например, писатель А. В. Дружинин в своем юмористическом романе «Чернокнижников» посвящает целую главу осмеянию мальчика, который пишет стихи.

А теперь, если Лёва Солодов, девяти с половиною лет, сочинит в Свердловске несколько строчек о елке, школа, где учится Лёва, немедленно пришлет эти строчки в столицу, и здесь соберутся за длинным столом писатели, педагоги, журналисты, литературоведы, ученые, чтобы обсудить немаловажный вопрос: есть ли у Лёвы талант, и если есть, то как сделать, чтобы этот талант не заглох.

Очень изумились бы Салтыков-Щедрин и Шевченко, если бы они могли присутствовать при таких обсуждениях. С чувством огромной ответственности люди взвешивают каждый эпитет, спорят о каждой строке, бракуют все, что им кажется фальшивым и слабым, радуются каждому удачному слову. И, право, не всюду так пристально и любовно изучаются классики, как в Центральном доме художественного воспитания детей изучаются рукописи ребячьих стихов и рассказов.

Недавно сюда было прислано свыше пяти тысяч этих рукописей со всех концов Советского Союза — из Омской области, из Ташкента, из Мурома, из Баку, из Алтайского края, ибо в минувшем году Центральный дом художественного воспитания детей объявил для школьников всесоюзный конкурс на лучшее произведение искусства. Теперь этот конкурс закончен. Победители (не только поэты, но и художники, и композиторы от девяти до шестнадцати лет) награждены ценными подарками и книгами.
Конкурс был строг и требователен. Все банальное, подражательно-дряблое отметалось беспощадной рукой, поощрялись произведения искренние, свежие, подлинно детские, не лишенные в то же время определенных литературных достоинств.
Сколько, например, этой свежести в таком самобытном изображении тыквы, которое дано белозерским школьником Сережей Орловым:

Лежит рядочком с брюквой
И, кажется, вот-вот
От счастья громко хрюкнет
И хвостиком махнет.

Придавать динамичность неподвижному образу — эта склонность детского мышления нашла здесь художественное свое оправдание.

С такой же энергией выражено любование прелестным летним днем в стихотворении алтайского восьмиклассника Константина Евстафьева:

И синевы кругом так много,
Хоть зачерпни ведром, да пей!

Темы, волнующие школьников, чрезвычайно разнообразны, их диапазон так широк, что им мог бы позавидовать и взрослый поэт. Вот стихи о геологии, вот о биноме Ньютона. Вот о концерте скрипачки Марины Козолуповой:

Нежно звенит и дрожит в тишине
Песня о счастье в великой стране.

Вот о солнечных зайчиках, о лыжах, об утках, о красотах зимней и летней природы, но, естественно, больше всего в этих детских стихах воспевается «счастье великой страны».

Все советские дети, пишущие стихи, являются представителями так называемой «гражданской поэзии»: чистое искусство у них не в чести. Подобно своим взрослым собратьям, они не могут не петь о героике нашей эпохи — о подвигах летчиков, пограничников, полярников, о стахановцах шахт, заводов, полей, но пламеннее всех воспевается ими тот, чье имя — синоним народного счастья.

Услышать хотите
О Сталине нашем?
Ну, что ж, приходите
Охотно расскажем, —

поет в ритме знаменитой белорусской песни московский восьмиклассник Лёня Розенберг.

«Наш Сталин» — таково ощущение десятков миллионов советских детей. Дети любят представлять себе любимого вождя своим сверстником:

…Гибко и стройно, с живыми глазами
Голову смело закинув назад,
С ясной улыбкой, простой и веселой
Мальчик — любимец горийских ребят.
Солнце садится за дальние горы.
Ласковый ветер листвой шелестит…

пишет 16-летняя Лена Ситова в Свердловске.
Сталинская Конституция, выборы в Верховный Совет, освобождение Западной Украины и Западной Белоруссии от белополяков — такова устойчивая тематика детских стихов.

И наряду с этим у старших школьников пробивается одна тема, которая до недавнего времени считалась почему-то запретной: любовь. Школа ханжески притворялась, будто ей совершенно неведомо то обстоятельство, что юношам и девушкам девятого и десятого классов свойственно порой влюбляться друг в друга. Любовь третировалась школой как зазорное, подпольное чувство, которое необходимо замалчивать.

Эти школьные стихи о любви являются жарким протестом против такой своеобразной педагогики… Виктор Яконовский, калининский школьник, пишет о разлуке с подругой:

На листву зеленую, шумящую
Ветерок веселый набежал…
Я простился с ней по-настоящему:
Я ей руку бережно пожал.

Эта товарищеская любовная лирика стала обычной в молодежных стихах.

Посылая свои произведения на конкурс, школьники часто сопровождают их письмами. Иные из этих писем могут обрадовать каждого, кто любит детей.

«Нынче увлекаюсь Белинским, — сообщает свердловская девятиклассница Лена Сигова. — Как метко и в то же время лирически-красиво он пишет. Я в восторге от его статей о Пушкине, Лермонтове. Очень люблю я и Добролюбова. С большим интересом прочла воспоминания Панаевой, Полины Анненковой, Марии Волконской. Так ярко встают образы великих людей… Мне Пушкин необыкновенно близок как человек… Очень люблю я советскую литературу — особенно Горького, Островского и Алексея Толстого…».

Не следует думать, однако, что этот конкурс не вскрыл и теневых сторон нашей школы.

Во-первых, среди присланного материала много плачевно-безграмотных, некультурных вещей. Обнаружилось, что даже для девятиклассников правильная русская речь — зачастую непосильное бремя. Никто не требует, чтобы все они были непременно поэтами, но элементарная грамотность для них для всех обязательна.

Во-вторых, есть немало произведений, где явная талантливость сочетается с литературной беспомощностью, с варварским искажением ритмов и рифм.

Это значит, что на местах еще мало таких педагогов, таких руководителей литературных кружков, которые могли бы направить и воспитать таланты школьников, оснастить их литературной техникой.

Хотелось бы надеяться, что Всесоюзная олимпиада детской художественной самодеятельности, которая через два месяца будет проводиться в Москве, привлечет серьезное внимание Наркомпроса и союза писателей к постановке работы литературных кружков в нашей школе.

К. Чуковский

Как ответить, что ответить на сообщение, комментарий?

Как ответить оригинально, красиво, смешно?

Никто не хочет быть скучным, и тебе тоже хочется отвечать на комментарии и вопросы оригинально, с задором, как-нибудь красиво или прикольно, забавно. Лучший способ — это расслабиться и просто быть собой, поймать волну. Для этого можно поболтать и посмеяться с друзьями, посмотреть какое-нибудь веселое видео, в общем, поднять себе настроение. Но если ты в раздумьях, здесь ты найдешь советы и готовые рецепты, что можно ответить в той или иной ситуации. Как лучше ответить на комментарий? Что сказать?

Начало разговора: ответы

Что ответить на «Привет»?

Это самая распространенная манера начинать разговор — человек пишет «Привет» и ждет ответа. Если тебе понятно, кто это, можешь ответить Привет, Миша (или как его зовут). Это избавит тебя от возможного вопроса «Почему не отвечаешь», и можно будет нормально продолжить разговор.

Как ответить на вопрос «Как дела»?

Говорят, что зануда — это человек, который на вопрос «Как дела?» начинает на самом деле рассказывать, как у него дела. Поэтому не удивительно, что тебе хочется ответить как-нибудь интересно, замысловато и не скучно. И скорее всего, собеседнику не нужен подробный отчет о том, как у тебя дела, ему просто хочется общения с тобой. Можешь просто ответить Да нормально, а у тебя?

«Что делаешь?» — что ответить?

Аналогично, этот вопрос задают, чтобы завязать беседу. Ответь кратко, например: Валяюсь на диване, скучно и тут же задай свой вопрос: А ты? — конечно, если ты не против сейчас поболтать.

«Что не спишь?» — что ответить?

Ответь Выспалась или, если хочешь более игриво, Так это не сон? Я думала, что сплю. А чтобы сделать определенный намек, можно написать Не с кем. Ну или можно честно ответить: Просто сижу в интернете, спать пока не хочется.

«Что нового?» — как ответить?

Мужчина хочет продемонстрировать, что он интересуется тобой (хотя на самом деле, может быть, и нет). Если хочешь, расскажи ему, что у тебя нового — скажем, за последнюю неделю. Может быть, что-то произвело на тебя особенное впечатление (фильм, телепередача, слова или поступок подруги, знакомого человека). Мысленно поставь себя на место собеседника и подумай, интересно ли ему будет то, что ты собираешься рассказать. Если скорее да, то рассказывай.

«Чем занята? Чем занимаешься?» — как ответить?

Аналогично, мужчине хочется показать свой интерес к тебе. Не занудствуй и не описывай бытовые подробности, а посмотри подсказку выше, в ответе на вопрос «Что нового?»

Начинаем разговор первыми

Что написать парню? Что написать девушке?

Зайди на его или ее страничку. Посмотри фотографии, изучи, чем увлекается человек. Возможно, у вас есть какие-то общие интересы. Тут легко может найтись повод для вопроса, на который ему будет интересно ответить, а тебе — выслушать ответ.

Хороший способ начать разговор — просто написать Привет. Человек посмотрит твою страницу и ответит, если ты ему понравишься.

Можешь оставить комментарий к какой-нибудь фотографии, это тоже может стать началом разговора. Но если ты знакомишься с девушкой, учти, что обычно они сыты комплиментами по горло.

Ответы на комплименты

Что ответить на «Красивая»?

«Красивая» или «очень красивая» — это парни чаще всего пишут в комментариях к фото. Едва ли девушка будет выкладывать фотки, где она выглядит некрасивой, поэтому понятно, что ты красивая на всех своих фотках! И написать «красивая» в качестве комплимента — это первое, что приходит парню в голову, если он хочет обратить на себя внимание, как-то выделиться среди других, и может быть, завоевать тебя. Пусть это туповато, но если тебе приятно, можешь ответить что-нибудь, чтобы намекнуть, что ты не против дальнейшего общения. Например, Рада, что понравилось, Спасибо маме с папой. Можно просто поставить сердечко (нажать «Мне нравится» на комментарии парня). Если же комплименты от данного парня тебя не интересуют, не отвечай ничего.

Разговор об отношениях

«Парень есть?» Что ответить?

Если у тебя есть парень, скажи, что да, есть. Но если не хочешь признаваться, потому что хочешь замутить и с этим парнем тоже, скажи, что нет. Или, например, Хочешь им стать? По приколу еще можно ответить А у тебя?

Что ответить бывшему?

Бывший парень пишет тебе. Что ему ответить? Ты не уверена. С одной стороны, хочется послать его подальше, с другой — вернуть приятные моменты (даже если ты не признаешься себе в этом). Что же делать? Если он хочет вернуть тебя, а ты в принципе допускаешь такую возможность, предложи встретиться и поговорить. Не раскрывай свои чувства. Если ты не хочешь его видеть, напиши, что пока не готова к разговору. А если ты уже встречаешься с другим и точно не хочешь бывшего, скажи, что счастлива, и чтобы он жил своей жизнью. Будь королевой!

«Я люблю тебя». Что написать в ответ?

Если парень подозрительно легко признается в своих чувствах, то учти, что его слова могут быть неправдой. Но если ты его любишь и уверена в нем, то ответь Я тоже (тебя люблю). Иначе, просто скажи, что тебе приятно.

Много статусов для тебя!

Разное

Что ответить на «Можно вопрос?»

Это значит, человек хочет задать тебе вопрос, но не какой-нибудь ерундовый, а более серьезный. Может быть, связанный с твоей личной жизнью. А может, этот человек хочет выведать, как ты к нему относишься. Во всяком случае, можешь ответить: Да, конечно! — это покажет, что между вами уже появилось доверие, и ты не прочь увидеть вопрос.

Если вопрос окажется таким, что на него не хочется отвечать, напиши: Можно, я не буду отвечать на этот вопрос? Не обижайся, пожалуйста.

Как ответить на вопрос «Почему?»

Допустим, парень предлагает встретиться, а ты не хочешь. Он спрашивает: «Почему?» — то есть хочет понять причину и в то же время еще надеется, что ты передумаешь. Скорее всего, ему обидно. «Почему?» — как ответить на этот вопрос? Лучше всего сказать правду. Например, ты не хочешь с ним встречаться, потому что он тебе не нравится. Тогда так и напиши: «Ты мне не нравишься». Этого будет достаточно.

А что ответить на «Потому что?»

Спросив «Почему», ты можешь получить ответ «Потому что». Видимо, человек хочет сказать что-то в духе «Неужели непонятно?!». Если непонятно, попроси вежливо: Объясни, пожалуйста. Не стоит отвечать грубо.

«Какая ты?» Что ответить, какая я?

Что можно ответить о себе? Какая я? Представь, что о тебе разговаривают твои хорошие подруги. Как бы они тебя описывали? Какая ты — серьезная, забавная, красивая, клевая, крутая? Так и ответь. Напиши буквально в двух-трех словах, чтобы заинтересовать парня, но в то же время и не испугать, если у тебя есть к нему интерес. Ведь девушки любят интриговать мужчин.

«Я думал, не ответишь»

Этими словами мужчина как бы выражает: он думал о тебе и волновался, что ты больше не захочешь с ним общаться. Но поскольку ты все-таки ответила, он очень рад и надеется на дальнейшее общение и развитие отношений.

Почему человек не пишет, отвечает?

Возможно, он не прочитал твое сообщение. Или прочитал, но не ответил, потому что забыл или его отвлекли. Не накручивай себя, это ничего не означает. Позже попробуй написать снова, подать сигнал. Если вы общались в ВК, но общение прервалось, можно еще отправить СМС.

Как ответить на хамство?

Лучше всего игнорировать хама, то есть не обращать на него внимания и ничего не отвечать. А для полного спокойствия — заблокировать этого человека, если есть возможность. Подробнее об этом здесь:

Как ответить на обидный, негативный комментарий?

Можно ответить так: Послушай, в твоей жизни что-то происходит, и я знаю, что это не имеет отношения ко мне. Такое не пишут в хорошем настроении. Что-то заставляет тебя проецировать свои проблемы на меня. Мне жаль, что бы там у тебя ни происходило. Но я точно знаю, что меня это никак не касается. Хорошего дня!

Прощание

Что ответить на «Давай»?

«Давай» — вульгарный способ сказать «пока» или «до свидания»; это означает что-то вроде «давай лапу», то есть руку, чтобы пожать ее на прощание. Можешь просто ответить Пока или, если хочешь уязвить человека, сказать ему, что «давай» — это вульгарно, что так говорит только гопота.

Как попрощаться?

Иногда хочется попрощаться как-нибудь красиво или оригинально, но это может произвести странное впечатление. Лучше просто напиши Пока, потом еще пообщаемся или Слушай, я сейчас буду немного занята, давай я тебе напишу позже. Либо можешь написать До связи.

Добавить комментарий. Здесь? Да запросто!

Ты можешь добавить, отправить, оставить комментарий здесь внизу, чтобы поупражняться. Или показать другим, как красиво и оригинально ты можешь писать! Спам и оскорбления удаляются, не волнуйся.

Не забудь сохранить эту страничку к себе ВКонтакте, чтобы потом быстро найти, когда понадобится (кнопка «Сохранить» ниже).

Будь в контакте с теми, кто тебе дорог

Сделай Вход.ру стартовой страницей, подключи любимые сайты и будь всегда на связи! Ты всегда будешь знать, есть ли у тебя новые сообщения, заявки в друзья, новые гости на странице и многое другое:

А еще у нас есть статусы для ВКонтакте и Одноклассников — генератор случайных статусов. Выбери, на какую тему тебе нужен статус, нажми на кнопку и получи его!

Сохранить статью у себя в соцсети
или отправить сообщением:

Мальчик из Саянска пишет письма футболистам. Уже получил совет от Дзюбы, автографы Де Хеа и Ван Бастена – и ждет ответа от Пеле и Акинфеева — Воспитанник Sports.ru — Блоги

💌 «Почта России» – еще не все потеряно.

Знакомьтесь, это – Матвей Бабашко. Ему 14 лет, он вместе с бабушкой и дедушкой живет в самом молодом городе Иркутской области – Саянске (городу всего пять неполных десятилетий). И у него есть необычное увлечение.

После школы и футбольных тренировок Матвей вырывает из тетрадки двойной листок, берет ручку и, как в старые-добрые времена, от руки пишет письма своим футбольным кумирам. Казалось бы, в эпоху социальных сетей нет ничего проще, чем написать футболисту в директ. Но Матвей не ищет легких путей. И если вы думаете, что ему никто не отвечает, то серьезно ошибаетесь.

Матвею уже написал Артем Дзюба, Александр Головин, легенда лондонского «Арсенала» Тони Адамс и многие другие мировые звезды. Павел Поляков отыскал семью юного болельщика в сибирской глубинке.

После ЧМ-2018 влюбился в футбол, пришлось даже бросить баскетбол. С дедушкой смотрел финал Лиги чемпионов в 3 часа ночи

– Живем мы втроем: дедушка Сергей Петрович, я и Матвейка, – начинает разговор Тамара Иннокентьевна, бабушка Матвея. – Мы с дедушкой уже пенсионеры, всю жизнь проработали на АО «Саянскхимпласт». Я – завскладом, но уже пару лет на пенсии, а муж до сих пор работает водителем, хотя ему в ноябре будет 66 лет. Уговариваем его всей семьей: «Достаточно, все уже, бросай». Вроде бы он нам клятвенно пообещал, что до Нового года доработает и все. Родителей у Матвейки нет. Он круглый сирота. Папа у нас рано умер, когда Матвею было всего 5 месяцев, а мама умерла два года назад. Поэтому он у нас под опекой. Мальчишка хороший.

Муж футболом никогда не увлекался, но Матвей его затянул. Сейчас, как только какая-то игра, ночь-полночь – сидят, смотрят. Из последних – «Бавария» с кем-то играла в 3 часа ночи по нашему времени. Улеглись спать в 10 часов, на 3 часа завели будильник и смотрели игру. Я про себя думаю: «Господи, ну с ума посходили мужики мои».

– Как внуку пришла идея написать первое письмо?

– После чемпионата мира-2018 он загорелся футболом. До этого ходили на баскетбол, вроде бы успешно ходили, кое-какие грамоты-медали имели, и тренер нам нравился. А после чемпионата: «Хочу на футбол и точка». Дзюба, Акинфеев, Головин у него на первом месте, прямо забредил ими. Через какое-то время говорит мне, что хочет написать им письмо. Говорю: «Матвей, где Дзюба и где Матвей Бабашко». В итоге отправил. Думаю, написал и написал. Письмо от Дзюбы он очень долго ждал, где-то 5 месяцев. В прошлом году уехал в лагерь «Артек», и тут ему приходит ответ от Дзюбы. Радости не было предела. А потом написал второе письмо Головину, которое показали на ютуб-канале сборной России.

И все – зазвездился парень у нас. Ну как зазвездился: приехали репортеры с нашей «Комсомолки», потом приехали «Вести-Иркутск». Через какое-то время мне местный журналист звонит и говорит: «Приезжал мэр в редакцию, и мы ему рассказали про парня вашего». Попросили подарить Матвею форму футбольную. Сказала репортеру, что нам ничего не надо. Потом звонят мне с приемной мэра: – «Вы просили форму?» – «Нет, мы не просили. Я ничего никогда ни у кого не прошу. Нам хватает того, что у нас есть». – «Вы отказываетесь?» – «Ну да, отказываюсь. Что я скажу? Ну дайте нам, пожалуйста, форму?». Получилось не совсем красиво. Как будто мы что-то просили. Ну вот так и живем.

Плавно к беседе подключается Матвей: «Первое письмо написал в мае 2019 года, но идея пришла задолго до этого. На уроке английского языка у нас было занятие про автографы. Учительница рассказала историю, как ее знакомая получила автограф какого-то знаменитого актера. Вот тогда я загорелся и решил написать Дзюбе. 

Всю информацию искал в интернете. Самое сложное было найти адрес. Написал на адрес, указанный на официальном сайте Российского футбольного союза. Фото для автографа нашел также в интернете. Его очень долго выбирал. За два часа написал текст на листочке и отправил по почте. В письме рассказал немного о себе, про игру Дзюбы в клубе и на чемпионате мира, а в конце пожелал удачи и попросил расписаться на фото».

Дзюба дал совет: «Будь лучшим во всем», Акинфеев так и не ответил

– Футболку не просил?

– Футболка – это хорошо, но самое главное для меня – внимание футболиста и сам автограф. Первые три месяца, когда ждал ответа, прям очень верил, а потом эта вера уже начала угасать, но когда пришел ответ, мне захотелось всем написать от радости.

– Почему пишешь письма по почте, а не отправляешь в директ или электронную почту?

– Если пишешь на листке своим почерком – это приятнее для игрока, чем ты отправишь электронное письмо или в директ. Футболист понимает, что писал именно ты, а не кто-то другой.

Головину написал еще в октябре после матча с Кипром, который наши выиграли 5:0. Смотрел матч в прямом эфире в три часа ночи, сильно хотел спать, но специально следил за игрой Александра. Поблагодарил Головина за игру в сборной и за «Монако». Написал, чтобы не расстраивался, что ему не засчитали гол, что он лучший полузащитник России! Ответ пришел очень быстро. От Дзюбы шел полгода, а от Головина пришел за 19 дней.

– Дзюба тебе написал: «Будь лучшим во всем». Придерживаешься его совета?

– Придерживаюсь, поэтому работаю на каждой тренировке до конца. Они у нас пять раз в неделю. Правда, играю на позиции вратаря, потому что мне помимо Артема нравится Игорь Акинфеев. Играю за нашу местную любительскую команду «Скиф». За те два года, что хожу на футбол, успели занять несколько призовых мест в чемпионате области.

– Третье письмо было Акинфееву?

– Да, но пока не дождался ответа от него. Написал ему в ноябре 2019 года. Отправлял все на тот же адрес сборной России и второе письмо в ЦСКА. Вера, что придет ответ, небольшая. Например, с Дзюбой тоже полгода шло, с Игорем, может, будет больше, но все равно буду ждать. Еще из сборной России жду ответа от Дениса Черышева и как-нибудь хочу написать Георгию Джикии.

Пеле и Майкл Оуэн отвечают на письма только с обратными расходами, Тони Адамс – бесплатно всем желающим

– Как решил написать зарубежным футболистам?

– Смотрю зарубежные чемпионаты. Допустим, мне в каком-то матче понравился игрок. И в течение месяца могу отправить ему письмо. В моей коллекции уже есть автографы Тони Адамса, Марко Ван Бастена, Давида Де Хеа, шести игроков «Байера», трех футболистов «Вольфсбурга» и парочки из «Фенербахче». 

– Где видел игру Тони Адамса? Ведь он закончил карьеру, когда ты еще не родился.

– Бывает, что листаю ленту и попадаются старые матчи. Я их включаю и присматриваюсь к футболистам. С Тони Адамсом было еще проще. Ему не надо было писать бумажное письмо, а можно зайти на его официальный сайт, на электронную почту отправить запрос, и тебе через какое-то время присылают письмо с именным автографом. Отправлял на английском языке. Также на английском пишу футбольным клубам, а если пишу конкретному футболисту, а он не является англичанином, то отправляю на его родном языке.

– Как тебе Марко Ван Бастен? 

– Он легенда, обладатель трех «Золотых мячей». Точно так же зашел к нему на сайт, нашел адрес и отправил фото с письмом на нидерландском языке, а в ответ мне пришло два письма от Ван Бастена: мое и еще одно подписанное.

– Много языков знаешь?

– Немного знаю английский – те фразы, которые пишу в письмах, а остальные прогоняю через онлайн-переводчик, а потом переписываю на листочек.

– Если захочешь написать корейскому футболисту Сон Хын Мину, как будешь выкручиваться?

– На корейском писать не буду. Он играет в «Тоттенхэме», а там разговаривают на английском. Так что буду писать по-английски, ведь в клубе он все равно разговаривает на нем, а не на корейском.

У некоторых английских клубов есть такая традиция: раз в год можно попросить одну официальную карточку с оригинальным автографом. Вот в прошлом году написал в «Манчестер Юнайтед» и попросил автограф Давида Де Хеа.

– Слышал, что ты написал письмо самому Пеле?

– Написал Пеле в том же месяце, что и Акинфееву. Писал на португальском, но пока что ответа нету.

– Почему не Месси или Роналду?

– Месси и Роналду – популярные футболисты, у них очень много фанатов, и дождаться от них автографов, именно письмом, практически невозможно. Только при личной встрече или посещении матча с их участием. Пеле все-таки бывший футболист, от него ответ получить полегче. Если еще и найти хороший адрес, есть маленькая надежда, что ты получишь ответ.

– Что нужно сделать, чтобы тебе точно ответили?

– Во-первых, отправить письмо, во-вторых, написать хороший текст и прикрепить фотографии. Кстати, некоторые футболисты не отвечают за свои расходы. То есть им нужно оплачивать расходы: клеить марки их стран, чтобы они из своего кармана их не оплачивали. Например, Пеле и Майкл Оуэн отвечают только с обратными расходами. Но я все равно отправил Пеле фотографию и конверт без обратных марок, потому что у меня нет возможности где-то приобрести такие марки.

– У тебя есть мечта?

– Побывать на официальном матче «Зенита» и, если можно, увидеть самого Дзюбу, чтобы поговорить с ним. Или на матч сборной России попасть и посмотреть на всех футболистов вживую. К сожалению, возможности такой нет, живем очень далеко от всех больших игр. Пока что самый крутой матч вживую – это когда в Саянск приезжали играть ветераны «Спартака» против взрослой команды «Скиф».

Последние материалы блога: 

Атмосфера за пределами топ-лиг – кайф! Романтика российской провинции и бывшие сборники, зажигающие в ПФЛ

Воспитанник «Зенита», который сломался в шаге от основы и уехал в слабые лиги, а потом нашел новую жизнь в Германии

Мой инстаграм: pavlique  

Телеграм-канал: t-do.ru/vospitannik

Фото: скриншот ютуб-канала РФС ТВ, личный архив Матвея Бабашко

Психотерапевт пишет мини-рассказы про взрослых мальчиков и раскрывает нам все их секреты

У психотерапевта Аглаи Датешидзе есть не совсем обычное хобби: она сочиняет философские рассказы про повзрослевших девочек и мальчиков. А в последнее время ей активно помогают читатели, истории которых нередко оказываются столь же ироничными и глубокими.

«Девичью» подборку мы в AdMe.ru уже делали. А как насчет того, чтобы почитать мини-рассказы про взрослых мальчиков? Спорим, вы узнаете своих знакомых почти в каждом из этих персонажей?

1.

Жил-был мальчик. Он думал, что жизнь — это каменный лабиринт, в котором есть вход, задание и выход. А потом оказалось, что жизнь — это просто груда камней. Складывай что захочешь. В том числе и лабиринт.

2.

Жил-был мальчик. Однажды он встретил почти идеальную женщину: и красивую, и умную, и успешную, и живую, и образованную, и раскованную, и живущую в отдельно стоящем частном доме. Короче, просто мечта. Но только был у нее существенный недостаток. Женщина все время хотела, чтобы с ней разговаривали, любили ее и время вместе проводили. Это, конечно, в ней было совершенно лишнее. Ну что поделаешь, нет в мире совершенства…

3.

Жил-был мальчик. Он очень рано усвоил, что если говорить людям «Доброе утро!», «Как дела?», «Ты очень красивая!» «Я все понял!», «Хорошо-хорошо…», «Я тебя услышал!», «Я тебя люблю» и ласково улыбаться, то люди успокаиваются, отстают, а он может продолжать делать любую ерунду, какую пожелает.

4.

Жил-был мальчик. А еще были у него беспокойная женщина и долги. Вот чего она, глупая, волнуется? Ну звонят ему коллекторы по ночам, ну из дома грозятся выселить, ну бродит он по комнате взад-вперед с мыслями, в какой бы стране третьего мира политического убежища попросить. Ну и что? Главное, что он ее любит и макароны еще не закончились. Тем более вредно ей волноваться, рожать ведь скоро. Третьего.

5.

Жил-был мальчик. У него было очень мало проблем с людьми, потому что с самого детства он усвоил одно простое правило: если геройствуешь, то геройствуй только за свой счет.

6.

Жил-был мальчик. У него было слабое здоровье и мама, которая постоянно об этом напоминала. Шло время, мальчик рос, болел, снова рос и наконец полностью вырос. А мама уменьшалась, старела и наконец полностью исчезла. Маму конечно жалко, но со здоровьем с тех пор у мальчика стало гораздо лучше, потому что теперь некому напоминать, что оно у него плохое.

7.

Жил-был мальчик. Однажды он встретил великого учителя и не понял, что в нем такого особенного. Ну спокойный, ну осознанный, ну присутствует в моменте, ну счастливый и радостный. Ну и что? Вот если бы летать умел или по воде ходил… А то ерунда какая-то.

8.

Жил-был мальчик. Он всегда пропускал тех, кто обгоняет по встречке и рвется на кассу с пивом без очереди. Потому что туда, где они скоро окажутся, он совсем не торопился.

9.

Жил-был мальчик. Он любил маму, попадал в истории и постоянно паял что-то в гараже, получая в школе сплошные тройки. Любимая мама твердила ему, что, если он продолжит в том же духе, жизнь его покатится под откос.

Мальчик продолжил, спаял первый компьютер, открыл фирму, нанял тысячу сотрудников, построил небоскреб, продал бизнес, стал миллиардером, купил яхту, объехал весь свет, женился на принцессе, написал книгу, освоил самолет, облетел все небо и написал еще одну книгу. И вот сидит он на презентации, обложки подписывает, а сам все ждет, когда уже его жизнь под откос покатится. Наверное, надо еще подождать, не могла же мама ошибаться.

Р.S. А потом подошла мама, извинилась и попросила автограф. Тогда мальчик успокоился, и публика о нем больше не слышала.

10.

Жил-был мальчик. Он всю жизнь ожидал волшебника в голубом вертолете. А после 40 плюнул, выучился на пилота, купил вертолет, покрасил его в голубой цвет, раздобыл полтонны мороженого и кинопроектор. Теперь летает, дарит, показывает бесплатно и радуется. Ожидайте!

11.

Жил-был мальчик. Он всем говорил, что он абсолютно свободный. А потом оказалось, что он абсолютно бесхозный.

12.

Жил-был мальчик. Обычно к нему без маникюра и трех высших образований невозможно было подойти. Иначе он возражал. А когда все-таки удавалось подойти, оказывалось, что его просто нужно обнять крепко, держать и не слушать никаких возражений.

13.

Жили-были мальчик и девочка. И были у них отношения. Оба они свои отношения очень высоко ценили. Только для девочки «высоко ценить» значило выспаться, встать пораньше, прибраться в квартире, помыться, приготовить вкусное, надеть красивое, а к назначенному часу садиться у окна и ждать.

А для мальчика «высоко ценить» значило заскочить по случаю между делами на пару часиков, да еще и без подарка. В общем, теперь они оба знают, что, сближаясь, надо прояснять понятия.

14.

Жил-был мальчик. Он хотел, чтобы все было просто. Ну и, конечно же, каждый раз получал по полной программе…

15.

Жил-был мальчик. Он хотел накормить всех голодных и обогреть всех холодных. А потом женился неудачно. Представляете, эта стерва хотела, чтобы он сначала накормил ее саму и 5 их детей, обогрел общий дом, денег заработал хотя бы на одежду, а потом уже мир спасал. Ну бывают же на свете настолько эгоистичные бабы!

16.

Жил-был европейский мальчик. И до того ему было тоскливо существовать, что он решил сделаться великим поэтом. Писал-писал и прославился на весь мир, а потом умер молодым, произведя на свет очередную нетленку. Переродился в стране третьего мира веселым жизнерадостным малышом, вырос, пошел в школу, а там великого поэта по программе изучают. Читает мальчик и думает: «Ну елы-палы! Опять 25!»

17.

Жил-был мальчик. Он был вампир-людоед и весьма преуспевал. А все почему? Потому что обходительный и всегда правду говорил. Ибо сила в правде. Ежели какая дама изволит, чтобы у нее крови испили или ногу оттяпали, он с удовольствием ее обаяет, обо всем подробно предупредит, на свидание пригласит, вином напоит и комплиментов вдогонку наговорит. А пока кровь пьет, обнимает и нежно спрашивает, не кружится ли голова.

В общем, большая очередь к нему выстраивалась. Даже из других городов на аудиенцию записывались. Ведь обходительные вампиры на вес золота. Да и сила в правде.

18.

Жил-был мальчик, который все понимал и принимал. И свою первую жену, которая отчаялась получить от него помощь с детьми-погодками. И свою вторую жену, которая просила денег, которых у него не было. И третью жену, которая ревновала к многочисленным любовницам. Да и любовниц, которые уходили, отчаявшись стать единственными, тоже хорошо понимал. И что им на месте не сиделось? Понимающий мужчина — это же такое счастье.

19.

Жил-был мальчик. Он гонял на мотоцикле по городу и останавливался в доме у каждой девочки всего на одну ночь. Девочки утром бежали за ним вслед, пытаясь доказать, что они достойны внимания такого мачо. А также его денег, заботы и свободного времени. Но мальчик, может быть, и знал, что они достойны, просто у него ни денег не было, ни времени, да и не умел он ни о ком заботиться. А у девочек как всегда фантазия богатая, что их и губит.

Бонус: истории от читателей

  • Жил-был идеальный мальчик, и познакомился он в интернете с идеальной девочкой, и полюбили друг друга, но встречаться не стали, потому что боялись разочароваться. Виктор Ломакин
  • Жил-был мальчик, которому было ничего не надо. На самом деле так ему сказали родители. Очень удобно, когда ребенку ничего не надо, и для бюджета полезно. Кирилл Зимин
  • Один мальчик думал, что он — подарок этому миру. Сидел в своей подарочной коробке и ждал, когда мир его откроет. Долго ждал, устал и разозлился. Высунул голову из коробки и ка-а-ак закричит: «Вы чего меня не открываете?!» А мир вздрогнул от неожиданности и говорит: «Я думал, коробка пустая». Илья Бахтин
  • Жил-был честный мальчик, и у него была мечта познакомиться с красивой девушкой для создания отношений. Он везде ее искал: и в транспорте, и на праздниках у друзей, и даже на сайтах знакомств. Но что-то девушкам в нем не нравилось. Может быть, трое детей и жена в анкете, может быть, пивной животик и очки. Кто их, этих девушек, разберет. Кирилл Зимин
  • Жила-была свекровь, которая очень боялась, что сын будет тратить на неблагодарную невестку все заработанные им деньги. Поэтому делала все возможное, чтобы сын сидел дома и ничего не делал. Но неблагодарная невестка все равно успевала тратить деньги, которые заработала сама. Прошло 30 лет. Сын так и не потратил на невестку ни копейки, а невестка стала генеральным директором своей фирмы и тратит деньги на своих внуков, на себя и на мужа. А еще и свекрови подарки дорогие делает. Чем очень огорчает свекровь. Ведь семейные же деньги тратит на ерунду. Эльвира Набиуллина

причины не звонить ему первой

Такой прыти от себя я не ожидала! Влюбиться в случайного знакомого до потери сна и аппетита – это надо постараться. Я постаралась на славу и теперь могла думать только о нем – обладателе крутого подбородка с ямочкой, с которым познакомилась неделю назад на пикнике.

Я была уверена, что произвела на крутобородого неизгладимое впечатление, он не отходил от меня ни на шаг, смеялся, стоило мне слегка приоткрыть рот, мы танцевали танго, целовались в кустах, обменялись телефонами и нежными взглядами на прощание, и вообще дело было в шляпе, но… он мне не позвонил.

От душившей страсти я готова была расшибиться оземь, но запретила себе даже думать о цифрах его телефонного номера. И щипала себя за руку, если она тянулась лайкнуть его фотографию «ВКонтакте». Через два дня дело приняло крутой оборот. Я составила подробное свадебное меню на девяносто персон и ревела над ним безостановочно. Днем позже наружу полезли стихи. Наташа согласилась быть свидетельницей. А я научилась красиво расписываться его фамилией. Но подлец Крутая борода по-прежнему не подавал признаков жизни. Хотя иногда торчал онлайн в соцсетях. Я постепенно теряла человеческий облик, но стояла на своем. Практичная Машка говорила: «Позвони сама, ну что от тебя убудет?» Оля – мисс компромисс – предлагала написать сообщение. Но я точно знала, что не должна первой напоминать о себе! Потому что…

…они не звонят нам по одной из десяти причин:

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

1 причина

Ты ему не понравилась

Антон, 26: «Я познакомился с Оксаной в клубе. И даже не рассчитывал на такую скорую победу – девушка была настоящей красавицей. Но уехали из клуба мы вместе.

В постели красотка… расшумелась. Не знаю, на самом деле ей было так хорошо, или она старалась произвести приятное впечатление, но ее крики были невыносимы. Мне приходилось останавливаться и просить ее быть потише каждые десять секунд. Я был счастлив, когда она уехала домой. Перезванивать ей не буду ни за что!»

Павел, 26: «Если мужчина не звонит продолжительное время, то он либо не хочет, либо не может. Никаких других причин не бывает. Девушки, оставьте иллюзии! Не может у нас сесть телефон на три дня, не можем мы его потерять или случайно стереть ваш номер! Если мне понравилась девушка, уж я найду способ дозвониться».

Доказательство

Трудно придумать роль более неблагодарную, чем отвергнутая соискательница. Вот представь – звезды сложились косо. Ты не в его вкусе. Он про тебя и думать забыл, ну разве что «хоть бы не позвонила эта длинная (короткая, толстая, глупая, больно умная и др.). И тут – раз, звоночек от тебя! То-то он порадуется!

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

2 причина

Ты ему слишком понравилась

Игорь, 24: «Даша меня сразила наповал. Лицо, фигура, смех – все, как я мечтал. И очень легкий характер. Мне казалось, что я знаю ее сто лет. Мы познакомились на концерте в «Космонавте» и пошли гулять. Но я не стал ей звонить. Не хотел выглядеть влюбленным идиотом. Она могла подумать, что мной можно вертеть как угодно. Или что я женщин никогда не видел, раз так накинулся на нее. Через неделю собрался было позвонить, но решил, что она уже меня не вспомнит. Прошел месяц, я думаю о Даше  постоянно. Надеюсь на случайную встречу».

Доказательство

Ты уже знаешь о том, что мужская логика ничуть не уступает женской по части оригинальности? Твой звонок он запросто истолкует как «она проверяет силу своего влияния на меня». И не ответит.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

3 причина

Набивает цену

Ренат , 31: «Чем больше у женщины соперниц, тем больше вероятности, что она захочет вступить с ними в борьбу. У меня с другом есть договоренность – когда один из нас идет на свидание, второй несколько раз звонит ему. И тот, что на свидании, изображает разговор с назойливой подружкой. Тактика работает как часы!

А после свидания нужно замолчать. Мысль о том, что она может потерять такой ценный кадр, не даст девушке покоя».

Доказательство

Дурацкая тактика! Такой приз и даром не нужен. Он ведь будет приглашать к участию в соревнованиях все новых спортсменок. Если ты перезвонишь этому биржевому спекулянту, это будет означать, что его махинация по завышению цены прошла успешно. Но твою сделку никак нельзя назвать удачной!

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

4 причина

У него есть девушка

Сергей, 27: «Я очень люблю свою девушку Машу. Но недавно в «Иксах» на мальчишнике моего друга мы пересеклись с Милой. Знойная брюнетка Мила выглядела как эротическая греза любого мужчины. Согласен, что я – животное и моральный урод, но я переспал с Милой в эту же ночь. Прямо в моей машине. Сразу после этого процесса меня начало мучить жестокое чувство вины. Я высадил Милу у дома, замел следы преступления и постарался забыть о дурацком эпизоде. Но Мила нашла мой телефон через общего знакомого и бомбит меня нежными смс-ками, уверяя, что ждала меня всю жизнь! Я реально боюсь, что Маша узнает. Может, номер поменять?»

Доказательство

Парни, которые исчезают наутро после секса, встречаются гораздо чаще, чем нам бы хотелось. Умудрилась влюбиться в охотника за ощущениями и борца с семейной рутиной? Умудрись взять себя в руки! Себя-себя, не телефон.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

5 причина

Боится, что не понравился

Илья, 23: «Мы познакомились с этими девочками на улице. Я сразу запал на Иру. Она вроде бы улыбалась мне. Но, кажется, чаще смотрела на моего друга. Мы неплохо провели вечер, посидели в ресторанчике и обменялись с Ирой телефонами. Но я ей не позвонил. Я не почувствовал с ее стороны большого интереса к себе. Хотя друг, который стал встречаться с подружкой Иры, передавал, что она про меня спрашивала. Буду ждать удобного случая – праздника или совместной поездки, чтобы убедиться в том, что я действительно ее интересую!»

Доказательство

Вообще нормальному мужчине свойственна непоколебимая уверенность в собственной неотразимости. А тот, кто в себе так уж сильно сомневается, запросто может устроить тебе веселенькую жизнь. Хочешь до глубокой старости нянчиться с ним, убеждая его, как он хорош? Звони немедленно!

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

6 причина

Держит лицо

Дима, 30: «Пока ты ведешь себя с ней спокойно и незаинтересованно, все нормально, ситуация под контролем. И девушка ведет себя как человек! Но стоит тебе показать, что она для тебя что-то значит, немедленно начинаются капризы, контроль, выпендреж».

Доказательство

Крутые, не нуждающиеся в телячьих нежностях мачо – партнеры не для слабонервных. Но из этого мачо-материала со временем и делаются самые безобидные подкаблучники. Правда, в самом начале ему  нужно подыграть и не беспокоить своими звонками…

7 причина

Тайм-аут

Никита, 27: «Даже если я познакомлюсь с «Мисс мира», ей придется принять тот факт, что моя жизнь полностью укомплектована эмоциями. Спорт, учеба, репетиции, работа. Делу – время, сексу – час! После свидания мне дня два нужно, чтобы сообразить, куда вклинить следующее. Это минимум. Никогда не спешу со звонками и прочими коммуникациями».

Доказательство

Организмы мальчиков и девочек нуждаются в различных количествах романтики. Мы отдаем себя любви без остатка, а они цинично отводят для нее время.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

8 причина

Не надо перемен

Григорий, 31: «Моя жизнь организована так, как я всегда мечтал. У меня пентхаус с видом на залив, дома стерильная чистота. Об этом заботится замечательная помощница по хозяйству. Ужинаю я в любимом ресторане. Рыбалка, мини-гольф, горнолыжные курорты. В среду – покер. В субботу – футбол и последующая баня. Караоке-клуб в третьи выходные месяца. В общем, жизнь настолько прекрасна, что я боюсь перемен. Носительницу перемен подозреваю в каждой! Иногда приглашаю девушек в гости, но если вижу особый «хозяйский взгляд» по сторонам, наутро блокирую ее номер».

Доказательство

Может, он и остановит на тебе свой придирчивый взор – почему нет? Но вряд ли это случится, если ты сейчас наберешь его номер. Что может привлечь эту самодостаточную пугливую особь, так это твоя полная незаинтересованность.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

9 причина

Форс-мажор

Виталий, 29: «Я познакомился с Аленой на дне рождения ее подруги. Нам так понравилось общество друг друга, что мы отбились от своих и ушли бродить по ночному городу. Мы так развеселились, что бегали по газонам, заказали пиццу на скамеечку в парке – и у нас приняли заказ, встречали рассвет. Потом отправились завтракать в мою любимую кофейню. «Вот я ее и встретил», — счастливо думал я. Утром, как только я приехал в офис, позвонил мой лучший друг и сказал, что наша мечта сбывается – рыбалка в местах, где не ступала нога человека. Вылетать нужно было тем же вечером. Романтика романтикой, но рыбалка с ребятами… В общем, не успел перезвонить. Поездка превзошла все мечты, но думал я только об Алене. Вернувшись, позвонил ей, ни на что не надеясь.

«Ну, наконец-то, — весело сказала она, услышав мой голос. — Я думала, ты хотел дождаться моего выхода на пенсию». И я понял, что с этой девушкой готов провести всю жизнь».

Доказательство

Любая из нас в ожидании звонка рисует именно эту картину! Вот он, прижавшись небритой щекой к прикладу, крадется в зарослях камыша. А вот спасает мир в составе спецподразделения. Он сгорает от любви к тебе, но вокруг ни одной вышки сотовой связи. Но если вышек нет, зачем набирать номер?

10 причина

Без причины

Степан, 23: «Претензии девушек «Почему ты не звонишь?» очень напрягают! Сколько можно? Ну почему вам нечем заняться, кроме ожидания звонков?»

Доказательство

Увы и ах! В то время как тысячи прекрасных девушек считают мгновения над молчащим телефоном, тысячи юношей не звонят им… просто так!

Р.S. Мистер Крутая борода, как выяснилось позже, не звонил мне сразу по всем причинам.

У него была постоянная девушка, ему не понравилось, что я «все время умничала», он «набивал цену», боялся, что я посчитала его дураком (я посчитала), и многое другое. Но благодаря моим решительным действиям (в виде гордого молчания) крутобородый был повержен. Сегодня он мне звонит до пятидесяти раз в день. А свадебное меню сбылось до последней тарталетки.

ТЕКСТ: Лена Лукиянчук

Абу Али Хусейн ибн Абдаллах ибн Сина

Авиценна – гениальный средневековый ученый, врач, философ поэт, музыкант

 

 

Чем прославился Авиценна в истории:

 

Его имя Абу Али Хусейн ибн Абдаллах ибн Сина (980–1037), но в Европе зовут его Авиценна.

 

Авиценна входит в число людей, оставивших яркий след в истории человечества. Его знают как врача, философа, математика, музыканта, поэта, великого ученого, труды которого оставлены в 29 сферах науки.

Трудно перечислить все его таланты. Порой природа являет свои чудеса, чтобы не забывали о её могуществе, и тогда рождаются такие гении как Авиценна.

Он — Великий медик, которого можно сравнить с Галеном и Гиппократом, выдающийся естествоиспытатель уровня Галилея, математик, физик, химик, специалист по физиологии животных. А еще он занимался теорией музыки, и его познания в этом пригодились в эпоху Ренессанса.

Самая гениальная из его книг – «Канон врачебной науки». Но и другие труды вошли в историю, стали классикой – «Книга спасения», «Книга знания», «Книга указаний и примечаний», «Книга справедливого разбирательства»…

Он был предвестником гуманизма, ибо его учение о человеке – это учение о единстве тела и души. И когда – в XI веке. Писал Авиценна, как правило, на арабском языке. Но это совсем не означает, что он – часть арабской культуры. Наверно, с самого своего рождения он принадлежал всему миру, труды его стали достоянием всех цивилизаций.

И, все же, по сей день спорят, чей он. Туркестан, на территории которого он родился, Узбекистан, Турция – все эти страны считают Авиценну своим достоянием. В Турции вышла сравнительно недавно монография «Ибн Сина – великий турецкий ученый». Персы в ответ заявляют: «Он наш. Он у нас похоронен. Он был при дворах эмиров». Его присутствие ощущается и в европейской культуре – уже с XII столетия о нем шла молва. Это был человек с всемирной известностью. И таким он остается сегодня. Когда в 50-е годы XX века отмечалось тысячелетие со дня его рождения, весь мир участвовал в праздновании. О нем написаны огромные тома, ученые и сейчас пользуются его мыслями, а обычные люди учатся у него мудрости.

Ибн Сина оказал огромное влияние на классическую иранскую, узбекскую, арабскую и еврейскую средневековую литературу. Самой знаменитой его повестью была повесть «Живой, сын Бодрствующего». Некоторые исследователи утверждают, что она влияла на создание Данте «Божественной комедии».

Откуда нам известно о человеке, жившем больше 1000 лет назад? От него самого и его любимого ученика. До наших дней дошли рассказ самого Авиценны о себе, о своем детстве. Остальное дописал Убайд аль-Джурджани, его любимый ученик, который провел с ним более 20 лет жизни.

 

 

Из биографии Авиценны:

 

Ибн Сина родился в 980 году в небольшом селении Афшана (Средняя Азия) вблизи от Бухары – столицы государства Саманидов. 

Авиценна появляется на свет в богатой семье. Отец, Адаллах ибн-Хасан, был сборщик податей. Не самая уважаемая профессия, так сказать, мытарь. Но при этом богат, образован, видимо, неглуп. Известно, что умер отец Авиценны своей смертью, никто его не убил, не зарезал за злодеяния. Мать Ситара (что означает «звезда») родом из небольшого селения близ Бухары Афшана. В этом селении и родился Авиценна. Так звезда родила звезду.

Когда семья переехала в столицу, одаренному мальчику открылся доступ к широким знаниям, ведь на тот момент Бухара являлась образовательным центром, куда активно съезжались различные философы, врачи, поэты для посещения дворцовой библиотеки.

Авиценна еще в раннем детстве отличался невероятной любознательностью, удивляя взрослых постоянными вопросами. Маленького всезнайку отправили изначально учиться в обычную мусульманскую школу, которую он посещал на протяжении 10 лет.

Параллельно школьной программе Авицена обучался дополнительно грамматике, арабскому языку, стилистике. Когда мальчику исполнилось 10 лет, он уже знал наизусть весь Коран, что согласно убеждениям мусульман считалось наиболее почтенным знаком.

Свое первое образование он получил путем изучения богословия. Позже будущий ученый увлекся светскими науками – математикой, медициной и философией. Уже в возрасте 20 лет Авиценну знали как известного ученого.

После того как пали Сасниды в его родной стране, Ибн Сина путешествовал по дворам персидских князей, служа придворным лекарем. Он пользовался авторитетом среди европейских коллег-врачевателей. Итогом его врачебной деятельности стала фундаментальная работа, энциклопедия по медицине в 5 томах — «Канон медицины». Она вмиг стала популярной и переводилась на иностранные языки, на латыни он переиздавалась целых 30 раз.

Опасаясь стремительно развивающейся популярности Авиценны, мусульманские богословы все время пытались уличить его в атеизме и ереси. Кроме медицинского труда он писал естественно-научные и философские трактаты, стихи на фарси и на арабском языке. Основной темой его творчества были гимн просвещению, вечность материи, гимн науке.

 

 

С 18-ти лет Авиценна абсолютно осознанно посвятил свою жизнь занятию наукой. Он много писал, и слава о нем крепла. В 20 лет его приглашают на постоянную службу к хорезм-шаху Мамуну II в Хорезм. Мамун II был одним из лучших представителей сильных мира сего и, безусловно, лучший из тех, кого на своем пути повстречал Авиценна. Этого правителя возможно сравнить, пожалуй, с Лоренцо Великолепным. Он тоже собирал при дворе выдающихся людей, приглашал их отовсюду и не скупился в деньгах, считая развитие культуры и науки делом первостепенным.

Он, так же как Лоренцо, создал кружок, который назвали Академией Мамуна. Там проходили постоянные диспуты, в которых принимали участие многие, в том числе и Бируни, но побеждал как правило Авиценна. Слава его росла, он много работал, его почитали, признавая во всем его авторитет. Он был счастлив.

И вот тут на его жизненном горизонте появилась роковая фигура – султан Махмуд Газневи, создатель Газневийского султаната. По происхождению он был из числа гулямов, так называли рабов-воинов тюркского происхождения. Вот уж действительно из рабской грязи – в большие князи! Такие люди отличаются особой спесью, обостренным честолюбием, своеволием, распущенностью. Узнав, что в Бухаре собран цвет культуры, Махмуд пожелал, чтобы весь этот ученый круг был отдан ему. Правитель Хорезма получил приказ: «Немедленно всех ученых ко мне» – туда, в Персию, в нынешний Иран – ослушаться было нельзя.

И тогда правитель Хорезма сказал поэтам и ученым: «Уходите, бегите с караваном, ничем больше я не смогу вам помочь…» Авиценна со своим другом тайком ночью бежали из Хорезма, решив перейти через Каракумскую пустыню. Какое мужество, какое отчаяние! Ради чего? Чтобы не пойти в услужение к Махмуду, чтобы не унизиться и показать: ученые не прыгают по команде, как дрессированные обезьянки.

В пустыне его друг умирает от жажды – не перенеся перехода. Авиценна смог выжить. Теперь он вновь оказался в Западном Иране. Некий эмир Кабус, сам блестящий поэт, собравший вокруг себя замечательное литературное созвездие, радостно принял Авиценну. Как похожи между собой деятели Возрождения, будь то в Италии или на Востоке! Для них главное – жизнь духа, творчество, поиски истины. На новом месте Авиценна стал писать свой величайший труд «Канон врачебной науки». Жил он в купленном для него доме – казалось бы, вот оно, счастье!

Однако жажда к перемене мест, страсть к путешествиям, к новизне гнала его всю жизнь с мест насиженных и спокойных. Вечный странник! Он снова ушел, вновь начал странствовать по землям нынешнего Центрального Ирана. Почему не остался у Кабуса? Среди своего круга людей, в своем доме, не зная нужды и гонений?

 

 

Около 1023 года он останавливается в Хамадане (Центральный Иран). Вылечив очередного эмира от желудочного заболевания, он получил неплохой «гонорар» – его назначили визирем, министром-советником. Вроде бы, о чем еще можно мечтать! Но ничего хорошего из этого не вышло. Дело в том, что к службе он отнесся честно, тщательно вникал в детали и, как человек чрезвычайно умный и образованный, начал делать реальные предложения по части преобразования системы правления и даже войска – вот что поразительно! Но предложения Авиценны оказались абсолютно не нужными окружению эмира. Там были свои министры обороны! Среди придворных начали плести интриги. Появилась зависть и злоба – ведь врач всегда так близок к правителю! Дело начало принимать плохой оборот, стало понятным, что он в опасности. Какое-то время он скрывался у друзей, но ареста он избежать не смог. А тут сменился правитель, и сын нового правителя захотел иметь Авиценну около себя – слава его была очень велика, а практические медицинские умения хорошо известны. Он провел в тюрьме четыре месяца. Заточение его не было безнадежно тяжким, ему было разрешено писать. Выйдя на свободу, он вместе с братом и своим преданным учеником снова пустился в путь. И оказался в глубинах Персии, Исфахане.

Исфахан – крупнейший город того времени с населением около 100 000 человек, шумный, красивый и яркий. Авиценна провел там немало лет, став приближенным эмира Алла Аддаула. Опять его окружает культурная среда, вновь проводятся диспуты, снова течет сравнительно спокойная жизнь. Тут он очень много работает, много пишет, по объему больше всего написано именно в Исфахане. Ученики говорят, что он мог работать ночь напролет, временами освежая себя бокалом вина. Мусульманин, который взбадривает свой мозг бокалом вина…

 

 

Авиценна торопился. Как врач и мудрец он знал, что ему немного осталось жить, и потому спешил. То, что он постигал тогда, в те давние времена, кажется невероятным. К примеру, писал о роли сетчатки глаза в зрительном процессе, о функциях головного мозга как центра, куда сходятся нервные нити, о влиянии географических и метеорологических условий на человеческое здоровье. Авиценна был убежден, что существуют невидимые переносчики болезней. Но каким зрением он мог их увидеть? Каким? Он говорил о возможности распространения заразных болезней через воздух, сделал описание диабета, впервые отличил оспу от кори. Даже простое перечисление того, что он сделал, вызывает изумление. При этом Авиценна сочинял стихи, написал несколько философских произведений, где ставил проблему соотношения материального и телесного. В поэзии Авиценны очень емко выражено его стремление видеть мир единым, целостным. Вот его четверостишие в переводе с фарси: «Земля есть тело мироздания, душа которого – Господь. И люди с ангелами вместе даруют чувственную плоть. Под стать кирпичикам частицы, мир из которых создан сплошь. Единство, в этом совершенство. Все остальное в мире – ложь». Какие удивительные, глубокие и серьезные мысли!

 

 

После того как Авиценне удалось бежать через пустыню, он долго скрывался от султана Махмуда. Правитель упорно разыскивал беглеца и даже разослал в 40 экземплярах что-то вроде листовки или предписания с рисунком, изображающим Авиценну. А судя по тому, что удалось реконструировать по его черепу, он был красавец, без каких-то особо ярко выраженных восточных, азиатских или европейских черт. Махмуд так и не смог вернуть Авиценну (Ибн Сина). Преемник султана Махмуда Масуд Газневи в 1030 г. послал свое войско к Исфахану, где был Авиценна, и учинил там полный погром. Авиценна пережил настоящую трагедию: был уничтожен его дом, пропали многие его труды. В частности, навсегда исчез труд в 20 частях «Книга справедливости». Это была одна из последних его книг. Возможно, как раз в ней содержались его итоговые, самые глубокие мысли. Но мы о них, как видно, уже никогда не узнаем.

Не известны и обстоятельства его личной жизни – об этом нет упоминаний в воспоминаниях учеников или просто современников. Он писал о женщинах стихи, воспевающие красоту, гармонию и совершенство. И это – все.

 

 

Количество всех работ философа в различных источниках разнится. Некоторые историки утверждают, что им создано около 453 книг разного научного направления. В арабской литературе присутствует около десяти сочинений философа (астрономия, химия, алхимия и пр.) в сохраненном неполном рукописном виде. Сейчас они находятся в библиотеках разных стран мира.

Авиценна прожил интересную, полную взлетов и падений жизнь. Вернуться на родину после долгих скитаний мусульманский ученый так и не смог, умер на чужбине в 1037 году.

Авиценна (Ибн Сина) умер в военном походе, сопровождая эмира и благодетеля своего Алла Аддаула. Как врач, он знал, что его организм исчерпал себя, хотя ему было только 57 лет. Раньше он неоднократно лечил себя и излечивал. На этот раз Авиценна знал, что умирает, и потому сказал ученикам: «Лечить бесполезно». Похоронен он в Хамадане, там сохранилась его гробница. В 50-е г. XX века она заново была отстроена. Вот слова Авиценны перед смертью, переданные нам, потомкам, его учениками: «Мы умираем в полном сознании и с собой уносим лишь одно: сознание того, что мы ничего не узнали». И это сказал человек, с восторгом посвятивший познанию всю свою жизнь, энергию, молодость и здоровье.

 

 

Интересные факты из жизни Авиценны:

 

1.Родной язык Ибн Сины — фарси-дари. Это язык местных жителей Средней Азии. На нем философ и ученый писал газели – восточные четверостишия. Он говорил, что писал их для себя, для души.

2. В 10 лет мальчик знал священную книгу Коран наизусть.

3.Окружающие Авиценну люди поражались успехам талантливого подростка. К нему на дом приходил учитель (приезжий старец), преподавая физику, астрономию, философию, географию и др. предметы. Вскоре невероятно умный ученик встал на единый уровень знаний своего домашнего преподавателя, что стало причиной его самостоятельного познания различных наук.

4.Очень точно сказал о годах своей учебы сам Авиценна: «Я был лучшим из задающих вопросы».

5. В четырнадцать лет не по годам развитый юноша увлекся медициной, изучил все имеющиеся в городе трактаты и даже начал посещать самых трудных больных, чтобы глубже понять истины науки.

6.К занятиям медициной привлек Ибн Сину известный врач и автор основного медицинского учебника того времени — Абу Сахл Масихи.

7. После того, как Авиценна вылечил эмира, семнадцатилетнего юношу назначили личным врачом правителя.

8.Получая глубокие знания из новых книг дворцовой библиотеки, у Авиценны стали появляться собственные ученики.

9.До того как Авиценна подробно объяснил строение человеческого глаза, считалось, что глаз подобен фонарику с лучами особого происхождения. За короткий промежуток времени «Канон врачебной науки» превратился в энциклопедию мирового значения, используемую в различных странах, включая территории Древней Руси.

10. Авиценна предпочитал рассуждать на серьезные темы стихами. В этой форме им написаны такие произведения, как «Трактат о любви», «Хай ибн Якзан», «Птица» и др.

11. Авиценна стал первым врачом, давшим определение таким сложным заболеваниям, как чума, желтуха, холера и др.

12. Когда Ибн Сине исполнилось 20 лет, он уже являлся автором нескольких книг: Обширной энциклопедии. Изданий по этике. Медицинского словаря.

13. В возрасте 18 лет грамотный юноша позволил себе дискуссировать с выдающимися учеными Востока и Средней Азии по переписке.

14.Уже в возрасте 10 лет Авиценна понял, что в школе делать ему уже нечего. Авиценна полностью овладел арабским языком и фарси, грамматикой, стилистикой, поэтикой.

15. А когда он приступил к изучению математики и медицины, понял, что медицина – это легкая наука и что до 16 лет он освоит ее полностью.

16. Ибн Сина выявил, что вирусы являются невидимыми возбудителями инфекционных болезней, но данная гипотеза была подтверждена только через 800 лет Пастером (французский ученый).

17.Согласно убеждениям Авиценны, наука делится на три категории: Высшая. Средняя. Низшая.

18.Ибн Сина является создателем кружка, который назвал Академией Мамуна.

19. Авиценна открыл процесс перегонки эфирных масел.

20. Авиценна был придворным врачом саманидских эмиров и дайлемитских султанов, некоторое время был визирем в Хамадане.

21.За свою жизнь он написал больше 450 книг. Из них 29 о науке, а вот остальные о философии и медицине. Но до наших дней дошли только 274 его трудов.

22. Немалый вклад внес ученый в психологию, разработав собственное учение в вопросах темперамента человека (деление на горячий, холодный, влажный и сухой характеры).

23. Впечатляют познания философа о пульсе. Он описал в книге все его возможные виды и состояния.

24. Отмечены его труды в механике (теория вложенной силы), в музыке (произведения по теории вокального искусства).

25. Годы проживания в Хамадане позволили ученому закончить первый том его основного труда — книги «Канон врачебной науки». Данная работа состоит всего из пяти томов следующего содержания: 1 том: медицинская наука – описание острых хронических заболеваний, их диагностика, лечение, хирургия. 2 том: рассказы о простых лекарствах природного происхождения. 3 и 4 тома: рекомендации лечения болезней человеческих органов, переломов тела. 5 том: описание свойств сложных лекарств самостоятельного приготовления Авиценны, а также с указанием ссылок на древних врачей Европы и Азии.

 

 

Мудрые высказывания и цитаты Авиценны:

 

*Три оружия есть у врача: слово, растение, нож.

*Душа Вселенной — истина.

*Коварства я избег, распутал все узлы, Лишь узел смерти я распутать не сумел.

*Кто счастья не ценил, тот близится к несчастью.

*Безделье и праздность не только рождают невежество, они в то же время являются причиной болезни.

*Я тайны разгадал мудрейших слов и дел. От праха черного и до небесных тел.

*Умерен будь в еде — вот заповедь одна, Вторая заповедь — поменьше пей вина.

*Нет безнадежных больных. Есть только безнадежные врачи.

*Кто стар, тот молодым огнем пылать не может.

*Мудрость — это то, что подготавливает нас к величайшему счастью в горней жизни.

*Душа похожа на стеклянный светильник, знание есть свет, дающий огонь, а мудрость Бога — масло. Если светильник горит, ты жив, если он погас — ты мертв.

*Тайн хранить не умеет глупец и бахвал, Осторожность поистине выше похвал, Тайна — пленница, если ее бережешь ты, Ты у тайны в плену, лишь ее разболтал.

*Врач должен обладать взглядом сокола, руками девушки, мудростью змеи и сердцем льва.

*О том, что у тебя болит живот, больному говори – здоровый не поймет.

*Постоянное пьянство вредно, оно портит натуру печени и мозга, ослабляет нервы, вызывает заболевание нервов, внезапную смерть.

*Если заниматься физическими упражнениями – нет никакой нужды в употреблении лекарств, принимаемых при разных болезнях, если в то же время соблюдать все прочие предписания.

*Если я не проложу тропы к сердцу людей, они не будут общаться со мной, хотя они не будут ни за, ни против меня.

*Умеренно и своевременно занимающийся физическими упражнениями человек не нуждается ни в каком лечении, он – здоров.

*Бросивший заниматься физическими упражнениями часто чахнет, ибо сила его органов слабеет вследствие отказа от движений.

*В одиночестве человек не выжил бы. Все то, в чем он нуждается, он получает лишь благодаря обществу.

 

 

 

Что делает красивое письмо красивым?

Фото Мойана Бренна

Лично мне нравится красиво писать. Несколько лет назад я читал Фолкнера в автобусе. Лиз прочитала одну страницу и сказала: «Фу. Так запутанно. Ты вообще это понимаешь?

«Иногда. Но он так красиво пишет, — сказал я.

В красивом письме есть что-то такое, что заставляет нас его читать. Возможно, Фолкнер вам не нравится, но читали ли вы когда-нибудь что-нибудь, где вы просто сказали «Вау», и сразу поняли, что читаете настоящего мастера?

Что такого прекрасного в красивом письме? Красота только в глазах смотрящего? Другими словами, приучены ли мы с точки зрения культуры думать, что некоторые произведения искусства красивы? Или есть что-то универсальное в прекрасном письме, что-то, что существует за пределами культурной относительности и присуще всем человеческим восприятиям?

Дарвиновская теория красоты

Недавно я смотрел увлекательную лекцию Дениса Даттона на TED под названием «Дарвиновская теория красоты» (вам стоит ее посмотреть).

Денис Даттон был философом искусства в Университете Кентербери в Новой Зеландии, и в своем выступлении он реконструировал две основные причины, по которым люди воспринимают красоту как прекрасную. В этой статье мы применяем его теорию к письму.

Почему красивое письмо — красиво? Вот две причины:

1. Красивое письмо помогает нам выжить

Даттон утверждает, что красота — это наш инстинкт, который помогает нам выжить. При опросе люди из всех культур скажут, что самые красивые картины, которые они считают самыми красивыми, — это пейзажи, и, в частности, картины с холмами, лугами саванн, окаймленными небольшой рощей деревьев, со следами дикой природы и пресной водой на расстоянии.Другими словами, идеальная экосистема для процветания наших предков-охотников-собирателей.

Нас привлекает то, что полезно для нашего выживания.

Читая вступительную сцену романа Оскара Уайльда A Picture of Dorian Grey , , действие которого происходит в благоухающем цветущем английском саду весной, я помню, как подумал: «Это прекрасное письмо». Совершенно запоминающимся было не только письмо, но и тема. Сцена, которую так хорошо описал Уайльд, была просто прекрасна.

Как ты тогда красиво пишешь? Описывайте красивые предметы, особенно красивые пейзажи и красивых людей.

2. Виртуозное письмо показывает наши перья

Хвостовые перья павлина не служат для выживания. Они не помогают ему найти пищу или убежать от хищников. Вместо этого они служат знаком пригодности для самок гороха. Точно так же люди воспринимают красоту не только в том, что полезно для нашего выживания, но и в проявлении умения и силы.

Когда великие писатели пишут искусно, демонстрируя ум, удивление и владение языком, они проявляют своего рода интеллектуальную мужественность.Как говорит Даттон: «У людей есть постоянный врожденный вкус к виртуозным проявлениям в искусстве. Мы находим красоту в том, что сделано хорошо ».

Откровенно говоря, хорошее письмо — это сексуально. (Поделиться в Твиттере?)

Что вы находите прекрасного в отличном письме?

ПРАКТИКА

Пишите красиво. Опишите пейзаж или продемонстрируйте свой виртуозный стиль в течение пятнадцати минут.

Когда ваше время истечет, опубликуйте свою практику в разделе комментариев.И если вы публикуете, не забудьте дать отзыв о некоторых практиках других авторов.

Счастливого письма!

Джо Бантинг — автор и лидер сообщества Write Practice. Он также является автором новой книги « Crowdsourcing Paris », реальной приключенческой истории, действие которой происходит во Франции. Это был новый релиз №1 на Amazon. Вы можете следить за ним в Instagram (@jhbunting).

английских прилагательных и наречий — english-at-home.com

Когда вы изучаете грамматику английского языка, очень важно знать, что такое прилагательное, а что — наречие.Например, следующие предложения являются типичными ошибками, вызванными путаницей из-за разницы между прилагательными и наречиями.

«Он работает вряд ли ». (Правильно: «Он работает упорно, ».)
«Она пишет хорошо, ». (Правильно: «Он пишет хорошо, ».)
«Это , на самом деле проблема ». (Правильно: «Это проблема , настоящая проблема ».)

Прилагательные описывают существительные.
«Хороший ученик».
«Хороший день.»
«Он интересный.”

Наречия описывают глаголы или прилагательные.
«Он хорошо ест».
«Она учится быстро».
«Я очень устал».

Почему прилагательные и наречия могут быть трудными

1. Некоторые прилагательные и наречия имеют одинаковую форму.

«Она быстрый водитель ». (прил.)
«Она ведет быстро ». (нареч.)

«TOEFL — это сложный экзамен ». (прил.)
«Ученики усердно работают ». (нареч.)

«У нее прямых волос и волос.(Прил.)
«Он пошел прямо домой». (нареч.)

2. Не все наречия оканчиваются на -y.

Например: «Она работает хорошо, с другими».
«Орлы летают на высоте в небе».

3. Некоторые наречия имеют два значения.

Hard
«Он много работает».
«Я почти не знаю его». (едва)

Закрыть
«Она сидела в автобусе рядом с кондуктором». (рядом)
«Я внимательно слушал то, что он сказал.(Обращая внимание)

Мертв
«Ты прав!» (совершенно верно)
«Эта змея смертельна — берегитесь». (со смертельным исходом)

Ярмарка
«Иммиграционные власти обращались с ним справедливо». (справедливо)
«Сегодня довольно холодно». (довольно)

Fine
«Как вы себя чувствуете? Отлично.» (колодец)
«Помидоры мелко нарезать». (мелкими кусочками)

Бесплатно
«Сайт english-at-home.com бесплатный.»(Деньги не нужны)
« Дети могут свободно играть в этом парке ». (без ограничений свободы)

Высокий
«Чтобы выжить, нам нужно будет поднять цены до максимума». (высокие цены)
«Я высоко его ценю». (высокое мнение)
«Он высокооплачиваемый». (очень хорошо оплачивается)

Поздно
«Он опоздал на встречу». (не вовремя)
«В последнее время поступило несколько жалоб». (недавно)

Справа
«Она подошла к нему и потребовала показать менеджера.(Не останавливался, пока она не подошла к нему)
«Он правильно думал, что потеряет работу». (правильно подумал)

Неправильно
«Он ошибочно сказал ей, что его повысили». (неправильно)
«Это написано неправильно». (неверно)
(«Неправильно» можно использовать только после глагола.)

4. Некоторые слова, оканчивающиеся на -ly, не являются наречиями, а являются прилагательными.
Например, милый, дружелюбный, глупый, одинокий.

«Она глупая».
«Она ведет себя глупо.”

«У нее прекрасные дети».
«Он прекрасно с ней обращался».

5. После некоторых глаголов идут прилагательные.

«Ты сегодня хорошо выглядишь!»
«У этого супа приятный вкус».
«Он кажется приятным».
«Я не очень счастлив в данный момент».

В этих примерах вы описываете подлежащее (например, «суп»), а не глагол («вкусы»).

Порядок прилагательного

Если у вас более одного прилагательного, в каком порядке вы их расставите? Например, это «зеленое кожаное кресло» или «зеленое кожаное кресло»?

Вот несколько рекомендаций по порядку прилагательных.

1. Чем ближе прилагательное к существительному, тем больше оно определяет существительное. Поэтому мы бы сказали «старинное обручальное кольцо», а не «старинное обручальное кольцо», потому что «помолвка» определяет, что это за кольцо.

Чем дальше от существительного, тем менее точно прилагательное определяет существительное.

2. Мы разделяем два прилагательных запятой (не «и»). Итак, «у нее была маленькая тявкающая собачка», а не «У нее была маленькая тявкающая собачка».

3. Мы используем «и» после глагола «быть» и с цветными прилагательными.
«Собака была маленькой, белой и злой. Когда он выходил на прогулку, он был в красно-белой куртке ».

Порядок прилагательного

Мнение, размер, форма, возраст, цвет, происхождение, материал, определение

Примеры:
На ней было красивое белое свадебное платье.
Ее мать носила уродливую большую квадратную зеленую шляпу.
Жених был в стильном сером итальянском костюме.

Наречия частоты

Мы используем эти наречия частоты, чтобы сказать, как часто мы что-то делаем.

всегда
часто / часто
обычно / обычно
иногда / иногда
почти никогда / редко
никогда

Например, «Я всегда пью кофе утром» означает, что я пью кофе каждое утро .

Будьте осторожны с произношением «редко». Часть слова «» произносится так же, как и слово air . Слово состоит из двух слогов — «редкий» и «лы».

Объединение этих выражений в предложение

Эти слова идут перед основным глаголом.

«Она часто ходит летом на пляж».

Они идут после глагола «быть».

«Он иногда опаздывает на встречи».

Они идут после модальных или вспомогательных глаголов.

«Это , иногда может простудиться в Великобритании».

«Я никогда не был в США ».

«Время от времени» — это выражение, означающее то же, что и «иногда». Обычно он идет в конце предложения.

Например: «Я хожу в рестораны , время от времени .”

Партнерские отношения между глаголами и наречиями

Некоторые глаголы и наречия в английском языке естественным образом сочетаются друг с другом, и часто бывает полезно выучить их как выражения.

действовать быстро : «Мы должны действовать быстро, если мы хотим согласиться на их сделку».

внимательно слушайте : «Она внимательно слушала, что говорила ее начальник».

Играйте честно : «Я не чувствую, что вы играете честно — кажется, вы меняете свое мнение, когда вам это удобно!»

тщательный обыск : «Полиция тщательно обыскала дом, но не нашла никаких улик.”

глубоко вздохнул : «Он глубоко вздохнул, когда услышал эту новость».

сесть удобно : «Она удобно сидела на диване, когда он вошел».

говорить тихо : «Было трудно ее слышать, так как она говорила тихо».

подумайте внимательно : «Пожалуйста, подумайте об этом внимательно — это важное решение».

сильно различаются : «Брачные обычаи сильно различаются от культуры к культуре».

много работать : «Мы много работаем в офисе.”

А теперь попробуйте нашу викторину по наречиям!

Говорите по-английски свободно!

Привет! Я Клэр, учитель английского языка и основатель этого сайта.

Я могу помочь вам говорить по-английски легче! Начните здесь, чтобы свободно владеть английским языком:
The Fast Phrase Finder — ПЕРВАЯ в мире таблица фраз для беглости. Получите ваши первые 10 фраз для беглости английского здесь!

Прилагательное или наречие — NIU

Иногда наречие путают с прилагательным, аналогичным по значению.


Плохо или плохо

Плохое — прилагательное, используемое со связующими глаголами, такими как чувствовать, казаться, быть, смотреть, и т. Д.

Неправильно: мне плохо, что он не участвует в игре.

Правильно: мне плохо, что он не участвует в игре.

Плохо — наречие, используемое для модификации глаголов действия.

Неправильно: Иногда голливудский роман плохо кончается.

Правильно: Иногда голливудский роман заканчивается плохо.


Спокойствие

Спокойствие — прилагательное, используемое для модификации существительных и местоимений. Он также используется со связующими глаголами.

Неправильно: после аварии она появилась спокойно.

Верно: после аварии она выглядела спокойной.

Спокойно — наречие, изменяющее глаголы.

Неправильно: она пыталась проявить храбрость и спокойно воспринять плохие новости.

Правильно: она пыталась проявить смелость и спокойно воспринять плохие новости.


Легко или просто

Easy — прилагательное, используемое для изменения существительных и местоимений. Он также используется со связующими глаголами.

Неправильно: задание выглядело легко.

Правильно: задание выглядело легким.

Легко — наречие, используемое для модификации глаголов.

Неправильно: игроки легко перемещались по полю.

Верно: игроки легко перемещались по полю.


Хорошо или хорошо

Хорошо — прилагательное. Он также часто используется со связующими глаголами.

Неправильно: хорошо было забить пятерку в финале.

Правильно: Было приятно получить пятёрку в финале.

Ну, в качестве прилагательного означает «хорошее здоровье». При использовании в качестве наречия хорошо означает «мастерски».«

Правильно: моя бабушка даже сейчас хорошо выглядит, ей за восемьдесят.

Неправильно: мой друг хорошо играет на пианино.

Правильно: мой друг хорошо играет на пианино. (профессионально)


Реальный или Реальный

На самом деле — это наречие, которое изменяет другие наречия, глаголы или прилагательные. Имеет значение «очень».

Неправильно: учащиеся показали хорошие результаты в середине семестра.

Правильно: студенты очень хорошо справились в промежуточном классе.

Реальный — это прилагательное, которое может использоваться для изменения существительных или их словосочетаний. Имеет значение «истинный или подлинный».

Неправильно: на прошлой неделе студенты взяли действительно промежуточный семестр.

Правильно: на прошлой неделе студенты взяли настоящий промежуточный семестр.


Медленно или медленно

Медленный может использоваться как прилагательное и как наречие. В первом примере медленный — наречие, а во втором — прилагательное.

Правильно: движение идет медленно. Это медленный танец.

Медленно — это всего лишь наречие. Оно может заменить медленный везде, где оно используется как наречие. Медленно также встречается в предложениях со вспомогательными глаголами, где нельзя использовать медленно .

Неправильно: он медленно восстанавливается после травмы колена.

Верно: он медленно восстанавливается после травмы колена.


Размещение наречий в предложениях

Иногда использование определенного наречия требует инверсии подлежащего и глагола. Если предложение начинается с отрицательного наречия или наречия с ограничительным значением, оно должно иметь обратный порядок слов.

Правильно: Никогда раньше я не встречал такого упорства в ученике.

Правильно: редко встречаются такие таланты.

Некоторые другие наречия с ограничительным значением, требующие инверсии глагола и подлежащего:

  • почти никогда
  • вряд ли… когда
  • ни при каких обстоятельствах
  • ни / ни
  • не ранее … чем
  • не только
  • никуда

Помощь маленьким детям в развитии навыков письма

Примечание. Эта статья была адаптирована на основе двух статей, написанных Министерством образования США и составленной Colorín Colorado.

Письмо — важная часть нашей повседневной жизни. Однако этому навыку сложно научиться и овладеть им. Начав с некоторых простых действий, вы можете помочь своему ребенку начать развивать письменные навыки в раннем возрасте. Поступая таким образом, вы внесете свой вклад в ее будущий успех как в студенчестве, так и во взрослом возрасте, обучая ее самовыражению.

В этой статье мы приводим несколько причин, по которым письмо является важным навыком для людей любого возраста, а также список предложений, которые помогут вашему ребенку стать более сильным писателем.

Почему так важно писать?

Написание практично.
Каждый день нам нужно писать, чтобы выполнить наши задачи, независимо от того, заполняем ли мы форму в кабинете врача или пишем важное письмо. Эти задачи требуют от нас четкого написания и эффективной организации информации.

Письмо — важный элемент обучения учащихся.
Пишут ли студенты от руки или на компьютере, многие задания и экзамены требуют, чтобы студенты писали короткие ответы или более длинные эссе, чтобы оценить то, что они узнали.По мере взросления учащиеся должны будут демонстрировать более сложные навыки письма и выполнять более сложные задачи посредством письма. Кроме того, многие колледжи и университеты требуют, чтобы студенты писали эссе при поступлении.

Письмо может быть важным элементом работы сотрудника.
От сотрудников на многих должностях требуется писать ежедневно. Возможно, они принимают телефонные сообщения и выполняют административную работу или пишут исследовательские отчеты и газетные статьи.Какой бы ни была задача, их способность хорошо выполнять свою работу может зависеть от их способности писать. Многие соискатели также должны представить резюме и письмо-заявление при подаче заявления на новую работу.

Письмо — важная форма общения.
Написание писем и электронных писем — распространенный способ поддерживать связь с нашими друзьями, родственниками и коллегами по работе. Написание часто является заключительным этапом в общении, когда мы не хотим оставлять места для сомнений, поэтому мы составляем и подписываем контракты, договоры аренды и соглашения, когда принимаем важные решения.

Письмо может стать важным выходом.
Многие люди считают письмо терапевтическим и полезным способом выразить чувства, которые не так легко выразить с помощью речи.

Что ты умеешь?

Важно помнить, что письмо может быть таким же трудным предметом для обучения и оценки, как и для изучения. Многим ученикам сложно писать с ясностью, связностью и организованностью, и это может отбить у них желание писать, если они расстроены.

Вот где участие родителей может иметь большое значение.Поощрение вашего ребенка к развитию сильных навыков письма в молодом возрасте и к тому, чтобы стать лучше писателем по мере взросления, может оказать положительное влияние на его письмо на протяжении всей жизни и может сделать процесс написания более легким и приятным для него.

Чтобы получить Вы начали, Департамент образования предлагает ряд идей, которые помогут вашему ребенку стать более сильным писателем. Хотя многие из этих идей применимы к детям младшего возраста, они могут быть адаптированы и для детей старшего возраста. Чтобы узнать больше о том, как поддержать своих детей, если они продолжают испытывать трудности с письмом в средней и старшей школе, прочтите «Советы для родителей писателей-подростков, которые испытывают трудности».

Идеи для родителей: как помочь своему ребенку стать более сильным писателем

Что вам нужно

  • Карандаши, мелки или маркеры
  • Пряжа или лента
  • Писательская бумага или тетрадь
  • Картон или плотная бумага
  • Строительная бумага
  • Безопасные ножницы

Перед началом работы

Обеспечьте место
Для вашего ребенка важно иметь хорошее место для письма, например стол или стол с гладкой плоской поверхностью.Также важно иметь хорошее освещение.

Предоставьте материалы
Обеспечьте много бумаги (в линовую и без нее) и вещей для письма, включая карандаши, ручки и мелки.

Мозговой штурм
Расскажите своему ребенку как можно больше о его идеях и впечатлениях и побудите его описывать вам людей и события.

Задания для детей младшего возраста

Предложите ребенку рисовать и обсуждать свои рисунки
Задайте ребенку вопросы о его рисунках, например:

«Чем занимается мальчик?»

«Дом похож на наш?»

«Вы можете рассказать историю об этой картине?»

Проявляйте интерес и задавайте вопросы о том, что ваш ребенок говорит, рисует и может попытаться написать.

Попросите ребенка рассказывать вам простые истории, пока вы их записываете.
Скопируйте историю так, как ее рассказывает ребенок, не внося изменений. Попросите ее пояснить то, чего вы не понимаете.

Поощряйте своего ребенка написать свое имя
Практикуйтесь в написании ее имени вместе с ней и указывайте на буквы в ее имени, когда вы видите их в других местах (на вывесках, в магазинах и т. Д.). Она может начать с написания только первых букв своего имени, но вскоре последуют и остальные.

Используйте игры
Существует множество игр и головоломок, которые помогают детям с правописанием, увеличивая их словарный запас. Некоторые из них могут включать кроссворды, игры в слова, анаграммы и криптограммы, разработанные специально для детей. Флэш-карты тоже интересно использовать, и их легко сделать дома.

Превратите письма вашего ребенка в книги
Наклейте его рисунки и записи на листы плотной бумаги. Для каждой книги сделайте обложку из более плотной бумаги или картона и добавьте специальный рисунок, название и ее имя как автора.Проделайте отверстия в страницах и обложке и свяжите книгу пряжей или лентой.

Повседневные занятия

Убедитесь, что ваш ребенок видит, как вы пишете.
Он научится писать, наблюдая за вашим письмом. Поговорите с ней о том, что вы пишете, чтобы она начала понимать, почему письмо так важно и как его можно использовать.

Поощряйте ребенка писать, даже если он пишет.
Дайте ребенку возможность попрактиковаться в письме, помогая ему подписывать поздравительные открытки, писать рассказы и составлять списки.

По мере того, как ваш ребенок становится старше, пишите вместе.
Попросите ребенка помочь вам с написанием, которое вы делаете, включая написание писем, списков покупок и сообщений.

Предложите делать заметки
Поощряйте ребенка делать записи в поездках или прогулках и описывать то, что он видел. Это может включать описание прогулок на природе, прогулки на лодке, автомобильной поездки или других событий, которые можно записать.

Поощряйте копирование
Если вашему ребенку нравится определенная песня, предложите ему выучить слова, записав их.Также поощряйте копирование любимых стихов или цитат из книг и пьес.

Поощряйте ребенка читать вслух свои истории
По мере того, как ваш ребенок подрастет, попросите его поделиться с вами своими историями. Слушайте внимательно, не перебивая, и дайте ей положительный отзыв о ее идеях и ее написании!

Повесьте семейную доску объявлений на кухне
Предложите написать на ней заметки для вашего ребенка. Убедитесь, что она найдет там оставленные ей записки.

Помогите своему ребенку писать письма и электронные письма родственникам и друзьям
Они могут включать в себя благодарственные письма или просто специальную записку для приветствия.Не забывайте время от времени отправлять своему ребенку письмо или открытку, чтобы он напоминал ему о том, как это особенное — получить письмо по почте. Подумайте о том, чтобы найти своему ребенку друга по переписке.

Поощряйте ведение дневника
Это отличная практика письма, а также хороший выход для выражения чувств. Поощряйте ребенка писать о том, что происходит дома и в школе, о людях, которые ему нравятся или не нравятся и почему, а также о вещах, которые он хочет помнить и делать. Если она хочет поделиться с вами дневником, прочтите записи и обсудите их вместе.

Что нужно помнить

Выделите время
Помогите ребенку подумать о письменном проекте или упражнении. Хорошие писатели часто тратят много времени на размышления, подготовку и исследования, прежде чем начать писать. Ваш ребенок может бездельничать, точить карандаш, готовить бумаги или проверять написание слова. Наберитесь терпения — все это может быть частью ее подготовки.

Отвечайте на письма вашего ребенка
Отвечайте на идеи, которые ваш ребенок выражает устно или письменно.Дайте понять, что вас интересует то, что говорится в письме, что означает сосредоточение внимания на том, «что» ребенок написал, а не на том, «как» это было написано. Обычно разумно игнорировать мелкие ошибки, особенно на этапе, когда ваш ребенок только собирает идеи.

Похвалите ребенка за его письмо
Подходите позитивно и находите хорошие отзывы о письме вашего ребенка. Это точно? Описательный? Оригинал? Творческий? Вдумчивый? Интересный?

Не пишите для своего ребенка
Не пишите для своего ребенка листок, который будет сдан как его работа, и не переписывайте работу своего ребенка.Соблюдение сроков написания, принятие на себя ответственности за готовый продукт и чувство собственности за него также являются важными частями процесса написания.

Помогите своему ребенку писать, когда он станет старше.
Задайте ребенку вопросы, которые помогут ему прояснить детали его рассказов и заданий по мере их увеличения и помогут ему организовать свои мысли. Обсудите цель того, что она пишет.

Окажите помощь вашему ребенку в правописании, когда он будет к этому готов.
Когда ваш ребенок только учится читать и писать, он может пробовать разные способы писать и писать по буквам.Наша работа — поощрять наших детей писать, чтобы они с удовольствием излагали свои мысли и идеи на бумаге. Сначала ваш ребенок может начать писать слова так, как он их слышит. Например, она может написать «haf» вместо «have», «frn» вместо «friend» и «Frd» вместо «Fred». На самом деле это положительный шаг в развитии ее фонематической осведомленности. Продолжайте практиковаться с ней и моделируйте правильное написание слов, когда пишете. Когда ваш ребенок станет старше и начнет задавать больше вопросов о буквах и правописании, окажите ему необходимую помощь.

Практика, практика, практика
Хорошее письмо требует много практики, поэтому убедитесь, что ваш ребенок не слишком быстро унывает. Это не легко! Дайте ей много возможностей попрактиковаться, чтобы у нее была возможность совершенствоваться.

Чтение вместе
Чтение и письмо поддерживают друг друга. Чем больше ваш ребенок будет делать по каждому из них, тем лучше он будет справляться с обоими. Чтение также может побудить вашего ребенка писать о своей семье или школьной жизни. Если у вашего ребенка есть какой-то любимый рассказ или автор, спросите его, почему он считает этот рассказ или сочинение этого человека особенным.

Мальчик с аутизмом пишет стихотворение о том, какой он «странный», и оставляет людей в слезах

В 2016 году, когда 10-летний Бенджамин Жиру попросил его учитель написать стихотворение о себе, его вдохновенная и эмоциональная реакция довел до слез своего учителя, родителей и тысячи людей по всему миру.

Бенджамин, который живет с аутизмом, обычно не был ребенком, который разделял свои эмоции, но задание класса написать стихотворение о себе, начинающееся каждые несколько предложений с «Я есть», вдохновило его на ответ, достойный глобального внимание и с тех пор стало вирусным.Он написал:

«Я странный, я новенький
Интересно, а ты тоже
Я слышу голоса в воздухе

Я вижу, что ты этого не делаешь, и это несправедливо
Я не хочу чувствовать себя синим
Я странный, я новенький
Я делаю вид, что ты слишком
Я чувствую себя мальчиком в космосе
Я прикасаюсь к звездам и чувствую неуместно
Меня беспокоит, что могут подумать другие
Я плачу, когда люди смеются, это заставляет меня сжиматься
Я странный, я новенький
Теперь я понимаю, что ты тоже
Я говорю «чувствую себя отверженным»
Я Мечтаю о дне, что все в порядке.
Я пытаюсь вписаться в
. Надеюсь, что когда-нибудь сделаю
.

Его родители были переполнены эмоциями, когда Бенджамин с гордостью вручил им свое стихотворение для чтения.

«Сначала нам было грустно и обидно из-за того, что он чувствует себя изолированным, одиноким, непонятым и странным в школе», — сказал отец Бенджамина, Сонни. Today.com.

«По мере того, как стихотворение продолжалось, мы поняли, что он понимает, что он странный, и что все остальные по-своему, что Бен хочет, чтобы все приняли».

Кредит: Twitter / girouxbenjamin

Стихотворение было подобрано Национальной ассоциацией аутизма, которая поделилась им на своей странице в Facebook.После этого он быстро стал вирусным и на момент написания был распространен почти 40 000 раз с хэштегом #oddtoo.

За последние три года Бенджамин выигрывал награды, видел, как его стихотворение было превращено в будущую детскую книгу, вдохновил на несколько песен и видел, как его слова превратились в поддерживающие татуировки.

Кредит: Facebook / Benjamin Giroud #oddtoo

Но Бенджамин говорит, что самая особенная вещь в его работе — это получение писем от людей, которые живут с аутизмом, в которых говорится, что его слова вдохновили и вдохновили их.

Отец Бенджамина, Сонни, эксклюзивно рассказал Pretty 52: «У Бенджамина все хорошо. У него все еще есть проблемы в школе, но каждый день — это новое начало с новой надеждой на то, что все будет лучше».

Бенджамин беспокоится, что не сможет повторить успех своего первого стихотворения, и поэтому вместо этого занялся рисованием и написанием музыки.

Но, несмотря на то, что Бенджамин не решался снова положить перо на бумагу, комментарии тех, кого вдохновили его слова, показывают, что он уже достиг большего, чем многие авторы могли бы пожелать.

Один пользователь Facebook прокомментировал: «Ваше красивое и мудрое стихотворение показывает, что в раннем 10-летнем возрасте вы обладаете очень особенными, чувствительными и проницательными качествами, которые многие даже не разовьют в зрелом возрасте. Дорожите своей уникальностью и гордитесь о себе. Ты далеко уйдешь «.

В то время как другой сказал, что слова Бенджамина вселили в нее надежду на ее собственного аутичного сына: «Мой 9-летний сын также живет с аутизмом и СДВГ. Читать такое прекрасное стихотворение так вдохновляет! Я молюсь за этих детей каждый день! В конце концов, , они держат наше будущее в своих руках !! Бенджамин, мы ценим тебя !!! »

Третий написал: «Я надеюсь, что этому маленькому мальчику никогда не придется вписываться, НО принимают за то, что он сам.Он пишет чудесные вещи ».

Бенджамин все еще поражен огромным откликом, который он получил. Он говорил исключительно с Pretty 52, чтобы сказать:« Я действительно тронут тем, что мое стихотворение вдохновило так многих. Я бы хотел встретиться с ними, чтобы у меня было больше друзей ».

ДОРОГОЙ САХАР, Колонка советов № 48: Пишите как ублюдок

ДОРОГОЙ САХАР, Колонка советов № 48: Пишите как ублюдок

По сахару

Дорогой сахар,

Пишу как девочка.Я пишу о жизненном опыте моей леди, и это обычно проявляется в виде неотфильтрованных эмоций, безответной любви и, в конечном итоге, обсуждения моего влагалища как метафоры.

И вот тогда я могу писать, чего больше не бывает.

Сейчас я жалкая и сбитая с толку молодая женщина двадцати шести лет, писательница, которая не умеет писать. Я поздно задаю тебе вопрос, действительно сомневаюсь в себе. Я просидел здесь, за своим столом, несколько часов, мысленно неподвижный. Я ищу людей, которых любил, и удивляюсь, почему они никогда не любили меня.Я ложусь на кровать лицом вниз и мне страшно. Встаю, подхожу к компьютеру, мне хуже.

Дэвид Фостер Уоллес в свои двадцать восемь называл себя неудачливым писателем. Несколько месяцев назад, когда депрессия впилась в меня зубами, я пожаловалась своему тогдашнему парню на то, что никогда не буду так хороша, как Уоллес; он кричал на меня на улице Герреро в Сан-Франциско: «ОСТАНОВИТЕ ЭТО. ОН УБИЛ СЕБЯ, ЭЛИССУ. Я НАДЕЮСЬ НА БОГА, ВЫ НИКОГДА НЕ НРАВИТСЯ ЕГО ».

Я понимаю, что женщины, подобные мне, страдают и имеют дело с самоуничижением, презрением к другим, более успешным людям и неуместным состраданием, зависимостью и депрессией, независимо от того, писатели они или нет.Подумайте о каноне женщин-писательниц: объединяющей темой является то, что многие их карьеры закончились самоубийством. Я часто объясняю маме свою фобию, что быть писателем / женщиной / женщиной-писателем означает безжалостно страдать и в конечном итоге рухнуть от кучи «Я мог бы быть лучше, чем , это ». Она умоляет меня: разве не может быть иначе?

Может? Я хочу выпрыгнуть из окна по одной причине: я не могу написать книгу. Но дело не в том, что я хочу умереть столько, сколько жить совершенно другой жизнью.Я начинаю думать, что мне следует выбрать другую профессию — как предлагает Лорри Мур, «кинозвезда / космонавт, кинозвезда-миссионер, кинозвезда / воспитатель детского сада». Я хочу отбросить все, что накопил, и начать как кто-то новый, кто-то лучше.

У меня неплохая жизнь. У меня не было болезненного детства. Я знаю, что я не первый писатель, находящийся в депрессии. «Депрессивный писатель» — поскольку последний менее точен, первый более проницателен. Мне поставили клинический диагноз большого депрессивного расстройства, и я постоянно принимаю лекарства, отпускаемые по рецепту, которые я признаю, поэтому мне не кажется, что я использую термин «депрессия».”

Тем не менее, я высокофункциональный — высокофункциональный головной убор, тот, кто шутит достаточно, чтобы большинство людей не знали правды. Правда: меня тошнит от паники, что я не могу — не буду — преодолевать свои ограничения, неуверенность, зависть и неспособность писать хорошо, с умом, сердцем и продолжительностью. И я боюсь, что даже если мне удастся написать, рассказы, которые я пишу — о моем влагалище и т. Д., — будут игнорироваться и высмеиваться.

Как мне добраться до страницы, если я не могу оторвать лицо от кровати? Как дела, Сахар, когда ты понимаешь, что в тебе этого может не быть? Как женщине встать и стать писателем, которым она хотела бы быть?

С уважением,
Элисса Басист

Уважаемая Элисса Басист,

Когда мне было двадцать девять, у меня в гостиной была классная доска.Это была одна из тех двусторонних деревянных А-образных рам, которые стоят сами по себе и складываются. На одной стороне доски я написал: « Первый продукт самопознания — это смирение», Фланнери О’Коннор , а на другой стороне я написал: « Она сидела и думала только об одном, о том, что ее мать держит в руках. и держась за руки », — Юдора Велти.

Цитата Юдоры Велти из ее романа « Дочь оптимиста », получившего Пулитцеровскую премию в области художественной литературы в 1972 году.Эту книгу я перечитывал снова и снова, и эта фраза о женщине, которая сидела и думала только об одном, лежала в основе причины. Я тоже так сидел. Думаю только об одном. Одна вещь, которая на самом деле была соединена вместе, как, например, цитаты на моей доске: как сильно я скучал по матери и что единственный способ жить без нее — это написать книгу. Моя книга. Тот, о котором я знал, был во мне еще до того, как я узнал, что в таких людях, как я, могут быть книги.То, что я чувствовал, пульсировавшее в моей груди, как второе сердце, бесформенное и невообразимое, пока моя мать не умерла, и вот оно, сюжет раскрылся, история, которую я не мог жить, не рассказывая. Мой дебют.

То, что я не написал книгу к двадцати девяти годам, было для меня печальным шоком. От себя я ожидал большего. Тогда я была немного похожа на вас, Элисса Басист. Без книги, но не совсем без литературного признания. Я выиграл несколько грантов и наград, опубликовал несколько рассказов и эссе.Эти незначительные успехи породили у меня грандиозные идеи о том, чего я могу достичь и к какому возрасту я достигну этого. Я жадно читаю. Я практически запомнил произведения любимых мной писателей. Я записал свою жизнь обильно и искусно в своих дневниках. Я писал рассказы лихорадочными, прерывистыми порывами, веря, что они чудесным образом образуют роман, и мне не пришлось из-за этого слишком сильно страдать.

Но я ошибался. Второе сердце внутри меня билось все сильнее, но ничто чудесным образом не превратилось в книгу.По мере приближения моего тридцатилетия я понял, что если я действительно хочу написать историю, которую должен был рассказать, мне придется собрать все внутри себя, чтобы это произошло. Мне пришлось бы сидеть и думать только об одном дольше и тяжелее, чем я думал. Придется пострадать. Я имею в виду , работу .

В то время я считал, что зря потратил свои двадцатилетние на то, что не вышел из них с законченной книгой, и я горько критиковал себя за это. Я думала о себе примерно так же, как и вы, Элисса Басист.Что я был ленивым и хромым. Что даже при том, что у меня была история во мне, у меня не было во мне ее, чтобы увидеть ее воплощение, действительно вывести ее из своего тела на страницу, написать, как вы говорите, «разумом, сердцем и длительность ». Но я наконец дошел до точки, когда перспектива не писать книгу была более ужасной, чем перспектива написать отстойную книгу. И вот, наконец, я приступил к серьезной работе над книгой.

Когда я закончил писать, я понял, что все произошло именно так, как было задумано.Что я не мог написать свою книгу раньше. Я просто не мог этого сделать ни как писатель, ни как человек. Чтобы добраться до сути, я должен был написать свою первую книгу, мне нужно было сделать все, что я делал в свои двадцать лет. Мне пришлось написать много предложений, которые никогда ни во что не превратились, и историй, которые чудесным образом никогда не складывались в роман. Пришлось жадно читать и составлять исчерпывающие записи в своих дневниках. Мне пришлось зря тратить время, огорчать маму, смириться со своим детством, иметь глупые, милые и скандальные сексуальные отношения и повзрослеть.Короче говоря, мне нужно было получить самопознание, которое Фланнери О’Коннор упоминает в той цитате, которую я написал на своей доске. И как только я попал туда, мне пришлось резко остановиться на первом продукте самопознания: смирении.

Знаете, что это такое, душистый горошек? Быть скромным? Слово происходит от латинских слов humilis и humus . Быть вниз . Быть земного шара. Быть на земле . Вот куда я пошел, когда написал последнее слово своей первой книги.Прямо на прохладный кафельный пол, чтобы поплакать. Я рыдал, плакал и смеялся сквозь слезы. Я не вставал полчаса. Я был слишком счастлив и благодарен, чтобы стоять. За несколько недель до этого мне исполнилось тридцать пять. Я была на втором месяце беременности первым ребенком. Я не знала, сочтут ли люди мою книгу хорошей или плохой, ужасной или красивой, и мне было все равно. Я только знал, что у меня больше не два сердца бьются в груди. Я вытащил один голыми руками. Я страдал. Я отдал ему все, что у меня было.

Я наконец-то смог дать это, потому что я отказался от всех грандиозных идей, которые когда-то были у меня о себе и моем писательстве — так талантливо! так молод! Я перестал быть грандиозным. Я опустил себя до мысли, что единственное, что имело значение, — это вытащить это лишнее бьющееся сердце из моей груди. Это означало, что я должен написать свою книгу. Моя, возможно, посредственная книга. Моя книга, которая, возможно, никогда не будет опубликована. Моя книга совершенно не-где-в-лиге-с-писателями-я-так-много-то-что-я-практически-запомнил-их-предложения.Только тогда, когда я смиренно сдался, я смог выполнить ту работу, которую должен был сделать.

Надеюсь, ты хорошенько об этом подумаешь, сладкая булочка. Если бы у вас в гостиной была двухсторонняя классная доска, я бы написал для вас смирение с одной стороны и капитуляция с другой. Это то, что, я думаю, вам нужно найти и сделать, чтобы вывести себя из состояния фанка, в котором вы находитесь. Самое интересное в вашем письме — это то, что под всем беспокойством, печалью, страхом и ненавистью к себе скрывается высокомерие в его ядро.Предполагается, что , если добьется успеха в двадцать шесть лет, на самом деле большинству писателей требуется гораздо больше времени, чтобы достичь этого. Он сетует на то, что вы никогда не будете так же хорош, как Дэвид Фостер Уоллес — гений, мастер своего дела, — и в то же время описывает, как мало вы пишете. Вы ненавидите себя, но все же поглощены грандиозными представлениями о собственной значимости. Вы слишком высоко и слишком низко опускаетесь. И это тоже не то место, где мы выполняем какую-либо работу.

Работаем на первом этаже.И самое доброе, что я могу сделать для вас, — это сказать, чтобы вы затащили задницу на пол. Я знаю, что писать сложно, дорогая. Но этого не сделать. Единственный способ узнать, «есть ли это в вас», — это приступить к работе и посмотреть, есть ли у вас это. Единственный способ преодолеть свои «ограничения, неуверенность, ревность и неспособность» — это производить. У вас есть ограничения. В каком-то смысле вы неумелые. Это верно для каждого писателя, и особенно это касается писателей, которым исполнилось двадцать шесть лет. Вы будете чувствовать себя неуверенно и ревниво.Насколько мощно вы дадите этим чувствам, зависит только от вас.

То, что вы боретесь с большим депрессивным расстройством, безусловно, усугубляет ваши трудности. Я не акцентировал внимание на этом в своем ответе, потому что считаю — и кажется, вы верите, — что это всего лишь слой. Само собой разумеется, что ваша жизнь важнее, чем ваше письмо, и вам следует проконсультироваться с врачом о том, как ваша депрессия может способствовать тому, что вы испытываете отчаяние по поводу своей работы. Я не врач, поэтому не могу вам что-то посоветовать.Но я могу сказать вам, что вы не одиноки в своей неуверенности и страхах; они типичны для писателей, даже тех, у кого нет депрессии. Художники всех мастей, читающие это, поймут вашу борьбу. Включая меня.

Другой слой вашего беспокойства, похоже, коренится в вашем беспокойстве о том, что ваши писательские работы, в которых представлены «неотфильтрованные эмоции, безответная любовь» и обсуждение вашего «влагалища как метафоры», будут восприняты менее серьезно, чем у мужчин. Да, душистый горошек, наверное, будет.Наша культура добилась значительного прогресса в том, что касается сексизма, расизма и гомофобии, но мы еще не достигли этого. По-прежнему верно, что литературные произведения женщин, геев и цветных писателей часто рассматриваются как конкретные, а не универсальные, маленькие, а не большие, личные или частные, а не социально значимые. Есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы пролить свет и бросить вызов этим предубеждениям и ерундам. Такие организации, как VIDA: Женщины в литературном искусстве, существуют для того, чтобы связывать женщин-писателей с этой целью.

Но лучшее, что вы можете сделать, это опустить задницу на пол. Пишите так великолепно, что вас просто невозможно подставить. Никто не даст тебе разрешения писать о твоей вагине, дорогая. Никто вам ничего не даст. Вы должны дать это сами. Вы должны сказать нам, что хотите сказать.

Это то, что писатели-женщины делали все время, и это то, чем мы будем заниматься и дальше. Неправда, что быть «женщиной-писателем — значит безжалостно страдать и в конце концов рухнуть от кучи« Я мог бы быть лучше, чем это »» , равно как и то, что «объединяющей темой является то, на чем закончились многие их карьеры. самоубийство », и я настоятельно рекомендую вам отказаться от этих убеждений.Они неточны, мелодраматичны и вам не служат. Люди всех профессий страдают и убивают себя. Несмотря на различные мифы о художниках и о том, насколько мы психологически уязвимы, факт остается фактом: профессия не является главным предиктором самоубийства. Да, мы можем составить список женщин-писателей, которые покончили с собой, и да, мы можем предположить, что их статус женщин в обществе, в котором они жили, способствовал депрессивному и отчаянному состоянию, которое заставило их это сделать.Но это не объединяющая тема.

Вы знаете, что это такое?

Сколько женщин написали прекрасные романы, рассказы, стихи, очерки, пьесы, сценарии и песни, несмотря на все дерьмо, которое они пережили. Сколько из них не рухнуло в кучу слов «Я мог бы быть лучше, чем , это », а вместо этого пошло вперед и стало лучше, чем кто-либо ожидал или позволял им быть. Объединяющая тема — стойкость и вера. Объединяющая тема — быть воином и ублюдком.Это не хрупкость. Это сила. Нервы. И «если ваш нерв откажет вам…», — писала Эмили Дикинсон, — «превысьте свой нерв». Писать трудно каждому из нас, включая белых натуралов. Добыча угля сложнее. Как вы думаете, горняки целый день болтают о том, как тяжело добывать уголь? Они не. Они просто копают .

Тебе нужно сделать такую ​​же милую высокомерную красивую безумно талантливую замученную восходящую звезду светлячка. То, что вы так увлечены писательством, говорит мне, что писать — это то, для чего вы здесь.И когда люди приходят сюда, чтобы сделать это, они почти всегда говорят нам то, что нам нужно услышать. Я хочу знать, что у тебя внутри. Я хочу увидеть контуры твоего второго бьющегося сердца.

Так что пиши, Элисса Басист. Не похоже на девушку. Не как мальчик. Пишите как ублюдок.

Твое,
Сахар

***

The Rumpus с гордостью объявляет, что сегодняшняя колонка Sugar будет включена в сборник женских эссе, который будет опубликован как подборка ноябрьского книжного клуба Rumpus: Rumpus Women, Volume 1 , под редакцией Джули Грейсиус и Элиссы Бассист.Более подробная информация будет в ближайшее время!


Почему дети не умеют писать — Нью-Йорк Таймс

Стратегия доктора Хохмана радикально иная: возврат к основам построения предложений, от объединения фрагментов до исправления пунктуационных ошибок и обучения тому, как использовать мощные соединительные наречия, которые часто встречаются. в академическом письме, но редко в речи, такие слова, как «поэтому» и «тем не менее». В конце концов, поколение Snapchat может писать больше, чем любая группа подростков до него, писать обильные текстовые сообщения и сообщения в социальных сетях, но когда дело доходит до формального письма, ожидаемого в школе и на работе, они борются с механикой простых предложений.

Common Core предоставил столь необходимый «тревожный сигнал» о важности строгого письма, сказала Люси М. Калкинс, директор-основатель проекта «Чтение и письмо» в Педагогическом колледже Колумбийского университета, ведущем центре подготовки учителей в стратегии повышения грамотности, ориентированные на процесс. Но политики «проиграли в реализации», — сказала она. «Нам нужно массовое педагогическое образование».

Одним из крупнейших проектов является Национальный проект письма, почти 200 отделений которого каждое лето обучают более 100 000 учителей.Организация была основана в 1974 году, в разгар эпохи ориентированности на процесс.

В рамках своей программы в Общественном колледже Нассау, в классе недалеко от того, где подростки работали над своими эссе в колледже, группа учителей — пятого класса и старшей школы, английского языка, общественных наук и естествознания — оттачивали собственные письменные навыки. Они по очереди читали вслух фрирайтинг, который они только что сделали в ответ на стихотворение Билли Коллинза «Ремешок». Смешное и грустное стихотворение обращается к тщетности попыток отплатить матери за ее любовь:

Вот дышащее тело и бьющееся сердце, сильные ноги, кости и зубы, а также два ясных глаза, чтобы читать мир. — прошептала она, — а вот, сказала я, шнурок, который я сделал в лагере.

Большинство ответов учителей быстро менялись от восхваления стихотворения к воспоминаниям о собственных матерях, работе на нескольких работах, чтобы сводить концы с концами, или самоотверженной заботе о внуках. Это не была изощренная литературная критика, но не в этом дело. Основная цель этого семинара — компонента подготовки учителей письменного проекта Лонг-Айленда — заключалась в том, чтобы научить учителей писать и пересматривать свои собственные работы в течение лета, чтобы осенью они с большим энтузиазмом и комфортно преподавали этот предмет детям.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.