Что такое плагиат википедия: Плагиат — это… Что такое Плагиат?

by Posted on

Содержание

Что такое плагиат (трактовка слова по версии Википедия и толкового словаря)


Простыми словами плагиат – это такое противозаконное действие, при котором человек присваивает себе результаты творческого или интеллектуального труда, автором которого является совершенно другое лицо. Существует 2 вида плагиата – преднамеренный и непреднамеренный. В современном творчестве (литературе, музыке, искусстве) существует масса примеров, когда автор скопировал чужую идею целиком или повторял отдельные части, выдавая работу как свою. Такие действия считаются неправомерными и наказуемыми в законодательном порядке.

Что такое плагиат


В толковом словаре русского языка термин плагиат объясняется как незаконное опубликование чужого труда или его части под своим именем. Понятие плагиата хорошо рассмотрено и разъяснено в Википедии. Так называется противозаконное умышленное присвоение своего авторства на чужое произведение, сопровождающееся доведением до других людей неправдивых сведений о себе как об истинном авторе. Если сказать проще, то этим термином можно назвать какие-угодно произведения науки, искусства, которое создал один человек, но за его автора умышленно выдает себя совершенно другая личность, не имеющая к труду никакого отношения.


Неправомерное использование чужих трудов и присвоение им своего авторства является нарушением авторско-правового и патентного законодательства. Лицо, которое будет уличено в заимствовании и его вину удастся доказать, понесет за свои действия уголовную ответственность. Большинство авторов, решившихся совершить такую противоправную деятельность, преследуют лишь одну цель – получить финансовую выгоду или стать признанным в высшем обществе. 



Наиболее корректные синонимы плагиата:


У многих может возникнуть вопрос – является ли использование идей плагиатом? В этом случае однозначного ответа не существует. Дело в том, что одинаковые идеи могут возникнуть в головах разных людей и доказать, кто же истинный источник, практически невозможно. Другое дело, когда для воплощения задумки в жизнь автор полностью скопировал первоисточник. Такое действие уже можно считать плагиатом, и за его совершение придется ответить перед судом.

История термина


Значение слова плагиат знает каждый современный человек. Но сам термин начал употребляться еще в далеком XVII веке, и с латинского дословно переводится как «похищение». В римском праве слово plagium означало преступную продажу в рабство свободного человека. За это правонарушителя наказывали бичеванием. В знаменитом произведении литературы «Человек, который смеется», слово plagium употреблялось именно в этом значении.


Факт кражи авторского права на литературную собственность позже стал называться plagium litterarum, а также plagiator, что означает литературный вор. В России это слово позаимствовано из французского plagiat. Дословный перевод значит «похищение».


Кто такой плагиатчик


Плагиатчиком принято называть лицо, которое незаконно и умышленно присвоило себе авторство, то есть, совершило воровство. Плагиатор создает якобы новый материал, компилируя несколько научных исследований или литературных произведений, взятые с уже опубликованных источников. Такая работа будет считаться  плагиатом, если ее создателем не дано соответствующих ссылок на первоисточник либо не названы имена настоящих авторов.

Как выявить плагиат в тексте


Выявление плагиата в тексте проводится с помощью компьютерных программ, созданных по специальному алгоритму. Они помогают найти заимствования в текстовом документе, оценить качество работы и понять, какие именно фрагменты нуждаются в доработке.  Если хотите убедиться, что ваш текст является уникальным и ранее подобные работы не были выложены в сети, необходимо скопировать целую статью, вставить ее в специальное окно поиска, нажать кнопку «Проверить» и уже через несколько секунд можно будет оценить процент оригинальности работы. Программа на определение плагиата позволяет избавиться от заимствований в тексте, сделать его качественным и уникальным.


Часто используемые сервисы для проверки работы на плагиат:

Отношение к плагиату в разное время


В разные эпохи люди по-разному относились к плагиату. К примеру, в древние времена копирование чужих текстов, отдельных стихов и прочих произведений было в порядке вещей. Трудами своих предшественников часто пользовались знаменитые историки, географы и даже такие знаменитые мыслители, как:


В эпоху Возрождения плагиат в искусстве присутствовал на каждом шагу. К примеру, Перотти присвоил себе авторство текстов Федра, Альционо полностью уничтожил манускрипт трактата Цицерона De gloria, а самые лучшие места из этого сочинения использовал для своего произведения. Доменики полностью сплагиатил из произведения Дони свой знаменитый диалог Della stampa, а также позволил себе вставить в него 3 инвективы, направленные против настоящего автора.

Плагиат в разных сферах деятельности


В наше время нередко встречаются разные формы заимствования в любых сферах деятельности, а это говорит о том, что от попытки осознанно присвоить себе чужой труд никто не собирается отказываться.

Музыкальный плагиат


В музыкальной среде объектами плагиата становятся мелодии и тексты песен. Человек может полностью присвоить себе чужое произведение, скопировать работу, затем внести небольшие правки либо позаимствовать часть произведения, вставив отрывки в свой продукт, не указав оригинального авторства.

Литературный плагиат


В литературе объектами плагиата становятся тексты – литературные произведения. В древности человек, желающий прославиться, мог легко и просто позаимствовать чужой труд, изменив лишь название и внеся небольшие коррективы. Однако современные писатели стараются бороться с этим явлением и искоренять его.

Научное заимствование


В науке объектами копирования становятся диссертации, исследования, открытия. Это подрывает систему образования и науки страны, дискредитирует институции, негативно влияет на моральную атмосферу в профессиональной среде. 

Плагиат в интернете


В интернете копированию чаще всего подвержены текстовые файлы и изображения. Защитить материал от плагиата помогут специально разработанные Поисковые системы. После публикации важно, чтобы авторский материал был проиндексован прежде всего на вашем сайте. Тогда Поисковые системы будут считать первоисточником именно ваш ресурс.


Как слово «плагиат» звучит в английском языке


В английском языке слово plagiarism звучит как |ˈpleɪdʒərɪz(ə)m|. Для правильного произношения лучше прослушать вариант английского перевода в переводчике. 

Что такое плагиат, а что нет / Aлик Даник



Открыть меню




  • Книги

    Что почитать?

    • Новинки

    • % Скидки

    • Рекомендуемое

    • Подборки

    • Все книги

    Жанры
    полный список

    • Боевик

    • Детектив

    • Историческая проза

    • ЛитРПГ

    • Любовные романы

    • Мистика

    • Подростковая проза

    • Попаданцы

    • Поэзия

    • Приключения

    • Современная проза

    • Триллер

    • Ужасы

    • Фантастика

    • Фанфик

    • Фэнтези

    • Эротика

    • Юмор


  • Обсуждения



  • Сообщество


    • Конкурсы


    • Иллюстрации

    • ТОП


    • Авторов


    • Пользователей

  • Моя библиотека

Плагиаризм как новое научное направление

В российской экономической науке много проблем. Но среди них есть еще одна, набирающая силу, – склоки. Сегодня российское информационное пространство переполнено спорами о плагиате со стороны самых уважаемых отечественных экономистов. Как к этому надо относиться? Что здесь правда, а что – нет?

Я убедительно прошу каждого, кто возьмётся это читать, дочитать до конца.

1. О чем эта статья? В связи с последними толчками большого московского научно-экономического землетрясения под именем «Казус Некипелова» меня многие коллеги просят раскрыть тему, выразить своё личное

отношение, дать свою окончательную оценку, «зажатую» в моём прошлогоднем беспомощном призыве «Давайте жить дружно» (http://savvateev.livejournal.com/52013.html). Я понял, что «война у стен Кремля». Сегодня никто из активно выступающих российских экономистов не сможет уже заявить, что «его хата с краю». Потому что вопрос в последней записи Константина Сонина встал ребром: если Вы молчите, то Вы одобряете нападки К.Сонина на академика В.М. Полтеровича (http://ksonin.livejournal.com/355857.html). Так как Виктора Мееровича знают все поголовно, то одно из двух: или защитить, или промолчать и встать на сторону обвинителей.

         Ниже я решительно встаю в ряды защитников одного из самых уважаемых мною людей в России. Я оставляю Константину Сонину шанс: извиниться перед Виктором Мееровичем публично – в своём ЖЖ. В таком случае я «всё прощу» и смогу с ним в дальнейшем нормально и приветливо общаться.

         2. Новая терминология. Я намеренно исказил термин, сделав кальку с английского языка. Потому что речь пойдёт не о продукте деятельности плагиатора, ПЛАГИАТЕ, и не о самой это деятельности – ПЛАГИАТОРСТВЕ, а скорее о тех поступках, которые можно с деятельностью по рождению плагиата, то есть с плагиаторством, спутать.

         «Науку» о том, что есть плагиат, а что им не является, я и назвал новым термином: ПЛАГИАРИЗМ. Поговорим о нём.

         Как заманчиво поднять «волну» в Интернете, найдя плагиат в работах людей, чьи имена на слуху! В наш век вседозволенности, свободы слова (никакими моральными нормами не ограниченной), «пиара», безнаказанности и тотальной коммерциализации СМИ – это простой и проторенный путь к дешёвой популярности. Никто не станет уж слишком тщательно проверять такие объяснения, ведь «нет дыма без огня». И на этом пути рождаются чистые наветы, пасквили.

         Читателям нужна сенсация. Читатель её «покупает». Труженики колхоза с их трудоднями, пятилетками и перевыполнением плана больше никого не интересуют. Хорошие, добрые примеры – тоже где-то на периферии новостей. В центре – кровь, ужас, обман, бордель, скандал и насилие. Вот за что готовы платить «верные сыны прогресса».

         В категорию «обман» как раз и попадает тема нашего сегодняшнего разговора. В обычной жизни термин «обман» означает невыполнение тех или иных обещаний, обязательств; чаще всего, денежных. Воровство – самый распространённый пример «обмана» в широком смысле слова.

         В науке, точнее, в НАУЧНОЙ ИНДУСТРИИ, воровство называется «плагиатом» и обозначает кражу «валюты научного мира»: результатов, достижений. То, за что дают потом премии, позиции, почёт и уважение; таким образом, производя «конвертацию» научной валюты в «валюту общепринятую».

         3. Что такое плагиат? Я привожу своё мнение. Полагаю, что оно совпадает с официальным (официальная версия приведена ниже, в конце моей отповеди). Казалось бы, зачем нужно определение, если мы выше сказали, что плагиат – это научное воровство; а что такое воровство, знают все.

         Начнём с того, что не всё просто даже и с воровством. Представьте себе, что Вы командуете большим проектом, в котором существует много неформальных договорённостей, не прописанных в договорах. Договорённости о том, что Вы сделаете те или иные выплаты в тех или иных случаях, критерии осуществления которых также расплывчаты. Поверьте мне, организатору со стажем, что такое случается сплошь и рядом. И вот, часто возникает такая ситуация, когда Вы только лишь «по совести» решаете, кому сколько денег Вы должны заплатить. В этом случае понятие «воровство» размыто.

         Формалисты начнут настаивать, что воровство – это только то, что подпадает под законодательство. Тем самым «отвечать за свой базар» не нужно: обещал в устной форме кому-то что-то, и нарушай себе, сколько влезет. Конечно, мы хотим не формальностей, а сути. А при выяснении СУТИ, понятие воровства, как мы видели, размывается.

         Ещё хуже с воровством научным. Плагиатом мы назовём акт осознанного присвоения чужого результата, чужой мысли; перепечатывание чужого текста без ссылки на (перво)источник. Это формальное определение, которое нельзя назвать операционным, так же как и определение термина «воровство» через «присвоение чужого имущества».

         Во-первых, что есть первоисточник? С этим всё просто в математике: ты «вор», если присвоил чужую теорему, и назвал её своей, не сослался на неё тогда, когда заведомо знал, что у тебя были предшественники. Уже в теоретической экономике дело с этим обстоит хуже. Вор ты или нет, если использовал чужую модель, немного её видоизменив? Если не сослался на исходную модель, то, вроде бы, вор однозначно. А если сослался? Так, типа «схожие модели рассматривали» (такие-то и тогда-то)? А потом очень близкое повторение? Уже непонятно.

         Кошмар наступает тогда, когда мы переходим в область гуманитарную. Что означает, что «твои мысли не новы»? Как можно это понять, если не находишься очень близко к предметной области? Как можно вообще отследить, своровал ты их или «перевыдумал» заново? Даже сам человек этого понять не может! Порой где-то что-то услыхал, дальше твой мысленный процесс пошёл определённым, сильно запрограммированным путём, и на выходе – слово в слово с Кантом! Думаете, так не бывает? Ещё как бывает!

         Далее, «плагиат с плагиата». Что, если Вы пишете не оригинальную научную статью, а книгу? В каком случае тогда Ваши действия можно квалифицировать как плагиат?

         Мой ответ (пусть коллеги из РЭШ со мной не соглашаются, это их полное право): только тогда, когда Вы приводите исходный текст слово в слово, или очень близко, БЕЗ каких-либо указаний на исходник. Тем самым, создавая у читателя впечатление, что текст создан усилием Вашего собственного пера. Я не квалифицирую как плагиат, когда человек, прочтя чужую книгу, пишет свою, цитируя даже без кавычек из чужой книги целые куски, но сопровождая фразой типа «Следуя (такому-то), проделаем следующие выкладки/порассуждаем так-то». Если такой кусок оказывается очень длинным, то это странно, но не более того.

4. Казус Некипелова: плагиат или нет? Что сделал академик Некипелов? Он написал книгу, «склеив» её модельное содержание из материала двух других книг и сопроводив её (а) некоторыми своими мыслями о том, как лучше при изучении предмета излагать материал и (б) точной ссылкой на оба учебника. В том куске (три страницы) его книги, где якобы был «обнаружен очевидный плагиат», А.Д.Некипелов лишь пользуется «странным» приёмом, описанным мною в предыдущем абзаце. В аннотации, возможно, говорится лишку о «новизне подхода», но на этот счёт у разных людей могут быть разные мнения: ведь в экономике много «научных школ», помимо «мейнстримной». В любом случае, это максимум ошибка, но не плагиат.

         В остальных местах нашумевшей рецензии К.Сонина речь идёт не более, чем об использовании материала упомянутых книг, порой превращающемся в «вольный пересказ». Всё! (Самое интересное, что и К. Сонин, писавший рецензию, сначала признал, что плагиата в ней нет; лишь затем, повинуясь общему настроению ЖЖ-шного интриганства, согласился принять те три страницы за свидетельство явного плагиата. Очень жаль…)

         Ну, а всяческие обвинения в «сворованных обозначениях», «сам свою книгу не читал» и прочее – вилами по воде писаны и носят название КЛЕВЕТЫ, до тех пор, пока нет СТРОГИХ доказательств (а не таких, что мол «проговорился о чём-то в интервью» или подобных им).

         Люди, коллеги, друзья – давайте оставаться людьми! Обвиняете – извольте исходить из самого великого принципа, изобретённого человечеством: презумпции невиновности. А то мы так никогда и не вылечимся от совкового синдрома: «ату его, ату его,….»

5. Еще о «научной индустрии» и наших студентах. Я подробно описал ситуацию в следующей статье [1-2]. Учить студентов нужно в первую очередь живому любопытству, интересу не к тому, как сделать научную карьеру и заработать на этом погоны/деньги/почёт, а к открытым вопросам мироздания! Тогда и плагиата не будет. Студент сам будет писать свои соображения. Худшее, что с ним тогда случится, это «синдром чукчи, или Савватеева»: Чукча/Савватеев не читатель, а писатель. Студент передокажет то, что уже есть. Но даже это не так плохо. Главное, не очень расстраиваться, когда его лицом в это ткнут.

         Конечно, надо учить студентов и научной этике. Но не стоит тут доходить до безумия, ладно? В магистерской диссертации, как и в статьях, длинные куски чужого текста выглядят некрасиво. Даже если заковычены. Даже если процитированы. Если они не процитированы – это плагиат. Но также нелепо и то, что у многих учёных мужей статья за статьёй, 100 статей подряд начинаются с одного и того же введения, слово в слово написанного, пусть им самим, но много лет назад. Не плагиат, но такое же, простите, унылое г-о. Кто из читателей тут узнал себя? Стыдно малёк? Это хорошо. Стыдом и спасёмся!

6. Кто не с нами, тот плагиатор? Наконец, перейду к защите Виктора Мееровича Полтеровича от тех совершенно несправедливых нападок, которые мы видим у К. Сонина [3].

Итак, что же означает «они (Некипелов и Полтерович) научили студентов такой ЭТИКЕ»? Опять-таки, учить студентов можно по-разному. Среди способов обучения имеются: 1) Обучающие семинары, где руководитель просто объясняет студенту, что и как нужно делать, чтобы избежать плагиата; 2) Свой собственный пример написания статей/книг. Если в них нет плагиата или иных, близких к плагиату «несуразностей», то студент невольно постарается тоже их не допустить. Всё. Всякие рассуждения о том, что «Полтерович показал пример студентам, что можно делать так, как Некипелов, когда защищал последнего» являются вопиющим, необоснованным передёргиванием.

         Если идти такой дорогой, то любого адвоката можно обвинить в том, что он «показывает пример убийства», ибо защищает тех, кого обвиняют в убийстве. Вы понимаете, до чего можно так дойти? Может, и меня обвинить в плагиате (или в обучении плагиаторству) на том простом основании, что я защищаю человека, который защищает человека, который три страницы своей книги пересказал близко к тексту/перевёл, сославшись явным образом на оригинал? Ну, а потом и всех моих друзей туда же?

Но и это ещё не всё. Дело в том, что (а) Виктор Меерович пришёл в МШЭ в октябре-2010, а магистерские диссертации вышли в свет в июне – максимум июле того же года. Он просто физически не мог успеть «научить» студентов плагиату; (б) премии были получены не за эти работы (и поэтому вопрос о том, есть ли в премиальных работах плагиат, пока открыт). Последний пункт не так уж и важен. Важнее первый. Я хочу сказать просто то, что К.Сонин обвинил Виктора Мееровича Полтеровича совершенно огульно, некрасиво, не удосужившись разобраться в вопросе досконально. Поэтому я и призываю его извиниться.

7. Зажжет ли наука свет в конце тоннеля? Проблема плагиата, на самом деле, глубже. Она в том, что наука измельчала, и измельчала до такой степени, что любого из наших великих предшественников просто стошнило бы от большинства работ, которые сегодня претендуют на «научность». В то же время, пишут «статьи» всё больше и больше людей – это модно, престижно и прибыльно. Об этом можно говорить долго, ведь это тема отдельного разговора. Я уже ссылался на свою «Клятву имени Сократа». Здесь лишь оставлю пару намёков, разрозненных мыслей.

         Вот вам моя точка зрения: в науке, как и в любом «искусстве», нет истинного авторства. Автор один: Всевышний. Он, и только он изобрёл все модели, «доказал» все теоремы, а затем выбрал из числа людей «проводников» этих идей. И теперь поставьте себя на Его место: каково Ему наблюдать, как два таких «проводника» до пены у рта спорят, кому было поручено донести ценный груз?

         Но Бог поругаем не бывает. Поэтому, видя нравы в нынешней научной среде, наблюдая, как учёный из «рассеянного мыслителя» превращается в жёсткого дельца, Бог не дарит нам больше подарков. Чтобы мой тезис не казался сумасбродным, напомню историю с Григорием Перельманом. Богом избранный для гениального прозрения, он намеренно выбрал путь «научного отшельника». Такие, брат, дела.

         Но давайте всё-таки вернёмся к исходной теме, «спустимся с небес». Чем больше таких скандалов, какой мы наблюдаем второй год подряд в Москве, тем больше наша область науки себя компрометирует. Вместо того, чтобы учить студентов, проводить открытые популярные лекции, творить науку самим, готовить новые программы для обучения ребят, скоро все вокруг только и будут спорить, кто у кого что «сплагиатил».

         Позор! Говорю от лица всего нашего народа – позор нам, ибо если бы каждый делом своим занимался, действительно и польза была бы народному хозяйству в конечном счёте. Даже если бы учёный своих моделей не создавал, а чужие применял к реалиям. Народ бы это понял – «оптимизируют там что-то». Но что скажет простой русский мужик, мнение которого и есть окончательное «мерило» ценности той или иной деятельности, когда увидит воочию все эти склоки? Да он вышвырнет нас всех из своего дома, и будет прав. Как строгий и справедливый родитель, выгоняющий задирающихся детей на мороз. И не помогут тогда нашкодившим детям оправдания, что, мол, у них, изгнанных, «высокий иностранный рейтинг научных публикаций».

 

P.S. (добавление от Ирины Б., участницы последних событий)

А это, что бы мы все не путались в значении термина » плагиат» [4]: Плагиат – это умышленное присвоение авторства чужого произведения науки или искусства, чужих идей или изобретений. Плагиат может быть нарушением авторско-правового законодательства и патентного законодательства и в качестве таковых может повлечь за собой юридическую ответственность. С другой стороны, плагиат возможен и в областях, на которые не распространяется действие каких-либо видов интеллектуальной собственности, например, в математике и других фундаментальных научных дисциплинах. Наиболее часто плагиат выражается в публикации под своим именем чужого произведения или чужих идей, а также в заимствовании фрагментов чужих произведений без указания источника заимствования. Обязательным признаком плагиата является присвоение авторства, так как неправомерное использование, опубликование, копирование и т.п. произведения, охраняемого авторским правом, само по себе является не плагиатом, а другим видом нарушения авторского права, часто называемым «пиратством». «Пиратство» становится плагиатом при неправомерном использовании результатов интеллектуального труда и присвоении публикующим лицом авторства.

 

Литература

 

1. http://savvateev.livejournal.com/70291.html.

2. http://www.econorus.org/sub.phtml?id=158&PHPSESSID=piut3ihjpock4ncmd0i1p28il2.

3. http://ksonin.livejournal.com/355857.html.

4. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D0%B0%D1%82.

Чем отличается плагиат от заимствования?

— Лёва, я близок к краю. Всё стоящее уже кем-то создано.
— Да ладно, Рома! Все воруют. Только ты честнее других — ты искренне сочиняешь чужое.

Роман Кромин, «Ландыш серебристый»

Как часто на протяжении дня мы встречаемся с вещами, о которых хочется сказать «я где-то это видел»? Может быть, эта новая песня, в которой мы каким-то чудом узнали хит 60-х или фильм, финал которого нам кажется явнее его начала. Люди с неизощренным вкусом в искусстве могут и не заметить, что художественная выставка, на которую они притащились в среду вечером сразу после работы, откровенно скопирована у малоизвестного художника, который умер 30 лет назад в Гватемале и не додумался запатентовать ни одну свою работу. Хоть в таких случаях факт плагиата остается нераскрытым, это не значит, что он автоматически стирается с лица Земли.

Каким-то образом, все эти похожие вещи просачиваются на книжные полки, большие экраны, в маленькие наушники и просторные галереи. Где эта комиссия по плагиату, которая должна защищать потребителя от надувательства. Разве что, потребитель сам не просит об этом.

Но как нащупать эту тонкую грань между заимствованием и откровенным плагиатом?

И все же, как отличить резкое обвинения в плагиате от смежных ему, вполне уместных понятий, как соавторство, заимствование или стилизация?

Думаю, следует начать сначала, а значит, с сухой терминологии. Как прилежные ученики, горящие желанием разобраться в вопросе более подробно, мы не можем пропустить скучную часть.

Википедия гласит: «Плагиат — умышленно совершаемое физическим лицом незаконное использование или распоряжение охраняемыми результатами чужого творческого труда, которое сопровождается доведением до других лиц ложных сведений о себе как о действительном авторе. Плагиат может быть нарушением авторско-правового законодательства и патентного законодательства и в качестве таковых может повлечь за собой юридическую ответственность. С другой стороны, плагиат возможен и в областях, на которые не распространяется действие каких-либо видов интеллектуальной собственности, например, в математике и других фундаментальных научных дисциплинах».

Большинство людей из постсоветского пространства впервые в жизни столкнулись с этим явлением на картонке, меряя джинсы c кричащей надписью D&G. Следом за ними в нашу жизнь вошли Abibas, Naik он же Mike и, конечно Gussi.

У плагиатора две музы: одну зовут Copy, другую — Paste.

Ашот Наданян

Каждая уважающая себя школьница 2006 года не могла себе позволить носить джинсы без ремня с огромной бляхой CHANEL. Выступая в защите, отмечу, что неистовая популярность пиратских копий (назовем их так) прижилась и пустила корни в нашей стране по двум причинам.

Первая — мы знать не знали, что такое эти ваши «Гуси», и как выглядит оригинал. Вторая — желание выглядеть, как Сара-Джессика Паркер и Дэвид Бекхем брало верх над материальной стороной вопроса. Мы повторяли себе: «дешево — не значит плохо». Если не учитывать синие ноги, после прогулки под дождем в новых джинсах, то все складывалось очень даже хорошо.

via GIPHY

Но значит ли это, что мы нарушали закон, когда поддерживали мошенников, наживающихся на славном имени популярных брендов? На минуточку, плагиат — дело уголовно наказуемое.

Украинское законодательство защищает граждан от плагиата, подвергая нарушителей гражданской, административной и уголовной ответственности. Конечно же, все зависит от масштаба совершенного злодеяния. При незначительном преступлении, можно отделаться легким испугом и штрафом в размере от десяти до двухсот необлагаемых минимумов доходов граждан. Но, к примеру, за распространение и незаконное использование пиратских копий компьютерных программ можно заработать себе место на исправительных работах и конфискацию.

В нашей стране хоть и прописаны все меры защиты от пиратства и плагиата, но в действие они приводятся достаточно редко. Наверное, в отличие от западных стран, мы просто к этому не готовы.

Если крадешь у одного — это плагиат, если у многих — это исследование.

Артур Блох, «Законы Мёрфи»

О школьных и университетских рефератах, написанных с помощью легкого нажатия всем известных комбинаций Ctrl+C/ Ctrl+V, мы умолчим, как о чем-то, что мы делали, пока были молоды, глупы и, возможно, нам нужны были деньги (так же это работает?).

Нам, мелким злодеям, можно расслабиться, за прошлое нас навряд ли кто-то посадит, но в будущем стоит быть аккуратнее с тем, что мы потребляем. Хотя бы для чистоты совести.

via GIPHY

Если плагиат — это плохо, то, как же заповеди большинства дизайнеров? Многие современные менторы как один твердят, что лучшая стратегия любого дизайнера – это посмотреть на то, что уже было сделано, и взять понравившуюся идею. Или плагиат распространяется только на готовый продукт, а никак не на идеи? Вот тут вступает в игру термин заимствование.

В отличие от наглого присвоения авторства, заимствование предполагает использование сырых, непродуманных идей других авторов в своей работе. Тут нужен личный вклад, который был бы весомее изначальных наработок, которыми воспользовался автор. Именно благодаря заимствованию сформировались все знаменитые музыкальные стили, жанры кино и прочие течения в искусстве. Штампованные романтические комедии с одинаковой структурой не что иное, как продукт заимствования.

Не стоит вешать ярлык «плагиат» на все, что кажется мало-мальски знакомым. К примеру, фанфики, написанные поклонниками на основе их любимой кинокартины или книги, сегодня стали полноценным жанром. Пародии, ремейки, экранизации и кроссоверы тоже вполне законны при соблюдении авторских прав.

Так в чем разница?

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Вот так делать можно:

Эдвард Бутибонн, «Сирены» (1883 год) и Анри Матисс «Танец» (1910 год). Анри Матисс взял идею и превратил ее в абсолютно другое произведение, и стилистически, и на уровне восприятия.

Вот так делать нельзя:

Французский фотограф Сириль Лаже (Cyril Lagel) и российский фотограф Егор Заика для конкурса The Best of Russia. Егор тоже взял идею у знаменитого французского фотографа. Но так же Егор прихватил и все остальное.

Мы знаем наших героев в лицо

Что касается промышленных масштабов, то такие компании, как Starbucks, McDonalds, Adidas, Apple и тд. чаще остальных становятся жертвами жестокого, ничем не прикрытого плагиата. Что самое интересное, прецеденты случаются не только на азиатских фабриках, но и среди не менее крупных корпораций.

Сложные отношения между Apple и Microsoft длятся уже более двух десятков лет. Приверженцы компаний по сей день спорят друг с другом о том, кто, что и у кого украл. В книге о Стиве Джобсе (Steve Jobs) не раз упоминалась компания Microsoft: «Microsoft потратили много миллионов долларов на разработки и развитие собственных продуктов, но все они отчего-то выглядят как копии продуктов Apple. Когда я хочу поднять себе настроение, то сразу вспоминаю этот факт.»

via GIPHY

Vanilla Ice aka американский репер Роберт Мэттью Ван Винкль в 1990 году выпустил сингл Ice, Ice, Baby, который принес ему колоссальный успех.

Клип Vanilla Ice и лайф выступление Боуи и Queen. Как оказалось, основная часть композиции, а именно музыка, была «позаимствована», т.е. украдена у совместной песни группы Queen и Дэвида Боуи (David Bowie), которая вышла в начале 80-х. Разумеется, тягаться с гигантами Vanilla Ice не стал, поэтому ничего другого, как признать вину и выплатить кругленькую сумму ему не оставалось.

via GIPHY

Студию Артемия Лебедева не раз обвиняли в плагиате, но самым запоминающимся стала работа над логотипом проекта Workplace Евгения Волка. Сходство с фирменным стилем детского кафе Moomah, разработанным нью-йоркским агентства Apartment One, нашли быстро.

Фирменный стиль детского кафе Moomah и логотип для проекта Workplace, разработанный Студией Артемия Лебедева. Артемий Лебедев принес свои извинения и уволил дизайнера, по чьей вине студию обвинили в плагиате.

Энди Уорхол (Andy Warhol) оставил в искусстве значимый и весьма заметный след. Он характерен, и только ленивый не содрал его идеи портретов знаменитых людей. Но в этот раз мы рассмотрим обратный пример. В начале этого года неповторимого Энди Уорхола обвинили в плагиате.

Селебрити-фотограф Линн Голдсмит высказала обвинения в плагиате в сторону Энди Уорхола. Казалось бы, что Энди уже ни в чем нельзя обвинить, но речь шла о работе художника 30-ти летней давности. Фотограф заявила о нарушении ее авторских прав и использовании ее работы в качестве прототипа для портрета певца Принца. Будем реалистами, Линн выбрала странное время для обвинения художника, которого давно нет в живых.

На бренд одежды Zara в 2016 году полились обвинения в открытом плагиате. Художница Тьюздей Бассен (Tuesday Bassen) из Лос-Анджелесе написала длинный и разоблачающий пост на своей страничке в Instagram. Она разместила рядом со своими авторскими идеями вещи из коллекции Zara, которые являются точными копиями работ художницы.

Хорошие художники копируют, великие — воруют

Сказал Пикассо, и эти слова мгновенно стали слоганом тех самых великих.

И в самом деле, зачем изобретать велосипед, если все давным-давно мечтают о машине на солнечных батареях?

Эта мысль, скорее всего, проскальзывала в голове у каждого человека, перед которым становилась задача создать что-то с нуля. Разумеется, музыкальные предпочтения великих композиторов читаются в его личных произведениях, но это же не означает, что он занимается плагиатом.

То ли от того, что количество неизобретённого и несказанного с каждым днем стремительно уменьшается, то ли от прогрессирующей человеческой лени, плагиат побывал во всех нишах, начиная от политики и заканчивая графическим дизайном. Но, не смотря на такой широкий спектр распространения, нарушители не всегда признаются в грехах своих и говорят, что это не более, чем досадное недоразумение. Конечно, если речь идет об одном-двух забытых упоминаниях в своей статье, то, возможно, — это действительно недоразумение, но если кто-то выдает картину Ивана Шишкина за свою — эта отмазка не сработает.

Теперь, когда точки над “i” расставлены, надеюсь, «плагиат» и «заимствование» теперь окончательно разделены в вашем сознании. Хорошо это или плохо, но в нашей жизни эти явления встречаются чаще, чем можем представить.

А как вы относитесь к плагиату?

Автор: Екатерина Паланчук

2017

А вы знаете, что такое плагиат?

Как часто ваш преподаватель английского обращал ваше внимание на важность «изложения своими словами» в письменных работах? Речь пойдет о плагиате и отношении к нему в разных странах мира.

Что такое плагиат?

Ученые Пет Кюри и Алистар Пенникук считают, что люди, изучающие английский язык, могут беспрепятственно использовать и копировать материалы изданий в своих письменных работах. Это позволит им справиться со сложностями в изучении самого языка, а так и сэкономить ценное учебное время.

Не многие, изучающие английский язык, знают, что в университетах США копирование чужих материалов считается наказуемым нарушением и открыто называется плагиатом (плагиат — практика незаконного использования чужих слов или идей в виде собственных).

В США в качестве наказания у студента могут не принять письменную работу, отказать в переходе на следующий курс и даже исключить из университета. Таким образом, в университетах Северной Америки плагиат считается серьезным проступком.

По словам А. Пенникука, заимствование слов часто воспринимается как воровство или совершение преступления в отношении автора текста. Данную точку зрения на плагиат, однако, разделяют не все.

Например, ряд ведущих знатоков научной этики за пределами Северной Америки признают, что копирование текстов других авторов общепринято и даже может считаться своеобразным комплиментом автору.

Многие студенты знают, что плагиат является серьезным нарушением научной этики, хотя есть и те, кто этого не знает. Например, термин «patchworking», введенный Ребеккой Мур Ховард, означает прямое копирование студентами целых отрывков из разных источников, изменение ряда деталей и создание из этого своих письменных научных работ без ссылок на исходный материал.

Некоторые специалисты считают, что начинающие авторы это делают непреднамеренно и, более того, это им необходимо, чтобы научиться писать.

В иных случаях плагиат является результатом лени или невнимательности. Например, когда студент забывает поставить кавычки при оформлении точного высказывания другого автора.

Тем не менее, каждый из описанных случаев принято считать плагиатом.

Давайте ознакомимся с рядом терминов и понятий, чтобы лучше разобраться в сути плагиата:

Основные термины

Когда преподаватель говорит о плагиате, он обычно использует следующие термины:

Перефразирование

Перефразирование позволяет записать своими словами мысль автора, не искажая ее смысла. Обычно перефразируют не самую важную часть оригинального текста, слегка сокращая его длину.

Помните, что для перефразирования недостаточно простой замены слов. Здесь вам понадобится знание синонимов и умение перестраивать предложения.

Ссылки и их оформление

Когда вы приводите высказывание автора или перефразированный отрывок его текста впервые, следует привести имя автора. Например:

  • «Émile Zola wrote» («Эмиль Золя писал»)
  • «according to Einstein» («по утверждению Эйнштейна») и т. п.

В конце приведенного вами высказывания или переработанного отрывка нужно указать ссылку на источник и номер страницы, откуда вы почерпнули нужную для себя информацию.

Помните, что точные правила оформления ссылок в ваших письменных работах зависит от требований вашего преподавателя. Однако какими бы они ни были, ссылку на источник вы должны указать обязательно.

Цитаты и прямые высказывания

Для оформления значимых высказываний автора воспользуйтесь кавычками. Кавычки свидетельствуют о том, что весь приведенный вами фрагмент текста является точным высказыванием автора без изменений.

Резюмирование

Оно предполагает краткое объяснение своими словами более длинных отрывков текста.

Учитывая краткость резюмированных текстов, здесь неуместно как личное мнение, так и употребление цитат.

Теперь вы знаете, что заимствование текстов и идей других авторов называется плагиатом и не приветствуется в мире образования.
Вместе с тем существуют способы, позволяющие работать с авторскими материалами, не нарушая правил научной этики. Речь идет о перефразировании, цитировании, резюмировании и добавлении ссылок.

А как вы относитесь к плагиату?

Читаем дальше:

Несколько секретов, как избежать плагиата в английском

Все, что нужно знать о перефразировании авторских текстов в английском

Все о стилях в английском языке

100 полезных разговорных фраз на английском

definition of Плагиат and synonyms of Плагиат (Russian)

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Плагиа́т — умышленное присвоение авторства чужого произведения науки или мыслей или искусства или изобретения. Плагиат может быть нарушением авторско-правового законодательства и патентного законодательства и в качестве таковых может повлечь за собой юридическую ответственность. С другой стороны, плагиат возможен и в областях, на которые не распространяется действие каких-либо видов интеллектуальной собственности, например, в математике и других фундаментальных научных дисциплинах.

Наиболее часто плагиат выражается в публикации под своим именем чужого произведения или чужих идей, а также в заимствовании фрагментов чужих произведений без указания источника заимствования. Обязательным признаком плагиата является присвоение авторства, так как неправомерное использование, опубликование, копирование и т. п. произведения, охраняемого авторским правом, само по себе является не плагиатом, а пиратством. Пиратство становится плагиатом при неправомерном использовании результатов интеллектуального труда и присвоении публикующим лицом авторства.

В зависимости от вида деятельности и области применения, плагиат (компиляция) условно можно разделить на четыре вида, где каждый имеет свое целевое назначение:Профессиональный – предусматривает присвоение интеллектуальных, творческих, профессиональных достижений других в профессиональных целях (цель – авторитет, заработок, награды, признание и тому подобное). Образовательно–научный плагиат – заключается в присвоении чужого интеллектуального имущества исключительно в процессе получения научной степени, образовательной квалификации или признания в этих направлениях.Социальный плагиат – возникают в бытовых отношениях. Он есть тем самым что и „профессиональный” но не касается профессиональной деятельности.Нормативный плагиат – присвоение законодательных, юридических, методических, научных, практических наработок. Его разница заключается в том, что он является общим без принадлежности к чему-то или кому-то. Например: присвоение программы развития пенсионной системы или предания огласке за своим авторством разработанной методики решения споров в семейном законодательстве[1].

История термина

В нынешнем значении слово «плагиат» в европейских языках начало употребляться в XVII веке. В римском праве plagium означало преступную продажу в рабство свободного человека, за что полагалось бичевание (ad plagas). Первоначально кража литературной собственности получила название plagium litterarium[2]. Собственно слово «плагиат» (лат. plagiatus) образовано от лат. plagio («похищаю»).

Что является плагиатом

Понятие плагиата не имеет вполне определённого содержания, и в частных случаях не всегда возможно однозначно отделить его от сопредельных понятий: подражания, заимствования, соавторства и других подобных случаев сходства произведений. Во всяком случае, совпадение отдельных идей не является плагиатом, поскольку любые новые произведения в чём-то основаны на идеях, не принадлежащих автору. Между тем человек, дойдя своим умом до чего-нибудь, часто склонен считать себя «Колумбом» истины и, не желая знать о предшественниках, видит в любом повторении собственных мыслей посягательство на свои права.

На самом деле, объектом плагиата является не идея, а её оформление, внешняя оболочка. Масса литературных произведений, не заключая в себе ничего нового по содержанию, имеет, тем не менее, своеобразную форму, новые оттенки выражения мыслей; лишь присвоение этой, глубоко индивидуальной стороны произведения, может быть названо плагиатом. Поэтому нельзя считать плагиатом ни заимствование фабулы (сюжет заимствован и во многих драмах Шекспира, и в сказках Алексея Николаевича Толстого), ни в пользовании готовыми типами (художественный приём, применённый Щедриным в его Ноздрёве и Молчалине), не говоря уже о новой обработке известных во всемирной литературе характеров (Дон-Жуан, Фауст). Равным образом не могут считаться плагиатом сводные работы (рефераты), самой сущностью которых предполагается пользование чужими данными без самостоятельной обработки[источник не указан 331 день].

В последнее время появились новые, невиданные ранее формы заимствования идей и оформления произведений, в отношении которых нет окончательно установленного представления о наличии плагиата. Одной из такой форм является кино- или литературная новеллизация компьютерных игр или, наоборот, выпуск компьютерных игр по сюжету произведений кинематографа или литературы. Существуют новеллизации таких игр как Doom или Master of Magic, фильм Mortal Kombat по сюжету одноимённой игры. Иногда такие произведения выпускаются по согласованию с авторами оригиналов, даже в рекламных целях, иногда авторы наполняют сюжет игр оригинальным содержимым, которое выводит произведение за рамки плагиата, но возможно и прямое неразрешённое заимствование, позволяющее обвинить автора в плагиате.

Так, в 2007 году в российском сегменте Интернета началась кампания против выпущенной издательством «Эксмо» книги Спиранде[3], в которой был усмотрен прямой плагиат появившегося в 1998 году игрового сериала «The Legend of Zelda» для приставки Nintendo, автором сюжета которого является Сигэру Миямото. На текущий момент (апрель 2008 года) ситуация ещё не достигла юридического разрешения.

Лингвистический аспект

Плагиат (речевое воровство) — одна из единиц изучения юрислингвистики. В «Финансовом словаре» указано, что плагиат признается независимо от того, опубликовано чужое произведение или нет, а также то, что потерпевший от плагиата автор может прибегнуть к гражданско-правовым мерам защиты нарушенного права авторства, в том числе требовать возмещения убытков. Плагиат по законодательству РФ влечет уголовную ответственность. Только заимствование темы или сюжета произведения либо научных идей, составляющих его содержание, без заимствования формы их выражения, не считается плагиатом.Таким образом, необходимы чёткие критерии для того, чтобы определить, что является плагиатом, а что нет.

Т. И. Стексова посвятила данному вопросу статью «Дело о плагиате: опыт лингвистической экспертизы», опубликованную в сборнике «Юрислингвистика-6: Инвективное и манипулятивное функционирование языка». Автор отмечает, что в ходе лингвистической экспертизы проблему определения индивидуального авторства решали в основном, квалифицируя половую принадлежность автора. Т. И. Стексова предложила другой способ установления авторства того или иного текста: анализ модусных компонентов речевого произведения, которые чётко выявляют индивидуальные особенности конкретных языковых личностей, их языковые предпочтения. Модусная информация, содержащаяся в тексте, отражает манеру и способы изложения мыслей автора, которые характеризуют его произведения и которые нельзя изменить без целенаправленных действий, например авторского редактирования.Т. И. Стексова определяет:

  • Личностное (субъективное) отношение автора к тому, о чем он говорит, а также к тому, как выстроены его высказывания.
  • Используются ли автором отсылки на неопределённых авторов и на неконкретные источники или указываются точные источники используемой информации.
  • Личными или безличными конструкциями оформлена позиция автора.
  • Степень категоричности (например, использование автором слов со значением долженствования).
  • Особенности в использовании слов с оценочным значением.
  • Стиль изложения (констатирующий, полемически-рассуждающий и т. д.).
  • Характерно ли для автора использование вопросительных конструкций, что ведет к диалогизации монологического текста, или нет.

Отношение к плагиату в разное время

Взгляды на плагиат и на то, в какой мере позволительно использование чужих произведений, меняются со временем. То, что прежде считалось вполне допустимым, в настоящее время нередко может быть признано плагиатом.

Древний мир был чуток к авторской славе, но при этом разрешал заимствования довольно широко. Свободно пользовались трудами предшественников историки и географы, даже такие, как Геродот (делавший заимствования из Гекатея), Диодор Сицилийский, Плутарх. Вергилий горячо жаловался на плагиат в знаменитом «Sic vos non vobis», хотя сам разрешал себе в этом отношении многое: Макробий в 6-й книге «Сатурналий» собрал довольно много отдельных стихов, позаимствованных Вергилием у Энния и Лукреция. Александрийскому философу Латину приписывают два исследования о плагиате у Софокла и Меандра.

Открытие древней литературы в эпоху Возрождения вызвало многочисленные попытки присвоить себе произведения классиков. Бруни д’Ареццо опубликовал в 1444 г. под своим именем «Историю готов» Прокопия; Перотти выдал себя за автора басен Федра; венецианец Альционо уничтожил манускрипт трактата Цицерона «De gloria», поместив лучшие места из него в своих сочинениях; Доменики не только выкрал из сочинения Дони свой известный диалог «Della stampa», но вставил в него три «инвективы», направленные против настоящего автора.

В XVII веке во Франции были даже своеобразные теоретики плагиата, такие как Ла Мот-Ле Вайе, заявлявший, что «заимствовать у древних — всё равно, что сделать морской набег, но обирать современников — всё равно, что разбойничать на большой дороге», и Ришесурс, который в своей оригинальной «Академии ораторов» и в руководстве «Masque des orateurs ou Manière de déguiser toutes sortes de compositions, lettres, sermons etc.» среди прочих средств компенсации недостатка творческих способностей указывал и «плагиаризм», заключающийся в последовательной замене всех выражений украденной фразы их синонимами. Крупнейшие писатели этой эпохи не видели ничего плохого в заимствованиях. Мольер, перенесший в «Проделки Скапена» почти дословно целую сцену из Сирано де Бержерака, отвечал на упреки знаменитой фразой: «Я беру своё добро всюду, где его нахожу» (фр. «Je prends mon bien où je le trouve»). Несколько ранее Шекспир о сцене, целиком взятой им у другого, заметил: «Это девка, которую я нашёл в грязи и ввёл в высший свет». Известно, что Шекспир брал у других не только сцены, но и множество отдельных стихов.

В XVIII веке патер Барр выдал за часть своей «Histoire d’Allemagne» отрывок в 200 страниц из «Истории Карла XII» Вольтера. Сам Вольтер тоже позволял себе мелкие заимствования. Обвинение в плагиате было брошено и в Руссо, но сходство между его «Contrat social» и книгой Ульриха Губерта «De jure civitalis» не идёт далее совпадения некоторых мыслей. В 1812 г. был раскрыт один из наиболее наглых плагиатов: перевод «Voyage d’Abdoul Rizzak», изданный известным ориенталистом Лангле под видом собственной работы, оказался отрывком из старого перевода сочинения того же Абдул-Риззака; плагиатор уничтожил тетрадь с работой истинного переводчика Галлана, не зная, что существует её дубликат.

В XIX—XX веках обвинения в плагиате не раз звучали в адрес выдающихся писателей; не избежали их Мюссе, Золя, Доде. В 1891 г. вышла целая книга, обличающая в плагиате Лессинга[4]. Более основательны были обвинения в плагиате, направленные против Эдмонда Абу, Сарду и особенно Дюма-отца, который заимствовал громадные отрывки не только у неизвестных писателей, но и у Шиллера, Вальтера Скотта, Шатобриана.

Михаила Шолохова подозревали в том, что «Тихий Дон», по крайней мере, частично, был написан другим автором (назывались имена Фёдора Крюкова, В. А. Краснушкина, Ив. Родионова и других).

Современная юридическая практика

Принятие законов об охране авторского права превратило проблему плагиата из чисто искусствоведческой в юридическую и коммерческую. В настоящее время практически во всех государствах действуют законы, запрещающие присвоение авторских прав. Нарушение этих законов может приводить к серьёзным санкциям, вплоть до тюремного заключения.

С одной стороны, законодательная защита авторских прав на результаты творчества позволила отстаивать интересы авторов произведений, пострадавших от плагиата. С другой, как и любые правовые ограничения, законодательство об охране авторских прав может быть применено как средство некорректной конкуренции. Вышеупомянутая расплывчатость понятия плагиата приводит к тому, что суды, рассматривая дела о плагиате, за исключением совершенно очевидных случаев, не могут самостоятельно принимать решения о наличии в том или ином произведении плагиата. Признание произведения плагиатом производится на основании заключения экспертов, которые далеко не всегда беспристрастны. Так, при рассмотрении спора о плагиате между отдельным автором и крупным издательством у одиночки практически нет шансов: богатое издательство всегда может нанять команду экспертов, которые будут утверждать, что плагиат имеется или, наоборот, отсутствует, в зависимости от того, кто кого в нём обвиняет.

Наиболее свежим примером судебного разбирательства о плагиате является Нарушение авторских прав писательницы Чжуан Юй писателем Го Цзинмином в Китае.

Плагиат в научно-популярной литературе

Плагиат в научно-популярной литературе тоже встречается[5], но он труднее доказуем, чем в художественной, так как фразу вроде «Волга впадает в Каспийское море» трудно сформулировать по-другому. В результате в РФ нет ни одного прецедента (Март 2008) судебного преследования за плагиат в научно-популярной литературе, а само явление заимствования приобрело анекдотичные формы при смешении заимствований из энциклопедии Южакова 1896 года и БСЭ 1926 года:

«Татевский монастырь» — расположен в селе Татев. По сегодняшний день является крупным культурным центром с университетом, скрипторием и библиотекой. Упразднён в 1917 г.[6]

Литература

  • Thomasius J. De plagio litterario. — Lpz., 1678.
  • Voltaire. Dictionnaire philosophique.
  • Nodier Ch. Questions de la littérature légale. — 1812.
  • Nodier Gh. Questions de la littérature légale. — Paris, 1828.
  • D’Israeli. The amenities of literature. — L., 1841.
  • D’Israeli. The curiosities of litterature. — 1791—1817. (много изданий).
  • Lalanne. Curiosités littéraires. — P., 1853.
  • Lalanne. Curiosités bibliographiques.
  • Quérard. Les supercheries littéraires dévoilées. — 1846—54.
  • Sardou V. Mes plagiats. — P., 1883.
  • Hagen H. Über literarischen Fälscnungen. — Hamburg, 1889.
  • France A. Apologie du plagiat // La vie littéraire. — 4-me série. — P., 1892.
  • Colles W. M., Hardy H. Playright and Copyright in all Countries. — L., 1906.
  • Stemplinger E. Das Plagiat in der griechischen Literatur. — Leipzig, 1912.
  • Maurevert G. Le livre des plagiats. Paris, 1923.
  • Stranic I. Über das Wesen des Plagiats // Deutsche Rundschau. — B. CCXI. — 1927.
  • Bullock W. L. Precept of Plagiarism in the Cinquecento // Modern Philology. -v. XXVI. — 1927.
  • Auriant L. Un écrivain original: M. A. Maurois // Mercure de France. — 1928. — №№ от l/IV до 15/VI. (дискуссия)
  • Mattei R., de. Manipolazioni, falsificazioni, plagi nel seicento // Accademie e biblioteche d’Italia. — Annali. — v. V. — Roma, 1931—1932.
  • Мезиер А. В. Словарный указатель по книговедению. — Ч. 2. — М.—Л., 1933.
  • Стексова Т. И. Юрислингвистика-6: Инвективное и манипулятивное функционирование языка / под ред. Н. Д. Голева. — Барнаул: изд-во Алт. ун-та, 2005.
  • Порало, Иван. Интеллектуальный капитал Украины в плену плагиата [Электронный ресурс] // [сайт]. — Режим доступа: http://autor-com.narod.ru

См. также

Примечания

  1. ↑ Фрагмент статьи: http://autor-com.narod.ru
  2. ↑ В списке литературы: Thomasius J. De plagio litterario.
  3. ↑ Аграмонт.
  4. ↑ Albrecht. Lessings Plagiate. — 1891.
  5. ↑ Например: http://gromov7043.narod.ru/plagiat.html
  6. ↑ «Большая географическая энциклопедия: Самое полное современное издание: Более 10000 географических объектов и природных явлений.» — М.: Эксмо, 2007.

Что такое плагиат? — Plagiarism.org

Многие люди думают о плагиате как о копировании чужой работы или заимствовании чужих оригинальных идей. Но такие термины, как «копирование» и «заимствование», могут скрыть серьезность нарушения:

Согласно онлайн-словарю Merriam-Webster, «плагиат» означает:
  • украсть и выдать (идеи или слова другого человека) за свои
  • использовать (чужую продукцию) без указания источника
  • совершить литературную кражу
  • представить как новую и оригинальную идею или продукт, полученный из существующего источника

Другими словами, плагиат — это мошенничество.Это включает в себя как кражу чужой работы, так и впоследствии ложь о ней.

Но разве можно украсть слова и идеи?

По законам США ответ — да. Выражение оригинальных идей считается интеллектуальной собственностью и защищено законами об авторском праве, как и оригинальные изобретения. Почти все формы самовыражения подпадают под защиту авторского права, если они записаны каким-либо образом (например, книга или компьютерный файл).

Плагиатом считаются все следующие:
  • сдавать чужую работу как свою
  • копирование слов или идей от кого-то другого без подтверждения
  • без кавычек
  • с неверной информацией об источнике предложения
  • изменение слов, но копирование структуры предложения источника без предоставления кредита
  • копирование такого количества слов или идей из источника, что они составляют большую часть вашей работы, независимо от того, даете ли вы кредит или нет (см. Наш раздел о правилах «добросовестного использования»)

Однако большинства случаев плагиата можно избежать, ссылаясь на источники.Простого признания того, что определенный материал был заимствован, и предоставления вашей аудитории информации, необходимой для поиска этого источника, обычно бывает достаточно для предотвращения плагиата. См. Наш раздел о цитировании для получения дополнительной информации о том, как правильно цитировать источники.

А как насчет изображений, видео и музыки?

Использование изображения, видео или музыкального произведения в произведении, которое вы написали, без получения надлежащего разрешения или соответствующей ссылки является плагиатом. Следующие виды деятельности очень распространены в современном обществе.Несмотря на свою популярность, они по-прежнему считаются плагиатом.

  • Копирование медиафайлов (особенно изображений) с других веб-сайтов для вставки их в свои собственные документы или веб-сайты.
  • Создание видео с использованием кадров из чужих видео или с использованием музыки, защищенной авторским правом, как части саундтрека.
  • Исполнение музыки, защищенной авторским правом (т. Е. Исполнение кавера).
  • Создание музыкального произведения, в значительной степени заимствованного из другого произведения.

Конечно, эти средства массовой информации создают ситуации, в которых может быть сложно определить, нарушаются ли авторские права на произведение.Например:

  • Фотография или сканирование изображения, защищенного авторским правом (например: использование фотографии обложки книги для представления этой книги на своем веб-сайте)
  • Запись аудио или видео, в котором музыка или видео, защищенные авторским правом, воспроизводятся в фоновом режиме.
  • Воссоздание визуального произведения на том же носителе. (например: съемка фотографии, в которой используется та же композиция и объект, что и у чужой фотографии)
  • Воссоздание визуального произведения в другом носителе (например: создание картины, которая очень похожа на фотографию другого человека).
  • Повторное микширование или изменение изображений, видео или аудио, защищенных авторским правом, даже если это сделано оригинальным способом.

Законность этих и других ситуаций будет зависеть от цели и контекста, в которых они возникают. Два самых безопасных подхода к этим ситуациям: 1) избегать их вообще или 2) подтверждать разрешения на использование произведений и правильно их цитировать.

Плагиат: определение и примеры | LiteraryTerms

И.Что такое плагиат?

Плагиат — это акт использования чужих идей, слов или мыслей как своих собственных, без признания другого человека. Когда вы даете указание первоначальному автору (указывая имя человека, название статьи и место, где она была размещена или напечатана), вы ссылаетесь на источник. Плагиат — это когда вы не включаете эту информацию в свою статью. Существуют и другие формы плагиата, такие как повторное использование бумаги и то, что кто-то другой пишет за вас.

II.Примеры плагиата

Недавний известный пример плагиата, который стоил журналисту работы, — это Джейсон Блэр из The New York Times в 2003 году. Газеты — это рассказы о реальных событиях, которые должны быть точными и правдивыми. Репортеры должны разговаривать с вовлеченными людьми, чтобы получить нужную информацию. Однако Блэр фальсифицировал (лгал) факты в своих рассказах, придумывая события, чтобы его история звучала лучше. Кроме того, он брал рассказы из других газет, например, из новостей Сан-Антонио, и писал их как свои собственные.Он выигрывал награды за свои произведения, но когда выяснилось, что его рассказы были придуманы и / или украдены у других авторов, он был вынужден уйти, и его карьера была разрушена. Из-за того, что он сделал, ни одна газета не захочет рискнуть нанять его. Плагиат может доставить писателям массу проблем.

III. Виды плагиата

А. Прямой

Это когда текст дословно берется из другого источника. Вы можете часто копировать и вставлять информацию из Интернета и размещать ее на своих плакатах и ​​в отчетах.Это плагиат, если имя веб-сайта не указано и информация не цитируется.

г. Мозаика или структура

Изменение слов при использовании предложения из источника — это такой же плагиат, как если бы каждое слово было скопировано и вставлено. Вам следует перефразировать информацию — изложить ее своими словами и стилем предложения — и процитировать свой источник.

г. Самостоятельная

То, что вы написали статью, не означает, что вы можете использовать ее снова. Это также называется «переработка».«После того, как вы сдали работу одному учителю, вам не разрешается использовать ее в другом классе или в следующем году. Не придумывать новых идей — это обман. Вы можете взять ту же идею (после обсуждения с учителем), но вам нужно будет провести больше исследований и написать статью, включив новые идеи или расширив старую.

г. Случайный

Часто вы даже не подозреваете, что занимаетесь плагиатом. Возможно, вы копировали и использовали найденную информацию, но никто вас не исправил.Возможно, вас никогда не учили цитировать источник, перефразировать информацию или делать заметки, чтобы написать оригинальный материал. Возможно, вы хотели процитировать, но забыли вернуться в раздел и ввести информацию. Это станет более очевидным, если вы все время цитировали, но у вас есть один или два пункта, которых нет.

e. Авторство

Есть много людей, которые будут писать бумажки за деньги. Кроме того, есть люди, которые думают, что быть хорошим другом — значит писать чью-то статью, чтобы помочь им.Тем не менее, использование чужих письменных идей и упоминание своего имени на бумаге по-прежнему является плагиатом. Если вы не пишете свои собственные статьи, вы упускаете важную письменную практику.

IV. Важность предотвращения плагиата

Учащиеся, которые занимаются плагиатом в средней и старшей школе, могут получить плохую оценку (например, F), возможно, задержание или более высокую оценку. В колледже студенты, занимающиеся плагиатом, могут провалить работу и пройти курс. Кроме того, колледж может поставить слова «Академическая нечестность» в стенограмме студента рядом с оценкой курса F.Это может показаться неважным, но если потенциальный работодатель увидит «Академическую нечестность» в стенограмме (которая требуется работодателям как доказательство степени), он может решить, что не хочет рисковать нанять кого-то, кто обманывает. Лучше всего никогда не пытаться обмануть . Если вы привыкли усердно работать, выполнять работу самостоятельно и учиться совершенствоваться, даже если у вас не получается, вы избежите риска соблазна заняться плагиатом позже.

Плагиат — серьезная проблема, и его следует избегать любой ценой.Существуют разные способы совершения плагиата, но даже если вы сделаете это случайно, у вас могут возникнуть проблемы. Обязательно запишите имена людей, у которых вы нашли информацию, когда будете писать свою статью. Это убережет вас от неприятностей. Спросите своего учителя каждый раз, когда вы не знаете, что делать.

V. Пример плагиата в литературе

В 2002 году известный писатель Стивен Амброуз был обвинен в плагиате в своей книге «Дикая синь: люди и мальчики, которые летали на B-24 над Германией».Было обнаружено, что части его книги очень похожи на книгу 1995 года профессора истории Пенсильванского университета Томаса Чилдерса. Позже выяснилось, что еще четыре книги Амвросия, возможно, были плагиатом. Излишне говорить, что это не помогло его карьере.

VI. Примеры плагиата в поп-культуре

Пример 1

В 1988 году рэп-дуэт, Milli Vanilli, сделал большой прорыв в музыкальном мире.Они даже выиграли премию Грэмми как лучший новый исполнитель в 1990 году. Однако награда была отозвана, когда выяснилось, что на самом деле они не были певцами на своем альбоме. Кто-то еще спел треки, и они синхронизировали губы на выступлениях, чтобы продвинуть их. Хотя многие артисты будут синхронизировать губы на крупных мероприятиях, это, по крайней мере, их голоса на записях. Этот дуэт обманул, когда поет кто-то другой, и они получили признание. Это плагиат. Их новообретенная слава сразу же рассеялась скандалом, так как фанаты были недовольны тем, что их обманули.После всех новостей и историй, разоблачающих их стыд, Милли Ванилли (Роб Пилатус и Фаб Морван) с трудом приходила в себя. Излишне говорить, что с тех пор художники старались не идти по их стопам.

Пример 2

Видеоигры чрезвычайно популярны в поп-культуре. Геймдизайнеры и продюсерские компании тратят много времени и денег на разработку отличных игр. Одна компания, Majestic Studios, отказалась от игровой платформы и сосредоточилась на новой. Lost in Limbo был выпущен в марте 2008 года. Однако к июню игроки осознали, что игра была полностью плагиатом, со сценами, сюжетными линиями и персонажами, украденными из других игр. Игра была быстро снята с продажи, и владельцы Majestic Studio разделились.

VII. Связанные термины

Подделка

Это процесс изготовления копий чего-либо, но незаконного, как это делают фальсификаторы, когда зарабатывают фальшивые деньги. Это незаконно, и люди могут попасть в тюрьму.

Purloin

Когда кто-то забирает что-то ваше, не спрашивая, он это похищает. Украсть что-то — значит украсть это нечестно.

Плагиат — RationalWiki

Плагиат — это использование чужих материалов без надлежащей ссылки на источник. Очень мало мест, где это принято, хотя креационисты и альтисты, среди прочего, печально известны тем, что заимствуют друг у друга. Самоплагиат (то есть цитирование себя без указания того, что вы говорили об этом раньше) также редко принимается, хотя некоторые люди сделали на этом карьеру. [примечание 1] [примечание 2]

Плагиат — это кража, и когда его поймают, плагиат выглядит ленивым и некомпетентным. За всю карьеру было испорчено из-за практики. Пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста, не делайте этого, даже если ваш исходный материал находится в общественном достоянии (и если вы должны, всегда называйте это, пожалуйста, «исследованием»).

Кроме того, то, что ваш парень / девушка редактирует вашу статью за вас (не проверяя, что они сделали), тоже является плагиатом.Вдвойне, когда профессор обнаруживает, что две страницы того, что они добавили для вас, были взяты прямо из энциклопедий, доступных в Интернете. Таким образом, отправляется одна и та же статья для двух разных классов. Не пытайся. Люди могут проводить ТА более чем на одном курсе. Кроме того, то, что вы никогда не использовали источник, который содержит точно такую ​​же формулировку, как ваш, не делает то, что вы сделали оригинальным; это просто означает, что вы и кто-то другой заимствовали одного и того же человека. Серьезно — профессора не глупы.

Авторские права [править]

Плагиат и авторское право ортогональны.Плагиат — это кредит, авторское право — это то, разрешено ли вам копировать вообще (лицензии с «авторским левом», такие как Creative Commons и GNU Free Documentation License, существуют специально для ограничения плагиата без ссылки на авторские права). Нет никаких законов, запрещающих людям заниматься плагиатом или даже полностью копировать произведения, находящиеся в общественном достоянии (т. Е. Произведения, не защищенные авторским правом), такие как работы правительства США, ранее охраняемые авторским правом произведения, срок действия авторских прав которых истек, или произведения, преднамеренно переданные в общественное достояние. тем, кто мог бы обладать авторскими правами, но отдать должное по-прежнему является хорошей идеей по этическим причинам (в отличие от обычного сочетания этических и юридических причин).

(Если вы не живете в стране, которая признает неимущественные права как часть своего закона об авторском праве или имеет такие доктрины, как существенное сходство . Тогда, особенно когда применяется первое, это также противоречит закону.)

Похоже, это отличное место для начала!

С другой стороны, чтобы избежать плохой оценки за плагиат, можно проконсультироваться с этим сайтом, или еще лучше, просто сделайте свою работу .

См. Также [править]

Внешние ссылки [править]

  1. ↑ Например, «эксперт» по компьютерному языку Герберт Шильдт, которому каким-то образом удавалось многократно переписывать одну и ту же книгу несколько десятков раз, чтобы охватить C, C ++ или Java, не меняя ни слова и не проверяя факт.
  2. ↑ В менее вопиющей категории популярный историк Стивен Амвросий также иногда испытывал затруднения в различении своего собственного материала и материала других.

Плагиат — Унциклопедия, энциклопедия без содержания

Чтобы узнать о других значениях, см. Плагиат (значения).
Политику Uncyclopedia в отношении плагиата см. В Uncyclopedia: Plagiarism и Uncyclopedia: нарушение авторских прав.

Плагиат , как определено в 1995 Random House Compact Unabridged Dictionary , — это «использование или близкое подражание языку и мыслям другого автора и представление их как своей собственной оригинальной работы.» [1] В академических кругах плагиат студентов, профессоров или исследователей считается академическим недобросовестным поведением или академическим мошенничеством, а правонарушители подвергаются академическому порицанию, вплоть до исключения. В журналистике плагиат считается нарушением журналистской этики , а репортеры, уличенные в плагиате, обычно сталкиваются с дисциплинарными мерами, начиная от приостановления работы и заканчивая увольнением. Некоторые люди, уличенные в плагиате в академической или журналистской среде, заявляют, что они совершили плагиат непреднамеренно, не включив цитаты или не указав соответствующую ссылку.Хотя плагиат в науке и журналистике имеет многовековую историю, развитие Интернета, где статьи представлены в виде электронного текста, значительно упростило физический акт копирования чужих работ.

Плагиат — это не то же самое, что нарушение авторских прав. Хотя оба термина могут применяться к конкретному действию, это разные нарушения. Нарушение авторских прав — это нарушение прав правообладателя, когда материал, защищенный авторским правом, используется без согласия.С другой стороны, плагиат связан с незаслуженным приростом репутации автора плагиата, который достигается за счет ложных заявлений об авторстве.

Этимология [править]

Английский Плагиат (1615–25), ранее плагиат (1590–1600), происходит от латинского plagiārius , «похититель», что эквивалентно plagium , «похищение», которое содержит латинский plaga (» snare «,» сеть «), основанный на индоевропейском корне * -plak ,» ткать «(например, в греческом plekein , латинском plectere , оба означают» плести «). [2]

Санкции [править]

Academia [править]

Многие студенты чувствуют необходимость хорошо и быстро заполнять контрольные работы, однако Питер Каллаган предпочел бы, чтобы вы выполняли их хорошо, быстро и без посторонней помощи. Благодаря доступности новых технологий (Интернет) студенты могут заниматься плагиатом, копируя и вставляя информацию из других источников. Учителя часто это легко обнаруживают по нескольким причинам. Во-первых, выбор студентами источников зачастую неоригинален; преподаватели могут получить один и тот же отрывок, скопированный из популярного источника, от нескольких студентов.Во-вторых, часто легко определить, использовал ли студент свой «голос». В-третьих, студенты могут выбирать неподходящие, неточные или не относящиеся к теме источники. В-четвертых, лекторы могут настаивать на том, чтобы представленные работы сначала отправлялись на онлайн-детектор плагиата. [3]

В академическом мире плагиат учащихся является очень серьезным правонарушением, которое может привести к наказанию, например, плохой оценке по конкретному заданию (обычно на уровне средней школы) или по курсу (обычно на уровне средней школы). уровень колледжа или университета). [ необходимая ссылка ] В случаях повторного плагиата или в случаях, когда учащийся совершает серьезный плагиат (например, отправляет копию письменного текста в качестве оригинальной работы), ученик может быть отстранен от занятий или исключен. Во многих университетах ученые степени или награды могут быть аннулированы в качестве наказания за плагиат.

Академических исследований частоты плагиата в средних школах мало. Большая часть исследований посвящена плагиату на уровне послесреднего образования. [4] Из всех форм обмана (включая плагиат, придумывание данных и обман во время экзамена) студенты признаются в плагиате чаще, чем какие-либо другие. [ необходима ссылка ] Однако эта цифра значительно уменьшается, когда студентов спрашивают о частоте «серьезного» плагиата (например, копирование большей части задания или покупка полной статьи на веб-сайте). Недавнее использование программного обеспечения для обнаружения плагиата (см. Ниже) дает более точную картину распространенности этой деятельности.

Для профессоров и исследователей плагиат карается различными санкциями, от приостановки до увольнения, наряду с потерей доверия и репутации. [5] [6] Обвинения в плагиате против студентов и преподавателей обычно рассматриваются внутренними дисциплинарными комитетами, которые студенты и профессора согласились соблюдать. [7]

Журналистика [править]

Поскольку основная валюта журналистики — это общественное доверие, неспособность репортера честно признать свои источники подрывает честность газеты или телешоу и подрывает доверие к нему.Журналистов, обвиняемых в плагиате, часто отстраняют от репортажей, пока новостная организация расследует обвинения. [8]

Легкость, с которой электронный текст может быть воспроизведена из сетевых источников, заманила ряд репортеров на плагиат: журналисты были уличены в том, что они «копировали и вставляли» статьи и текст с ряда веб-сайтов) [ необходима ссылка ] .

Интернет-плагиат [править]

Очистка контента — это явление копирования и вставки материалов с Интернет-сайтов, затрагивающее как уже существующие сайты [9] , так и блоги [10]

Бесплатные онлайн-инструменты становятся доступными для выявления плагиата, [11] и Существует ряд подходов, которые пытаются ограничить онлайн-копирование, например, отключение щелчка правой кнопкой мыши и размещение баннеров с предупреждениями об авторских правах на веб-страницах.Случаи плагиата, связанные с нарушением авторских прав, могут быть рассмотрены законными владельцами контента, отправившими уведомление об удалении DMCA владельцу сайта-нарушителя или интернет-провайдеру, на котором размещен сайт-нарушитель.

Плагиат — это не только простое копирование текста, но и представление чужих идей как собственных, независимо от конкретных слов или конструкций, используемых для выражения этой идеи. Напротив, многие так называемые службы обнаружения плагиата могут обнаруживать только явные дословные копии текста.

Другие контексты [править]

Как правило, хотя плагиат часто вольно называют кражей или воровством, он не рассматривается в качестве уголовного дела в судах. [12] Точно так же плагиат не имеет статуса уголовного преступления в общем праве. Напротив, иски о плагиате являются делом гражданского права, которое потерпевший может разрешить, подав судебный иск. Действия, которые могут представлять собой плагиат, в некоторых случаях рассматриваются как нарушение авторских прав, недобросовестная конкуренция или нарушение доктрины моральных прав.Повышение доступности интеллектуальной собственности в связи с развитием технологий привело к спорам о том, являются ли нарушения авторских прав уголовными. [ необходима ссылка ]

Защита

[править]

Известный отрывок из книги Лоуренса Стерна 1767 Tristram Shandy , осуждает плагиат, прибегая к плагиату. [13] [14] Оливер Голдсмит прокомментировал: [15]

Писания Стерна, в которых ясно показано, что он, чья манера и стиль так долго считались оригинальными, был, по сути, самым решительным плагиатором, который когда-либо списывал у своих предшественников, чтобы украсить свои собственные страницы.В то же время следует признать, что Стерн подбирает материалы / для своей мозаичной работы с таким большим искусством, так хорошо размещает их и полирует их так тщательно, что в большинстве случаев мы готовы простить недостаток оригинальности. учитывая изысканный талант, с которым заимствованные материалы претворяются в новую форму.

6 декабря 2006 года Томас Пинчон присоединился к кампании многих других крупных авторов по снятию с Иэна Макьюэна обвинений в плагиате, отправив печатное письмо своему британскому издателю, которое было опубликовано в газете Daily Telegraph . [16]

Драматург Уилсон Мизнер сказал: «Если вы копируете от одного автора, это плагиат. Если вы копируете от двух, это исследование». [17]

Американский писатель Джонатан Летем выступил со страстной защитой использования плагиата в искусстве в своем эссе 2007 года «Экстаз влияния: плагиат» в журнале Harper’s . Он писал: «Ядро, душа — давайте пойдем дальше и скажем, что суть, основная масса, реальный и ценный материал всех человеческих высказываний — это плагиат» и «Не пиратство моих изданий; грабьте мои видения.Название игры — Дай все. Добро пожаловать, читатель, в мои рассказы. Они никогда не были моими, но я отдал их вам ». [18]

Самоплагиат [править]

Самоплагиат (также известный как «мошенничество с переработкой» [19] ) — это повторное использование значительных, идентичных или почти идентичных частей собственной работы без подтверждения того, что это делается, или без ссылки на оригинальную работу. Статьи такого характера часто упоминаются как дублирующие или многократные публикации.Помимо этической проблемы, это может быть незаконным, если авторские права на предыдущую работу были переданы другому лицу. Как правило, самоплагиат считается серьезной этической проблемой только в тех случаях, когда утверждается, что публикация состоит из нового материала, например, в академических публикациях или образовательных заданиях [20] . Он не применяется (кроме как в юридическом смысле) к текстам, представляющим общественный интерес, таким как социальные, профессиональные и культурные мнения, обычно публикуемые в газетах и ​​журналах.

В академических областях самоплагиат — это повторное использование автором частей своей опубликованной и защищенной авторским правом работы в последующих публикациях, но без ссылки на предыдущую публикацию. [21] Выявление самоплагиата часто бывает затруднительным, потому что ограниченное повторное использование материала признано как юридически (как добросовестное использование), так и этически приемлемым. [22]

Университетские исследователи обычно перефразируют и переиздают свою собственную работу, адаптируя ее к различным академическим журналам и газетным статьям, чтобы распространить свою работу среди как можно более широкой заинтересованной общественности.Однако следует иметь в виду, что эти исследователи также соблюдают ограничения: если половина статьи такая же, как и предыдущая, она обычно отклоняется. Одна из функций процесса экспертной оценки в академической письменной форме — предотвратить этот тип «повторного использования».

Понятие самоплагиата [править]

Концепция «самоплагиата» была оспорена как противоречащая самому себе или оксюморон [23] .

Например, Стефани Дж. Берд [24] утверждает, что самоплагиат — неправильное название, поскольку по определению плагиат касается использования чужого материала.

Однако эта фраза используется для обозначения определенных форм потенциально неэтичной публикации.
Берд определяет этические проблемы, которые иногда называют «самоплагиатом», как проблемы «двойной или избыточной публикации». Она также отмечает, что в образовательном контексте «самоплагиат» может относиться к случаю, когда студент повторно подает «одно и то же эссе на зачет двух разных курсов». Как поясняет Дэвид Б. Резник: «Самоплагиат предполагает нечестность, но не интеллектуальное воровство». [25]

По словам Патрика М.Scanlon [26] :

«Самоплагиат» — это термин, употребляемый в специальной валюте. Чаще всего он используется в дискуссиях об исследованиях и целостности публикаций в биомедицине, где высокие требования «опубликовать или исчезнуть» привели к целому ряду дублирующих и «нарезанных салями» публикаций, когда результаты одного исследования представляются в «наименее пригодном для публикации единиц »в нескольких статьях [27] . Roig (2002) предлагает полезную систему классификации, включающую четыре типа самоплагиата: повторная публикация статьи в более чем одном журнале; разделение одного исследования на несколько публикаций, часто называемое нарезкой салями; переработка текста; и нарушение авторских прав.»

Самоплагиат и кодексы этики [править]

Некоторые академические журналы имеют кодексы этики, в которых конкретно говорится о самоплагиате. Например, журнал Journal of International Business Studies . [28]

Некоторые профессиональные организации, такие как Association for Computing Machinery (ACM), разработали политики, специально предназначенные для борьбы с самоплагиатом. [29]

Другие организации не делают конкретных ссылок на самоплагиат:

Американская ассоциация политических наук (APSA) опубликовала этический кодекс, в котором плагиат описывается как «умышленное присвоение чужих работ, представленных как свои собственные.«В нем нет никаких ссылок на самоплагиат. В нем говорится, что когда диссертация или диссертация публикуется« полностью или частично », автор« обычно не несет этического обязательства признавать ее происхождение » [30]. ]

Американское общество государственного управления (ASPA) опубликовало этический кодекс, в котором говорится, что его члены обязуются: «Гарантировать, что другие получают признание за их работу и вклад», но в нем нет никаких ссылок на себя плагиат. [31]

Факторы, оправдывающие повторное использование [править]

Памела Самуэльсон в 1994 году определила несколько факторов, которые оправдывают повторное использование ранее опубликованных работ без признания виновным в самоплагиате. [22] Она связывает каждый из этих факторов конкретно с этической проблемой самоплагиата, в отличие от юридической проблемы добросовестного использования авторских прав, которую она рассматривает отдельно. Среди других факторов, которые могут служить оправданием повторного использования ранее опубликованного материала, Самуэльсон перечисляет следующие:

  1. Предыдущую работу необходимо пересмотреть, чтобы заложить основу для вклада во вторую работу.
  2. Предыдущую работу необходимо переформулировать, чтобы заложить основу для нового вклада во второй работе.
  3. Части предыдущей работы должны быть повторены, чтобы иметь дело с новыми доказательствами или аргументами.
  4. Аудитория каждой работы настолько разная, что публикация одной и той же работы в разных местах была необходима, чтобы донести идею до людей.
  5. Автор думает, что они сказали это так хорошо в первый раз, что нет смысла говорить иначе во второй раз.

Самуэльсон заявляет, что она полагалась на логику «другой аудитории», пытаясь навести мосты между междисциплинарными сообществами. Она ссылается на письма для различных юридических и технических сообществ, говоря: «Часто есть параграфы или последовательности параграфов, которые можно физически перенести из одной статьи в другую. И, по правде говоря, я их поднимаю». Она ссылается на свою собственную практику преобразования «технической статьи в обзорную статью с относительно небольшим количеством изменений — добавление сносок и одного основного раздела» для другой аудитории. [22]

Самуэльсон описывает искажение информации как основу самоплагиата. Кажется, ее меньше беспокоит повторное использование описательных материалов, чем идеи и аналитический контент. [22] Она также заявляет: «Хотя, похоже, это не поднималось ни в одном из дел о самоплагиате, защита закона об авторских правах в отношении добросовестного использования, вероятно, обеспечит защиту от многих потенциальных жалоб издателей о нарушении авторских прав против авторов, которые повторно использовали части их предыдущие работы.» [22]

Как практический вопрос [править]

Помимо юридических и этических проблем, плагиат часто является также практической проблемой, поскольку часто полезно обращаться к источникам, используемым автором, а плагиат делает это более трудным. Это полезно по ряду причин:

  • Автор может допустить ошибку в том, как он интерпретирует или использует источник, и обращение к первоисточнику позволяет обнаружить эти ошибки.
  • Авторы обычно предоставляют только те части предшествующих работ, которые имеют непосредственное отношение к работе, которую они выполняют.Другие части их источников, вероятно, будут иметь отношение к более поздним расширениям и обобщениям их работы.
  • По мере того, как современные автоматизированные методы индексирования становятся все более распространенными, ссылки между работами предоставляют ценную информацию об их авторитетности и о том, насколько тесно связаны работы; это помогает находить нужные работы.

Организационные публикации [править]

Плагиат, по-видимому, не проблема, когда организации выпускают коллективные неподписанные работы, поскольку они не приписывают оригинальность конкретным людям.Например, в «Заявлении о стандартах профессионального поведения» Американской исторической ассоциации (2005 г.) в отношении учебников и справочников говорится, что, поскольку учебники и энциклопедии представляют собой резюме работ других ученых, они не связаны теми же строгими стандартами атрибуции, что и оригинальные исследования и может быть допущена большая «степень зависимости» от других работ. [32] Однако даже в такой книге не используются слова, фразы или абзацы из другого текста и не следуют слишком близко расположение и организация другого текста, и ожидается, что авторы таких текстов также «признают источники недавних или отличительных открытий и интерпретаций, которые еще не являются частью общего понимания профессии.» [32]

Внутри организации, в ее собственных рабочих документах, стандарты более свободны, но не отсутствуют вовсе. Если кто-то помог с отчетом, он может рассчитывать на то, что его укажут. Если абзац взят из юридического отчета, ожидается, что цитата будет записана. Технические руководства обычно копируют факты из других руководств без указания авторства, потому что они предполагают общий дух научных усилий (что подтверждается, например, в проектах свободного и открытого программного обеспечения), в которых ученые свободно делятся Работа.

«Руководство по стилю для технических публикаций» Microsoft , третье издание (2003 г.) от Microsoft даже не упоминает плагиат, равно как и «« Научно-техническое письмо: руководство по стилю , второе издание »(2000) Филипа Рубенса. Однако грань между допустимым литературным и недопустимым плагиатом исходного кода, по-видимому, довольно тонкая. Как и в любой другой области техники, компьютерное программирование использует то, что другие внесли в общие знания.

См. Также [править]

  • Академическая нечестность
  • Сборка (состав)
  • Мошенничество с контрактом
  • Copyscape (сайт для выявления плагиата в Интернете)
  • Авторские права
  • Нарушение авторских прав
  • Кредит (искусство)
  • Криптомнезия
  • Эссе-мельница
  • Добросовестное использование
  • Шутка воровства
  • Журналистские скандалы (плагиат, фабрикация, бездействие)
  • Ghostwriter
  • Список споров о плагиате
  • Многократная публикация
  • Музыкальный плагиат
  • Личные границы
  • Обнаружение плагиата
  • Правонарушение научного характера
  • Источниковедение

Источники [править]

  1. ↑ qtd.в Степчишин, Вера, Роберт С. Нельсон (2007). Политика библиотечного плагиата . Ассоциированный колледж и библиотеки Resrch. с. 65.
    ISBN 0838984169.
  2. ↑ Google.com Google.com
  3. ↑ Кляйн А. (8 июня 2007 г.). «Мнение: зачем они это делают?». The New York Sun. Проверено 11 декабря 2007.
  4. ↑ Hart, M .; Фриснер, Тим (15 декабря 2004 г.). исследования Плагиат и плохая академическая практика — угроза распространению электронного обучения в высшем образовании? .Электронный журнал электронного обучения. Проверено 11 декабря 2007.
  5. ↑ Коцк, Н. (1999). Дело об академическом плагиате. Сообщения ACM , 42 (7), 96-104.
  6. ↑ Кок, Н., и Дэвисон, Р. (2003). Борьба с плагиатом в исследовательском сообществе ИБ: взгляд на факторы, которые вызывают плагиат, и способы их устранения. MIS Quarterly , 27 (4), 511-532.
  7. ↑ Кларк Р. (2006). Плагиат ученых: сложнее, чем кажется. Журнал Ассоциации информационных систем , 7 (2), 91-121.
  8. ↑ Список случаев плагиата среди журналистов
  9. ↑ Авторство теряется в сети. USA Today
  10. ↑ Интернет-плагиат поражает мир блогов. Boston.com
  11. ↑ CNET.com Webpronews.com
  12. ↑ Университет штата Луизиана
  13. ↑ Лоуренс Стерн Тристрам Шенди , Том V, Глава. 1
  14. ↑ Лондонское обозрение книг о любви и краже Марка Форда, том. 26 No. 23 · 2 декабря 2004 г.
    страницы 34-35 | 4103 слова
  15. ↑ Оливер Голдсмит Викарий Уэйкфилда: рассказ, том 5, стр.xviii
  16. ↑ Пинчон, Томас. Письмо в газету Daily Telegraph , 6 декабря 2006 г.
  17. ↑ Цитируется Стюартом Б. Макивером, Мечтатели, интриганы и скалаваги, Pineapple Press, Сарасота, Флорида, 1994. ISBN 1-56164-034-4.
  18. ↑ Джонатан Летем (февраль 2007 г.). «Экстаз влияния: плагиат». Журнал Харпера .
  19. ↑ См., Например, Деллавалле, Роберт П., Бэнкс, Маркус А. и Эллис, Джеффри И. (2007). «Часто задаваемые вопросы о самоплагиате: как избежать мошенничества с утилизацией.» Журнал Американской академии дерматологии , том 57 (3), сентябрь, стр. 527. Doi: 10.1016 / j.physletb.2003.10.071
  20. ↑ См. Позвольте мне перефразировать и увеличить свой список статей Ребекки Эттвуд, Приложение Times Higher Education, 3 июля 2008 г.
  21. ↑ Хексхэм, И. (2005). «Определен академический плагиат».
  22. ↑ 22,0 22,1 22,2 22,3 22,4 Самуэльсон П. (1994). «Самоплагиат или добросовестное использование?» Сообщения ACM , 37 (август): 21-25.
  23. ↑ Брум, Мэрион Э. (2004). «Самоплагиат: оксюморон, добросовестное использование или нарушение научной дисциплины?» Перспективы медсестер , Vol. 52 (6), ноябрь, стр. 273-274. [1]
  24. ↑ Самоплагиат и двойные и избыточные публикации: в чем проблема?
  25. ↑ См. Резник, Дэвид Б. (1998). Этика науки: введение , Лондон: Рутледж. с.177, примечания к главе шестой, примечание 3. В Интернете через Google Книги
  26. ↑ Скэнлон, Патрик М. (2007). «Песня от себя: анатомия самоплагиата.» Плагиат: междисциплинарные исследования плагиата, фабрикации и фальсификации , Том 2 (1), стр.1-11
  27. ↑ Blancett, Flanagin, & Young, 1995; Джефферсон, 1998; Кассирер и Энджелл, 1995; Лоу, 2003; Маккарти, 1993; Шейн и Паладугу, 2001; Уиллер, 1989 г.
  28. ↑ Этический кодекс JIBS
  29. ↑ Ошибка Lua в package.lua в строке 80: модуль «Модуль: Цитирование / CS1 / Предложения» не найден.
  30. ↑ Американская ассоциация политических наук, [2] Раздел 21.1
  31. ↑ Американское общество государственного управления, [www.aspanet.org/scriptcontent/index_codeofethics.cfm]
  32. ↑ 32,0 32,1 «Положение о стандартах профессионального поведения». Американская историческая ассоциация. 2005-01-06. Проверено 16 апреля 2009.

Внешние ссылки [править]

PPT — Что такое плагиат? PowerPoint Presentation, скачать бесплатно

  • Что такое плагиат? Уоррен Туми

  • Определение плагиата • Википедия определяет плагиат как: • неправомерное присвоение и похищение, а также • публикацию языка, мыслей, идей или выражений другого автора, а также представление их как собственного оригинала работа • Обратите внимание, что я сказал вам, откуда я получил эту информацию • Это называется ссылкой.При выполнении письменного • оценивания вам может быть разрешено ссылаться на • работу других людей

  • своими словами • В листе для сдачи экзамена GCIT говорится: • Никакая часть этой оценки не была скопирована с • работы любого другого человека • Никакая часть этой оценки не была написана для меня • Это означает, что каждая оценка, которую вы отправляете, должна • быть вашей собственной работой и должна быть написана вашими собственными словами • Здесь также говорится: Если что-либо из вышеперечисленного неверно, оно будет • рассматривается как проступок и подлежит дисциплинарному взысканию в соответствии с разделом 17.5 ученика • Правила

  • AQF Диплом Уровень • Выпускники этого уровня будут обладать специальными знаниями • и навыками для квалифицированной / парапрофессиональной работы и / или • дальнейшего обучения • Выпускники на этом уровне будут иметь технические и • теоретические знания в конкретной области или широкой области • работы и обучения • Выпускники этого уровня будут иметь широкий спектр • когнитивных, технических и коммуникативных навыков для выбора • и применения методов и технологий для: анализа • информации для выполнения целого ряда мероприятий • Выпускники этого уровня будут применять знания и навыки, чтобы: • продемонстрировать самостоятельность, рассудительность и четкость • ответственности

  • Оценка исследования виртуализации • Пока я отметил лишь несколько заданий, но почти • каждое слово было скопировано из Интернета • Примеры • Мандип, Суквиндер • Стратегическая опасность, с которой сталкиваются компании при миграции • их приложения и данные в облако — это блокировка облака -в.• Привязка к облаку — это когда вы привязываете свои приложения • к одному поставщику облачных услуг, что затрудняет их изменение. В основе AWS лежат их предложения IaaS: EC2, S3 и EBS. Эти службы • по существу позволяют развертывать серверы и хранилище в • облаке AWS для запуска вашего приложения.

  • Примеры • Vatan & Sandeep • С помощью виртуализации вы также можете запускать несколько типов • приложений и даже запускать разные операционные системы • для этих приложений на одном физическом оборудовании • При использовании виртуализации, управления, • администрирования и все сопутствующие требования к • управлению собственной инфраструктурой остаются • прямыми затратами на вашу ИТ-деятельность.

  • Примеры • Симранджит и Манджит • Самый важный путь облачной безопасности — это • аутентификация, которая защищает данные в Интернете • протоколы. Механизмы аутентификации могут также • поддерживать авторизацию через прокси — средство, позволяющее одному пользователю • предполагать идентичность другого пользователя. Другой способ • это защита от вредоносного / шпионского ПО. Они защищают почтовый сервер • от нежелательной почты и хакеров. Услуги по обеспечению безопасности • часто включают антивирус, обнаружение вторжений и • управление событиями безопасности.

  • Примеры • Harpinder and Harjot • The Build Your Private Cloud Infrastructure Design • Guide предоставляет вам информацию, которая • необходима для принятия обоснованных решений относительно хранилища, • точек принятия решений при проектировании сети и вычислений для создания • облака инфраструктура, отвечающая • требованиям вашей организации. В этом руководстве представлена ​​информация, • которую вы можете использовать для оценки Windows Server 2012 • технологии платформы, обеспечивающие облачную • инфраструктуру.

  • Примеры • Я написал компьютерное приложение для поиска скопированных материалов • в заданиях студентов • Я использовал его в сданных заданиях. Каждое • содержало плагиатный материал • Примеры, которые я показал, являются лишь небольшой частью • Плагиат, обнаруженный моим приложением

  • Как не использовать плагиат • Прочитать много разных статей • Анализировать и резюмировать каждую статью своими словами. • Что, по вашему мнению, было важным? Какое было главное сообщение или идея? • Скройте исходную статью, чтобы вы не могли ее скопировать. • Запишите ответ, используя знания, • полученные вами при чтении статей, и используйте свои резюме, чтобы помочь вам запомнить основные моменты • Если вы не научитесь делать это сейчас , вы не пройдете • первый год обучения в университете

  • Повторно отправьте свои задания • Каждый из вас повторно сдаст экзамен • Вы примените ожидаемые качества, которые должен продемонстрировать диплом • студент: • Специализированные знания и навыки в определенной области • Способность анализировать информацию • Широкий спектр технических, когнитивных и • коммуникативных навыков

    • определение плагиата и синонимы плагиата (английский)

    Плагиат — это «неправомерное присвоение», «похищение и публикация» «языка, мыслей, идей или выражений» другого автора и их представление как собственное оригинальное произведение. [1] [2] Идея остается проблематичной из-за нечетких определений и нечетких правил. [3] [4] [5] [6] Современная концепция плагиата как аморальности и оригинальности как идеала возникла в Европе только в 18 веке, особенно в период романтического движения.

    Плагиат считается академической нечестностью и нарушением журналистской этики. Подпадает под санкции типа высылки.

    Плагиат не является преступлением как таковой , но в научных кругах и промышленности это серьезное этическое нарушение, [7] [8] , и случаи плагиата могут представлять собой нарушение авторских прав.

    Этимология [править]

    В I веке латинское слово plagiarius (буквально похититель ) использовалось для обозначения того, что кто-то ворует чужую работу, был впервые использован римским поэтом Марсьялем, который жаловался, что другой поэт «похитил его стихи». Это слово было использовано в английском языке в 1601 году драматургом Беном Джонсоном для описания плагиата человека, виновного в литературной краже. [7] [9]

    Производная форма плагиат была введена в английский язык около 1620 года. [10] Латинское слово plagiārius , «похититель», и plagium , «похищение», имеет корень plaga («ловушка», «сеть»), основанный на индоевропейском корне * — plak , «ткать» (например, греческий plekein , болгарский «плета» pleta , латинский plectere , все означает «плести»).

    Правовые аспекты [править]

    Хотя плагиат в некоторых контекстах считается кражей или кражей, этого понятия не существует в юридическом смысле.«Плагиат» не упоминается ни в одном действующем законе, ни уголовном, ни гражданском. [11] [8] Некоторые дела могут рассматриваться как недобросовестная конкуренция или нарушение доктрины неимущественных прав. [8] Повышение доступности интеллектуальной собственности из-за развития технологий привело к спорам о том, являются ли нарушения авторских прав уголовными. [ необходима ссылка ] Короче говоря, людей просят использовать руководство: «… если вы не написали его сами, вы должны отдать должное.» [12] [ ненадежный источник? ]

    Плагиат — это не то же самое, что нарушение авторских прав. Хотя оба термина могут применяться к конкретному действию, это разные концепции. Нарушение авторских прав — это нарушение прав правообладателя, когда материал, ограниченный авторским правом, используется без согласия. С другой стороны, моральная концепция плагиата связана с незаслуженным приростом репутации автора, занимающегося плагиатом, который достигается за счет ложных заявлений об авторстве.Плагиат является незаконным не по отношению к автору, а по отношению к читателю, покровителю или учителю. Даже когда срок действия авторских прав истек, ложные утверждения об авторстве могут по-прежнему являться плагиатом.

    В научных кругах и журналистике [править]

    В академических кругах плагиат студентов, профессоров или исследователей считается академической нечестностью или академическим мошенничеством, а правонарушители подвергаются академическому порицанию, вплоть до исключения из школы. В журналистике плагиат считается нарушением журналистской этики, и репортеры, уличенные в плагиате, обычно подвергаются дисциплинарным мерам, начиная от приостановления работы и заканчивая увольнением.Некоторые люди, уличенные в плагиате в академической или журналистской среде, утверждают, что они совершили плагиат непреднамеренно, не включив цитаты или не дав соответствующую ссылку. Хотя плагиат в науке и журналистике имеет многовековую историю, развитие Интернета, где статьи представлены в виде электронного текста, значительно упростило физический акт копирования чужих работ.

    Для профессоров и исследователей плагиат карается различными санкциями, от приостановки до прекращения работы, наряду с потерей доверия и кажущейся честности. [13] [14] Обвинения в плагиате против студентов и преподавателей обычно рассматриваются внутренними дисциплинарными комитетами, на которые соглашаются студенты и профессора. [15]

    Academia [править]

    Одна из форм академического плагиата заключается в присвоении опубликованной статьи и ее незначительном изменении, чтобы избежать подозрений.

    Плагиат в высших учебных заведениях и университетах определяется по-разному. Например:

    • Стэнфорд рассматривает плагиат как «использование без разумного и надлежащего упоминания или признания автора или источника оригинальной работы другого человека, независимо от того, состоит ли такая работа из кода, формул, идей, языка, исследований, стратегий, написания или в другой форме.» [16]
    • Йельский университет рассматривает плагиат как «использование чужой работы, слов или идей без указания авторства», которое включает «использование языка источника без цитирования, использование информации из источника без указания ссылки и перефразирование источника в форме, которая слишком близка к оригинал «. [17]
    • Princeton воспринимает плагиат как «умышленное» использование »чужого языка, идей или других оригинальных (не общеизвестных) материалов без указания их источника.» [18]
    • Oxford характеризует плагиат как использование «идей или фразеологии писателя без должного признания»; [19]
    • Браун определяет плагиат как «присвоение идей или слов другого человека (устных или письменных) без отнесения этих слов или идей к их истинному источнику». [20]

    Журналистика [править]

    Поскольку журналистика полагается на общественное доверие, неспособность репортера честно признать свои источники подрывает честность газеты или телешоу и подрывает доверие к нему.Журналистов, обвиняемых в плагиате, часто отстраняют от репортажей, пока новостная организация расследует обвинения. [21]

    Легкость, с которой электронный текст может быть воспроизведен из сетевых источников, привлекла ряд репортеров к плагиату. Журналистов ловили на «копировании и вставке» статей и текстов с ряда веб-сайтов. [ необходима ссылка ]

    Санкции за студенческий плагиат [править]

    В академическом мире плагиат студентов обычно считается очень серьезным правонарушением, которое может повлечь за собой такие наказания, как плохая оценка по конкретному заданию, за весь курс или даже исключение из учебного заведения.Как правило, наказание усиливается при поступлении в высшие учебные заведения. В случаях неоднократного плагиата или в случаях, когда учащийся совершает серьезный плагиат (например, отправляет копию письменного текста в качестве оригинальной работы), вероятно приостановление или исключение. [22] Тариф за плагиат был разработан для высших учебных заведений Великобритании в попытке стимулировать некоторую стандартизацию этой академической проблемы. [23]

    Самоплагиат [править]

    Самоплагиат (также известный как «мошенничество с повторным использованием» [24] ) — это повторное использование значительных, идентичных или почти идентичных частей своей собственной работы без подтверждения того, что это делается, или без ссылки на оригинальную работу.Статьи такого характера часто упоминаются как дублирующие или многократные публикации. Помимо этической проблемы, это может быть незаконным, если авторские права на предыдущую работу были переданы другому лицу. Как правило, самоплагиат считается серьезной этической проблемой только в тех случаях, когда утверждается, что публикация состоит из нового материала, например, из опубликованной или фактической документации. [25] Это не применяется (за исключением юридического смысла) к текстам, представляющим общественный интерес, таким как социальные, профессиональные и культурные мнения, обычно публикуемые в газетах и ​​журналах.

    В академических областях самоплагиат происходит, когда автор повторно использует части своей опубликованной и защищенной авторским правом работы в последующих публикациях, но без ссылки на предыдущую публикацию. [26] Выявление самоплагиата часто бывает затруднительным, потому что ограниченное повторное использование материала допускается как с юридической точки зрения (как добросовестное использование), так и с этической точки зрения. [27]

    Университетские исследователи обычно перефразируют и переиздают свою собственную работу, адаптируя ее к различным академическим журналам и газетным статьям, чтобы распространить свою работу среди как можно более широкой заинтересованной общественности.Однако эти исследователи также соблюдают ограничения: если половина статьи совпадает с предыдущей, она обычно отклоняется. Одна из функций процесса экспертной оценки в академической письменной форме — предотвратить этот тип «повторного использования». [ цитата необходима ]

    Понятие самоплагиата [править]

    Понятие «самоплагиат» было оспорено как противоречивое, оксюморон, [28] и по другим причинам. [29]

    Например, Стефани Дж.Bird [30] утверждает, что самоплагиат — неправильное название, поскольку по определению плагиат касается использования чужого материала.

    Однако эта фраза используется для обозначения определенных форм неэтичной публикации. Берд определяет этические проблемы «самоплагиата» как «двойные или повторяющиеся публикации». Она также отмечает, что в образовательном контексте «самоплагиат» относится к случаю, когда студент повторно подает «одно и то же эссе на зачет двух разных курсов». Как сказал Дэвид Б.Резник поясняет: «Самоплагиат предполагает нечестность, а не интеллектуальное воровство». [31]

    Согласно Патрику М. Скэнлону [32]

    «Самоплагиат» — это термин, употребляемый в специальной валюте. Чаще всего он используется в обсуждениях исследований и публикаций в биомедицине, где высокие требования «опубликовать или исчезнуть» привели к целому ряду дубликатов и «нарезанных салями» публикаций, когда результаты одного исследования представляются в «наименее пригодном для публикации» единиц »в нескольких статьях (Blancett, Flanagin, & Young, 1995; Jefferson, 1998; Kassirer & Angell, 1995; Lowe, 2003; McCarthy, 1993; Schein & Paladugu, 2001; Wheeler, 1989).Roig (2002) предлагает полезную систему классификации, включающую четыре типа самоплагиата: повторная публикация статьи в более чем одном журнале; разделение одного исследования на несколько публикаций, часто называемое нарезкой салями; переработка текста; и нарушение авторских прав.

    Самоплагиат и кодексы этики [править]

    Некоторые академические журналы имеют кодексы этики, в которых конкретно говорится о самоплагиате. Например, журнал Journal of International Business Studies . [33]

    Некоторые профессиональные организации, такие как Association for Computing Machinery (ACM), разработали политики, специально направленные на борьбу с самоплагиатом. [34]

    Другие организации не делают конкретных ссылок на самоплагиат:

    Американская ассоциация политических наук (APSA) опубликовала этический кодекс, в котором плагиат описывается как «преднамеренное присвоение чужих работ, представленных как свои собственные». Здесь не упоминается самоплагиат.В нем действительно говорится, что когда диссертация или диссертация публикуется «полностью или частично», автор «обычно не несет этического обязательства признавать ее происхождение». [35]

    Американское общество государственного управления (ASPA) опубликовало этический кодекс, в котором говорится, что его члены обязуются: «Гарантировать, что другие получают признание за свою работу и вклад», но не содержит никаких ссылок на самоплагиат. [36]

    Факторы, оправдывающие повторное использование [править]

    Памела Самуэльсон в 1994 году определила несколько факторов, которые оправдывают повторное использование ранее опубликованных работ без признания виновным в самоплагиате. [27] Она связывает каждый из этих факторов конкретно с этической проблемой самоплагиата, в отличие от юридической проблемы добросовестного использования авторских прав, которую она рассматривает отдельно. Среди других факторов, которые могут служить оправданием повторного использования ранее опубликованных материалов, Самуэльсон перечисляет следующие:

    1. Предыдущую работу необходимо пересмотреть, чтобы заложить основу для нового вклада во второй работе.
    2. Части предыдущей работы должны быть повторены, чтобы иметь дело с новыми доказательствами или аргументами.
    3. Аудитория каждой работы настолько разная, что публикация одной и той же работы в разных местах была необходима, чтобы донести идею до людей.
    4. Автор думает, что они сказали это так хорошо в первый раз, что нет смысла говорить иначе во второй раз.

    Самуэльсон заявляет, что она полагалась на логику «другой аудитории», пытаясь навести мосты между междисциплинарными сообществами. Она ссылается на письма для различных юридических и технических сообществ, говоря: «часто есть параграфы или последовательности параграфов, которые можно физически перенести из одной статьи в другую.И, по правде говоря, я их поднимаю ». Она ссылается на свою собственную практику преобразования« технической статьи в обзорную статью с относительно небольшими изменениями — добавление сносок и одного основного раздела »для другой аудитории. [27]

    Самуэльсон описывает искажение фактов как основу самоплагиата. [27] Она также заявляет: «Хотя кажется, что это не было затронуто ни в одном из дел о самоплагиате, защита закона об авторских правах в отношении добросовестного использования, вероятно, обеспечит защиту от многих потенциальных жалоб издателей о нарушении авторских прав против авторов, которые повторно использовали части их предыдущие работы.» [27]

    Организационные публикации [править]

    Плагиат, по-видимому, не проблема, когда организации выпускают коллективные неподписанные работы, поскольку они не приписывают оригинальность конкретным людям. Например, в «Заявлении о стандартах профессионального поведения» Американской исторической ассоциации (2005 г.) в отношении учебников и справочников говорится, что, поскольку учебники и энциклопедии представляют собой резюме работ других ученых, они не связаны теми же строгими стандартами атрибуции, что и оригинальные исследования и может быть допущена большая «степень зависимости» от других работ. [37] Однако даже в такой книге не используются слова, фразы или абзацы из другого текста и не следуют слишком близко расположение и организация другого текста, и ожидается, что авторы таких текстов также «признают источники недавних или отличительных открытий и интерпретаций, которые еще не являются частью общего понимания профессии «. [37]

    В искусстве [править]

    Плагиат и история искусства [править]

    На протяжении всей истории литературы и искусства в целом произведения искусства в значительной степени являются повторением традиции; К всей истории художественного творчества относятся плагиат, литературное воровство, присвоение, инкорпорация, пересказ, переписывание, перепросмотр, ревизия, реприза, тематические вариации, ироническая пересдача, пародия, имитация, стилистическое воровство, стилизация, коллажи и преднамеренные сборки. [3] [38] [39] [11] [40] [41] Не существует строгого и точного различия между такими практиками, как имитация, стилистический плагиат, копирование, реплика и подделка . [3] [4] [5] [6] Эти процедуры присвоения являются главной осью грамотной культуры, в которой традиции канонического прошлого постоянно переписываются. [41]

    Похвала художественному плагиату [править]

    Отрывок из книги Лоуренса Стерна 1767 Tristram Shandy , осуждает плагиат, прибегая к плагиату. [42] Оливер Голдсмит прокомментировал:

    Писания Стерна, в которых ясно показано, что он, чьи манера и стиль так долго считались оригинальными, был, по сути, самым решительным плагиатором, который когда-либо списывал у своих предшественников, чтобы украсить свои собственные страницы. В то же время следует признать, что Стерн подбирает материалы для своих мозаичных работ с таким большим искусством, так хорошо размещает их и так тщательно их полирует, что в большинстве случаев мы готовы простить недостаток оригинальности в рассмотрение тонкого таланта, с которым заимствованные материалы превращаются в новую форму. [43]

    В другом контексте [править]

    Плагиат в Интернете [править]

    Парсинг контента — это копирование и вставка с веб-сайтов [44] и блогов. [45]

    Бесплатные онлайн-инструменты становятся доступными для выявления плагиата, [46] [47] , и существует ряд подходов, которые пытаются ограничить онлайн-копирование, например, отключение щелчка правой кнопкой мыши и размещение предупреждающих баннеров об авторских правах на веб-страницах . Eco (1990) стр.95 цитата:

    Каждый из рассмотренных нами видов повторения не ограничивается средствами массовой информации, но по праву принадлежит всей истории художественного творчества; плагиат, цитата, пародия, ироническая ретроспектива характерны для всей художественно-литературной традиции.
    Многие произведения искусства были и остаются повторяющимися. Идея абсолютной оригинальности — современная, рожденная романтизмом; классическое искусство было в значительной степени серийным, а «современный» авангард (в начале этого века) бросил вызов романтической идее «творения из ничего» с его техникой коллажа, усами на Моне Лизе, искусством об искусстве , и так далее. a b Steiner (1998) pp.437, 459 цитата:

    (стр. 437) Между «собственно переводом» и «трансмутацией» существует обширная территория «частичной трансформации». Словесные знаки в исходном сообщении или утверждении изменяются одним из множества способов или комбинацией средств. К ним относятся перефразирование, графическая иллюстрация, стилизация, имитация, тематические вариации, пародия, цитирование в поддерживающем или подрывающем контексте, ложная атрибуция (случайная или преднамеренная), плагиат, коллаж и многие другие.Эта зона частичной трансформации, деривации, альтернативного переформулирования во многом определяет нашу чувствительность и грамотность. Проще говоря, это матрица культуры.

    (стр.459) Мы могли бы, по крайней мере, в некоторой степени приблизиться к проверяемой градации последовательности приемов и целей, которая ведет от буквального перевода через парафраз, мимесис и стилизацию к тематическим вариациям. Я предположил, что эта последовательность является главной осью грамотной культуры, что культура развивается по спирали посредством переводов своего собственного канонического прошлого. «Copyscape ищет скопированное содержимое» WebProNews

    Ссылки [править]

    • Олфри, Пенелопа (февраль 2000 г.) «Обезьяны Петрарки: оригинальность, плагиат и принципы авторского права в визуальной культуре». Форум коммуникаций Массачусетского технологического института.
    • Арнау, Франк [1959] Искусство фейкера
    • Деррида, Жак, Рудинеско, Элизабет [2001] (2004) De Quoi Demain , английский перевод 2004 года Джеффом Форт как Для чего завтра -: диалог , гл.4 Непредвиденная свобода
    • Эко, Умберто (1987) Подделки и подделки в Versus, Issues 46–48 , переиздано в 1990 году в Пределы интерпретации стр. 174–202
    • Эко, Умберто (1990) Интерпретация серийных номеров в Пределы интерпретации , стр. 83–100, отрывок; ссылка недоступна
    • Жерар Женетт (1982) Палимпсесты: литература второй степени [1]
    • Хейвуд, Ян (1987) Фальсификация
    • Хатчон, Линда (1985).«3. Прагматический диапазон пародий». Теория пародии: учение форм искусства двадцатого века . Нью-Йорк: Метуэн. ISBN 0-252-06938-2.
    • Иоахимидес, Христос М. и Розенталь, Норман и Анфам, Дэвид и Адамс, Брукс (1993) Американское искусство в 20 веке: живопись и скульптура 1913–1993
    • Линч, Джек (2002) Совершенно приемлемая практика литературного воровства: плагиат, авторское право и восемнадцатый век , в Colonial Williamsburg: The Journal of the Colonial Williamsburg Foundation 24, no.4 (зима 2002–2003 гг.), Стр. 51–54. Также доступен в Интернете с 2006 г. по адресу Writing World .
    • Полл, Гарри Мейджор (1928) Литературная этика: исследование развития литературного сознания Часть II, глава X Пародия и бурлеск стр. 133–40 (общественное достояние, автор умер в 1934 году)
    • Королевская шекспировская компания (2007) The RSC Shakespeare — William Shakespeare Complete Works , Introduction to the Comedy of Errors,
    • Рутвен, К. К.(2001) Поддельная литература
    • Спиринг, А.С. (1987) Введение раздел к книге Чосера Пролог и рассказ Франклина
    • Спиринг, А. К. (1989) Чтения средневековой поэзии
    • Штайнер, Джордж (1998) После Вавилона , глава 6 Топологии культуры , 3-е исправленное издание

    Дополнительная литература [править]

    Внешние ссылки [править]

    .

    Published by alexxlab

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *