Астено невротический синдром что это такое у детей: Астеноневротический (астено-невротический) синдром

Содержание

Астеноневротический (астено-невротический) синдром — санатории для лечения

Астено-невротический синдром является неврологическим недугом истощающим психику, и очень распространен как среди детей, так и среди взрослых, которые имеют подвижную психику. Проще говоря, болезнь наблюдается среди людей, бурно проявляющих свои эмоции во множестве ситуаций.

Причины

Факторами для возникновения и развития психического истощения является ряд причин, которые делятся на несколько групп:

Хронические недуги:

Патология в развитии щитовидной железы.
Низкое давление.
Сахарный диабет.
Проблемы с кровообращением.

2. Социальный фактор:

Проблемы на работе, в результате которых возникают нервные срывы.
Переживания о построении карьеры.
У детей чаще всего истощение психики вызывается проблемами с друзьями или в школе, угнетение малышей со стороны родителей.

3. Ведение неправильного образа жизни:

Сильное переутомление.
Недоедание.
Загруженный рабочий день без перерыва.
Недостаток витаминов в организме.
Сильная умственная и физическая утомляемость.

4. Общая интоксикация организма:

Простуда.
ОРВИ.
Интоксикация никотином.

Симптомы

Если ребенок сильно подвержен ОРВИ, отказывается от еды, плачет без причины и капризничает, то это свидетельствует о наличии астено-невротического синдрома. При несвоевременном лечении и прогрессировании недуга, в организме возникают гормональные нарушения, язва желудка. А в крайне тяжелых случаях астено-невротический синдром провоцирует инсульт и даже инфаркт. Далее болезнь превращается в депрессию, у большинства больных исчезает желание продолжения жизни. У детей эндокринная система подвергается серьезным изменения, тяжелейшим исходом из которых являются нарушения в процессе полового созревания и работе репродуктивной функции.

Виды

Недуг имеет трое основных форм проявления: гиперстеническая, гипостеническая, а также слабость. Первые две формы проявляются в различных степенях раздражительности. А вот слабость является промежуточным звеном, между гиперстнией и гипостенией.

Стадии

Первая стадия астено-невротического синдрома обычно не бросается в глаза. Больной сильно комплексует и выплескивает свои эмоции на окружающих. У них возникает высокий уровень эмоциональной возбудимости. Далее у больных проявляется безразличность к окружающим людям. Финал синдрома проявляется сильной депрессией, которая не позволяет человеку что-либо предпринимать, заниматься обыденными делами.

Методы

Бороться с астено-невротическим синдромом нужно комплексно, объединив психотерапию, прием лекарств и вести правильный образ жизни. Психотерапия подразумевает посещение психотерапевта, купание в расслабляющих ваннах и прогулки на свежем воздухе. Действенными лекарственными средствами являются витамины в комплексе с фиточаями. В крайне тяжелых случаях врач назначает седативные препараты (адаптогены). Обязательно нужно начать заниматься спортом и следить за режимом дня, а также питанием.

Профилактика

Профилактика недуг заключается в ведении здорового образа жизни и соблюдении режима дня. Не лишней мерой будет отправление в санаторий на лечение. Больные будут находиться под постоянным контролем специалистов, которые используют качественную аппаратуру и инновационные методики лечения. Иммунитет благодаря комплексному подходу укрепится и будет менее подвержен заболеваниям.

Астено-депрессивный синдром, симптомы и лечение в ЦМЗ «Альянс»

Физическая усталость после незначительных нагрузок, ухудшение внимания и бытовая рассеянность, трудности в запоминании, головная боль и постоянная апатия ко всему, отсутствие жизненной энергии, нарушения сна — такие симптомы встречаются часто, но многие принимают их за усталость («Нужно отоспаться в выходные», «Пора в отпуск») или даже лень.

Подобное отношение к собственному здоровью может привести к физическому истощению, тяжелой депрессии, утрате веры в себя и даже появлению суицидальных мыслей. Ведь если ничего не получается, откуда взяться высокой самооценке?

Важно

Астено-депрессивный синдром — признак истощения нервной системы. Причины у него могут быть самые разные, поэтому за диагностикой и лечением нужно обратиться к специалисту.

Все эти симптомы указывают на заболевание, которое требует грамотного и длительного лечения у специалиста.

Что такое астено-депрессивный синдром

Астеническое и астено-депрессивное расстройство — это расстройства, которые характеризуются чрезмерной утомляемостью, усталостью после незначительных нагрузок, повышенным восприятием раздражителей (человека раздражает яркий свет, громкие звуки), тревожностью. Если помимо этих симптомов у человека больше двух недель сохраняется сниженное, подавленное настроение, то расстройство называется астено-депрессивным.

Астено-депрессивный синдром может являться самостоятельным заболеванием, может выступать как признак органического заболевания (опухоли головного мозга, болезни обмена веществ, гормональный дисбаланс), а может входить в структуру депрессии, биполярного аффективного расстройства, иногда даже шизофрении.

Как распознать болезнь

Усталость и утомляемость — это нормальная реакция организма на нагрузку. О заболевании следует говорить, когда такое состояние не проходит даже после продолжительного отдыха или смены деятельности и сохраняется на протяжении 2–3 недель.

Симптомы, при которых необходимо обратиться за консультацией к врачу:

Ничего не радует. То, что раньше приносило удовольствие (хобби, просмотр любимых фильмов или посиделки с друзьями), начинает раздражать, утомлять или вызывает слезы.
Нарушения сна: ночью не можете долго заснуть или сон беспокойный, а днем из-за этого сонливость.
Отдых не устраняет усталость.
Чувство разбитости после нагрузки, которая раньше была под силу. Более того, уменьшение объема выполненной работы не улучшает состояние.
Болезненная чувствительность к свету или громкому звуку.
Сниженный фон настроения сохраняется независимо от того, какие события происходят в вашей жизни — плохие или хорошие.
Ухудшаются умственные способности, снижается память. Становится сложнее сконцентрироваться на повседневных делах, появляется рассеянность.

Самое главное — вышеперечисленные симптомы сохраняются на протяжении как минимум 2 недель.

Важно

К утомляемости и депрессии могут присоединяться кратковременные вегетативные кризы (панические атаки). Без лечения болезнь «запирает» человека дома, панический страх не дает ему даже выйти на улицу.

У предрасположенных лиц существует риск развития астено-депрессивного синдрома с паническими атаками. Кратковременные эпизоды сильного страха, паники с сильным сердцебиением, холодным потом, чувством нехватки воздуха могут приводить к уменьшению социальных контактов, потере работы и даже самоизоляции больного.

Диагностика астено-депрессивных расстройств

Выяснить причины астено-депрессивного расстройства помогают следующие методики:

Клинико-анамнестическое обследование — беседа с опытным и квалифицированным психотерапевтом, который выявляет симптомы и оценивает, что может послужить причиной болезни.
Патопсихологическое исследование — выполняется медицинским психологом. Специалист фиксирует отклонения от нормы, которые выявляются в тестах на мышление, внимание, память.
Инструментальные и лабораторные методы исследования — показаны для дифференциальной диагностики с органическими расстройствами (ЭЭГ) и эндогенными заболеваниями, в том числе шизофренией (Нейротест, Нейрофизиологическая тест-система).
Консультации смежных специалистов (невролог, сексолог, психиатр) — при необходимости.

Основные методы лечения астено-депрессивных состояний

При астено-депрессивном синдроме симптомы/лечение зависят от причины его возникновения.

При невротических состояниях показано назначение мягких современных антидепрессантов и транквилизаторов, при органических состояниях показаны курсы ноотропов (препаратов, которые улучшают питание головного мозга), при эндогенных заболеваниях может потребоваться назначение нейролептика.

Хороший эффект дает медикаментозная терапия совместно с психотерапевтическими и физиотерапевтическими методами. Это индивидуальные или групповые тренинги, психотерапия, арт-терапия, БОС-терапия, когнитивно-поведенческая терапия.

С астено-депрессивным синдромом нельзя справиться за один поход к врачу, выпив одну «волшебную» таблетку. Стойкой ремиссии можно добиться только пройдя курс терапии и выполняя все рекомендации психотерапевта.

Психотерапевт на сеансах психотерапии помогает человеку лучше понять причины и механизмы развития его болезни, формирует у него правильное отношение к своему состоянию.

Все методы лечения уменьшают степень выраженности астенических симптомов. Они помогают быстрее вернуться в активное, оптимальное состояние и увеличить периоды ремиссии.

Для получения положительного результата лечение должно быть назначено специалистом с учетом вашего анамнеза, включая информацию о сопутствующих заболеваниях, а также данных диагностики.

Лечение астено-невротического синдрома в санатории Шахтер (Ессентуки)

Лечение синдрома хронической усталости предполагает как медикаментозный, так и немедикаментозный метод. Лекарственная терапия основывается на употреблении имуномодулятров, витаминных комплексов, а также использовании других средств (в зависимости от предполагаемой причины синдрома). Эффективно также посещение санаторно-курортных учреждений, предлагающих комплексы необходимых процедур.

Одним из основных методов немедикаментозного лечения синдрома хронической усталости является нормализация режима отдыха и физической нагрузки, а также сна и отдыха. Для этого в санаториях предлагаются специальные дневные режимы, включающие в себя питание по сбалансированной диете, прогулки на свежем воздухе, занятия лечебной физкультурой. Также эффективно воздействует на процесс выздоровления физиотерапия (аромтические ванны, лечение минеральными водами) и массажи.

Результаты лечения

Хроническая усталость имеет накопительное свойство, либо возникает вследствие серьёзных психологических нарушений. Специалисты в санатории эффективно борются с заболеванием, проводя индивидуальные беседы с пациентом и выявляя причинно-следственные связи.

Последствия отсутствия лечения

СХУ может перерасти в тревожность, депрессию. Нарушения сна становятся регулярными. Человек не может концентрироваться на работе, снижается социальная активность.

Синдром хронической усталости — это состояние, характеризующееся длительной усталостью, которая не проходит даже после полноценного отдыха. Причины недуга до конца не изучены, но считается, что чаще всего факторами, влияющими на появление синдрома, становятся психические и физические нагрузки, пищевая аллергия, вирусные инфекции, нарушение обмена веществ.

Лечение по данному заболеванию назначают врачи-консультанты санатория «Шахтёр» как сопутствующую патологию к основным заболеваниям, являющимся профильными для санатория – заболевания органов пищеварения и эндокринной системы.

Более подробную консультацию можно получить в отделе продаж курорта: +7 (863) 310-01-43

Санаторно-курортные программы

Астено-невротический синдром у детей — причины, симптомы, диагностика и лечение

Астено-невротический синдром у детей — это совокупность психоэмоциональных, неврологических и вегетативных проявлений, которые возникают как признак дезадаптации организма. Патология встречается при любых заболеваниях, действии физических или психических стрессоров. Основные симптомы: слабость и повышенная утомляемость даже после отдыха, нестабильность эмоциональных реакций, жалобы на головные боли. Диагностика основана на клинической оценке анамнеза, субъективных и объективных признаков. Для лечения астенического невроза необходимы нормализация режима дня и диеты, сеансы психотерапии, медикаментозная терапия нейрометаболитами и адаптогенами.

Общие сведения

Астено-невротический синдром (астенический невроз) — самая распространенная жалоба в практике педиатра, которая зачастую служит проявлением других патологий или общего снижения адаптационных возможностей организма. Учитывая частую встречаемость, многообразные клинические симптомы и трудности в подборе терапевтических схем, астено-невротический синдром очень актуален в современной педиатрической практике.

Астено-невротический синдром у детей

Причины

Астено-невротические состояния характеризуются многообразием этиологических факторов. Любое соматическое или инфекционное заболевание сопровождается симптомами астении, что особенно выражено у детей, для которых типична лабильность нервно-психических процессов, их быстрая истощаемость. Чем дольше длится болезнь и чем более выражены ее симптомы, тем выше вероятность формирования невротического синдрома.

Специфическим фактором риска у детей является гипоксически-ишемическая энцефалопатия, которая возникает под влиянием перинатальных провоцирующих факторов. К предпосылкам астении относят повышенные нагрузки в школе, большую загруженность во внеклассных кружках и секциях. Риск развития невротического синдрома выше при нездоровом семейном микроклимате, проблемах во взаимодействии с ровесниками.

Патогенез

В механизме развития выделяют психосоциальные, нейрогуморальные и инфекционно-иммунные факторы, которые в комбинации оказывают негативное влияние на детскую нервную систему. Ключевым звеном патогенеза астено-невротического синдрома называют отклонения в работе лимбико-ретикулярного комплекса, который регулирует реакцию детей на действие стрессовых факторов.

Из-за расстройств в функционировании ретикулярной формации нарушаются процессы сна и бодрствования, изменяются эмоциональные реакции ребенка на привычные раздражители. Постепенно изменяется работа гипоталамо-гипофизарно-адреналовой системы, которая отвечает за реагирование на стрессовые факторы. Еще один значимый фактор — церебральная гипоперфузия и нейротрансмиттерные нарушения.

Классификация

Большинство педиатров в практической деятельности разделяют астено-невротический синдром на первичный, обусловленный особенностями характера и течения психических процессов, и вторичный, который развивается на фоне органических патологий. Эта классификация не отражает в полной мере этиопатогенетические особенности расстройства, поэтому в 2011 году был предложен новый вариант систематизации невротического синдрома. Согласно ему, выделяются 5 форм астении:

Неврастения. Функциональное состояние, которое вызвано истощением высшей нервной деятельности в результате острых или хронических стрессов. Термин неврастения часто используется как синоним астено-невротического синдрома у взрослых и детей.

Цереброгенная. Патология связана с наличием органического поражения головного мозга вследствие заболеваний, травм, операций. Для состояния типичны клинически выраженные симптомы, быстрая истощаемость нервных процессов.

Соматогенная. Обусловлена соматическими или инфекционными болезнями. Симптомы появляются одновременно с основным заболеванием или после него, исчезают достаточно быстро.

Резидуальная. Возникает в раннем детском возрасте как следствие перенесенной перинатальной патологии. Помимо психоэмоциональных нарушений, у таких детей бывают проблемы с умственным развитием, расстройства мелкой моторики.

Дизонтогенетическая. Эта форма считается более легким вариантом резидуальной астении, проявляется в ответ на незначительную гипоксически-ишемическую энцефалопатию. Характеризуется вариабельностью и лабильностью клиники. Симптомы чаще усиливаются весной и осенью.

Симптомы

Основные проявления астено-невротического синдрома — утомляемость и усталость. У детей страдает память и мышление, снижается способность к переключению внимания. Школьникам становится сложно сконцентрироваться на занятии. Обычно это дополняется двигательным беспокойством, суетливостью. Начальные стадии синдрома расцениваются как невоспитанность и неусидчивость, поэтому на раннем этапе родители не задумываются о походе к врачу.

Вторая типичная группа признаков — психоэмоциональные симптомы. У детей наблюдаются резкие беспричинные перепады настроения, повышенная раздражительность и нервозность. Как правило, возникает патологическая подавленность настроения, которая в подростковом возрасте может трансформироваться в депрессию. Характерно яркое эмоциональное реагирование на незначительные события.

Отличительная черта астенической симптоматики — устойчивость и отсутствие улучшения состояния после отдыха. Если при обычной усталости ребенок испытывает прилив сил и энергии после ночного сна или выходного, то при астении даже длительный отдых не приносит облегчения. Неврологические симптомы дополняются соматическими: мышечными и головными болями, длительным субфебрилитетом, бессонницей.

Если у ребенка есть конституциональная склонность к возникновению длительной астении, со временем у него формируется астено-невротический тип характера. Основные его черты проявляются в периоде пубертата. Подросток становится тревожным и мнительным, тяжело переживает конфликты в семье, школе, испытывает сильное волнение перед незначительными событиями (контрольная, поход в гости). Иногда у детей выражены симптомы ипохондрии.

Осложнения

Легкие преходящие формы невротического синдрома не представляют угрозы здоровью, однако длительная астения резко нарушает социальную адаптацию, снижает способности к обучению. Астения часто сочетается с нарушениями психоэмоционального состояния вплоть до тяжелых депрессий, тревожных расстройств и усугубления психопатических черт личности.

Диагностика

Выявление астении не представляет труда для опытного педиатра или детского невролога. Для этого врачу достаточно детально собрать жалобы и анамнез жизни, побеседовать с ребенком, использовать специальные шкалы и опросники. По показаниям пациенту рекомендуют консультацию детского психиатра, чтобы своевременно выявить патологические черты личности и нарушения социальной адаптации, которые могли спровоцировать астению.

Затруднения могут возникать при верификации причин этого типа невротического состояния. Для исключения органических поражений ЦНС проводится:

Если врач подозревает соматические болезни, он назначает консультации профильных специалистов: детского кардиолога, эндокринолога, травматолога и т. д. Сочетание астенических реакций и субфебрилитета — повод для направления к детскому инфекционисту.

Лечение астено-невротического синдрома у детей

Основу лечения синдрома составляют немедикаментозные методы, которые направлены на нормализацию образа жизни ребенка. Родители должны следить за соблюдением распорядка дня, приобщать детей к активным играм, не перегружать его внеклассными занятиями. Решающее значении приобретает психологический комфорт дома и в учебном заведении, иногда для ликвидации причины хронического стресса приходится сменить школу.

Диету обогащают продуктами, богатыми витаминами группы В (субпродукты, цельнозерновой хлеб, яйца), триптофаном (нежирное мясо, сыры). Рекомендуют исключить газированные напитки и острые снеки (чипсы, сухарики). С подростками проводят беседы по поводу вреда алкогольных напитков и энергетиков, которые дают ложное чувство бодрости на короткое время, а в перспективе усугубляют состояние.

Для решения внутренних конфликтов, устранения психотравмирующих ситуаций или изменения отношения ребенка к ним показана длительная работа с психологами. Занятия проходят в формате индивидуальной или семейной психотерапии, арт-терапии, музыкотерапии. Лекарства применяются ограниченно. При тяжелой астении назначают нейрометаболические препараты, витамины, растительные адаптогены.

Важную роль в устранении соматической и цереброгенной астении играет лечение основного заболевания. С учетом ведущих клинических признаков врачи подбирают консервативные и/или интервенционные методики. В лечении астено-невротического синдрома важен мультидисциплинарный подход, привлечение к терапевтическим программам школьных психологов, учителей, руководителей внеклассной активности.

Прогноз и профилактика

Симптомы астено-невротического расстройства не несут серьезной угрозы для ребенка, но длительная астения значительно снижает качество жизни, нарушает физическое и интеллектуальное развитие. Несмотря на достижения современной педиатрии, лечение представляет сложную задачу, требует привлечения мультидисциплинарной команды, комбинации немедикаментозных методов и лекарственной терапии.

В основе профилактики невротического синдрома лежит приучение детей к здоровому образу жизни и полноценному сну, исключение травмирующих факторов дома, в организованных детских коллективах. В повседневных занятиях должны гармонично сочетаться умственные и физические нагрузки, время на отдых и общение со сверстниками. Для предупреждения и раннего выявления ухудшения здоровья дети должны регулярно проходить медицинские осмотры.

Неврозы у детей — причины, симптомы, диагностика и лечение невроза у детей в Москве в детской клинике «СМ-Доктор»

ПОЛУЧИТЬ
КОНСУЛЬТАЦИЮ

Содержание:
Описание заболевания
Симптомы
Жалобы
Причины
Диагностика
Лечение
Профилактика
Невроз – это сборное название группы нервно-психических расстройств, развившихся в ответ на стресс или психологическую травму. Лечит невроз невролог, психиатр, психотерапевт.

О заболевании

Понятие «неврозы» включает в себя различные расстройства центральной и вегетативной нервной системы, возникшие под влиянием острого или хронического стресса. Высшие центры нервной деятельности регулируют все функции: дыхание, сердцебиение, пищеварение, эмоции, выделительную и половую деятельность. Соответственно и нарушения могут возникать во всех системах.

Клиника неврозов разнообразна, включает эмоциональные и телесные расстройства. Диагноз устанавливается после исключения сходных заболеваний внутренних органов и обследования структуры и функций нервной системы.

Отличается невроз от органического (необратимого) заболевания отсутствием морфологического субстрата болезни. То есть при лабораторном или инструментальном обследовании никаких изменений не обнаруживается, а клинические проявления (боль, дискомфорт) имеют место быть. Распространенность неврозов очень высока, достигает 25% от всех заболеваний.

По Международной классификации выделяют следующие формы неврозов:

неврастения или нервное истощение;

истерический невроз или конверсионное расстройство;

невроз навязчивых состояний;

соматоформные расстройства.

У детей встречаются все формы невротических расстройств, но они имеют возрастные особенности.

Симптомы невроза

Симптомы неврозов у детей переплетаются между собой, имеют некоторые отличия от проявлений у взрослых. Наиболее частые признаки такие:

повышенная возбудимость;

быстрая утомляемость;

стойкие, упорные головные боли средней силы;

нарушения сна;

тревога или беспокойство;

периодические приступы сердцебиения, иногда с одышкой;

плаксивость;

беспричинная смена настроения;

склонность к запорам;

плаксивость;

ухудшение школьной успеваемости;

головная боль (ощущение «обруча») и другие расстройства, не укладывающиеся в обычную клиническую картину той или иной болезни.

Детские неврозы чаще всего имеют такие проявления:

страхи;

истерика;

заикание;

расстройство сна;

ночной энурез (недержание мочи).

Детские страхи часто появляются вечером, когда малыш начинает бурно реагировать на попытку родителей оставить его в темноте одного в кроватке. Страх, напоминающий паническую атаку, может возникнуть утром при попытке отправить в детский сад или начальный класс школы. У такого поведения всегда есть причина, поэтому стремление взрослых настоять на своем только отталкивает малыша, разрушает семейное доверие.

Детские истерики возникают в ответ на отказ взрослого немедленно исполнить желаемое. Малыш реагирует двигательным приступом (падает на пол, колотит руками и ногами, ревет), бывает даже кратковременная истерическая слепота. Истерика развивается только при зрителях, желательно эмоциональных, и никогда не появляется в одиночестве.

Заикание, если оно появилось на фоне сформированной речи, бывает следствием испуга либо внезапной разлуки с любимым взрослым. Расстройства сна – это нарушение засыпания и поддержания сна: частые пробуждения, беспокойство, вскрики или говорение во сне. Недержание мочи возникает у чрезмерно впечатлительных детей после стресса, в том числе школьных неудач.

Жалобы невроза

Дети могут пожаловаться на головную боль, запор, иногда тревогу. Все остальное должны замечать взрослые: изменение настроения, поведения, физиологические проблемы. Самое правильное – при любых непонятных изменениях отвести ребенка к врачу.

Причины невроза

Современными исследованиями доказано, что основную роль в формировании невроза играют нарушения лимбической системы и ретикулярной формации. Эти части головного мозга служат своеобразным фильтром для всех сигналов тела и окружающей среды, поступающих в центральную нервную систему. Именно здесь происходит взаимодействие эмоций, вегетатики, висцеральной сферы, эндокринных органов.

Лимбико-ретикулярный комплекс включает в себя гипоталамус, который «дирижирует» гормональным статусом. Изменения количества и состава нейромедиаторов и нейротрансмиттеров вызывает реакция по типу «каскада» — одно нарушение неизбежно влечет за собой другое.

Для формирования невроза важны два фактора: личность и обстоятельства. Страдают дети с тонкой душевной организацией, мнительные, демонстративные, эмоционально лабильные при воздействии раздражителей большой силы – несправедливая обида, наказание, угроза, опасность, мнимая или настоящая. Провоцировать невроз могут также биологические причины – болезни раннего возраста, инфекции, недосыпание, школьные перегрузки.

Диагностика невроза

В первую очередь малыша обследует педиатр – для исключения болезней внутренних органов. Далее диагностический поиск продолжает невролог, исключая повреждение нервной системы. Невролог может назначать дополнительные инструментальные методы обследования: ЭЭГ, УЗДГ сосудов головы и шеи, МРТ, сомнографию (исследование фаз сна).

Когда органические причины исключены, особенности личности ребенка исследует медицинский психолог в ходе патопсихологического обследования. Исследуется интеллект, мышление, воля, эмоции. В психологическом заключении отражается структура личности – темперамент, характер, навыки, способности, особенности протекания психических процессов.

Лечение невроза

Лечение подбирается индивидуально в зависимости от результатов обследования. Ведущая роль в выборе метода лечения принадлежит детскому неврологу, возможно использование следующих видов терапии:

игровая;

песочная;

групповая психотерапия, особенно МИМ-театр или подростковые группы личностного роста;

игры с водой;

психологические приемы, направленные на осознание собственных переживаний;

семейная терапия.

Игровая терапия – это метод «вытаскивания» скрытых проблем наружу. В форме игры инструктор корректирует поведение в стандартных ситуациях: что делать, если нападает более сильный сверстник, как преодолеть обиду, как избегать заведомо неудачных ситуаций и подобное. Песочная терапия позволяет создавать свой собственный мир, делая наглядными страхи и опасения, разрушая тяжесть негативных переживаний.

Групповые методики дают бесценный опыт детям с любыми изъянами характера и воспитания. Под надзором инструктора ребенок понимает свое место в человеческой иерархии и учится вести себя соответственно. МИМ-театр помогает преодолеть трудности коммуникации застенчивым и гиперактивным детям. Занятия по личностному росту предполагают осознание ребенком своих сильных и слабых сторон, освоение навыков достижения цели.

Игры с водой и другие психологические приемы помогают справиться со стрессом. Эта группа методик обучает ребенка избавляться от мучительных душевных переживаний. Можно рисовать эмоции, наблюдать за водой или живым огнем, создать «медальон любви» (выбрать любой предмет и мысленно заряжать его любовью в момент родительских объятий) и многое другое. Семейная терапия направлена на установление спокойных, доверительных и справедливых отношений между детьми и родителями, основанных на компромиссе.

Профилактика невроза

Лучшая профилактика неврозов у детей – взаимная любовь родителей в полной семье. Если отношения родителей гармоничны, дети редко болеют неврозами. Все неприятности и стрессы, полученные вне дома, легко сглаживаются в родных стенах.

Детям, растущим в неполной семье, необходима помощь психолога. Существует множество эффективных методик, компенсирующих любые проблемы.

Коллектив врачей и психологов медицинской клиники «СМ-Доктор» поможет справиться с неврозом детям и взрослым, преодолеть без потерь кризисные периоды жизни. Обращайтесь к профессионалам в удобное время!

Врачи:

Записаться на прием

Мы гарантируем неразглашение персональных данных и отсутствие рекламных рассылок по
указанному вами телефону. Ваши данные необходимы для обеспечения обратной связи и
организации записи к специалисту клиники.

Астено-невротический синдром у детей

В данной статье речь пойдет о таком невротическом заболевании у детей, которое носит название астено-невротический синдром. Какими симптомами оно проявляется? Что следует делать при диагностировании данного заболевания, и как лечить? Попробуем разобраться и помочь в данной ситуации.

Астено-невротический синдром – это психическое расстройство, которое зачастую вызвано нервным истощением или банальной усталостью. Симптомы данного заболевания таковы: слабость, беспричинная раздражительность, повышенная утомляемость и усталость, частые перепады настроения, плохой сон и аппетит, нарушение функции памяти.

Что касается детей, то при установлении диагноза астено-неротического синдрома есть некоторые особенности. Кроме жалоб на быструю утомляемость и слабость, ребенок часто проявляет агрессивность, неусидчивость, вспыльчивость. Также можно заметить, что в транспорте ребенок чувствует себя неуютно: его может укачивать, в душных автобусах проявляется тошнота, рвота, возможен обморок. В младшем возрасте возможно проявление такого заболевания, как энурез, то есть ночное недержание мочи. В тяжелых случаях, при астено-невротическом синдроме у ребенка наблюдаются боли в шейном отделе позвоночника, нервный тик глаз, судороги рук и ног, нарушения чувствительности, утрата памяти. Особенно резкими боли могут быть при выполнении физических упражнений. Например, при повороте головы, кувырке. Частые истерики по поводу и без повода, агрессивное поведение по отношению к окружающим – это симптомы, на которые стоит обратить особое внимание родителям.

Школьникам, у которых подозревается астено-невротический синдром, очень трудно сосредоточиться на уроках, выполнять домашнее задание. Они могут быть гиперактивными, но в то же время рассеянными, не слушать воспитателей и учителей, отгрызаться, обижать других детей и т.д. Кроме того, некоторые дети могут проявлять припадочные синдромы: причинять себе боль, биться головой о стенку, рвать волосы и прочее. Конечно, это все даже читать страшно, не говоря о том, чтобы созерцать это ежедневно. Однако отметим, что наказывать ребенка за то, что он болен, по крайней мере, неразумно. Поэтому не стоит применять силу или переходить на крик, чтобы утихомирить ребенка. Постарайтесь, как можно спокойнее подойти к ситуации, постарайтесь успокоить и, конечно, срочно обращайтесь к врачу.

Важно отметить, что данное заболевание может быть как врожденным, так и приобретенным, вследствие перенесенных травм, особенно если они связаны с шейным отделом позвоночника. Кроме того, астено-невротический синдром может быть следствием родовой травмы.

Для того чтобы определить данное заболевание необходимо, в первую очередь, обратиться к невропатологу, который после тщательного обследования ребенка и подтверждения диагноза, назначит эффективное лечение. Это могут быть как медикаментозные препараты, так и профилактические меры и лечебная гимнастика. Что касается медикаментозного лечения, то оно направлено не только на снятие проявления симптомов астено-невротического синдрома, но и при правильном подходе лечения, способно полностью вылечить это заболевание, а не «заглушить» на время. Чаще всего, назначают поливитаминные комплексы с минералами, лекарства с легким тонизирующим действием, успокоительные средства. Также необходимы лекарства, которые улучшают кровообращение и влияют на обмен веществ в клетках головного мозга, поэтому советуем вам не пренебрегать лечением и выполнять все рекомендации врача. В лечении астено -невротического синдрома основную роль играют общеукрепляющие мероприятия.

Кроме того, рекомендуется придерживаться оптимального режима отдыха, правильно питаться, акцентироваться на витаминной пище. Обязательны прогулки на свежем воздухе, плавание, легкая гимнастика.

В любом случае лечение должно проходить под пристальным наблюдением врача. Поэтому настройтесь на лучшее, выполняйте все предписания врача, и вскоре вы забудете об астено-невротическом синдроме, как о страшном сне. Удачи вам и будьте здоровы!

Астеноневротический (астено-невротический) синдром, санатории, лечение, цены на 2021 год

Астено-невротический синдром — это заболевание, связанное с нарушением и ослаблением нервной системы. Но не нужно применять к апатиии и усталости. Именно этой болезни подвергаются люди эмоциональные или имеющие нарушения в эндокринной системе, а также те, кто подвержены различным тяжелым инфекционным и сердечно-сосудистым заболеваниям.

Причины

К причинам можно отнести множество проблем в жизни и организме человека. Но в итоге причинами становятся различные травмы головы, интоксикация психотропными веществами или алкогольными напитками, расстройства нервной системы, болезни почек и печени, нарушения в эндокринной системе, авитоминоз, или наследственность.

У детей также может проявляться астено-невротический синдром из-за родовых травм, различных инфекций, гипоксии, или при неправильном питании. Помимо болезней и нарушений, причиной может стать неблагоприятная атмосфера и постоянные стрессы.

Симптомы

Точно поставить диагноз и сказать что это именно астено-невротический синдром может только квалифицированный специалист, так как под симптоматику попадают многие заболевания. К симптомам относят сверх эмоциональность, очень частые и резкие смены настроения, неусидчивость и рассеянность, нетерпеливость и нетерпимость, расстройства сна.

А также плохая переносимость раздражителей (запах, свет, звук), постоянно угнетенное и раздраженное состояние, которое подкрепляется еще и головными болями и головокружением. Как следствие при всех этих симптомах и нарушениях портится пищеварение и обмен веществ, что еще больше усугубляет ситуацию.

Стадии

В целом врачи выделяют 3 стадии развития астено-невротического синдрома: повышенная возбудимость, расстройство сна, глубокая депрессия. Эти стадии не являются причинами, это все уже следствие вышеперечисленных причин. И каждая стадия все тяжелее поддается лечению.

Методы

Всего существует три способа лечения астено-невротического синдрома: исцеление препаратами, работа с психологом, и режимный распорядок дня и долгосрочное планирование. Помимо этого специалисты очень советуют регулярные прогулки, положительные эмоции и избегание стрессов и раздражителей.

Режим питания также необходимо наладить, потому что наше состояние и физическое и эмоциональное напрямую зависит от того, что мы употребляем в пищу. Препараты, психолог и режимность помогут быстро выйти из этого состояния и начать жить нормальной полноценной жизнью.

Профилактика

Современные санатории как спасательный круг для жителей мегаполисов. Именно здесь можно стать ближе к природе, избавиться от стресса и восстановить свое пошатнувшееся здоровье. Так как поездка в санаторий — это кардинальная смена обстановки, которая как ничто лучше поможет восстановить нервную систему.

Полноценный отдых также пойдет только на пользу. Здесь можно начать жить по режиму, так как обстановка располагает к этому. Можно и нужно заниматься физическими упражнениями. Правильное питание, всевозможные терапии и массажи -– то, что нужно при расстройстве нервной системы.

Лечение неврастении (астено-невротический синдром) в Теплице, Чехия

Астенический невроз или неврастения — психическое расстройство, вызванное длительной физической или умственной перегрузкой. Это патологическое состояние нервной системы чаще всего возникает у молодых людей на фоне стрессов, проблем на работе или учебе, личных переживаний и трагедий, систематических проблем со сном. Среди проявлений неврастении: боль и чувство сжатия в голове, головокружение, учащенное сердцебиение, боль в сердце, повышение артериального давления, покраснение или бледность кожи, изжога, потеря аппетита, отрыжка, метеоризм, нарушение стул, снижение либидо.Неврастеники очень раздражительны, легко возбудимы, имеют проблемы с концентрацией внимания, засыпают и тяжело просыпаются. Лечение требует сочетания медикаментозной терапии с сильной коррекцией режима дня, показом умеренных физических нагрузок, ходьбой перед сном.

Лучшие спа-отели в Теплице по качеству лечения

Спа-отель Бетховен

3 *

От 56 € за 1 день
полный пансион и лечение

7,2 /10

Показать все спа-отели в городе Теплице

Починская Марина Александровна
Руководитель службы поддержки

Консультация врача

Бесплатная помощь врача санатория

Если у вас возникли трудности с выбором санатория или спа-отеля, подходящего для лечения ваших заболеваний, воспользуйтесь бесплатной консультацией санаторно-курортного врача Елены Хорошевой.

Отправьте свой вопрос здесь

Хорошева Елена
Главный врач sanatoriums.com

Причины, симптомы и лечение астенико-невротического синдрома

За последние несколько десятилетий случаи астеноневротического синдрома значительно увеличились.Такое психическое расстройство, как правило, связано с функциональным или эмоциональным истощением нервной системы. Заболевание сопровождается постоянной усталостью, которая сменяется приступами раздражения, что сказывается на качестве жизни.

Основные причины астено-невротического синдрома

Чаще всего такое нарушение является следствием постоянного стресса, тяжелой умственной работы, эмоционального напряжения. Тем не менее, есть и другие причины появления такого психического отклонения.

В частности, к факторам риска можно отнести травмы головы — даже малейшие удары могут привести к нарушению нормальной работы головного мозга. У детей такой синдром может быть результатом внутриутробной гипоксии, вирусных или бактериальных инфекций. Кроме того, заболевание часто возникает после менингита или энцефалита.

По причинам принято включать отравления, причем не только острые, но и хронические, вызванные злоупотреблением алкоголем, наркотическими веществами, некоторыми лекарствами и никотином.Неадекватное питание, нарушение кровообращения головного мозга, авитаминоз, заболевания выделительной системы — все это может привести к развитию такого нарушения.

Основные симптомы астено-невротического синдрома

К сожалению, клиническая картина подобного заболевания не слишком яркая. Чаще всего первые признаки болезни пациенты списывают на обычное переутомление. Сначала, как правило, наблюдается повышенная утомляемость, а также постоянная сонливость.Периоды торможения быстро сменяются сильным возбуждением и раздражением. Больные люди становятся излишне эмоциональными и восприимчивыми, они более склонны к депрессии. Также наблюдается нарушение аппетита, проблемы со сном, головные боли, слабость и головокружение.

У детей такое заболевание выражается в тяжелых изменениях, капризности, частых истериках. Астенико-невротический синдром у взрослых часто приводит к возникновению периодических панических атак. Они сопровождаются тахикардией, сильной одышкой, жгучими болями в области сердца.

Тошнота, обмороки, укачивание — также бессимптомные симптомы астено-невротического синдрома. Довольно часто на фоне такого расстройства развиваются самые разные фобии, в частности боязнь толпы, клаустрофобия и другие.

Как лечить астенико-невротический синдром?

Несомненно, в первую очередь врач должен выяснить, является ли болезнь следствием физиологических нарушений или каких-то других заболеваний организма. В таких случаях достаточно избавиться от первопричины, чтобы нервная система пришла в норму.

Если астено-невротический синдром вызван психологическим воздействием, то терапия должна включать в себя целый комплекс мероприятий. Разумеется, пациентам назначают соответствующие лекарства, например, мягкие успокаивающие (настойка пустырника или валерианы) или, наоборот, тонизирующие средства, препараты, улучшающие кровообращение и трофику нервных тканей (например, препараты «Деманол», «Кортексин»). , а также комплексы витаминов и минералов.

Но большая часть терапии также полезна для здоровья.Больным рекомендуется корректировать режим отдыха и работы, заниматься умеренным физическим трудом, проводить время на природе, по возможности избегать стрессовых ситуаций, отказаться от вредных привычек и следить за питанием. В некоторых случаях необходимо лечение у терапевта. Хорошо на состояние скажется иглоукалывание, расслабляющий массаж, лечебная гимнастика, рефлексотерапия.

(PDF) ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ КОГНИТИВНЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ С ТРАВМАТИЧЕСКОЙ ТРАВМОЙ МОЗГА SEQUELAE

взрослые — 45%. После ЧМТ доброкачественные исходы зарегистрированы у 55% детей и только у 21%

взрослых. Российские исследователи также отмечают, что дети имеют более высокий шанс на доброкачественный исход

, чем взрослые, даже после тяжелых клинических ЧМТ, из-за более высокой пластичности развивающегося мозга ребенка

[6, 26, 27].

Между тем, известно, что легкая ЧМТ, возникающая в детстве, часто может иметь

долгосрочных последствий [14, 17, 22, 28, 29].

Факторы, влияющие на тяжесть последствий ЧМТ у детей, включают тяжесть травмы; возраст

год

год травмы; количество времени, прошедшее после ЧМТ; место травмы [14, 19, 20, 24, 27, 28].

Выраженность нервно-психических расстройств в позднем периоде ЧМТ существенно зависит от исходной

тяжести травмы.

Наиболее очевидная взаимозависимость между клинической формой и тяжестью ЧМТ — это, прежде всего,

, зарегистрированное в первый посттравматический год; такая взаимозависимость не наблюдается в конце периода

–

годов; тем не менее, большинство исследователей отмечают, что церебральные системы с большей вероятностью будут давать адекватный ответ

в случае легкой ЧМТ [8, 14, 17, 20]. Показано, что

детей с тяжелой ЧМТ развиваются как минимум средней степени инвалидности в 100% случаев,

детей с ЧМТ средней степени тяжести приводят к умеренной инвалидности только у 65% обследованных [12].

При изучении показателей качества жизни в трех группах подростков, перенесших

ЧМТ за 4 года до настоящего исследования (1-я группа — тяжелая ЧМТ, 2-я группа — умеренная ЧМТ, 3-я группа —

только ортопедические травмы

), было выявлено отметили, что у подростков из групп 1 и 2 самые низкие показатели качества жизни

в поздний период ЧМТ.Низкое качество жизни

проявилось в сбое общего психосоциального функционирования из-за проблем с поведением, познавательной деятельностью, общим

состоянием здоровья и семейными отношениями. Такие параметры, как коммуникативные навыки, повседневный уход за собой

и общая адаптивность также были хуже в группе пациентов с тяжелой ЧМТ, чем в группе подростков

только с ортопедическими травмами [22].

Остаточные органические нарушения после ЧМТ легкой степени часто рассматриваются в рамках минимальной дисфункции головного мозга

, вызванной функциональным нарушением активирующей системы

ретикулярной формации передних отделов ствола мозга и ядер подкорковых ганглиев

, функционально связанных с ними [7, 14, 17, 29].По данным

российских и

зарубежных исследователей, у 30% и 60-80% детей соответственно в позднем периоде ЧМТ развивается постконтузионный синдром

, характеризующийся снижением работоспособности, нарушениями памяти,

головными болями. , головокружение и нарушения сна [7, 14, 17, 29-32]. Некоторые авторы указывают, что треть

пациентов, перенесших ЧМТ легкой степени, имеют коэффициент интеллекта ниже среднего, а

более половины пациентов не могут вернуться к работе в течение года или более,

, тогда как в структуре когнитивных расстройств преобладают легкие когнитивные нарушения, которые

могут сопровождаться школьными трудностями в учебе: дефекты памяти и внимания, неспособность

быстро переключаться с одного вида деятельности на другой и т. Д.[6, 17, 21]. Согласно нашим исследованиям,

цереброастенических нарушений встречаются у 64% детей, легкие нарушения когнитивных функций

(снижение вербального интеллекта на 20,5%, невербального — на 11,6%;

сопровождается

остаточными неврологическими нарушениями мышечного тонуса. , координация, черепно-мозговая иннервация) —

в 33-64% [14].

Умеренная и тяжелая ЧМТ вызывает более серьезные последствия, которые могут проявляться не сразу

, а удаленно.ЧМТ влияет на нормальное течение процессов развития мозга; как результат

, это влияет на развитие личности ребенка, его когнитивное и эмоциональное развитие, учебу в школе

и формирование социальных навыков. После ЧМТ средней степени тяжести регресс патологических

неврологических симптомов наблюдается в 60% случаев, стабилизация — в 30%, обострение —

в 10% [21]. Обязательным признаком травматической болезни после ЧМТ средней степени является нарушение

неспецифических систем мозга, вызывающее психовегетативный синдром, существенно влияющий на клиническую картину, течение посттравматического периода и социальную адаптацию

человек.

пациента [15, 18, 21].Общеизвестно, что стабилизация наблюдается не более чем в 41,7%

случаев тяжелой ЧМТ; кроме того, регистрируется большое количество неблагоприятных исходов [7, 21].

Доказано, что среднетяжелая и тяжелая ЧМТ приводит к цереброастеническому синдрому

встречается у 94% детей, трудности с учебой в школе — у 93%, нарушения сна — у 84%,

Синдром хронической усталости (астенический- невротический синдром)

Синдром хронической усталости (астенико-невротический синдром) — Лечение заболеваний в санатории Красная Пахра Москва.

Лечение синдрома хронической усталости предполагает как медикаментозные, так и немедикаментозные методы.Медикаментозная терапия основана на применении иммуномодуляции, витаминных комплексов, а также использовании других средств (в зависимости от предполагаемой причины синдрома). Эффективно посещение санаторно-курортных учреждений, предлагающих комплекс необходимых процедур.

Одним из основных методов немедикаментозного лечения синдрома хронической усталости в санатории «Красная Пахра» является нормализация режима отдыха и физических нагрузок, сна и отдыха. Для этого в санатории предусмотрены специальные режимы дня, включающие сбалансированное питание, свежий воздух, лечебную физкультуру.Также эффективно действует на лечебный процесс лечебная физкультура (эротические ванны, лечение минеральной водой) и массажи.

Результаты лечения

Пребывание в санатории «Красная Пахра» поможет снять усталость и вернуть человека к нормальному ритму жизни. Остальное принесет долгожданное бодрость. Нормализация и коррекция режима питания — залог успеха в этом случае.

Последствия не лечения

Последствия болезни сказываются на адаптации человека в обществе. Больному сложно найти контакт с людьми, потому что он устал не только от физического труда, но и от банального общения. Требуется много усилий, что в итоге может привести к депрессии и ограничению образа жизни.

Синдром хронической усталости — это состояние, характеризующееся длительной утомляемостью, которая не проходит даже после полного отдыха.Причины заболевания до конца не изучены, но считается, что большинством факторов, влияющих на возникновение синдрома, становятся умственные и физические нагрузки, пищевая аллергия, вирусные инфекции, нарушения обмена веществ.

ЕРБ ВОЗ | Ключевые термины и определения

Расстройство развития : общий термин, охватывающий такие расстройства, как умственная отсталость / умственная отсталость, как

а также распространенные нарушения развития, включая аутизм. Эти расстройства обычно имеют начало в детстве, нарушение или
задержка в функциях, связанных

к созреванию центральной нервной системы и устойчивому течению, а не к ремиссиям и рецидивам, которые характерны для многих других психических расстройств.

Несмотря на детство, нарушения развития, как правило, сохраняются в зрелом возрасте. Людям с нарушениями развития
более уязвимы для

физическое заболевание и развитие других приоритетных состояний, упомянутых в mhGAP-IG и требующих дополнительного внимания со стороны медицинских работников.(

Руководство по вмешательству mhGAP, ISBN 978 92 4 154806 9,

ВОЗ, 2010 г.

)

Употребление наркотиков

и расстройства, связанные с употреблением наркотиков : состояния, возникающие в результате различных моделей употребления наркотиков, включают острую передозировку седативных средств, острую интоксикацию стимуляторами или

передозировка, употребление вредных или опасных наркотиков, зависимость от каннабиса, опиоидная зависимость, зависимость от стимуляторов,
бензодиазепиновая зависимость и их

соответствующие состояния выхода. Вредное употребление наркотиков — это модель употребления наркотиков, которая наносит вред здоровью. Повреждение может быть физическим (например,

случаи инфекций, связанных с употреблением наркотиков) или психические (например, эпизоды депрессивного расстройства) и часто связаны
с повреждением социального функционирования

(например, семейные проблемы, проблемы с законом или проблемы, связанные с работой). (

Руководство по вмешательству mhGAP, ISBN 978 92 4 154806 9,

ВОЗ, 2010 г.

)

Эпилепсия / припадки : Эпилепсия — хроническое состояние, характеризующееся повторяющимися неспровоцированными припадками.В нем есть несколько

причины; он может быть генетическим или может возникать у людей, у которых в анамнезе были родовые травмы, инфекции головного мозга или травмы головы. В некоторых
случаи, без конкретных

причину можно определить. Судороги вызваны аномальными выделениями в головном мозге и могут иметь разные формы; люди с эпилепсией могут иметь более одного

тип захвата. Двумя основными формами припадков являются судорожные и несудорожные. Бессудорожная эпилепсия имеет такие особенности:
как изменение осведомленности,

поведение, эмоции или чувства (такие как вкус, обоняние, зрение или слух) аналогичны психическим состояниям, поэтому их можно спутать с ними.Судорожный

эпилепсия имеет такие особенности, как внезапное сокращение мышц, заставляющее человека упасть и неподвижно лежать, а затем мышцы чередуются
между

расслабление и ригидность, с потерей контроля над кишечником или мочевым пузырем или без него. Этот тип связан с большей стигматизацией и более высокой заболеваемостью и смертностью.

(

Руководство по вмешательству mhGAP, ISBN 978 92 4 154806 9,

ВОЗ, 2010 г.

)

Генерализованное тревожное расстройство : Беспокойство

обобщенные и стойкие, но не ограниченные какими-либо конкретными экологическими обстоятельствами или даже сильно преобладающие в них (т.е. это бесплатно-

плавающий «). Преобладающие симптомы различны, но
включают жалобы на стойкую нервозность, дрожь, мышечное напряжение, потливость,

головокружение, сердцебиение, головокружение и дискомфорт в эпигастрии. Опасения, что пациент или его родственник вскоре заболеет или попадет в аварию,

часто выражается.

(

Классификация психических и поведенческих расстройств по МКБ-10.

расстройства, Клинические описания и диагностические рекомендации, ВОЗ, обновление 2010 г.

)

Гиперкинетическое расстройство / синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)

: Основные признаки — нарушение внимания и повышенная активность.Нарушение внимания проявляется в отрыве от дел и уходе от дел.

незавершенный. Детские или подростковые смены
часто переходят от одного занятия к другому. Этот дефицит настойчивости и внимания следует диагностировать как

расстройство, только если они чрезмерны для детского или подросткового возраста и интеллекта и влияют на их нормальное функционирование и обучение. Гиперактивность

подразумевает чрезмерное беспокойство, особенно
в ситуациях, требующих относительного спокойствия.Это может быть связано с бегом и прыжками ребенка или подростка,

вставание с места, когда он или она должны были оставаться на месте, чрезмерная разговорчивость и шумность или ерзание и извиваемость. Характеристика

поведенческие проблемы должны быть ранними
начало (в возрасте до 6 лет) и длительное (> 6 месяцев), и не ограничивается только одной установкой.

(

Руководство по вмешательству mhGAP, ISBN 978 92 4 154806 9,

ВОЗ, 2010 г.

)

Интеллектуальная

Инвалидность : значительно сниженная способность понимать новую или сложную информацию, а также изучать и применять новые навыки (нарушение интеллекта),

с пониженной способностью справляться самостоятельно (нарушение социального функционирования),
началось до зрелого возраста и имеет длительное влияние на развитие. Инвалидность зависит не только от состояния здоровья или нарушений здоровья ребенка, но и в решающей степени от того, в какой степени факторы окружающей среды поддерживают его

полное участие и включение ребенка в общество. Использование термина «интеллектуальный»
инвалидность »в этой Декларации включает детей с аутизмом

у кого есть интеллектуальные нарушения. Для целей настоящей Декларации этот термин также включает детей, помещенных в специализированные учреждения по причине

воспринимаемая инвалидность или неприятие семьи, а также задержки в развитии и психологические
проблемы в результате их институционализации.(

Европейская декларация о здоровье детей и подростков с ограниченными интеллектуальными возможностями и их семей, ЕРБ ВОЗ, 2010 г.)

Профилактика психических расстройств : Сосредоточение внимания на сокращении

факторы риска и усиление защитных факторов, связанных с психическим заболеванием, с целью снижения риска, заболеваемости, распространенности и повторения

психических расстройств. (

Политика и практика психического здоровья в Европе, ISBN 978 92 890 4279 6,

ЕРБ ВОЗ, 2008 г.

)

Психические расстройства : Психические расстройства включают широкий спектр проблем с различными

симптомы.Однако, как правило, они характеризуются сочетанием нарушенных мыслей, эмоций, поведения и отношений с другими людьми. Примеры

депрессия,
тревожность, расстройства поведения у детей, биполярные расстройства и шизофрения. Многие из этих расстройств можно успешно лечить. (

Доклад о состоянии здравоохранения в мире, 2001 г. — Психическое здоровье: новое понимание, новая надежда, стр. 10, ISBN 92 4 156201 3, ВОЗ)

Психическое здоровье : Психическое здоровье — это состояние благополучия, в котором человек

может реализовать свой собственный потенциал, справиться с обычными жизненными стрессами, продуктивно работать и внести свой вклад в жизнь общества.(

Укрепление пропаганды психического здоровья, Информационный бюллетень № 220,

ВОЗ, 2001 г.

)

Законодательство о психическом здоровье : Законодательство о психическом здоровье или положения о психическом здоровье, включенные в другие законы (например,

антидискриминация, общее состояние здоровья, инвалидность, занятость, социальное обеспечение, образование, жилье и другие области), может охватывать
широкий круг вопросов

включая доступ к психиатрической помощи и другим услугам, качество психиатрической помощи, прием в психиатрические учреждения, согласие на лечение,

свобода от жестокого, бесчеловечного и унижающего достоинство обращения, свобода от дискриминации, пользование всем спектром гражданских, культурных,
экономический

политические и социальные права, а также положения о правовых механизмах поощрения и защиты прав человека (например,грамм. контрольные органы по надзору за приемом и лечением

психиатрическим учреждениям, контролирующим органам для проверки соблюдения прав человека в учреждениях и механизмам подачи жалоб). (

Рекомендации:

Атлас психического здоровья 2011 г., ISBN 9799241564359,

ВОЗ; 2)

Нарушения прав человека людей с психическими и психосоциальными расстройствами: нерешенный глобальный кризис. Дрю, Н., Функ, М., Тан,

S. et al. The Lancet, 378 (9803), 1664 — 1675, 2011)

Политика в области психического здоровья и план психического здоровья : официальное заявление правительства, определяющее

видение и детализирует организованный набор ценностей, принципов, целей и направлений действий по улучшению психического здоровья населения. Ментальный

здоровье
В плане подробно описаны стратегии, мероприятия, сроки и бюджеты, которые будут реализованы для реализации видения и достижения целей

политику, а также ожидаемые результаты, цели и индикаторы, которые можно использовать для оценки успешности реализации.(

Рекомендации:

Атлас психического здоровья 2011 г. , ISBN 9799241564359,

ВОЗ

; 2) Политика, планы и программы в области психического здоровья, ISBN ISBN 9241546468,

ВОЗ, 2005 г.

)

Укрепление психического здоровья : «Нацелены на защиту, поддержку и поддержание

эмоциональное и социальное благополучие и создают индивидуальные, социальные и экологические условия, которые обеспечивают оптимальные психологические и психофизиологические

развитие и улучшение совладания
дееспособность физических лиц.Укрепление психического здоровья относится к позитивному психическому здоровью, а не к психическому нездоровью «.

Политика и практика психического здоровья в Европе. Отвечая на вызовы, ISBN 978 92 890 4279 6,

ЕРБ ВОЗ, 2008 г.

)

Службы психического здоровья : Средства, с помощью которых

доставлен. То, как организованы эти службы, имеет важное значение для их эффективности.Обычно услуги по охране психического здоровья включают амбулаторное лечение.

удобства,
дневные психиатрические лечебные учреждения, психиатрические отделения в больнице общего профиля, общественные психиатрические бригады, поддерживаемое жилье в

сообщества и психиатрические больницы. (Ссылки: 1)

Организация услуг по охране психического здоровья, ISBN 9241545925,

ВОЗ, 2003 г.

; 2)

Атлас психического здоровья 2011 г., ISBN 9799241564359,

ВОЗ

)

Злоупотребление наркотиками или алкоголем : Использование

вещество, предназначенное для целей, не соответствующих юридическим или медицинским требованиям, например, при немедицинском использовании рецептурных лекарств.Этот термин предпочитают

некоторые злоупотребляют, полагая, что это менее осуждающее. (

Словарь терминов по алкоголю и наркотикам, ВОЗ, 1994)

Обсессивно-компульсивное расстройство : Существенным признаком является повторяющееся навязчивое расстройство.

мысли или навязчивые действия. Навязчивые мысли — это идеи, образы или импульсы, которые снова и снова входят в сознание пациента в стереотипной форме. Они

почти
неизменно вызывает страдания, и пациент часто безуспешно пытается им сопротивляться.Однако они признаны его или ее собственными

мысли, даже если они непроизвольны и часто отталкивают. Компульсивные действия или ритуалы — это стереотипное поведение, которое повторяется снова и снова.

Они не по своей сути
доставляют удовольствие и не приводят к выполнению полезных по своей сути задач. Их функция — предотвратить некоторые объективно

маловероятное событие, часто связанное с причинением вреда пациенту или вызванное им, которое, как он опасается, могло бы произойти в противном случае.Обычно такое поведение распознается

пациент как бессмысленный или
предпринимаются неэффективные и неоднократные попытки сопротивляться. Почти всегда присутствует тревога. Если компульсивным действиям сопротивляются

тревога усиливается.

(

Классификация психических и поведенческих расстройств по МКБ-10.

расстройства, Клинические описания и диагностические рекомендации, ВОЗ, обновление 2010 г.

)

Другие поведенческие расстройства : необычно частый и резкий характер

могут присутствовать истерики и стойкое жестокое неповиновение.Расстройства поведения могут характеризоваться повторяющимся и постоянным паттерном диссоциального,

агрессивное или вызывающее поведение.
Такое поведение, когда оно является наиболее экстремальным для человека, должно быть намного более суровым, чем обычные детские шалости.

или подростковое бунтарство. Примеры поведения могут включать: чрезмерный уровень драки или запугивания; жестокое обращение с животными или другими людьми; Огонь-

параметр; серьезная деструктивность
к собственности; воровство; неоднократно лгал и убегал из школы или дома.Суждения о наличии

при других поведенческих расстройствах следует учитывать уровень развития ребенка или подростка и продолжительность проблемного поведения (не менее 6 месяцев).

(

Руководство по вмешательству mhGAP, ISBN 978 92 4 154806 9,

ВОЗ, 2010 г.

)

Общие расстройства развития, включая аутизм : это нарушение социального поведения, общения и

язык и узкий круг интересов и действий, которые уникальны для каждого человека и выполняются повторно.Они
происходят из

младенчество или раннее детство. Обычно, но не всегда, бывает некоторая степень умственной отсталости. Упомянутое выше поведение часто встречается в

также люди с ограниченными интеллектуальными возможностями.

(

Вмешательство mhGAP

Руководство, ISBN 978 92 4 154806 9,

ВОЗ, 2010 г.

)

Посттравматическое стрессовое расстройство : Возникает как отсроченная или продолжительная реакция на стрессовое событие или ситуацию (либо

кратковременной или продолжительной) исключительно угрожающего или катастрофического характера, который может вызвать повсеместное страдание почти в
кто угодно. Предрасполагающие факторы, такие как личностные черты (например, компульсивные, астенические) или предыдущая история невротических заболеваний, могут снизить порог для

развитие синдрома или усугубление его течения, но они не являются ни необходимыми, ни достаточными для объяснения его возникновения. Типичные особенности
включают

эпизоды повторного переживания травмы в навязчивых воспоминаниях («флэшбэках»), снах или кошмарах, происходящих на постоянном фоне

чувство «онемения» и эмоционального притупления, отстраненность от других людей, невосприимчивость к окружающему, ангедония и избегание деятельности
и

ситуации, напоминающие травмы.Обычно наблюдается состояние вегетативного гипервозбуждения с повышенной бдительностью, усиленной реакцией испуга и бессонницей.

Тревога и депрессия обычно связаны с вышеуказанными симптомами и признаками, и нередко возникают суицидальные мысли. Начало следует за

травма с латентным периодом, который может составлять от нескольких недель до месяцев. Курс колеблется, но в большинстве случаев можно ожидать выздоровления. В

В небольшой части случаев заболевание может иметь хроническое течение в течение многих лет с возможным переходом в стойкое изменение личности.

(

Классификация психических и поведенческих расстройств МКБ-10, Клинические описания

и диагностические рекомендации, ВОЗ, обновление 2010 г.

)

Психоактивное лекарство или вещество : Вещество, которое при проглатывании влияет на психические

процессы, например познание или аффект. «Психоактивный» не обязательно означает порождение зависимости, и в просторечии этот термин часто оставляют

неустановленный,
как в «употреблении наркотиков» или «злоупотреблении психоактивными веществами».(

Словарь терминов по алкоголю и наркотикам, ВОЗ, 1994)

Первая психологическая помощь (PFA) : гуманная, поддерживающая реакция на других людей

кто страдает и кому может потребоваться поддержка. Это влечет за собой базовую ненавязчивую прагматичную заботу с упором на выслушивание, но не на принуждение к разговору, оценку потребностей.

и заботы, обеспечивая
что основные потребности удовлетворяются, поощряя социальную поддержку со стороны близких и защищая от дальнейшего вреда.(

Руководство mhGAP по ведению состояний, конкретно связанных со стрессом, ISBN 978 92 4 150540 6,

ВОЗ, 2013 г.

)

Психоз : Характеризуется искажениями мышления и восприятия, а также несоответствующим или

суженный диапазон эмоций. Может присутствовать несвязная или несвязная речь. Галлюцинации (слышать голоса или видеть вещи, которых нет), бред

(фиксированные, ложные идиосинкразические убеждения) или чрезмерные и необоснованные подозрения.Серьезные отклонения в поведении, например неорганизованность.

может наблюдаться поведение, возбуждение, возбуждение и бездействие или чрезмерная активность. Нарушение эмоций, например выраженная апатия или несоответствие между сообщаемыми

эмоции и наблюдаемые аффекты (например, выражение лица и язык тела) также могут быть обнаружены. Люди с психозами подвергаются высокому риску заражения

нарушениям прав человека. (

Руководство по вмешательству mhGAP, ISBN 978 92 4 154806 9,

ВОЗ,

2010 г.

)

Психосоциальные нарушения : Обратитесь к людям

которые получили диагноз психического здоровья и испытали негативные социальные факторы, включая стигму, дискриминацию и изоляцию.Люди живущие

с психосоциальными нарушениями включают
бывшие пользователи, нынешние пользователи услуг по охране психического здоровья, а также лица, идентифицирующие себя как

пережившие эти услуги или с психосоциальной инвалидностью. (

Нарушения прав человека людей с психическими и психосоциальными

инвалидность: нерешенный глобальный кризис. Дрю, Н., Функ, М., Тан, С. и др. The Lancet, 378 (9803), 1664 — 1675, 2011)

Временный уход : временное оказание помощи человеку с психическим заболеванием,

например, слабоумие, вызванное другими людьми, кроме основного лица, осуществляющего уход. Термин «временный уход» используется для обозначения разнообразных услуг. Временный уход может

иметь место в доме
человека, в детском саду, в обществе (например, на светском мероприятии) или в жилом помещении. Это может отличаться

с точки зрения того, кто оказывает помощь (обученный или необученный персонал или волонтеры). Временный уход также может различаться по продолжительности — от нескольких часов до

несколько недель —
и может включать дневной или ночной уход.Временное лечение может быть запланированным или, в экстренных случаях, незапланированным. (

Деменция: приоритет общественного здравоохранения, ISBN: 978 92 4 156445 8,

ВОЗ, 2012 г.

)

Шизофрения : тяжелое психическое расстройство, характеризующееся глубокими нарушениями мышления, влияющими на язык,

восприятие и самоощущение. Он часто включает психотические переживания, такие как слышание голосов или заблуждения. Это может повредить
функционирует через

потеря приобретенной способности зарабатывать на жизнь или прекращение учебы. Шизофрения обычно начинается в позднем подростковом или раннем взрослом возрасте.

Большинство случаев шизофрении поддается лечению, и люди, затронутые ею, могут вести продуктивную жизнь и интегрироваться в общество.
(

Шизофрения, полученная из: МКБ-10; Всемирный доклад ВОЗ о психическом здоровье, 2001 г.)

Самоповреждение : более широкий термин, относящийся к преднамеренному самоповреждению или травме, которая может иметь или не иметь смертельный исход.

намерение или результат.(

Руководство по вмешательству mhGAP, ISBN 978 92 4 154806 9,

ВОЗ, 2010 г.

)

Стигма : Отличительный знак, устанавливающий разграничение между стигматизируемым лицом и другими лицами, приписывающими отрицательные

характеристики этому человеку. Стигма, связанная с психическим заболеванием, часто приводит к социальной изоляции и дискриминации и создает
дополнительный

бремя для пострадавшего. (

Политика и практика психического здоровья в Европе. Отвечая на вызовы, ISBN 978 92 890 4279

ЕРБ ВОЗ, 2008 г.

)

Суицидальный

поведение : Диапазон поведения, который включает размышления о самоубийстве (или идеях), планирование самоубийства, попытку самоубийства и самоубийство. (

Отчет о самоубийстве, ISBN 978 92 4 156477 9,

ВОЗ, 2014 г.

)

Самоубийство : Умышленное самоубийство.(

Отчет о самоубийстве, ISBN 978 92 4 156477 9,

ВОЗ, 2014 г.)

Попытка самоубийства : Любое суицидальное поведение без смертельного исхода, относится к умышленному самоповреждению, травмам

или членовредительство, которые могут иметь или не иметь фатального намерения или результата. (

Отчет о самоубийстве, ISBN 978 92 4 156477 9,

ВОЗ, 2014 г.

)

Деменция с ранним началом : Обычно определяется как начало в возрасте до 65 лет; редкий

условие. (

Деменция: приоритет общественного здравоохранения, ISBN 978 92 4 156445 8,

ВОЗ, 2012 г.

)

Неврастенический невроз | Психология вики

Неврастения — это психопатологический термин, впервые использованный Джорджем Миллером Бирдом в 1869 году для обозначения состояния с симптомами усталости, беспокойства, головной боли, импотенции, невралгии и подавленного настроения. ^[1] В настоящее время это диагноз в Международной классификации болезней Всемирной организации здравоохранения и в Китайской классификации психических расстройств под переводом «шэньцзин шуайруо».

Американцы должны были быть особенно предрасположены к неврастении, что привело к прозвищу «Американис» (популяризирован Уильямом Джеймсом). Однако он больше не включен в качестве диагноза в Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам Американской психиатрической ассоциации, хотя существует категория недифференцированных соматоформных расстройств.

Было объяснено, что это результат истощения энергетических резервов центральной нервной системы, который Бирд приписал современной цивилизации.Врачи философской школы Берда связывали неврастению со стрессами урбанизации и давлением, оказываемым на интеллектуальный класс все более конкурентной деловой средой. Как правило, это было связано с представителями высшего сословия, ведущими сидячую работу.

Фрейд включил в эту категорию множество физических симптомов, в том числе усталость, диспепсию с метеоризмом и признаки внутричерепного давления и раздражения позвоночника. ^[2]. Как и многие люди того времени ^[3], он считал, что это состояние вызвано «чрезмерной мастурбацией» или возникло «спонтанно из-за частых поллюций» ^[4].В конце концов он отделил это от тревожного невроза, хотя считал, что сочетание этих двух состояний сосуществует во многих случаях. ^[5]

Борода со своим партнером А.Д. Роквеллом выступали сначала за электротерапию, а затем за экспериментальное лечение людей с неврастенией, позиция, которая вызвала споры. В обзоре 1868 г. утверждалось, что понимание научного метода Бирдом и Роквеллом было подозрительным, и их утверждения не считались обоснованными.

Уильяму Джеймсу был поставлен диагноз «неврастения», и он сказал: «Я так понимаю, что нет образованного человека, который никогда не думал о самоубийстве.»(Таунсенд, 1996).

В конце 1800-х годов неврастения стала «популярным» диагнозом, расширившимся за счет включения таких симптомов, как слабость, головокружение и обмороки, а обычным лечением было лечение покоя, особенно для женщин, которые были того пола, у которого изначально диагностировалось это состояние время. Известно, что Вирджиния Вульф была вынуждена пройти курс лечения отдыхом, который она описывает в своей книге О болезни . Главный герой Шарлотты Перкинс Гилман в The Yellow Wallpaper также страдает под покровительством врачей-терапевтов, как и сама Гилман.Говорят, что Марсель Пруст страдал неврастенией. Чтобы извлечь выгоду из этой эпидемии, фармацевтическая компания Rexall представила лекарство под названием «Americanitis Elixir», которое утверждалось, что оно успокаивает любые приступы, связанные с неврастенией.

В 1895 году Зигмунд Фрейд рассмотрел электротерапию и объявил ее «искусственным лечением». Он привел в пример замечание Элизабет фон Р. о том, что «чем сильнее они были, тем больше они, казалось, отодвигали ее собственные страдания на задний план». [См. Также эффект плацебо.]

Тем не менее, неврастения была обычным диагнозом во время Первой мировой войны — например, у каждого из примерно 1700 офицеров, прошедших через военный госпиталь Крейглокхарт, была диагностирована неврастения, — но через десять лет ее употребление сократилось.

Согласно одному из современных взглядов на неврастению, это была дисавтономия, дисбаланс вегетативной нервной системы. ^[6]

В Азии [править | править источник]

Несмотря на то, что в 1980 г. он был исключен DSM Американской психологической ассоциации, неврастения указана в приложении как синдром, связанный с культурой shenjing shuairuo [神经衰弱], а также фигурирует в МКБ-10.Считается, что это заболевание сохраняется прежде всего в Азии как культурно приемлемый диагноз, позволяющий избежать социальной стигмы диагноза психического расстройства. В Японии это состояние известно как shinkeisuijaku , что переводится как «нервозность или нервный характер», и лечится с помощью терапии Морита, включающей обязательный отдых и изоляцию, за которыми следует все более тяжелая работа и возобновление предыдущей социальной роли. В настоящее время диагноз используется как прикрытие для серьезных психических заболеваний, таких как шизофрения и расстройства настроения.В Китае это состояние известно как shenjingshuairuo (на японском написано теми же иероглифами, что и shinkeisuijaku), что переводится как «нервная слабость», считается, что оно вызвано истощением ци и классифицируется как психическое расстройство, диагностированное у трех из них. пять «симптомов слабости», «эмоциональных» симптомов, симптомов «возбуждения», боли, вызванной напряжением, и нарушений сна », не вызванных другими состояниями. ^[7]

Борода, G (1869). Неврастения или нервное истощение. Бостонский медицинский и хирургический журнал : 217-221.
Weir Mitchell, S (1884), Fat and Blood: эссе о лечении определенных типов неврастении и истерии , Филадельфия: JD Lippincott & Co., http://www.gutenberg.org/files/16230 /16230-h/16230-h.htm, получено 11 сентября 2008 г.
includeonly> Маркус, Дж. «Один шаг назад. Где эликсиры прошлого, когда нам больно?», The New York Times , 1998-01-26.Проверено 11 сентября 2008.
Белый, Шарлотта; Kimble, Gregory A .; Вертхаймер, Майкл (1991). Портреты пионеров психологии , 13–25, Вашингтон: Американская психологическая ассоциация.
Schultz, Sydney Ellen; Шульц, Дуэйн П. (2004). История современной психологии , 178–179, Белмонт, Калифорния: Томсон / Уодсворт.
Таунсенд, Ким (1996). Мужественность в Гарварде: Уильям Джеймс и другие , Нью-Йорк: W.В. Нортон.
Gijswijt-Hofstra, Marijke (2001). Культуры неврастении: от бороды до Первой мировой войны (Clio Medica 63) (Clio Medica) , Rodopi Bv Editions.
Браун, Е. М. Американское лечение «американской нервозности». Американская ассоциация истории медицины. URL-адрес просмотрен 11 сентября 2008 г.
Фермер А., Джонс И., Хиллиер Дж., Ллевелин М., Борисевич Л., Смит А. (октябрь 1995 г.). Пересмотр неврастении: психиатрические синдромы по МКБ-10 и DSM-III-R у пациентов с хронической усталостью и субъектов сравнения. Br J Psychiatry 167 (4): 503–6.

Книги [править | править источник]

Байи, Л. (2002). Синдром хронической усталости или неврастения? : British Journal of Psychiatry Vol 181 (4) Oct 2002, 350-351.
Балет, Г. и Смит, П. С. (1908). Неврастения, 3-е изд. Лондон, Англия: Генри Кимптон.
Балет, Г. и Смит, П. С. (1908). Часть I. Определение и природа неврастении. Лондон, Англия: Генри Кимптон.
Балет, Г.И Смит П. С. (1908). Часть II. Причины неврастении. Почему и как человек становится неврастеником. Лондон, Англия: Генри Кимптон.
Балет, Г. и Смит, П. С. (1908). Часть III. Симптомы и клинические формы неврастении. Лондон, Англия: Генри Кимптон.
Балет, Г. и Смит, П. С. (1908). Часть IV. Этиология. Лондон, Англия: Генри Кимптон.
Балет, Г. и Смит, П. С. (1908). Часть V. Профилактика. Лондон, Англия: Генри Кимптон.
Балет, Г.И Смит П. С. (1908). Часть VI. Уход. Лондон, Англия: Генри Кимптон.
Балет, Г. и Смит, П. С. (1908). Часть VII. Лечение некоторых клинических форм неврастении. Лондон, Англия: Генри Кимптон.
Богоуславский Дж. (2007). Болезни Марселя Пруста и врачи: неврологическая история жизни. Базель, Швейцария: Каргер.
Коста и Силва, Дж. А. и де Джироламо, Г. (1990). Неврастения: История понятия. Ашленд, Огайо: Издательство Hogrefe & Huber.
Деркум, Ф. X. (1917). IV группа — неврастенико-невропатические расстройства (психастения). Филадельфия, Пенсильвания: W B Saunders Co.,
Гринберг, Д. Б. (1997). Помимо неврастении и хронической усталости. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Гилфорд Пресс.
Kleinman, A. M., & Kleinman, J. (1997). Моральные трансформации здоровья и страданий в китайском обществе. Флоренция, Кентукки: Тейлор и Фрэнсис / Рутледж.
Шарп, М. С., и Уэссели, С. (2005). Хроническая усталость и неврастения: обзор.Нью-Йорк, Нью-Йорк: John Wiley & Sons Ltd.
Уолтон, Г. Л. (1908). Неврастения. Филадельфия, Пенсильвания: JB Lippincott Company.
Wessely, S. (1990). Синдромы хронической усталости и миалгии. Ашленд, Огайо: Издательство Hogrefe & Huber.
Worcester, E., McComb, S., & Coriat, I.H. (1908). Аномальные страхи. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Moffat, Yard & Company.

Статьи [редактировать | править источник]

Ашкинази И. Ю., Ишинова В. А. (1989). Ренин-ангиотензиновая система у невротических (неврастенических) нормотензивных и гипотензивных пациентов: Журнал Невропатологии и Психиатрии имени С Корсакова Том 89 (2) 1989, 70-73.
Ашкинази И. Ю., Ишинова В. А. (1990). Ренин-ангиотензиновая система у неврастенических пациентов с нормальным и низким артериальным давлением: Советская неврология и психиатрия, том 23 (3) Fal 1990, 32–38.
Ашкинази И. Ю., Вершинина Е. А. (1999). Чувствительность к боли при хроническом психоэмоциональном стрессе у людей: неврология и поведенческая физиология, том 29 (3), май-июнь 1999 г., 333-337.
Банкир, Б., Айгнер, М., и Бах, М. (2001). Клиническая валидность неврастении МКБ-10: Психопатология Том 34 (3) Май-июнь 2001, 134-139.
Beljaew, W. N. (1974). Диагностика и терапия функциональных нарушений сердца у неврастенических пациентов в санаториях: Psychiatrie, Neurologie und Medizinische Psychologie Vol 26 (12) Dec 1974, 738-746.
Бергер, Д. М. (1973). Возвращение неврастении: всесторонняя психиатрия, том 14 (6), ноябрь 1973, 557-562.
Болелоуцкий, З., Плевова, Дж., Бартосова, О., и Нахунек, К. (1982). Опыт применения медазепама у невротических пациентов: Activitas Nervosa Superior Vol 24 (4) 1982, 246-247.
Браганса Д., Курувилла А., Джейкоб К. С. и Джозеф А. (2000). Критерии неврастении: Австралийский и новозеландский журнал психиатрии, том 34 (2), апрель 2000 г., 340.
Бриджес, Дж. У. (1919). Неврастения и невроз страха. Колумбус, Огайо: Р. Дж. Адамс и Ко.
Бриджес, Дж. У. (1925). Неврастения и невроз страха. Колумбус, Огайо: Р. Дж. Адамс и Ко.
Браун, Т. М. (2006). Обзор культур неврастении: от бороды до первой мировой войны: журнал истории поведенческих наук, том 42 (1) Win 2006, 87-88.
Бутчер, Дж. Н. (1987). Западный взгляд на восточные проблемы: PsycCRITIQUES Vol 32 (6), июнь 1987 г.,
Кэмпбелл, Б. (2007). Создание «американца»: раса и нация в неврастеническом дискурсе: история психиатрии, том 18 (2) июнь 2007, 157-178.
Cathebras, P. (1994). Неврастения, спазмофилия и синдромы хронической усталости во Франции: Обзор транскультурных психиатрических исследований, том 31 (3) 1994, 259-270.
Чанг, W. -h. (1984). Электроакупунктура и ЭСТ: биологическая психиатрия, том 19 (8) августа 1984, 1271-1272.
Chemouni, J. (2001). Соматизация и невозможность ментализации согласно Фрейду: Bulletin de Psychologie Vol 54 (2) (452) март-апрель 2001 г., 181-187.
Chen, W., Fang, Z., & Wang, W. (1996). Анализ результатов 16-PF и MMPI у неврастеников: Chinese Mental Health Journal Vol 10 (6) Dec 1996, 268.
Cheung, F., & Lin, K.-M. (1997). Неврастения, депрессия и соматоформное расстройство у китайско-вьетнамской мигрантки: культура, медицина и психиатрия, том 21 (2) июнь 1997, 247-258.
Cheung, F. M. (1989). Индигенизация неврастении в Гонконге: культура, медицина и психиатрия, том 13 (2) июн 1989, 227-241.
Cocchi, R. (1976). Антидепрессивные свойства l-глутамина: предварительный отчет: Acta Psychiatrica Belgica Vol 76 (4) Jul-Aug 1976, 658-666.
Костантини, М. В., де Лео, Д., Ферруцца, Э. и Мангини, Э. (1981). Неврастенический синдром: критические размышления о нозографической проблеме посредством исследования личности: II: Rivista Sperimentale di Freniatria e Medicina Legale delle Alienazioni Mentali Vol 105 (6) Dec 1981, 1334-1348.
Creed, F., Ratcliffe, J., Fernandes, L., Palmer, S., Rigby, C., Tomenson, B., et al. (2005). Исход тяжелого синдрома раздраженного кишечника с сопутствующими депрессивными, паническими и неврастеническими расстройствами и без них: British Journal of Psychiatry Vol 186 (6) Jun 2005, 507-515.
Далессио, Д. Дж. (1978). Гипервентиляция. Пары. Синдром усилия. Неврастения: Беспокойство под любым другим названием так же беспокоит: JAMA: Journal of the American Medical Association Vol 239 (14) Apr 1978, 1401-1402.
ди Мацио, П. (1986). Истоки теории неврастении: L’Evolution Psychiatrique Vol 51 (3) Jul-Sep 1986, 625-637.
Димитров, С., Владимирова, Л., и Даскалов, Дж. (1972). Отношение невротиков к методам лечения: Schweizer Archiv fur Neurologie, Neurochirurgie und Psychiatrie Vol 110 (1) 1972, 97-107.
Фабрега, Х. (1992). Культура и психосоматическая традиция: Психосоматическая медицина Том 54 (5) сентябрь-октябрь 1992 г., 561-566.
Fangerau, H. (2005). Политика и неврастения: Основание общественного санатория для нижнего среднего класса в Германии около 1900 г .: Krankenhauspsychiatrie Vol 16 (1) Mar 2005, 25-32.
Фласкеруд, Дж. Х. (2007). Неврастения: здесь и там, время от времени: вопросы ухода за психическим здоровьем, том 28 (6) июнь 2007 г., 657-659.
Гамма А., Ангст Дж., Аждачич В., Эйх Д. и Росслер В. (2007). Спектры неврастении и депрессии: течение, стабильность и переходы: Европейский архив психиатрии и клинической неврологии, том 257 (2), март 2007 г., стр. 120–127.
Гань, Ю., Чжан, Ю., Ван, X., Ван, С., и Шен, X. (2006). Гибкость совладания с неврастенией и депрессивными пациентами: личность и индивидуальные различия Том 40 (5), апрель 2006 г., 859-871.
Гарате Мартинес, И. (2002). Все о матери и сыне: Заметки об истории болезни и болезнях Паулины Луз: Clinica y Analisis Grupal Vol 24 (2) [89] август-декабрь 2002, 29-43.
Гринберг, Д. Б. (1990). Неврастения в 1980-х: Хронический мононуклеоз, синдром хронической усталости, тревожные и депрессивные расстройства: Психосоматика: Журнал консультационной психиатрии, том 31 (2) Spr 1990, 129-137.
Грюнендейк, Л. Ф. (1997). Мастурбация и неврастения: Фрейд и Стекель в дебатах о вредных последствиях аутоэротизма: Journal of Psychology & Human Sexuality Vol 9 (1) 1997, 71-94.
Hanus, H., Hubsch, T., Zapletalek, M., Kucera, V., & et al. (1986). Хлорпротиксен капли при невротических расстройствах: Activitas Nervosa Superior Vol 28 (1) 1986, 36.
Хэ-Цинь, Ю. (1989). Необходимость сохранения диагностической концепции неврастении: культура, медицина и психиатрия Том 13 (2) июн 1989, 139-145.
Хики, И., Давенпорт, Т., Иссакидис, К., и Эндрюс, Г. (2002). Неврастения: распространенность, инвалидность и характеристики здравоохранения в австралийском сообществе: British Journal of Psychiatry Vol 181 (1) Jul 2002, 56-61.
Hickie, I., Hadzi-Pavlovic, D., & Ricci, C. (1997). Восстановление диагноза неврастении: Психологическая медицина Том 27 (5) сентябрь 1997 г., 989-994.
Hong, W., Chan, L., Zheng, D., & Wang, C. (1992). Неврастения у китайских студентов в UCLA: Psychiatric Annals Vol 22 (4) Apr 1992, 199-201.
Джуэлл, Дж. С. (2002). Историческая справка: Слабость с сопутствующей психопатологией: Питание и отдых, 1880: Журнал нервных и психических заболеваний, том 190 (12) декабрь 2002, 846.
Джуэлл, Дж. С. (2003). Американская нервозность: причины и последствия. Приложение к нервному истощению (неврастении): Journal of Nervous and Mental Disease Vol 191 (1) Jan 2003, 56.
Цзян Н., Сато Т. и Такеичи М. (1999). Текущая ситуация диагностики неврозов в Китае: сравнение с МКБ-10 и DSM-IV: Международный медицинский журнал, том 6 (3) сентябрь 1999, 201-203.
Каменская В. Г., Томанов Л. В., Слезин В. Б. (1990). Влияние нормального и патологического функционирования человека на формирование адекватного поведения в экспериментальных условиях: Журнал Высшей нервной деятельности Том 40 (4) июль-август 1990, 650-657.
Канас, Н., Сальницкий, В., Гушин, В., Вайс, Д. С., Грунд, Э. М., Флинн, К., и др. (2001). Астения — существует ли она в космосе? : Психосоматическая медицина Том 63 (6) ноябрь-декабрь 2001 г. , 874-880.
Катанец, Н. (1976).Влияние социальных факторов на развитие неврастенической картины невроза: Socijalna Psihijatrija Vol 4 (1) 1976, 19-26.
Кендел, К. (1978). Анализ последовательности стадий сна: Количественная оценка перехода между стадиями сна у здоровых субъектов и пациентов с нарушениями сна: Пробуждение и сон Том 2 (3) июль 1978, 181-185.
Кинг, К. Р. (1989). Параллели между неврастенией и предменструальным синдромом: Women & Health Vol 15 (4) 1989, 1-23.
Кирпиченко, А.А., Пашков А.А. (1986). Нейрофизиологический анализ нарушений функциональной активности проективных церебральных систем у невротических больных: Журнал невропатологии и Психиатрии имени С Корсакова Том 86 (11) 1986, 1694-1698.
Китаниши К. и Кондо К. (1994). Взлет и падение неврастении в японской психиатрии: Обзор транскультурных психиатрических исследований, том 31 (2) 1994, 137-152.
Клейнман А. (1982). Неврастения и депрессия: исследование соматизации и культуры в Китае: культура, медицина и психиатрия, том 6 (2) июнь 1982, 117-190.
Клейнман А. (1993). «Некоторые теоретические темы в исследовании неврозов»: Комментарий: Интегративная психиатрия, том 9 (1) 1993, 10-12.
Клейнман, А. (1999). Моральная экономика депрессии и неврастении в Китае. Несколько комментариев на тему «Диагноз отложен: Шэньцзин шуайру и трансформация психиатрии в Китае после Мао», Синг Ли: Культура, Медицина и Психиатрия, том 23 (3) сентября 1999 г., стр. 389-392.
Knave, B., Mindus, P., & Struwe, G. (1979). Неврастенические симптомы у рабочих, подвергшихся профессиональному воздействию реактивного топлива: Acta Psychiatrica Scandinavica Vol 60 (1) Jul 1979, 39-49.
Красильников А. М., Рыбакова Т. Г. (1982). Опыт применения ноотропов для лечения больных алкоголизмом: Труды Ленинградского Научно-Исследовательского Психоневрологического Института им. В М Бехтерева Том 101 1982, 131-135.
Кратин Ю.Г., Артемчук Н.Л., Буторина Г.В., Велшикаев Р.Х. и др. (1992). Уровни активации мозга и значение параметров ЭЭГ стадии B (I) при неврозах: Журнал Высшей нервной деятельности Том 42 (3) май-июнь 1992, 500-508.
Куликовский В. В., Боковикова А. М. (1993). Информационная нагрузка во время интеллектуальной деятельности и астенический синдром: физиология человека, том 19 (1), январь-февраль 1993 г., 41-45.
Lecrubier, Y., & Weiller, E. (1994). Неврастения и тимастения: L’Encephale Vol 20 (Spec Issue 3) Nov 1994, 559-562.
Ли С. (1994). Неврастения и китайская психиатрия в 1990-е годы: журнал психосоматических исследований, том 38 (6), август 1994 г., 487-491.
Ли С. (1994). Превратности неврастении в китайских обществах: что будет дальше от МКБ-10? : Обзор транскультурных психиатрических исследований, том 31 (2) 1994, 153-172.
Ли С. (1998). Отстраненные тела, симулированная гармония и неуместные культуры: Неврастения в современном китайском обществе: Психосоматическая медицина, том 60 (4) июль-август 1998, 448-457.
Ли, С. (1999). Диагноз отложен: Шэньцзин шуайруо и трансформация психиатрии в Китае после Мао: Культура, медицина и психиатрия Том 23 (3) сен 1999, 349–380.
Ли, С., и Клейнман, А. (2007). Меняются ли соматоформные расстройства со временем? Случай неврастении в Китае: Psychosomatic Medicine Vol 69 (9) Nov-Dec 2007, 846-849.
Ли С. и Вонг К. С. (1995). Переосмысление неврастении: концепции болезни Шэньцзин Шуайру среди китайских студентов в Гонконге: культура, медицина и психиатрия, том 19 (1) март 1995 г., 91–111.
Леутин В. П., Николаева Е. И. (1987). Функциональная асимметрия восприятия и запоминания эмоциогенной вербальной информации в неврастенике: физиология человека, том 13 (2), март-апрель 1987, 75-80.
Ли, Л., Ли, В., и Ян, Л. (1998). Клиническая оценка невротиков с помощью Пересмотренного китайского калифорнийского психологического инвентаря (CPI-RC): Китайский журнал клинической психологии, том 6 (4) ноябрь 1998 г., 240-241.
Лин, К.-М. (1999). Кризис открывает возможности? Комментарий на «Диагноз отложен: Шэньцзин шуайру и трансформация психиатрии в Китае после Мао», Синг Ли: Культура, медицина и психиатрия, том 23 (3) сентября 1999 г. , стр. 381-388.
Линь Т.-у. (1989). Возвращение к неврастении: ее место в современной психиатрии: культура, медицина и психиатрия, том 13 (2) июн 1989, 105-129.
Линь Т.-у. (1992). Возвращение к неврастении: ее место в современной психиатрии: Psychiatric Annals Vol 22 (4) Apr 1992, 173-175, 177-187.
Лю Дж., Цуй Й., Мэн Ф. и Донг В. (2003). Эффект плацебо при лечении неврастении: Китайский журнал психического здоровья, том 17 (4) апр 2003, 258-260.
Лафран, Т. (2008). Истерия и неврастения в британском медицинском дискурсе до 1914 г. и в историях контузии: History of Psychiatry Vol 19 (1) Mar 2008, 25-46.
Luthra, A., & Wessely, S. (2004). Разгрузка ствола: неврастения, CFS и раса: Social Science & Medicine Vol 58 (11) Jun 2004, 2363-2369.
Лысков, Э., Сандстрем, М., и Майлд, К. Х. (2001). Нейрофизиологическое исследование пациентов с предполагаемой «гиперчувствительностью к электричеству». Международный журнал психофизиологии, том 42 (3), ноябрь 2001 г. , стр. 233-241.
Machizawa, S. (1992). Неврастения в Японии: Psychiatric Annals Vol 22 (4) Apr 1992, 190-191.
Мартин Д. (2007). Шарлотта Перкинс Гилман и «Желтые обои». Американский журнал психиатрии, том 164 (5), май 2007 г., 736.
Марута, Н. А. (1992).Эмоциональные расстройства у невротических больных: Журнал Невропатологии и Психиатрии имени С Корсакова Том 92 (5-12) 1992, 81-83.
Менделевич, В. Д. (1996). Ожидание в генезе невроза: Психологический журнал, том 17 (4) июль-август 1996, 107-115.
Мендельвич, В. Д. (1986). Климактерическая маска эндогенных депрессий: советская неврология и психиатрия, том 19 (3), Fal 1986, 39-45.
Merikangas, K., & Angst, J. (1994). Неврастения в продольном когортном исследовании молодых людей: Психологическая медицина, том 24 (4), ноябрь 1994 г., 1013-1024.
Мгалоблишвили, Б. И., и Чиркова, С. К. (1988). Природа нейрогормональных сдвигов у невротических больных: Журнал Невропатологии и Психиатрии имени С Корсакова Том 88 (11) 1988, 87-92.
Miao, D., & Ji, X. (1996). Сравнение характеристик высшей нервной деятельности между бессонницей и неврастеником: Китайский журнал психического здоровья, том 10 (6) декабрь 1996 г., 265-267.
Micouin, G. (1988). От ностальгии к неврастении: эпистемологический разрыв: Bulletin de Psychologie Vol 42 (389) Jan-Apr 1988-1989, 322-327.
Мин-Юань, З. (1989). Диагностика и феноменология неврастении: шанхайское исследование: культура, медицина и психиатрия, том 13 (2), июн 1989 г., стр. 147-161.
Misbach, J. & Stam, H. J. (2006). Медикаментозная меланхолия: изучение профилей психиатрической профессионализации: журнал истории поведенческих наук, том 42 (1) Win 2006, 41-59.
Mojarro Praxedes, M. D., & Benjumea Pino, P. (1999). Хроническая усталость и неврастения у студентов: Actas Espanolas de Psiquiatria Vol 27 (1) Jan-Feb 1999, 14-21.
Мунаката, Т. (1989). Социокультурное значение диагностического ярлыка «неврастения» в системе охраны психического здоровья Японии: Культура, медицина и психиатрия, том 13 (2) июн 1989, 203-213.
Nica-Udangiu, S., & Nica-Udangiu, L. (1981). Роль семейных травм в этиологии неврозов у пожилых людей: Румынский журнал геронтологии и гериатрии, том 2 (2) 1981, 229-235.
Nystrom, S., & Lindegard, B. (1975). Предрасположенность к психическим синдромам: исследование, сравнивающее предрасположенность к депрессии, неврастении и тревожному состоянию: Acta Psychiatrica Scandinavica Vol 51 (2) Feb 1975, 69-76.
Панчери П. и Пиперно Р. (1973). Вклад в изучение нозографии неврастении: Rivista di Psichiatria Vol 8 (4) Jul 1973, 462-479.
Панкова О.Ф., Кешоков А.А. (1982). Некоторые проблемы вегетативно-гуморальной регуляции у пациентов с неврозами и невротическим развитием личности: Журнал невропатологии и психиатрии имени С Корсакова Том 82 (11) 1982, 1678-1684.
Параликар, В., Сармукаддам, С., Агаше, М., и Вайс, М.Г. (2007). Диагностическая согласованность расстройств неврастенического спектра в Пуне, Индия: Социальная психиатрия и психиатрическая эпидемиология, том 42 (7) июль 2007 г. , 561-572.
Пармли, Л. Ф. (1972). Сердце, психика и невроз: Психиатрический форум Том 3 (1) Win 1972, 16-20.
Перуцци, П. (1985). Заметки о фармакологическом лечении нервного истощения: Psichiatria Generale e dell’Eta Evolutiva Vol 23 (1) 1985, 91-104.
Pieschl, D., Angersbach, P., Kolbe, M., & Toman, M.(1983). Двойное слепое совместное испытание центрофеноксина по сравнению с плацебо для пациентов с неврастеническими синдромами: Nervenarzt Vol 54 (1) Jan 1983, 48-53.
Плевова, Дж., Болелоуцкий, З., Тиха, Х., и Бартосова, О. (1982). Ответ на медазепам у невротичных женщин и личностные факторы Кеттелла: Activitas Nervosa Superior Vol 24 (4) 1982, 240-242.
Подкорытов В. С. (1984). Причины и условия развития затяжных неврозов: Журнал Невропатологии и Психиатрии имени С Корсакова Том 84 (11) 1984, 1670-1674.
Predescu, V., Sen, A., Prelipceanu, Tudose, C., & et al. (1984). Психопатологические аспекты у подростков и молодых людей: Revista de Medicina Interna, Neurologie, Psihiatrie, Neurochirurgie, Dermato-Venerologie Vol 29 (3) Jul-Sep 1984, 213-222.
Цинь, Ю. Х. (1992). Неврастения в Китае: Psychiatric Annals Vol 22 (4) Apr 1992, 188-189.
Rin, H., & Huang, M.-g. (1989). Неврастения как нозологическая дилемма: культура, медицина и психиатрия Том 13 (2) июн 1989, 215-226.
Рёльке В. (1997). Биологизация социальных фактов: дебаты начала 20-го века о концепциях Крепелина культуры, неврастении и дегенерации: Культура, медицина и психиатрия, том 21 (4) декабрь 1997 г., 383-403.
Роллин, Х. (2004). Сто лет назад. «Неврастения»: Британский журнал психиатрии, том 184 (6) июнь 2004 г., 545.
Самолюбовер Э.Г. (1988). Неврологические нарушения у пациентов с функциональной дисфонией: Журнал невропатологии и Психиатрии имени С Корсакова Том 88 (3) 1988, 104-108.
Шротер М. (1988). Научный диалог между Фрейдом и Флиссом: проект неврастении 1893 года: Jahrbuch der Psychoanalyse Vol 22 1988, 141-183.
Семке, В. Ю., Нохрина, Л. Ю. (1986). Динамика основных форм неврозов: Журнал Невропатологии и Психиатрии имени С Корсакова Том 86 (11) 1986, 1662–1667.
Шен, К. (1999). Комментарий на «Диагноз отложен: Шэньцзин шуайру и трансформация психиатрии в Китае после Мао», Синг Ли: Культура, медицина и психиатрия, том 23 (3) сентября 1999 г., стр. 397-399.
Шикси, Л. (1989). Неврастения в Китае: современные и традиционные критерии диагностики: культура, медицина и психиатрия, том 13 (2) июн 1989 г., 163-186.
Шогам И. И., Речицкий И. З. (1981). Клинико-патофизиологическая характеристика нарушений общей чувствительности у больных неврастенией и истерическим неврозом: Журнал невропатологии и Психиатрии имени С Корсакова Том 81 (12) 1981, 1842-1847.
Скапинакис П., Льюис Г. и Мавреас В.(2004). Временные отношения между необъяснимой усталостью и депрессией: продольные данные международного исследования первичной медико-санитарной помощи: Психосоматическая медицина Том 66 (3) май-июнь 2004 г., 330-335.
Скултанс В. (1997). Историческое расстройство: неврастения и свидетельства жизней в Латвии: антропология и медицина, том 4 (1), апрель 1997 г., 7–24.
Слезин В. Б., Каменская В. Г., Томанов Л. В., Щукина Н. В. (1988). Низкие мозговые потенциалы у здоровых людей и пациентов с различными неврозами: Журнал невропатологии и психиатрии имени С Корсакова Том 88 (12) 1988, 28-31.
Солмс, М. (1989). Три ранее не переведенных обзора Фрейда из Neue Freie Presse: International Journal of Psycho-Analysis Vol 70 (3) 1989, 397-403.
Старчевич В. (1991). Неврастения: парадигма социальной психопатологии в переходном обществе: Американский журнал психотерапии, том 45 (4), октябрь 1991 г., 544-553.
Старчевич В. (1994). Неврастения в европейской психиатрической литературе: Обзор транскультурных психиатрических исследований, том 31 (2) 1994, 125-136.
Старчевич В. (1999). Неврастения: кросс-культурные и концептуальные вопросы в отношении синдрома хронической усталости: Общая психиатрия больницы, том 21 (4) июль-август 1999 г., 249-255.
Старчевич В., Келин К. и Мунджиза М. (1996). Характеристики неврастении: изучение и кросс-культурная применимость диагностических критериев для исследования МКБ-10: European Psychiatry Vol 11 (6) 1996, 289-297.
Stea, J. & Fried, W. (1993). Лекарства от слабости общества: Лекарства от неврастении в Викторианской Америке: Медицинский журнал штата Нью-Йорк, том 93 (2), февраль 1993 г., 120–127.
Стубхауг Б., Ли С. А., Урсин Х. и Эриксен Х. Р. (2008). Когнитивно-поведенческая терапия против миртазапина при хронической усталости и неврастении: рандомизированное плацебо-контролируемое исследование: British Journal of Psychiatry Vol 192 (3) Mar 2008, 217-223.
Стубхауг Б., Твейто Т. Х., Эриксен Х. Р. и Урсин Х. (2005). Неврастения, субъективные жалобы на здоровье и сенсибилизация: Психонейроэндокринология, том 30 (10), ноябрь 2005 г., 1003-1009.
Сузуки Т. (1989). Концепция неврастении и ее лечения в Японии: культура, медицина и психиатрия, том 13 (2) июн 1989, 187-202.
Святогор И.А., Верещагина А.А., Буторина Г.В., Никифорова Т.Е. и др. (1987). Природа корково-подкорковых взаимоотношений у невротических больных (по данным ЭЭГ): Журнал невропатологии и Психиатрии имени С Корсакова Том 87 (6) 1987, 877-880.
Takahashi, T. (1978). Возраст начала неврозов (1-е сообщение): Journal of Mental Health № 25 марта 1978 г., 75-79.
Takeuchi, D. T., Chun, C.-A., Gong, F., & Shen, H. (2002). Культурное выражение бедствия: Здоровье: Междисциплинарный журнал социальных исследований здоровья, болезней и медицины Том 6 (2) апрель 2002 г., 221-235.
Ташлыков В.А. (1988). Специфика динамики самовосприятия при неврозах при групповой психотерапии: Труды Ленинградского Научно-Исследовательского Психоневрологического Института им В М Бехтерева Том 121 1988, 83-88.
Тейлор Р. Э. (2001). Смерть неврастении и ее психологическая реинкарнация: исследование неврастении в Национальной больнице для облегчения и лечения парализованных и эпилептических заболеваний, Куин-сквер, Лондон, 1870-1932: British Journal of Psychiatry Vol 179 (6) Dec 2001, 550- 557.
Verhaest, S., & Pierloot, R. (1980). Попытка эмпирического определения неврастенического невроза и его связи с некоторыми чертами характера: Acta Psychiatrica Scandinavica Vol 62 (2) Aug 1980, 166-176.
Verhaest, S., & Pierloot, R. (1981). От неврастении к астеническому неврозу: история концепции: L’Evolution Psychiatrique Vol 46 (1) Jan-Mar 1981, 183-199.
Verhaest, S., & Pierloot, R. (1981). Психодинамические факторы при неврастении или неврастеническом неврозе: обзор литературы: Psychologica Belgica Vol 21 (2) 1981, 181-194.
Воскресенский, М. Ф. (1991). Психологические причины вариаций внушаемости: Журнал Невропатологии и Психиатрии имени С Корсакова Том 91 (3) 1991, 86-90.
Уэр, Н. С., & Кляйнман, А. (1992). Культура и соматический опыт: Социальное течение болезни при неврастении и синдроме хронической усталости: Психосоматическая медицина, том 54 (5) сентябрь-октябрь 1992, 546-560.
Уэр, Н. С., & Клейнман, А. (1992). Депрессия при неврастении и синдроме хронической усталости: Psychiatric Annals Vol 22 (4) Apr 1992, 202-208.
Уэр, Н. С., и Вайс, М. Г. (1994). Неврастения и социальное построение психиатрических знаний: Обзор транскультурных психиатрических исследований, том 31 (2) 1994, 101-124.
Веснес, К. А., Фалени, Р. А., Хефтинг, Н. Р., Хугстин, Г., Хубен, Дж. Дж. Г., Дженкинс, Э. и др. (1997). Когнитивные, субъективные и физические эффекты комбинации Ginkgo biloba / Panax ginseng у здоровых добровольцев с неврастеническими жалобами: Psychopharmacology Bulletin Vol 33 (4) 1997, 677-683.
Wessely, S. (1990). Старое вино в новых бутылках: Неврастения и «Я». Психологическая медицина Том 20 (1), февраль 1990 г., стр. 35-53.
Wessely, S. (1994). Неврастения и хроническая усталость: теория и практика в Великобритании и Америке: Обзор транскультурных психиатрических исследований, том 31 (2) 1994, 173-209.
Wessely, S. & Lutz, T. (1995). Неврастения и синдромы утомления. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Нью-Йоркского университета.
Уилсон, Д. Дж. (1984). Неврастения и профессиональный кризис в Америке после гражданской войны: Обзор психоистории Том 12 (4) Spr 1984, 31-38.
Сяо, С., и Ян, Х. (1995). Неврастения в первичной медико-санитарной помощи: межкультурное исследование: Китайский журнал психического здоровья, том 9 (3) 1995, 118–120.
Ямамото, Дж. (1992). Психиатрические диагнозы и неврастения: Psychiatric Annals Vol 22 (4) Apr 1992, 171-172.
Ян, В. (1999). Комментарий Синг Ли «Диагноз отложен: Шэньцзин шуайру и трансформация психиатрии в Китае после Мао». Культура, медицина и психиатрия, том 23 (3) сентябрь 1999 г., стр. 393-396.
Ага, Э.-К. (1992). Неврастения на Тайване: диагностический объект или дестигматизированная парадигма психических расстройств? : Psychiatric Annals Vol 22 (4) Apr 1992, 192-193.
Янг, Д. (1989). Неврастения и связанные с ней проблемы: Культура, Медицина и Психиатрия Том 13 (2) июн 1989 г., 131-138.
Янг Д. и Сяо С. (1993). Несколько теоретических тем в исследовании неврозов: интегративная психиатрия, том 9 (1) 1993, 5-9.
Захаржевский В.Б. (1988). Невроз и гипертоническая болезнь: Физиологический журнал СССР им. И. М. Сеченова Том 74 (11) ноя 1988, 1645-1653.
Zapletalek, M., & et al. (1981). Инфузии меклофеноксата и диазепама при невротических расстройствах: Activitas Nervosa Superior Vol 23 (3) Sep 1981, 194.
Чжан, А.Ю., Ю, Л.С., Чжан, Дж., Тан, Д., и Драгунс, Дж. Г. (2001). Антропофобия: ее значение и сопутствующие переживания: Международный журнал социальной психиатрии, том 47 (4) Win 2001, 56-70.
Чжан В., Ли, Л.-К., Коннор, К. М., Чанг, К.-М., Лай, Т.-Дж., и Дэвидсон, Дж. Р. Т. (2007). Симптомы неврастении после травмы землетрясения: Повторное исследование отвергнутого синдрома: Психиатрические исследования Том 153 (2) октябрь 2007 г., 171-177.
Zheng, Y., Lin, K.-m., Yamamoto, J., Zheng, D., & et al. (1992). Неврастения у китайских студентов и приглашенных ученых в США: Psychiatric Annals Vol 22 (4) Apr 1992, 194-198.
Zheng, Y.-P., Lin, K.-M., Takeuchi, D., Kurasaki, K. S., Wang, Y., & Cheung, F. (1997). Эпидемиологическое исследование неврастении у американцев китайского происхождения в Лос-Анджелесе: Комплексная психиатрия, том 38 (5) сентябрь-октябрь 1997 г., 249-259.
Зиньковский, А. К. (1989). Трудовая пригодность у больных неврастенией: Журнал невропатологии и психиатрии имени С Корсакова Том 89 (11) 1989, 75-78.

диссертаций [править | править источник]

Оултман, Дж. М. (2003). Обрамление клинических и философских аспектов психического заболевания. Тезисы докладов Международная секция A: Гуманитарные и социальные науки.
Сейден Д. Ю. (1999). Кросс-культурная формулировка поведенческого случая с пациентами с китайской неврастенией. Международные тезисы диссертаций: Раздел B: Наука и техника.
Чжан Ю.А. (1996). Антропофобия среди китайской молодежи.Международные тезисы диссертаций: Раздел B: Наука и техника.

Психические расстройства и расстройства поведения, МКБ-10 ВОЗ (F · 290–319)
Неврологические / симптоматические	Деменция (болезнь Альцгеймера, мультиинфарктная деменция, болезнь Пика, болезнь Крейтцфельдта-Якоба, болезнь Хантингтона, болезнь Паркинсона, комплекс деменции СПИДа, лобно-височная деменция) · Делирий · Постконтузионный синдром
Психоактивное вещество	алкоголь (пьянство, алкогольная зависимость, белая горячка, синдром Корсакова, злоупотребление алкоголем) · опиодов (опиоидная зависимость) · седативное / снотворное (бензодиазепиновая абстиненция) · кокаин (кокаиновая зависимость (общая зависимость) · (общая зависимость) · Интоксикация, злоупотребление наркотиками, физическая зависимость, абстиненция)
Психотическое расстройство	Шизофрения (дезорганизованная шизофрения) · Шизотипическое расстройство личности · Бредовое расстройство · Folie à deux · Шизоаффективное расстройство
Настроение (аффективное)	Мания · Биполярное расстройство · Клиническая депрессия · Циклотимия · Дистимия
Невротик, связанный со стрессом и соматоформ	Тревожное расстройство (агорафобия, паническое расстройство, паническая атака, генерализованное тревожное расстройство, социальная тревожность) · ОКР · Острая реакция на стресс · ПТСР · Расстройство адаптации · Конверсионное расстройство (синдром Гансера) Нозофобия, синдром Да Косты, Психалгия) · Неврастения
Физиологические / физические поведенческие	Расстройство пищевого поведения (нервная анорексия, нервная булимия) · Расстройство сна (диссомния, бессонница, гиперсомния, парасомния, ночной ужас, кошмар) · Сексуальная дисфункция (эректильная дисфункция, преждевременная эякуляция, вагинизм, диспареуния, гиперсексуальность 907 9, постсексуальная депрессия)
Взрослая личность и поведение	Расстройство личности · Пассивно-агрессивное поведение · Клептомания · Трихотилломания · Вуайеризм · Мнимое расстройство · Синдром Мюнхаузена · Эго-дистоническая сексуальная ориентация
Умственная отсталость	Умственная отсталость
Психологическое развитие (нарушение развития)	Конкретные: речи и языка (расстройство экспрессивной речи, афазия, экспрессивная афазия, рецептивная афазия, синдром Ландау-Клеффнера, лисп) · Схоластические навыки (дислексия, дисграфия, синдром Герстмана) · Двигательная функция (диспраксия развития) Распространенные: аутизм · синдром Ретта · синдром Аспергера
Поведенческие и эмоциональные, начало детского и подросткового возраста	СДВГ · Расстройство поведения · Оппозиционно-вызывающее расстройство · Разлукающее тревожное расстройство · Избирательный мутизм · Реактивное расстройство привязанности · Тиковое расстройство · Синдром Туретта · Речь (заикание · беспорядок)

{{enWP | Неврастения

Результаты многоцентрового исследования эффективности кортексина в лечении когнитивной дисфункции у детей — Journal of Neurology & Stroke

: Журнал неврологии и инсульта
: В.П. Зыков, ¹ Е.Б. Серебренникова, ² Т.Н. Панченко, ³ Я.Б. Сычева, ⁴ С.Н. Преснякова, ⁴ Е.Л. Мазур, ⁵ М.Н. Салова, ⁶ С.К. Голубева, ^⁸

1.1. Цель. Изучить эффективность и переносимость кортексина при лечении когнитивной дисфункции у детей.

1,2. Материалы и методы . В исследование включены 635 пациентов в возрасте 3–7 лет. Пациенты были разделены на 4 клинические группы: 1-я группа (269 детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)), 2-я группа (215 детей с задержкой речи), 3-я группа (82 пациента с последствиями перинатального поражения центральной нервной системы). ), 4 группа (69 пациентов с астеническим / невротическим синдромом).Внимание, зрительная память и мышление оценивались до и после лечения. Применяли стандартное лечение кортексином, в том числе 10 внутримышечных инъекций.

1,3. Результаты и заключение . Показано достоверное влияние кортексина на когнитивные нарушения. Наилучший ответ на лечение наблюдался у пациентов с СДВГ в возрасте 3–4 лет, в частности, на тестах, измеряющих мышление. Переносимость кортексина была хорошей. Сделан вывод, что кортексин является эффективным препаратом для лечения детей с СДВГ, задержкой речи и последствиями перинатального поражения центральной нервной системы.

кортексин, синдром дефицита внимания с гиперактивностью, расстройство задержки речи, когнитивная дисфункция

Астеноневротический (астено-невротический) синдром — санатории для лечения

Причины

Симптомы

Виды

Стадии

Методы

Профилактика

Астено-депрессивный синдром, симптомы и лечение в ЦМЗ «Альянс»

Что такое астено-депрессивный синдром

Как распознать болезнь

Диагностика астено-депрессивных расстройств

Основные методы лечения астено-депрессивных состояний

Лечение астено-невротического синдрома в санатории Шахтер (Ессентуки)

Результаты лечения

Последствия отсутствия лечения

Санаторно-курортные программы

Астено-невротический синдром у детей — причины, симптомы, диагностика и лечение

Общие сведения

Причины

Патогенез

Классификация

Симптомы

Осложнения

Диагностика

Лечение астено-невротического синдрома у детей

Прогноз и профилактика

Неврозы у детей — причины, симптомы, диагностика и лечение невроза у детей в Москве в детской клинике «СМ-Доктор»

О заболевании

Симптомы невроза

Жалобы невроза

Причины невроза

Диагностика невроза

Лечение невроза

Профилактика невроза

Врачи:

Астено-невротический синдром у детей

Астеноневротический (астено-невротический) синдром, санатории, лечение, цены на 2021 год

Причины

Симптомы

Стадии

Методы

Профилактика

Лечение неврастении (астено-невротический синдром) в Теплице, Чехия

Лучшие спа-отели в Теплице по качеству лечения

Спа-отель Бетховен

Консультация врача

Причины, симптомы и лечение астенико-невротического синдрома

(PDF) ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ КОГНИТИВНЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ С ТРАВМАТИЧЕСКОЙ ТРАВМОЙ МОЗГА SEQUELAE

Синдром хронической усталости (астенический- невротический синдром)

Результаты лечения

Последствия не лечения

ЕРБ ВОЗ | Ключевые термины и определения

Неврастенический невроз | Психология вики

В Азии [править | править источник]

Книги [править | править источник]

Статьи [редактировать | править источник]

диссертаций [править | править источник]

Результаты многоцентрового исследования эффективности кортексина в лечении когнитивной дисфункции у детей — Journal of Neurology & Stroke

Published by alexxlab

Добавить комментарий Отменить ответ