Чем отличается психолог от психотерапевта и психиатра: Чем отличается психолог от психиатра, психотерапевта, невролога и невропатолога?, читать, скачать

Психиатр или психотерапевт: к кому обратиться | Alter

В чем разница между психотерапевтом и психиатром?

Психотерапевт проводит терапию: помогает клиенту решить проблему с помощью специальных техник и методик. Это — разговорный формат. На психотерапии клиенту не ставят диагноз и не выписывают таблетки. 

Психиатр — врач с медицинским образованием, который специализируется на работе с ментальными заболеваниями. Он имеет право назначать фармакологическое лечение. 

Найти проверенного психотерапевта или психиатра можно в Alter.

К кому лучше обратиться?

В основном люди ориентируются на формулу: психотерапевт работает с нормой, психиатр — с патологией. Однако, границы между нормой и патологией в ментальном здоровье сильно размыты. Например, нельзя сразу сказать, когда мы имеем дело с обычной тревогой, а когда — с тревожным расстройством.

Психиатр имеет право назначать таблетки

Также сложно определить, что послужило причиной проблемы, и можно ли справиться с причиной без фармакотерапии. Даже депрессия, которая признана клиническим расстройством, не всегда требует обращения к психиатру. Иногда ее «запускают» не биохимические нарушения, а внешние факторы — в этом случае можно попробовать обойтись психотерапией. Например, в работе с депрессией хорошо себя показывает когнитивно-бихевиоральная терапия — направление, которое помогает избавиться от негативных паттернов мышления и поменять сценарий поведения. 

Для многих расстройств самый эффективный сценарий — сочетание психотерапии и фармакотерапии. Как правило, психотерапевт видит, если клиенту необходимы дополнительные консультации психиатра — и направляет к нему. 

Если вы точно знаете, специалист какой квалификации вам необходим — вы можете самостоятельно выбрать его из каталога.

Подбор психотерапевта в Alter

Alter строго отбирает специалистов в базу. Каждый желающий проходит через 3 этапа:

1. проверка образования,
2. тест на профессиональную компетентность,
3. интервью с пробным клиентским случаем.

Составить тест нам помогли сотрудники Психологического института Российской академии образования — также они проводят интервью. Мы регистрируем только квалифицированных терапевтов, чье образование и подход имеют прочную научную базу.

Alter помогает подобрать специалиста точно под запрос. После заполнения небольшой анкеты алгоритм предлагает вам несколько терапевтов, у которых есть успешный опыт работы с похожими ситуациями.

С нами работают психотерапевты с базовым психиатрическим образованием. Если вам необходима консультация психиатра — вы сможете получить ее в Alter. 

Чем отличается психолог от психиатра и психотерапевта

Чем отличается психолог от психиатра, психотерапевта, невролога и невропатолога?

Не дай мне Бог сойти с ума, нет, лучше посох и сума… Эти слова были написаны великим поэтом Александром Пушкиным почти два века назад, но актуальными для большинства из нас остаются они и сейчас. Действительно, недугов душевных многие из нас боятся гораздо сильнее, чем болезней тела.

И это основная причина, по которой лечение или коррекция психических расстройств начинается с опозданием. От своевременного обращения к врачу человека удерживает страх обрести клеймо «душевнобольного».

Но есть и еще одна проблема: зачастую люди просто не знают, к какому врачу обращаться в случае возникновения тех или иных симптомов душевного расстройства.

Обратите внимание

Психолог, психотерапевт, психиатр – приставка «психо» воспринимается как пугающий фактор, и создает обманчивое впечатление, что все эти специалисты занимаются одним и тем же.

А ведь существуют еще и неврологи (невропатологи) – в какой области действуют они?

К кому пойти лечиться?

Современный ритм жизни сопровождается регулярными стрессами, нервным перенапряжением, наша психика подвергается мощным нагрузкам. Кто-то в состоянии справиться с этим, вовремя расслабляясь, предоставляя организму отдых.

Но иногда внутренние ресурсы иссякают, и вы понимаете, что с вами происходит что-то непонятное, то, с чем вы не в состоянии справиться самостоятельно. И это значит, что настало время обратиться за помощью к специалисту.

К кому именно? Давайте попробуем разобраться. У психолога, психотерапевта и психиатра одна цель – помочь пациенту восстановить нарушенную психику. Но делают они это разными способами.

Психолог

Главное отличие психолога от психотерапевта и психиатра заключается в том, что психолог – это не врач. Соответственно, клинические медицинские  диагнозы он не ставит и медикаментозным лечением не занимается.

У него другая задача: помочь пациенту восстановить душевное равновесие, обрести уверенность в себе, развить коммуникативные способности, научить справляться с негативными последствиями умственного и эмоционального перенапряжения.

Психологов часто привлекают для проведения тренингов, тестирования уровня интеллекта, выявления способностей. Его консультации помогают определиться с выбором профессии, найти общий язык с подрастающими детьми, устранить недопонимание в супружеских отношениях.

Важно

В последнее время психологов активно используют для работы с родственниками пострадавших в авиакатастрофах, для психологической помощи пострадавшим от землетрясений, других стихийных бедствий, в экстремальных и кризисных ситуациях.

Следует также подчеркнуть, что психологи очень различаются по виду своей деятельности, что зависит от их специализации. Бывают психологи спортивные, военные, медицинские, социальные и т.д.

Вместе с тем, психологи, в частности медицинские,  могут заниматься и с больными людьми в сфере своей компетенции: например с лицами, страдающими зависимостями; проводить клинико-психологические исследования для уточнения врачебного диагноза.

В последние годы спектр работы психологов в России значительно расширился, и в приказе Министерства образования и науки РФ от 12.09.2016 №1181 по специальности 37. 05.01 «Клиническая психология» предусмотрена специализация по патопсихологической диагностике и психотерапии. Многие психологи стали заниматься психотерапевтической практикой, правда не используя при этом назначение медикаментов.

Вывод: психолог, не являясь врачом,  не занимается врачебной практикой в привычном нашем понимании, не выписывает лекарства, не лечит заболевания центральной и периферической нервной системы, не ставит клинические врачебные диагнозы на основании Международной классификации болезней (МКБ X).

Психотерапевт

В нашей стране психотерапевта часто путают с психиатром, полагая, что это один и тот же врач. Единственная истина заключается в том, что оба этих специалиста действительно являются врачами, в отличие от психолога. Но методы лечения они при этом используют разные.

Психотерапевт редко занимается лечением глубоких психических расстройств.

Царством психотерапии традиционно всегда считались неврозы и неврозоподобные состояния, с такими проявлениями как: страхи (фобии), навязчивые мысли и действия (обсцессии), ипохондрические расстройства (чрезмерный уход в болезнь), невротические депрессии, функциональные нарушения сна, нарушения приспособительных реакций (расстройства адаптации), а также болезненные состояния, обусловленные стрессом и соматические страдания, вызванные психическими факторами. В последние годы чрезвычайно возросла роль психотерапии в лечении зависимостей (алкогольной, наркотической и игровой). Очень важной является коллективная, групповая и семейные виды психотерапии. Психотерапию ещё называют малой психиатрией, а сферой её применения – так называемые пограничные психические расстройства.

В ходе лечения психотерапевт не уповает на одни лишь медикаментозные средства, он  пытается вместе с вами разобраться в причинах пошатнувшегося душевного равновесия, выявив проблемы, которые спровоцировали расстройство психики.

В своей лечебной практике психотерапевты используют множество приемов и техник, применяя  такие формы воздействия, как убеждение, внушение, гипносуггестивные, телесно-ориентированные и иные технические приемы.

Совет

Лечебный эффект во многом обусловлен душевными факторами, ибо сам термин «психотерапия» подразумевает лечение души душой(сравните:  греч. ψυχή — «душа»  + θεραπεία — «лечение»).
На практике все психотерапевты имеют базовое психиатрическое образование, так же, как и наркологи. Это дополнительная специализация.

Психотерапевты все являются психиатрами и лекарства назначают так же. Просто они могут заниматься предметно психотерапией (имеют соответствующую лицензию).  Так же, как невролог может, например, при наличии специального  дополнительного образования, заняться иглорефлексотерапией.

Вывод: психотерапевт – врач, который занимается лечением пограничных психических расстройств, с помощью системы психологических и словесных воздействий, а медикаментозное лечение является лишь дополнением основной терапии, но никак не ее полной заменой.

Психиатр

Если психолога и психотерапевта можно условно отнести к категории специалистов-душеведов, то психиатр стоит в этом ряду особняком, поскольку занимается лечением действительно тяжелых и запущенных психических заболеваний, к которым относятся:

1. Эндогенные заболевания (то есть заболевания, развивающиеся от каких-то внутренних, например генетически обусловленных, причин). К эндогенным заболеваниям относятся: шизофрения, маниакально-депрессивный психоз (или аффективный психоз), циклотимия (расстройство настроения, связанное с его резкими колебаниями)
2. Эндогенно – органические заболевания обусловлены внутренними факторами или вследствие внутренних причин и церебрально-органической патологии, например, при черепно-мозговых травмах, болезни Альцгеймера,  болезни Паркинсона, психических расстройств, обусловленных сосудистыми заболеваниями головного мозга).

1. Соматогенные, экзогенные и экзогенно-органические психические расстройства. «Соматогенные» — то есть такие психические заболевания, которые возникают вследствие телесных (соматических) заболеваний. Очень многие заболевания, даже банальная простуда с высокой температурой, − могут привести к психическим расстройствам. «Экзогенные» (то есть зависящие от внешних причин) психические расстройства возникают в результате инфекций, при лекарственных, промышленных и иных видах интоксикаций, а также вследствие употребления алкогольных и наркотических веществ.

Психиатр – это специалист в области так называемой большой психиатрии. Работа психиатра и само психиатрическое освидетельствование пациента строго регулируется законом о психиатрии, который предусматривает недобровольный осмотр и госпитализацию человека только в исключительных случаях.

Неверно полагать, что «душеспасительных» бесед со своими подопечными врач-психиатр совершенно не ведет, и лечение, заключается лишь в применении психотропных препаратов, порой очень мощных.

Психиатр нередко выступает и как психотерапевт, воздействуя на душу больного человека добрым словом, состраданием, душевным теплом.

К психиатру следует обращаться и при ряде кризисных ситуациях, например при суицидальных попытках или нарушениях пищевого поведения (к примеру, при нервной анорексии), при эпилепсии, если имеют место психические расстройства, при расстройствах детского возраста и некоторых сексуальных отклонениях, при расстройствах сознания, памяти и восприятия окружающего нас мира.

Вывод: психиатр – врач, в компетенции которого находится лечение тяжелых психических расстройств, включая бред, галлюцинации и нарушения поведения. Медикаментозное лечение –  часто основной (но не единственный) вид терапии в арсенале психиатра.

Невролог и невропатолог

Врач-невролог лечит заболевания центральной нервной системы (спинного и головного мозга), а также периферической нервной системы. По сути, «невропатолог» или как теперь называют «невролог» – это одно и то же, только первый термин чаще употреблялся в советское время, а понятие «невролог» пришло ему на смену в сокращенном виде в наши дни.

Если к психотерапевту или психиатру мы обращаемся с душевной болью, то невропатолог занимается исцелением болей телесных. К этому специалисту пациентов обычно направляет врач-терапевт для диагностики огромного количества заболеваний нервной системы:

• Остеохондроз позвоночника
• Грыжи межпозвоночного диска
• Энцефалопатия
• Невропатии и невралгии
• Нарушение мозгового кровообращения
• Последствия черепно-мозговых травм
• Радикулит
• Полиневропатии и др.

К неврологу следует обращаться при лицевой и головной боли, судорогах, эпилептических припадках, болях в спине, при нарушениях сна, связанных с органическими заболеваниями, нарушениях координации движений, при пошатывании, обмороках, головокружениях, тиках, шуме в ушах, прогрессирующем ухудшении памяти.

Вывод: врач-невролог (невропатолог) не относится к разряду «душеведов», а лечит заболевания центральной и периферической нервной системы. Терапия может быть комплексной – наряду с медикаментозным лечением, назначаются такие методы, как физиотерапия, лечебная гимнастика, массаж  и др.

Напоследок

Если вы заметили, что у вас возникли проблемы со здоровьем, не стоит откладывать обращение к врачу в долгий ящик. Помните о том, что своевременно начатое лечение многократно повышает шансы на выздоровление. Надеемся, что наши советы помогут вам сориентироваться, к какому врачу обратиться со своими жалобами.

Отредактировано 10.

Чем отличается психолог от психотерапевта и от психиатра?

Психолог — это специалист обычно с высшим социальным, психологическим или медицинским образованием, но может иметь и среднее-специальное образование, а также, психологом может стать человек, прошедший курс подготовки (переподготовки) на базе уже имеющегося высшего образования.

Обычный психолог, как правило, это не врач, поэтому он не ставит медицинских диагнозов и не занимается лечением (психотерапией), а также не назначает лекарственные препараты.

Обратите внимание

Частная практика психолога в нашей стране пока не лицензируется, хотя уже есть проект закона о психологической помощи (пока не принят).

Поэтому психолог может практиковать на основе своих документов об соответствующем образовании и профессиональной подготовке.

Какую помощь можно ожидать от психолога

Обычный психолог может провести с вами консультацию и оказать психологическую помощь, в том числе и онлайн, через интернет (по Скайпу, Вотсапу, Вайберу) или по телефону по следующим основным психологическим, эмоциональным проблемам и жизненным трудностям:

• Стрессовые и критические ситуации: развод, измена, смерть близких, болезнь, бросил любимый…беременность…
• Проблемы общения, взаимоотношения, одиночество
• Личностный рост и улучшение жизни
• Непонимание себя и своих возможностей
• Выбор жизненного пути и профессии
• Необходимость в психологической поддержке, желание выговорится
• Плохое настроение, невезение в жизни
• Не тяжелая депрессия, повышенная тревожность, боязни…
• Проблемы в семье, с любимыми, детьми, старшим поколением
• Воспитание детей
• Заниженная самооценка, неуверенность в себе
• Некоторые психосоматические растройства
• Накипело на душе, накопленные негативные эмоции и чувства
• И многие другие виды психологической помощи и поддержки в трудных жизненных ситуациях

Также психолог может оказать вам помощь и поддержку по E-mail-переписке и в онлайн чате.

Изначально, психоаналитик (или аналитический психолог) — это специалист в теории и практике Фрейдовского психоанализа или Юнгианской аналитической психологии, а также других направлений глубинной психологии, последователей Зигмунда Фрейда или Карла Юнга, и отделившихся от их учений новых школ глубинного анализа и изменения психики.

В современном понимании, психоаналитик — это глубинный психолог, работающий не только с сознанием, но в большей степени с подсознанием и бессознательным. При этом психоаналитик может придерживаться множества аналитических и психотерапевтических школ, их учений и практических методов и техник психологической помощи, включая и психоанализ Фрейда.

Чем отличается врач-психоаналитик от психолога-психоаналитика

Врач-психоаналитик, как правило выходец из психиатров, имеет высшее медицинское образование в области психиатрии и медицинской психотерапии.

Врач-психоаналитик, являясь и психиатром, может оказывать помощь в области так называемой «Большой психиатрии», т. е. он может использовать медикаментозные, лекарственные препараты и лечить серьезные психические патологии и личностные расстройства, включая психозы и шизофрении…

Он также может использовать и психологические, безлекарственные методы психотерапии, при наличие соответствующей специальной подготовки (переподготовки).

Психолог-психоаналитик имеет высшее психологическое образование, дополнительное психоаналитическое образование и специальное образование тех школ психологической терапии и анализа (немедицинской психотерапии), методы которых он использует в своей практике.

Психолог-психоаналитик оказывает психологическую помощь в области т.н. «Малой психиатрии», т.е. он может использовать только методы и техники немедикаментозной, психологической терапии различных школ, и лечить психологические, невротические и эмоциональные расстройства (вплоть до неврозов) без серьезной психической патологии, особенно органического характера.

Коуч, психотренер ^

Психологические тренеры, коучи — это люди, имеющие познания и навыки (обычно после прохождения соответствующих курсов и часто без высшего медицинского или психологического образования), которые помогают людям условно быстро достичь какой-либо поставленной цели.

Коучи, как правило, проводят соответствующие тренинги, мастер-классы, семинары и вебинары для группы людей.

Если вам нужна консультация психолога, психологическая помощь психотерапевта, без «Большой психиатрии», то обращайтесь к психоаналитику онлайн прямо сейчас Психоаналитик-Матвеев.РФ ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРИЕМ

Психологические методы, которые подойдут вам (тест онлайн)

Читайте журнал психолога:

Источник: https://xn—-7sbabkauaucayksiop0b0af4c.xn--p1ai/psychoanaliz/chem-otlichautsya-psikhologi/

Психолог, психотерапевт, психиатр: разница есть

Когда болит зуб, ни у кого из нас не возникает вопроса, к какому доктору идти. Но вопросы душевного характера не столь ясны. Прибавим к этому то, что люди привыкли путать эти специальности. А ведь между психологом, психотерапевтом и психиатром разница примерно такая же, как между юристом, адвокатом и судьей.

Вообще-то для начала стоит отметить, что зачастую люди вообще не собираются идти к специалисту. Уже вроде почуяли что-то неладное, а пытаются справиться своими силами: полагаются на книги, психологические статьи и бесплатные тренинги.

А у некоторых людей проявляется другая крайность: они сразу идут к психиатру (или ведут к нему своих близких). Если продолжать аналогию с лечением зуба, то — психиатр не будет лечить ваш зуб: он его выдернет. И не будет разбираться, можно ли поставить пломбу, чтобы зуб прослужил еще долго.

Еще одна проблема заключается в том, что посмотреть на собственную ситуацию объективно не может никто: мы все равно смотрим из своего «скафандра», таковы уж особенности человеческой психики. Поэтому чтобы проговорить и осознать проблему, получить поддержку на пути ее решения, нам нужен

Психолог

Чем отличается психолог от психиатра и психотерапевта? Это специалист широкого профиля, который изучает особенности психики при помощи тестирования и консультирует. Обычно он работает на поверхности душевной жизни пациента.

Представьте, ваш сын в последнее время отбился от рук — не слушается, капризничает. Педиатр вынес вердикт «Здоров», но с ребенком что-то происходит и вы не в силах разобраться самостоятельно. В этом случае вам поможет консультация психолога.

Именно к психологу нужно обращаться с такими проблемами, как неудовлетворенность собой, отсутствие взаимопонимания с близкими людьми, конфликтная ситуация на работе. Психолог проконсультирует, проговорит с вами проблему. Если она неглубока и еще не выстроились психзащиты — это поможет.

Важно

Но часто случается так, что проблема лежит за пределами его компетенции. Это происходит потому, что люди склонны не обращать внимания на свои психологические проблемы до тех пор, пока те не перерастают во что-то более серьезное. И на этом этапе важная функция психолога — своевременно перенаправить клиента к другому специалисту, психотерапевту или аналитическому психологу.

И помните, психолог не имеет права назначать и прописывать медикаменты. Есть ошибочное мнение о том, что психолог лечит здоровых людей, а психотерапевт — больных. Это неверно, потому что психолог не лечит: он только консультирует или дает советы. А вот

Психотерапевт

или аналитический психолог, разбирается с более серьезными вопросами и погружается гораздо глубже, иногда работая с бессознательным. Он может лечить психику при помощи специальных техник и терапии: психоанализ, символдрама, системная семейная психотерапия, психодрама, гештальт-терапия, когнитивная психотерапия.

Психотерапевт — это специалист с медицинским или психологическим образованием. Наряду с психотерапевтической работой он может назначать препараты, которые корректируют острые дисбалансы психики. Психотерапевты и аналитические психологи обычно работают в больницах, диспансерах, поликлиниках, активно ведут частную практику.

Именно к аналитическому психологу вы придете, когда осознаете, что жизненная проблема выходит за рамки простого беспокойства. Например, в ссоре с супругом вы совершенно не можете сдержать эмоций, что приводит к разрушительным последствиям и только усугубляет проблему. Или ваша бессонница затянулась настолько, что качество жизни сильно упало, а становиться рабом таблеток не очень-то хочется.

Психотерапевт установит проблему, причины ее появления и проведет вас по пути избавления от нее и работать он может с самыми разными случаями:

• неудовлетворенность собой, которая приводит к фрустрации;
• депрессия;
• отсутствие взаимопонимания с близкими людьми и невозможность наладить ситуацию;
• расставание или развод;
• острый конфликт на работе.

Чтобы скорректировать серьезные нарушения, которые выходят за рамки психологических проблем, и сбалансировать психические процессы, потребуется тяжелая артиллерия и это

Психиатр

Определяет и лечит тяжелые психические заболевания. Он не только назначает медикаменты, но и направляет на стационарное лечение при необходимости. Кроме того, в психиатрии есть ограниченные профили деятельности, такие как наркология и сексология.

Несмотря на общность в названии, между психологом, психотерапевтом и психиатром разница есть, и немалая. Психиатр не владеет приемами психотерапии, и, в отличие от психологов, не применяет тестирования и опросы.

А вот различие между психологом-консультантом и аналитическим психологом (психотерапевтом), помимо четкого разделения на уровне слияния психологии/медицины, может быть условным.

Совет

Каждый из этих специалистов работает с душевной жизнью клиента и может дополнить свою квалификацию новыми терапевтическими методами.

Я аналитический психолог и владею приемами психотерапии, что позволяет глубоко прорабатывать психические проблемы клиентов. Само общение на сессиях — это не просто разговоры, а целительные сеансы. Потому что я задаю вопросы и слушаю вас, следуя методикам, а у каждой сессии есть цель: шаг за шагом избавить вас от проблемы, с которой вы ко мне обратились.

И поверьте, при помощи такой мощной терапевтической техники, как символдрама, мы быстро доберемся до самой сути вашей проблемы и искореним ее. Запишитесь на предварительную консультацию и узнайте, как мы можем справиться с вашим запросом.

Источник: https://bratkova.com/psiholog-psihoterapevt-psihiatr-raznitsa-est/

Чем отличаются психиатр, психотерапевт, психолог? | Статьи

Когда нужен совет профессионала, когда нужна помощь, чтобы разобраться в самом себе, в своих мыслях, чувствах, в своей семье или же в своей жизни, возникает вопрос – к кому пойти? Кто тот специалист, помощь которого так нужна в эти сложные периоды жизни? Психиатр, психотерапевт, психолог? А может быть, психоаналитик?..

Чем отличаются друг от друга эти специалисты?

 Психиатр и психотерапевт – это, прежде всего, врачи. То есть специалисты, имеющие высшее медицинское образование и получившие специализацию в соответствующей области.

Психиатр занимается лечением душевных болезней. При этом, имея базовую медицинскую подготовку, он уделяет внимание и телу, и духу, используя все доступные методы – лекарства, специальные психологические техники (психотерапия), физиопроцедуры… Психиатр должен свободно ориентироваться в признаках душевных болезней и в причинах, их порождающих.

Круг компетенции психиатра достаточно широк – это и тяжёлые психические заболевания – такие как шизофрения, эпилепсия, умственная отсталость – и более «лёгкие» нарушения – неврозы, реакции на стресс, депрессии, отклонение характера. Психиатр может заниматься и алкоголизмом, табакокурением, наркоманиями.

Психотерапевт – это врач, занимающийся лечением методом «психологического воздействия» – беседы, разъяснения, выявления внутренних конфликтов и поиск путей решения психологических проблем пациента. Психотерапевт не обязательно является одновременно психиатром, однако, надо признать, что лучше всего, когда психотерапевт имеет подготовку и опыт работы в психиатрии.

Психотерапевт, как и психиатр, занимается лечением психических расстройств, однако, если психиатры занимаются преимущественно «тяжёлыми» психическими заболеваниями, отдавая при этом предпочтение лекарственным методам лечения, то поле деятельности психотерапевта – более лёгкие расстройства, а также пограничные состояния – те случаи, когда человеку плохо, но болезнью это состояние назвать нельзя. Основное орудие психотерапевта – слово, беседа.

 Психотерапевт также владеет специальными психологическими техниками, как-то гипноз, психологические игры, аутотренинг, толкование сновидений.

Психотерапия бурно развивалась в первой половине прошлого столетия.

Создалось несколько направлений психотерапии, причём приверженцы каждого направления были полностью уверены в правильности своего пути, и слушать не хотели о том, что существуют альтернативные теории.

На современном этапе развития психотерапии границы между разными направлениями стираются… Тем не менее, некоторые психотерапевты предпочитают идентифицировать себя с тем или иным историческим направлением.

Психотерапевт, как любой врач, вправе назначать лекарства, проводить медицинские обследования, диагностировать заболевания.

Особое поле деятельности психотерапевта – это психосоматические расстройства – заболевания, при которых страдает тело, но причина страданий – душа.

К психосоматическим расстройствам относятся гипертоническая болезнь, ожирение, вегетососудистая дистония, язва желудка и двенадцатиперстной кишки, бронхиальная астма, синдром хронической усталости, неспецифический язвенный колит, некоторые формы остеохондроза, псориаза.

Эти заболевания весьма распространены, и больные, ими страдающие, как правило, обращаются к терапевтам, невропатологам, дерматологам, кардиологам, гастроэнтерологам, проходят долгое, дорогостоящее лечение, и, как правило, безрезультатно.

Психолог – человек, получивший высшее гуманитарное образование в области психологии.

Психолог – не врач, и, таким образом, не имеет право лечить, проводить психотерапию, он не знает основ медицинской диагностики, не может определить тяжесть и истинную причину заболевания.

 Психолог не может рекомендовать медицинские препараты. В чём же функция психолога? В большинстве случаев, сфера деятельности психолога и не касается болезни: это маркетинг, управление персоналом, профессиональный подбор кадров, педагогика.

Отдельного внимания заслуживает специальная психология – или дефектология – психология людей с ограниченными возможностями.

Обратите внимание

Также психолог может заниматься психологическим консультированием – с помощью знаний человеческой психологии, подсказывать клиентам путь в сложных жизненных ситуаций – но только в том случае, если клиенты не испытывают эмоционального или другого расстройства.

Существуют также клинические психологи – их задача помочь врачу с помощью тестовых методик определить те или иные психические особенности пациентов.

Многие высшие заведения занимаются подготовкой психологов. К сожалению, большинство выпускников этих заведений не могут найти себе работу в сфере их прямой компетенции, и, объявляя себя психотерапевтами, занимаются «лечением». О качестве услуг подобных специалистов можно только догадываться…

Отдельно стоят медицинские психологи. Медицинские психологи имеют высшее медицинское образование (т.е. являются врачами) и подготовку в области психологии. Их задача – психологическая помощь соматически больным. Они, как правило, не занимаются лечением душевных расстройств.

Кто же такой психоаналитик? Психоанализ – течение в психотерапии, основанное З.Ш. Фрейдом. Чтобы специалист мог называть себя психоаналитиком, он должен получить специальность врача-психотерапевта, и

пройти подготовку в области психоанализа.

Подготовка в области психоанализа очень длительна и дорогостоящая – судите сами – в 1947 году Лондонский институт психоанализа определил следующую длительность и структуру обучения: не менее четырёх лет личного тренинга, когда сам будущий психоаналитик выступает в роли пациента, затем – ведение двух больных под контролем более опытного врача и теоретическая учёба в течение трёх лет.

Сама психоаналитическая терапия также очень затратна для пациента. Она предусматривает посещение психоаналитика пять раз в неделю и продолжается от пяти до пятнадцати лет.

На сегодняшний день психоанализ как таковой утратил своё значение (я не видел ни одного пациента, проходящего психоанализ!).

Однако, само слово «психоанализ» весьма модно, и, пользуясь этим, многие психологи и врачи объявляют себя «психоаналитиками», не имея на это никаких оснований, намеренно обманывая своих клиентов.

Подытоживая эту статью, составлю таблицу, чтобы нагляднее представить Вам, в чём же всё – таки отличия между психиатром, психотерапевтом и психологом:

Психиатр	Психотерапевт	Психолог
Образование	Медицинское	Медицинское	Не медицинское
Право не лечение	Есть	Есть	Нет
Право на диагностику заболеваня	Есть	Есть	Нет
Преимущественный метод лечения воздействие	Медикаментозное лечение	Психологическое воздействие (беседа, выявления внутренних конфликтов и поиск путей, специальные техники)	Психологическое воздействие
Преимущественная сфера компетенции	Психотические состояния, шизофрения, маниакально-депрессивный психоз, эпилепсия, состояния после инсульта, отравления, черепно-мозговой травмы, алкоголизм, наркомании, неврозы, отставание в развитии и т. д.	Стрессы, последствия нервного напряжения, усталость, неврастения, нервный срыв, внутренние конфликты, депрессия, апатия, психосоматические заболевания, тревожные состояния и навязчивые страхи, панические расстройства, неудовлетворенность собой и своей жизнью, кризисные ситуации в личной жизни и на работе, энурез, тики, заикание и т.д.	Психологическое консультирование людей, не испытывающих депрессию, тревожность, страхи и т.д.Психологическое тестирование.

Источник: http://grinvald.com/stati/chem-otlichayutsya-psihiatr-psihoterapevt-psiholog.html

Психиатр и психотерапевт

Существует несколько специалистов, занимающихся лечением психических больных – это психиатр и психотерапевт. Однако не все знают, в чем разница между психиатром и психотерапевтом, и к кому именно следует обращаться при подозрении на психическое расстройство.

Диагностика и лечение психических заболеваний является актуальной проблемой ввиду их повсеместной распространенности. Психологические проблемы, внутренние эмоциональные конфликты также считаются серьезной угрозой для здоровья человека и нередко решаются только при помощи специалиста.

Психические расстройства и состояния, которые могут привести к психическим заболеваниям, нужно обязательно лечить. Важно помнить, что самолечение и средства нетрадиционной медицины категорически не подходят в случае проблем с психическим здоровьем.

При появлении признаков психического заболевания многие не знают, с каким врачом необходимо проконсультироваться.

Важно

Чтобы своевременно получить квалифицированную медицинскую помощь, нужно разобраться, в чем разница между такими похожими на первый взгляд, врачами, как психиатр и психотерапевт, а также понять, чем занимаются психологи и психоаналитики.

Различия между психиатром и психотерапевтом зачастую непонятны для людей, не имеющих отношения к медицине. Для начала следует знать, что и психиатр, и психотерапевт должны иметь высшее медицинское образование и пройти ординатуру по специальности «психиатрия», то есть оба этих специалиста являются врачами.

Обучение психиатрии представляет собой сложную задачу, однако для работы психотерапевтом обязательно нужно иметь соответствующее образование и опыт работы с психически нездоровыми людьми.

Психиатр и психотерапевт оба помогают справиться с психическими отклонениями, а разница между ними заключается в первую очередь в методах, применяемых в лечении больных.

Психотерапевт в отличие от психиатра, специализируется на лечении при помощи психотерапии.

За помощью к психиатру обращаются при наличии тяжелого психического заболевания, требующего медикаментозного лечения или госпитализации в специализированное учреждение. Также в сферу деятельности этого специалиста входят психические заболевания, обусловленные органическими поражениями структур головного и спинного мозга (например, травмы, инфекции, отравления). 

Психотерапия имеет множество направлений, однако одинаковым для них всех является в первую очередь воздействие на психику человека путем беседы и анализа имеющихся проблем. Психотерапевты проходят очень серьезную теоретическую и практическую подготовку и могут помочь больным с широким спектром психических отклонений.

Сущность работы психиатра

Психиатр, психолог и психотерапевт – это специалисты, помогающие найти и решить проблему в психике, самой тонкой и малоизученной сфере человеческого организма.

Психиатр чаще всего сталкивается с серьезными случаями психических расстройств, которые нередко опасны, как для жизни больного, так и для жизни и здоровья окружающих его людей.

В этом и заключается специфика деятельности психиатра, ведь он, в отличие от психолога или психотерапевта, помогает больным с запущенными случаями психических расстройств. 

Совет

Психолог не имеет права проводить диагностику и лечить людей с психическими заболеваниями, так как этот специалист не является врачом. Основной задачей психолога является решение внутренних эмоциональных конфликтов, проведение различных тренингов, психологических тестов. Однако психолог может заподозрить наличие у человека психических отклонений и направить его к психиатру для обследования.

Психиатр занимается лечением многих заболеваний, самыми распространенными из которых являются:

• клиническая депрессия;
• биполярное расстройство;
• шизофрения;
• эпилепсия;
• умственная отсталость;
• психоорганический синдром;
• наркотическая, алкогольная и другие виды зависимостей;
• поведенческие расстройства;
• аутизм;
• навязчивые страхи;
• нарушения пищевого поведения.

Очень важно своевременно обратиться за помощью к опытному специалисту.

Заподозрить наличие у себя или у своих близких психического отклонения можно при появлении таких тревожных симптомов, как нервозность, склонность к истерикам, наличие бредовых или навязчивых идей, выраженный страх, тревожность, галлюцинации.

Также опасны состояния длительного уныния, ощущение безысходности, отсутствие аппетита, интереса к окружающему миру. При появлении любого из подобных признаков, нужно как можно быстрее обследоваться у психиатра.

Особенности диагностики и лечения у психиатра

Психиатр в отличие от психотерапевта занимается лечением психических отклонений, возникающих на фоне повреждения центральной нервной системы или заболеваний внутренних органов.

Диагностика в психиатрии занимает очень важное место

Широко применяются лабораторные и инструментальные методы обследования, которые помогают выявить отклонения в головном мозге (электроэнцефалография, КТ головного мозга и другие).

Однако чаще всего для постановки правильного диагноза достаточно выявления типичных синдромов и характерной клинической картины.

На приеме у психиатра, больного и при необходимости, его родственников, подробно расспрашивают о жалобах, общем состоянии организма, условиях работы и жизни.

Чаще всего для лечения тяжелых психических расстройств используются лекарственные средства. Медикаментозное лечение – это еще одна причина того, чем отличается психиатр от психотерапевта. В психиатрии применение лекарственных средств является одним из основных методов лечения, тогда как психотерапевты используют лекарство только как вспомогательное средство.

Чем занимаются психотерапевты

Психотерапия является важнейшим методом лечения психических отклонений, поэтому психотерапевты – это всегда востребованные специалисты. Психотерапевт от психиатра отличается тем, что оказывает помощь чаще всего при помощи беседы и построения доверительных взаимоотношений с пациентами. Психотерапия широко применяется при следующих проблемах:

• психосоматических заболеваниях;
• клинической депрессии любой степени тяжести;
• расстройствах пищевого поведения;
• различных видах зависимости;
• поведенческих расстройствах;
• наличии фобий, навязчивых идей;
• обсессивно-компульсивном синдроме и многих других.

Иногда методик психотерапии оказывается достаточно для улучшения состояния или выздоровления больного. Однако чаще всего одной психотерапии недостаточно, и тогда дополнительно назначаются лекарственные средства и другие варианты лечения.

Особое место в работе психотерапевта занимает диагностика и лечение психосоматических заболеваний. Такие заболевания очень распространенные и могут проявиться у любого человека, вне зависимости от возраста и пола.

Симптомы психосоматических заболеваний появляются вследствие психических нарушений, что нередко приводит к тому, что стандартное лечение, например, болей в сердце, оказывается неэффективным.

Психотерапевт, как и психиатр, также применяет различные методы диагностики для постановки правильного диагноза и может дополнительно назначать медикаментозное лечение. Однако самым главным в лечении больных остаются различные методы психотерапии.

Обратите внимание

Для улучшения состояния пациента используют разговор, анализ сложившейся ситуации, моментов из прошлого и многое другое. К клинической психотерапии также относят гипноз.

Сеансы психотерапии могут быть как групповыми, так и индивидуальными, в зависимости от клинического состояния больного.

В большинстве случаев один психиатр или психотерапевт не может добиться нужного эффекта, и в таких случаях медикаментозное лечение комбинируют с сеансами психотерапии. К психотерапевтам также относятся и психоаналитики.

Эти специалисты являются психотерапевтами и прошли дополнительную специализацию по психоанализу.

Психоанализ, предложенный знаменитым Зигмундом Фрейдом, считается одним из важнейших направлений, как в психотерапии, так и в психиатрии, и широко применяется для лечения людей с психическими отклонениями.

Поскольку лечение психических отклонений требует комплексного подхода, то психиатр и психотерапевт нередко занимаются лечением одного и того же пациента. Это увеличивает эффективность от проводимой терапии и значительно повышает шансы на выздоровление или ремиссию.

Когда обращаться к психотерапевту

К психотерапевту следует обращаться, если вы отмечаете у себя или своих близких:

• резкие перепады настроения;
• плаксивость, склонность к истерикам;
• фиксацию на травмирующем опыте, которая негативно отражается на качестве жизни;
• тревожность, склонность к переживаниям;
• вредные привычки и зависимости, от которых необходимо избавиться;
• навязчивые идеи, страхи;
• потерю контроля над эмоциями, поступками;
• ненависть к своему телу или личности;
• склонность к причинению себе или другим болезненных ощущений.

Поскольку разница между психотерапевтом и психиатром заключается главным образом в разных подходах к лечению, то самостоятельно определить, к какому именно специалисту обратиться, достаточно сложно.

При подозрении на психическое расстройство лучше в первую очередь проконсультироваться с психиатром. В случае необходимости, психиатр после обследования может направить пациента к психотерапевту.

Порекомендовать консультацию у психиатра или психотерапевта также может психолог, заподозривший наличие психических отклонений у человека.

Источник: https://ktovrach.ru/265-psihiatr-i-psihoterapevt.html

Отличия психотерапевта

Несмотря на появление журналов и блогов про психологию, доступность научно-популярной литературы, понятия психотерапевта, психиатра, психолога путаются в сознании людей.

А ведь это незнание может стать препятствием при лечении – не имея точного диагноза, пациент отправится не к тому врачу и только потеряет зря время.

Рассмотрим в статье отличия основных направлений специалистов, работающих, так или иначе, с психикой и сознанием человека.

 Чем отличается психолог от психиатра и психотерапевта?

Компетенция психолога – проводить консультации для людей, не имеющих психических заболеваний. Они имеют гуманитарное, а не медицинское образование, так что обращаться к психологам с серьезными проблемами поздно – это уже компетенция медицинских работников.

Чем еще отличается психолог от психотерапевта?

Психология не базируется на физиологических исследованиях. Психологи могут заниматься тренингами личностного роста, нейро-лингвистическим программированием, работой с социально неблагонадежными людьми, но никак не лечением болезней психики

Чем отличается психиатр от психотерапевта?

В поле деятельности психиатра попадают тяжелобольные пациенты (маниакальные психозы, шизофрения и т.п.). В арсенале нет каких-либо психологических, или близких к ним, техник. Психиатру они попросту не нужны. Он работает с заболеваниями, которые поддаются медикаментозному лечению.

Чем отличается психоаналитик от психотерапевта?

Основоположником психоанализа является Зигмунд Фрейд. Упрощенно методы психоанализа сводятся к работе с личностью пациента через бессознательное. Особую роль в психоанализе уделяют сновидениям, сексуальным влечениям, ранним детским переживаниям. Несмотря на широкую популярность в массовой культуре, психоанализ до сих пор подвергается критике.

Чем отличается невропатолог от психотерапевта?

Невропатолог или невролог имеет дело с нервной системой (центральной и периферической). Испытываете судороги, плохо спите и переносите нагрузки? Вам к невропатологу. А вот если не можете справиться с эмоциями, то существует направление психотерапии горя и потерь.

Чем отличается психотерапевт от психоневролога?

Психоневролог работает на стыке психологии и неврологии, т.е. исследует как мозговые поражения пациента, так и расстройства нервной системы, в этом акценте на физических и физиологических основах нервной деятельности и есть его главное отличие от психотерапевта.

Чем отличается психотерапевт от клинического психолога?

Клинический психолог имеет более широкий спектр знаний, касаясь, например, неврологии, но это по-прежнему не врач. Медикаментозного лечения он назначить не может.

У нас в клинике Лазарет вы найдете высококвалифицированных врачей-специалистов: принимают наши психотерапевты на Васильевском острове, но выезжают на дом и к нам удобно добираться жителям любых центральных и северных районов городе.

Источник: https://www.lazaretspb.ru/psihoterapiya/otlichiya-psihoterapevta/

Чем отличается психолог от психотерапевта и психиатра, к кому обратиться за консультацией

Душевное состояние человека напрямую влияет на качество его жизни. Человеческая психика, так же как и физическое тело, подвержена различным болезням. Если заболевает какой-либо орган тела, человек знает, к какому врачу необходимо обратиться, чтобы получить квалифицированное лечение.

А когда возникают проблемы психологического характера, многие люди теряются, не зная, к кому обратиться за помощью. Психолог, психиатр, психотерапевт, психоаналитик… Разнообразие специальностей многих ставит в тупик. Давайте разберемся, что представляет собой каждый из перечисленных специалистов, и каким видом деятельности занимается.

Кто такой психолог?

Психологом называется специалист, занимающийся изучением особенностей человеческой психики. Он не имеет медицинского образования, а только гуманитарное. Психолог от психотерапевта отличается тем, что он не занимается диагностикой и лечением психических расстройств, а работает только со здоровыми людьми, которые попали в трудную жизненную ситуацию и не знают, как из нее выбраться.

Психолог не может ставить диагнозы и назначать лекарственные препараты. В своей работе он использует словесные методы воздействия, проводит тестирование, помогает человеку разобраться со своими проблемами, установить причину их возникновения и найти выход.

Профессия психолога приносит большую пользу обществу. Специалист подобного рода оказывает помощь в решении личностных и социальных конфликтов, преодолении возрастных, супружеских, семейных кризисов, воспитании и обучении детей, поиске своего места в жизни и т. д. Обратиться к психологу может любой человек, попавший в затруднительную ситуацию или запутавшийся в своих проблемах.

Особенности работы психолога

В психологии существует большое количество направлений, и каждый специалист выбирает определенную область.

Есть общие, семейные, детские, медицинские, спортивные, криминальные, социальные психологи, психологи, работающие с пожилыми людьми или инвалидами, психологи, специализирующиеся в сфере менеджмента и производственных отношений и другие специалисты.

Такое разнообразие направлений деятельности дает возможность оказывать психологическую помощь людям разных возрастов и профессий.

Важно

Особенно важна работа психолога в детских учебных и воспитательных учреждениях. Специалисты, работающие с детьми, проводят оценку их развития, уровня интеллекта, выявляют способности, помогают адаптироваться к новым условиям жизни, преодолевать детские и подростковые кризисы, а также оказывают помощь родителям в воспитании детей.

В работе психолог использует различные психологические методы и приемы, помогающие выявить корень проблемы клиента и найти оптимальное решение. Он применяет специальные тесты, опросники, методики диагностики характера и личностных черт, психологических особенностей человека, а также элементы психотерапии.

Одно из направлений психологии – медицинская психология. Специалист, практикующий в этой сфере, имеет медицинское образование и работает в больнице или специализированной клинике.

Психологи общей направленности зачастую занимаются научной или исследовательской деятельностью или преподают психологию в учебных заведениях.

Практический психолог может работать не только на предприятии, но и заниматься частной практикой.

Кто такой психиатр?

Психиатр – это врач, получивший диплом о высшем медицинском образовании по специальности «психиатрия». Специалист такого рода разбирается в органическом и биохимическом строении человеческой психики, знает причины и механизмы развития тех или иных психических заболеваний, может отличать норму от патологии.

Психиатр может консультировать как здоровых людей, так и пациентов, страдающих психическими расстройствами разной степени тяжести, начиная от легкой депрессии, неврозов и заканчивая серьезными заболеваниями, такими, как шизофрения, психозы, слабоумие и пр.

Психиатр имеет квалификацию, позволяющую ему ставить диагнозы и назначать медикаментозное лечение. Также он может проводить медицинское освидетельствование и давать соответствующее заключение.

Особенности работы психиатра

Основной метод лечения, которые использует врач-психиатр – медикаментозный. Для того чтобы успешно лечить пациентов, он должен хорошо разбираться не только в строении человеческой психики и причинах душевных расстройств, но и в свойствах различных лекарственных препаратов, которые применяются в психиатрии.

Поскольку психиатры назначают своим пациентам сильнодействующие антидепрессанты, транквилизаторы, нейролептики и другие психотропные препараты, квалификация врача имеет большое значение.

Только специалист, имеющий глубокие познания в сфере психиатрии, может помочь больному, а не навредить ему.

Совет

Также в своей работе врач-психиатр использует такие методы лечения, как психотерапия и различные физиопроцедуры.

Такой специалист, как психиатр-нарколог занимается лечением алкоголиков и наркозависимых людей. Если больной, страдающий психическими отклонениями, социально опасен, врач-психиатр имеет право отправить его на принудительное лечение. Представители некоторых профессий обязаны проходить регулярный профосмотр у психиатра.

Кто такой психотерапевт?

Психотерапевт – это специалист, имеющий медицинское образование и прошедший соответствующее обучение в сфере психотерапии. Его можно назвать неким средним звеном между психологом и психиатром. Психотерапевт и психиатр, в отличие от психолога, имеют медицинское образование.

Психотерапевт, также как и психолог, помогает людям в поиске причин и решений проблем, однако его сфера деятельности более широка.

Он может диагностировать и лечить эмоциональные и личностные расстройства легкой и средней тяжести, депрессивные и невротические заболевания, фобии. Врач-психотерапевт работает также с пациентами, имеющими пограничные психические состояния.

Лечение пациентов с тяжелыми психическими отклонениями не входит в сферу деятельности психотерапевта (этим занимается психиатр).

Нередко психотерапевтами становятся врачи-психиатры, получившие практический опыт в области психиатрии, а затем прошедшие специальное обучение и переподготовку.

Особенности работы психотерапевта

Благодаря познаниям и в области медицины, и в области психологии психотерапевт имеет широкие возможности для работы. Разница между психологом и психотерапевтом состоит в том, что последний может оказать пациенту более серьезную помощь.

Основным методом, который специалист подобного рода использует в работе, является словесная терапия и различные психотерапевтические методики, которые нередко дают очень хорошие результаты. Кроме этого, психотерапевт может назначать своим пациентам лекарственные препараты (антидепрессанты, транквилизаторы), чтобы снять тревожность, убрать страхи, стабилизировать настроение.

Обратите внимание

Психотерапия в комплексе с грамотно подобранными лекарствами дает наилучшие результаты. Некоторые психотерапевты владеют методом гипноза и используют его для помощи пациентам. Для лечения психологических проблем специалист может использовать приемы одного или несколько видов психотерапии: гештальт-терапия, арт-терапия, поведенческая терапия, психодрама, психоанализ и много другое.

Психотерапевт, как и психолог, может проводить индивидуальные консультации или сеансы групповой терапии. Место работы специалиста – больницы, клиники, диспансеры, центры психологической помощи.

Кто такой психоаналитик?

Еще один специалист, упоминание о котором можно услышать – это психоаналитик. Чем же занимается представитель этой профессии? Психоаналитик – это тот же психотерапевт, только специализирующийся в таком направлении, как психоанализ. Основателем психоанализа считается Зигмунд Фрейд, и все специалисты, обучающиеся работе по методу Фрейда и его последователей, называются психоаналитиками.

Для того чтобы стать настоящим психоаналитиком, психотерапевт должен пройти теоретическое обучение и практику под руководством опытного наставника, а также специальный психоаналитический тренинг с личным участием в качестве пациента. Обучение является длительным, сложным и дорогостоящим. Но только пройдя его, можно получить право называться психоаналитиком.

Особенности работы психоаналитика

Психоанализ является одной из самых длительных методик терапевтического воздействия.

Для эффективного лечения пациенту необходимо посещать сеансы психотерапии по несколько раз в неделю на протяжении нескольких лет.

Длительность лечения связана с тем, что психоанализ предполагает работу с подсознанием человека, его скрытыми мотивами, чувствами и эмоциями, которые невозможно выявить за короткое время.

К кому обратиться за помощью?

Разобравшись, чем отличаются друг от друга психолог, психиатр и психотерапевт, человек сможет понять, к какому специалисту ему следует обратиться с теми или иными проблемами.

Если человек испытывает трудности в общении с членами семьи или коллегами по работе, не удовлетворен собой и своей жизнью, хочет найти цель в жизни, разобраться со своими внутренними конфликтами, понять самого себя и окружающих, раскрыть свои способности или найти выход из сложной жизненной ситуации, ему поможет психолог.

Человек, страдающий депрессией или невротическими расстройствами, подвергающийся паническим атакам, тревожности, испытывающий разнообразные страхи, фобии, навязчивые мысли, переживший тяжелое эмоциональное потрясение или стресс, преследуемый суицидальными мыслями должен искать помощи у психотерапевта.

Если же больной неадекватно себя ведет, испытывает слуховые или зрительные галлюцинации, у чего наблюдаются частые и резкие перепады настроения, истерические припадки, его преследуют навязчивые страхи или бредовые идеи, он становится чрезмерно подозрительным или агрессивным, предпринимает попытки суицида, ему стоит обратиться к психиатру.

Если больной не способен адекватно воспринимать действительность или не может объективно оценить свое состояние, обратиться за консультацией к специалисту должны его родственники.

Человеческая психика – это тонкий механизм, требующий бережного обращения. Поэтому относиться к своему психическому здоровью нужно так же внимательно, как и к физическому.

Источник: http://YaPsiholog.ru/psiholog-psihiatr-psihoterapevt-v-chem-otlichiya/

Чем психолог отличается от психиатра, психотерапевта, психоаналитика: сравнение, разница, отличие. Кто лечит депрессию, ОКР, алкоголизм, от лишнего веса: психолог или психотерапевт? Психолог или психотерапевт: кого лучше выбрать?

Разница между психологом, психиатром и психотерапевтом.

У нас в стране достаточно большое количество психотерапевтов, психологов, психоаналитиков и психиатров. Многие из нас не видят особой разницы между этими специалистами, но это не так. На самом деле разница огромная и мы попытаемся в ней разобраться.

Кто такой психолог, психотерапевт, психиатр и психоаналитик?

Психолог изучает реакции человека на разнообразные ситуации и происшествия. То есть он объясняет, почему человек себя так ведет в конкретной ситуации и как исправить его эмоциональное состояние. Можно сказать, что это врач эмоций. Чаще всего такого специалиста можно встретить в школах или садах. Психолог беседует с ребенком и определяет, что движет человеком и по каким причинам совершаются его поступки. Также психолог помогает избежать определенных негативных реакций, на какие-то происшествия. Этот специалист не может ставить диагнозы. Он может порекомендовать обратиться к психоаналитику или психотерапевту. В нашей стране нередко встречаются специалисты широкого профиля, которые занимаются как психоанализом, так и лечением нервных недугов.

Психотерапевт — человек который занимается разнообразными неврозами и депрессиями, вызванными каким-то конкретным происшествием. То есть ужасное состояние пациента связанное с плохим событием, это может быть смерть близкого человека или какая-то авария. Психотерапевт не роется в детстве или в мозгах пациента. Он просто пытается изменить реакцию человека на происходящее и облегчить его состояние. Такой специалист может давать мудрые советы и пытается изменить взгляд пациента.

Психиатр — занимается лечением психических болезней, которые обусловлены повреждением или поражением клеток мозга. То есть все мероприятия по лечению тяжелого психического состояния, психической болезни сводятся к коррекции и устранению повреждений мозга. Чаще всего пациенты психиатров выпадают из обычной жизни по причине не возможности адекватной реакции на происходящее. Такие пациенты находятся в клинике для душевнобольных. В большинстве случаев психиатров можно увидеть в специальных учреждениях, клиниках. Они занимаются диагностикой и лечением душевнобольных.

Психоаналитик — врач, который занимается психоанализом. Он помогает устранить серьезные проблемы в поведении при помощи слова.

Разница между психологом и психиатром

Чем психолог отличается от психиатра, психотерапевта, психоаналитика: сравнение, разница, отличие

Психолог не занимается лечением заболеваний, он лишь пытается помочь разобраться человеку в самом себе. Он просто объясняет поступки человека, учитывая происходящую ситуацию. Часто услугами пользуются родители маленьких детей. Психолог объясняет, почему ребенок так себя ведет и что делать, чтобы избежать агрессии и нервозности малыша.

Психиатр занимается тяжелыми нарушениями в работе психики из-за повреждения головного мозга. Чаще всего используется медикаментозное лечение чтобы успокоить человека и привести его в более вменяемое состояние. Также используется физиотерапия и разнообразные методики.

Психотерапевт разбирается с неврозами, которые возникли в результате стрессовых ситуаций. Он не углубляется в поведение человека. Ему важно отыскать причину срыва и разобраться с нею. Психолог не лечит никаких недугов, он в консультативной форме помогает разобраться с реакциями человека на те или иные раздражители.

Психоаналитик занимается психоанализом, глубинной психологией, ищет причину нервного срыва или психического расстройства и с помощью этих знаний помогает человеку обрести равновесие.

На консультации у психолога

Кто лечит депрессию, ОКР, алкоголизм, от лишнего веса: психолог или психотерапевт?

Все эти недуги лечит психотерапевт. Психолог не может справиться с алкоголизмом и стрессами. Он  лишь облегчит состояние и обоснует причину вашего поведения.
Психотерапевт при помощи гипноза и внушения поможет отработать некоторые реакции. Проще говоря он запрограммирует вашу голову контролировать количество принятой пищи. Точно так же вызывается брезгливость и невосприятие алкоголя.

Психолог не владеет навыками гипноза и самовнушения.

Психолог всего лишь поможет изменить отношение к происходящему и полюбить свое тело, несмотря на лишний вес. Лечением алкоголизма и лишнего веса он не занимается. Хотя сейчас есть специалисты широкого профиля, которые занимаются как коррекцией поведения, так и лечением некоторых болезни.

Детский психолог с ребенком

Психолог или психотерапевт: кого лучше выбрать?

Выбор специалиста зависит от проблемы, которую нужно лечить.

Если у вас депрессия и невроз, то лучше обратиться к психотерапевту. Он может назначить медикаментозное лечение и разнообразные процедуры.

Если некоторые жизненные ситуации у вас вызывают тревогу и опасение, то стоит обратиться к психологу. Он покажет вам проблему под другим углом и поможет поменять ее восприятие.

Собственно психолог не поможет вам решить проблему, он лишь изменит ваше к ней отношение.

Консультация у психолога

Если у вас возникли серьезные проблемы с психическим здоровьем, то обратитесь к психоаналитику.

В случае психических расстройств запишитесь на прием к психиатру.

ВИДЕО: Разница между психологом и психиатром

Чем отличается психолог от психотерапевта и психиатра

Душевными расстройствами (только разной степени тяжести) страдают почти все люди. Кто-то — от неразделённой любви, кто-то — запущенной формой наркотической зависимости. Вот только признаться самому себе в таких болезнях могут не все, а тем более мало кто готов идти за помощью к специалисту. Но даже если подобное желание возникает, бывает сложно определиться, к кому именно обращаться, ведь мало кто может чётко ответить, чем отличается психолог от психотерапевта и психиатра и какова специфика каждой из этих профессий.

Обобщающая таблица

Для общего понимания, в чём разница между данными специалистами, достаточно будет таблицы, отражающей основные критерии, по которым они отличаются:

По таблице хорошо видно, чем отличается одна специальность от другой. Психиатр и психотерапевт ближе друг к другу, так как оба должны иметь обязательно высшее медицинское образование. Оно даёт им право диагностировать заболевания по МКБ и назначать медикаментозное лечение. Но и между ними существуют серьёзные различия.

Сфера компетенции

В первую очередь эти профессии чётко разграничены сферой компетенции.

Психолог

Психолог отличается от психотерапевта и психиатра тем, что не лечит, так как не является врачом и не имеет медицинского образования. Поэтому он стоит особняком от них. Его главная задача — помочь человеку, оказавшемуся в непростой жизненной ситуации. Его клиентами становятся обычные люди без психических отклонений. К нему может обратиться практически каждый, так как у всех в определённый момент наступает кризисный период, который трудно преодолеть самостоятельно.

Особенно важна деятельность психолога в детских учреждениях — учебных (школе) и воспитательных (детском саду, детской колонии, реабилитационных центрах для трудных подростков).

При всём при этом психолог от психиатра отличается всё же больше, чем от психотерапевта. С последним у него есть хоть какие-то пересечения, в отличие от первого. Например, лёгкую форму стресса он способен помочь преодолеть. А вот затяжное стрессовое состояние, граничащее с депрессией — уже не его компетенция.

Итак, психолог отличается тем, что не лечит, а корректирует душевное состояние и восстанавливает внутреннюю гармонию обратившегося к нему человека, помогая:

• найти родителям и педагогам общий язык с детьми разного возраста, особенно часто — с подростками, отличающимися девиантным поведением,
• повысить самооценку, стать увереннее,
• оказать психологическую помощь родственникам погибших в катастрофах, пострадавшим в экстремальных и кризисных ситуациях,
• правильно расставить жизненные приоритеты, определиться с ценностными ориентирами и выбором профессии,
• найти мотивацию для свершения чего-то важного, преодолеть внутренние комплексы,
• избавиться от вины, обиды, гнева и прочих разрушающих чувств,
• преодолеть сомнения и внутреннее ощущение, что «что-то не так»,
• адаптироваться в социуме, обрести коммуникативные навыки, разрешить межличностные конфликты (в дружбе, с родителями, детьми, в браке),
• устранить негативные последствия чрезмерного перенапряжения — причём не только эмоционального, но и умственного.

Профессиональная деятельность данного специалиста регулируется «Этическим кодексом психолога». В этом тоже его отличие от психотерапевта и психиатра, так как для них существуют другие регламентационные документы и контролирующие организации.

Психотерапевт

Психотерапевт отличается от психолога тем, что имеет дело с более серьёзными расстройствами, с которыми самостоятельно человек вряд ли может справиться. Например, он не будет разбирать конфликт между супругами, возникший из-за перераспределения домашних обязанностей. Но, если муж ведёт себя жестоко, даже враждебно, вполне возможно, что у него пассивно-агрессивное расстройство личности, которым будет заниматься именно этот специалист.

Гораздо сложнее сказать, чем отличается психотерапевт от психиатра, так как они находятся в более тесной связке. Оба с медицинским образованием, оба имеют право ставить диагноз и назначать в соответствии с ним курс лечения. И всё-таки это разные профессии по сфере компетентности. Первый может справиться с лёгкими (их ещё называют пограничными) психическими расстройствами, а вот с тяжёлыми и запущенными — только второй.

К психотерапевту приходят люди, которых можно назвать больными, но на внешности и физическом здоровье их болезнь отражается слабо. Например, человек, страдающий от навязчивых мыслей или ипохондрии, способен скрывать своё расстройство, держать себя до поры до времени в руках.

Пограничные психические расстройства, которыми занимаются эти специалисты:

• болезненные состояния (агрессивность, неадекватные реакции, тревожность, паника), продиктованные хроническим стрессом,
• зависимости,
• ипохондрия,
• навязчивые мысли и действия,
• панические атаки, повышенная тревожность,
• неврозы и неврозоподобные состояния,
• невротические депрессии,
• психогенные соматические болезни,
• расстройства социальной адаптации, пролонгированная депрессивная реакция,
• фобии,
• функциональные нарушения сна (бессонница и плохой сон вследствие негативной психосимптоматики или психотравмы).

Естественно, это далеко не все диагнозы, с которыми имеет дело психотерапевт, но общую картину его отличий от остальных смежных профессий они дают. Контролирующая организация — Европейская ассоциация психотерапии.

Психиатр

Психиатра с психологом практически ничего не связывает. От психотерапевта он отличается тем, что лечит серьёзные психические расстройства и заболевания. Это патология, симптоматика которой видна невооружённым взглядом: больной отличается от окружающих ненормальным, выходящим за рамки поведением, выражением лица, мимикой и движениями. Часто после диагностики таких пациентов отправляют на лечение в стационарные специализированные клиники.

С какими болезнями имеет дело психиатр:

• бред, галлюцинации,
• сенильная деменция альцгеймеровского типа, идиопатический синдром паркинсонизма,
• биполярное аффективное расстройство,
• нарушения пищевого поведения: нервная анорексия, нервная булимия, психогенное переедание, психогенная рвота,
• психические расстройства в результате повреждений сосудов головного мозга,
• психопатии,
• расстройства сознания, памяти и восприятия,
• сексуальные отклонения,
• склонность к суициду,
• церебрально-органические патологии как следствие черепно-мозговых травм,
• циклотимия,
• шизофрения.

Деятельность психиатров регулируется Всемирной психиатрической ассоциацией.

Методы лечения

Так как все три специалиста имеют дело с абсолютно разными диагнозами, не удивительно, что все они используют в своей работе разные приёмы, техники и методы лечения (психиатр и психотерапевт) и коррекции (психолог).

Психолог

Корректирует поведение и личностные внутренние установки своих пациентов с помощью таких приёмов, методик и техник, как:

• консультации,
• выявление способностей,
• сбор информации: опрос, самонаблюдение, наблюдение, анализ результатов деятельности, тесты, эксперименты, биографический метод,
• обработка данных: статистический анализ и др.,
• психологическое воздействие: дискуссии, тренинги, убеждение, внушение, релаксация.

Важно знать, что психолог отличается тем, что не имеет право назначать лекарства (даже валерьянку) и проводить сеансы гипноза — для этого нужно обладать медицинским образованием.

Психотерапевт

Личностные и поведенческие расстройства психотерапевт лечит с помощью:

• гипносуггестивных, телесно-ориентированных приёмов,
• классического и эриксоновского гипноза,
• коллективных, групповых, семейных тренингов,
• лекарственных препаратов,
• НЛП,
• прямого разговора,
• субличностного анализа,
• модификации опыта,
• убеждения, внушения.

Несмотря на то, что психотерапевт прописывает лекарства, они не составляют основу терапевтического курса и отличаются лёгким действием.

Психиатр

В арсенале у этого специалиста — тяжёлая артиллерия:

• атропинокоматозная (атропиношоковая) терапия (АКТ),
• биологическая психиатрия,
• инсулинокоматозная (инсулиношоковая) терапия (ИКТ),
• лекарственные препараты: нейролептики, антидепрессанты, нормотимики, транквилизаторы, ноотропы,
• психохирургия: передняя цингулотомия, передняя капсулотомия, субкаудальная трактотомия, лимбическая лейкотомия, амигдалотомия, лоботомия,
• трудотерапия,
• электросудорожная (электроконвульсивная, электрошоковая) терапия (ЭКТ).

Психиатр не может вылечить пациента без лекарств и прочих терапевтических методик.

Специализации

Данные специальности отличаются ещё и тем, что имеют различные направленности в зависимости от ситуаций, в которых они применимы.

Психолог может быть:

• военный,
• клинический — может заниматься с больными людьми, страдающими патологическими зависимостями, назначать исследования для уточнения диагноза, но не используя при этом медикаменты,
• медицинский,
• педагогический,
• политический,
• социальный,
• спортивный,
• экономический,
• юридический.

Психотерапевт может быть:

• арт-терапевт,
• гуманистический,
• гештальт-терапевт,
• психоаналитик,
• когнитивно-поведенческий,
• рациональный,
• телесно-ориентированный,
• экзистенциальный.

Психиатр может быть:

• военный,
• гериатрический,
• иммуно-психиатр,
• клинический,
• консультативно-междисциплинарный,
• космический,
• нарколог,
• нейропсихиатр,
• педопсихиатр,
• социальный,
• судебный,
• транскультуральный,
• феноменологический.

Несмотря на некоторые пересечения психолога и психиатра (тот и другой могут быть военными или социальными, например), нужно понимать, что специфика их работы даже в этом будет существенно отличаться.

Общие выводы

Психолог отличается от остальных специалистов тем, что:

• не является врачом,
• не лечит,
• не выписывает лекарственные препараты,
• не занимается заболеваниями, связанными с нарушениями и сбоями в работе нервной системы,
• не ставит диагнозы в соответствии с МКБ.

Психотерапевт отличается тем, что он:

• врач,
• лечит пограничные, ещё не запущенные психические расстройства,
• ставит диагнозы,
• использует методы психологического и словесного воздействия,
• назначает лекарства лишь как дополнение к основной терапии.

Психиатр отличается тем, что он:

• врач,
• ставит диагнозы,
• лечит тяжёлые психические расстройства,
• медикаментозное лечение — основной (но не единственный) метод его терапии.

Главное отличие между этими специалистами — в тяжести и запущенности проблемной ситуации и расстройства обратившегося к ним человека.

,В 1990 году в Киеве была образована тоталитарная религиозная секта «Белое братство». Её основатели,Бывают ситуации, когда человек неожиданно для самого себя не может вспомнить какой-то фрагмент из,В зависимости от функций и индивидуальных особенностей в психологии выделяют различные виды памяти у,На протяжении многих лет в психологии не утихают споры о том значении, которое имеет

Загрузка…

Чем отличается психиатр от психотерапевта и психолога

Есть много профессий, представители которых работают именно с людьми, оказывая помощь в решении возникающих проблем. Рассмотрим три таких направления и выясним, чем отличается психиатр от психотерапевта и психолога.

• Определение
• Сравнение

Определение

Психиатр – врач, выявляющий признаки душевных расстройств и занимающийся лечением таких заболеваний.

Психотерапевт – специалист, который с помощью особых приемов способен устранять некоторые негативные душевные состояния.

Психолог – гуманитарий, помогающий здоровым людям преодолевать трудности, налаживать общение с кем-то и т. д.

к содержанию ↑

Сравнение

Общая начальная часть в названиях специальностей указывает на то, что все они посвящены душевным процессам и состояниям, проявлениям нервной деятельности. Но в каждом случае решаются свои задачи. Чтобы лучше понять отличие психиатра от психотерапевта или психолога, рассмотрим подробней все три профессии.

Среди них есть чисто медицинская специальность – психиатр. Этот врач в числе прочего разбирается в самых тяжелых, требующих лечения расстройствах: шизофрении, маниакальных проявлениях, навязчивых угнетающих состояниях и т. п. Чтобы больной почувствовал облегчение, назначаются лекарства, проводятся специальные процедуры. Иногда требуется госпитализация.

Психолог – специальность, не связанная с медициной. Представители этой профессии не занимаются причинами развития и симптомами душевных расстройств. Они работают с клиентами, а не с пациентами. Психолог поможет стать морально сильней и выбрать профессию, соответствующую способностям. Он подскажет, как найти общий язык с определенными людьми, например родственниками или коллегами. Профессионал поддержит в стрессовой ситуации. Он даст рекомендации, как остаться на плаву в случае развода, насилия или неизлечимой болезни.

Психотерапевт может быть связан с какой-либо из предыдущих специальностей. Он занимается лечением нарушений, которые не являются крайне тяжелыми. Такие состояния не всегда квалифицируются как заболевания. Объектами внимания здесь становятся, например, фобии или депрессии. В своей деятельности специалист воздействует на психику с помощью бесед особого характера, гипноза, всевозможных техник.

Обобщим, в чем разница между психиатром и психотерапевтом или психологом. Итак, первый из них трудится только в медицинской сфере. В лечении он применяет разные средства, в том числе специальные препараты. Психотерапевт помогает избавиться от состояний, которые могут не являться болезнями. Его орудие – слово, но практикуются и другие методы. В компетенцию психолога входит работа со здоровыми людьми. Это не врач, а исключительно гуманитарий.

Чем отличается психолог от психиатра?

Человеческое здоровье заключается не только в телесных проявлениях. Здоровье человека включает в себя и физиическую, и психическую, а также психологическую составляющие.

Не секрет, что помимо физических недомоганий люди испытывают внутренние душевные переживания и страдания, которые нередко приводят к более серьезным последствиям, нежели физические недуги. Как раз — таки помочь в преодолении психологических трудностей и избавить от душевных переживаний может психолог либо психиатр.

Вот давайте и разберёмся чем же всё — таки отличается психолог от психиатра, если они оба занимаются психическим и психологическим здоровьем человека.

В первую очередь, конечно хочется отметить главное отличие психолога от психиатра. Если кто до сих пор не знает или просто не задумывался об этом, то это отличительная черта заключается в наличие разных дипломов. Итак, психолог как специалист имеет психологическое образование, и оно не имеет ничего общего с медицинским дипломом, который кстати, должен быть у любого квалифицированного психиатра. Проверьте насколько вы хороший психолог?

Психиатр – это безусловно врач, задача которого состоит в коррекционном воздействии на психическое состояние человека при помощи фармацевтических препаратов, психотерапевтических техник и методик, физиотерапевтических процедур.

Чем ещё отличается психолог от психиатра или психотерапевта?

Сегодня уже мало кто путает психолога и психиатра, как это было, например, всего десятилетие назад. Когда оба специалиста в представлениях людей воссоединялись воедино. Но всё — равно, до сих пор очень многие не ведают, в чём состоит отличие между деятельностью психолога, психиатрической помощью и психотерапевтическим воздействием.

В действительности схожесть их заключается в общем корне «психо», подразумевающим человеческую душу, а также свидетельствующим о связи рассматриваемых профессий с функционированием мозга и психикой человека. А существенное различие состоит в специфике деятельности, функциями и спектре их задач. Психотехника Эриксон

Что такое психология и чем занимается психиатрия?

«Психиатр — это тот, кто за немалую плату задает тебе те же вопросы, которые жена задает тебе бесплатно» ©Ошо (Бхагван Шри Раджниш)

Психиатрией называется отрасль, занимающаяся лечением психических недугов.

Психология — это наука, изучающая человеческую душу.

Психотерапией является психическое воздействие, сконцентрированное на излечении человека.

Диагностировать болезни, назначать лечебные процедуры и фармакопейные препараты имеют право только психиатры и психотерапевты определенного медицинского направления.

В отличие от них психолог имеет сугубо гуманитарное, чаще всего педагогическое образование. Сейчас также психологи преимущественно востребованы в подборе кадров, маркетинге, педагогике, управлении персоналом и других областях.

Психолог использует такие виды работы как психодиагностика, психокоррекция, профориентация, консультация, профилактика и просвещение.

Психологи в отличие от психиатров, устремлены на поддержку относительно здоровых людей в эмоциональном формировании и интеллектуальном развитии.

Психиатры работают чаще с тяжелыми психическими недугами, где эффективными оказываются медицинские препараты и концепции, трактующие расстройство на уровне химических процессов, проистекающих в нервной системе. Подобные традиционные терапевтические методы эффективны для тяжелых расстройств психики, но практически безрезультатны в лечении отклонений психосоциального характера или вызванных психической травмой. Что такое психологическая травма?

Эти нарушения невозможно объяснить нарушением биохимических процессов. Поэтому такие психические расстройства требуют использования психотерапевтических методов.

Здесь следует отметить, что даже в случаях, когда психофармакология и психиатрия достигают существенного сдвига в лечении недугов психосоциального характера или порожденных душевной травмой, то залог результативной терапии и полное выздоровление невозможно без социальной помощи и психотерапевтической коррекции.

Чем же тогда психолог отличается от психотерапевта?

Психотерапевт — это специалист, прошедший после базового медицинского либо психологического образования специализацию по психотерапии. Главным механизмом психотерапии является беседа, которая разительно отличается от привычного диалога. Психотерапевт в отличие от психиатра или психолога, главным образом, помогает клиентам разрешить личностные, эмоциональные или социальные проблемы лёгкой либо средней тяжести. Более серьезные недуги требуют вмешательства психиатра. Апатия и лень. Что делать, если ничего не хочется делать?

Профессиональная деятельность психотерапевта связана с клиентами, а психиатра – с пациентами.

Помимо того, психотерапевту надлежит пройти установленное количество часов персональной психотерапии. Для профессиональной практики данный специалист должен регулярно повышать собственную квалификацию.

Чем клинический психолог отличается от психиатра?

Медицинская психология или клиническая психология представляет собой отрасль психологии, связанной с психиатрией, но имеющая с ней же чёткие различия. Клинические психологи в основном работают во взаимосвязи с медицинскими работниками.

Клиническая психология включает диагностирование психического здоровья, проведение исследований, объясняющих психофизиологические проблемы, разработку, внедрение и оценивание психологической коррекции. Секреты хорошей памяти

Можно выделить следующие инструменты клинической психологии: наблюдение, семейная психотерапия, беседа, консультирование, эмоционально — образная психотерапия, индивидуальная терапия, гештальт — терапия, различные разновидности поддержки индивидов, переживающих психологические проблемы, обусловленные нарушениями физического здоровья.

Главные отличия клинического психолога от психиатра

Клинический психолог практикует психокоррекционное воздействие, оказывает психотерапевтическую поддержку при состояниях, порожденных различными психосоматическими недугами и патопсихологическими отклонениями, помощь при пограничных и неврозоподобных состояниях, наркомании, алкогольной и иных зависимостях.

Деятельность психиатра, по преимуществу, направлена на обнаружение, предотвращение и медикаментозное лечение психических расстройств.

Чем отличается психолог от психоаналитика?

Простому обывателю непонятно различие между психиатром, психотерапевтом и психоаналитиком. Задачей практического психолога является, преимущественно, решение личностных трудностей, межличностных проблем, возникающих в отношениях и т.п.

Психоаналитик в отличие от психолога призван решать более серьезные проблемы личностного характера, часто являющие собой лёгкие формы психических расстройств, например навязчивые состояния, фобии, первичные стадии шизофрении. Деятельность психоаналитиков направлена на поддержку человека в понимании собственной личности.

Чтобы стать психоаналитиком специалистам помимо прохождения обучения психоанализу, необходимо пройти учебный курс психоанализа с опытным ментором — аналитиком. Психоанализ являет собой сложную теорию постижения душевного устройства индивидов и инструментов для его выздоровления.

Следовательно, психологом является дипломированный специалист, посвятивший профессиональную деятельность постижению человеческой психики и всяческой поддержкой и формированием полноценной личности. Психоаналитик, прежде всего, является психотерапевтом, получившим специализацию по профилю психоанализ. Психотерапия и психоанализ… для кого и для чего?

Терапевт против психолога: они разные?

Эти два специалиста-психолога имеют сходства и различия.

Психотерапевт или психолог — в чем разница? Оба стремятся к одному результату: к улучшению жизни людей.

Тем не менее, между этими двумя терминами есть различия, и мы здесь, чтобы помочь вам понять, что их отличает, чтобы вы могли выбрать программу получения степени психолога, которая наилучшим образом соответствует вашим карьерным целям.

Этот контрольный список поможет вам прояснить разницу между терапевтом и психологом.

Контрольный список терапевта и психолога

Психологи:

• Имеет ученую степень в области психологии
• Может проводить исследования или терапию
• Диагностировать расстройства или проблемы у своих пациентов / клиентов
• Подбирать подходящие методы лечения на основе клинических диагнозов и наблюдений
• Часто работать в тандеме с психиатром
• Помощь пациентам / клиенты принимают решения и выясняют чувства
• Обеспечивают поддержку и руководство

Терапевты:

• Может включать психологов, психиатров, консультантов по вопросам брака, инструкторов по личной жизни и социальных работников
• Может иметь любое количество ученых степеней в различных дисциплинах, включая степень магистра, доктора философии, доктора медицины или сертификат в таких областях, как социальная работа, злоупотребление психоактивными веществами, клиническая психология, психиатрия или семейное консультирование
• Помощь пациентам / клиентам в принятии решений и разъяснении чувств
• Обеспечение поддержки и консультирования

Углубленные различия

Психолог — это социолог, обученный изучать человеческое поведение и психические процессы.Психологи могут работать в различных исследовательских или клинических учреждениях. Степени психологии доступны на всех уровнях: бакалавра, магистра или доктора (PhD или PsyD). Ученые степени и лицензии требуются для тех, кто занимается независимой практикой или предлагает услуги пациентам, включая клинических, консультационных и школьных психологов.

Программы

докторантуры по клинической психологии делают упор на теории и методах исследования и готовят студентов либо к академической работе, либо к карьере практикующих врачей. PsyD, созданный в конце 1960-х годов для решения проблемы нехватки врачей, делает упор на обучение терапии и консультирование.Психологи с любой степенью могут практиковать терапию, но должны пройти несколько лет контролируемой практики, прежде чем получить лицензию.

Психолог диагностирует психическое расстройство или проблему и определяет, что лучше всего подходит для лечения пациента. Психолог часто работает в тандеме с психиатром, который также является врачом, и может прописать лекарства, если установлено, что лекарства необходимы для лечения пациента. Психологи могут проводить исследования, которые являются очень важным вкладом в академическую и клиническую жизнь профессии.

Терапевт — это более широкий общий термин для профессионалов, которые обучены — и часто имеют лицензию — для предоставления людям различных видов лечения и реабилитации. Терапевты могут быть психоаналитиками, консультантами по вопросам брака, социальными работниками и тренерами по жизни, среди других специальностей. Цель терапевта — помочь пациентам принять решение и прояснить свои чувства для решения проблем. Терапевты обеспечивают поддержку и руководство, помогая пациентам принимать эффективные решения в рамках общей структуры поддержки.При выборе терапевта необходимо учитывать его образование, лицензию и профессиональные качества.

Психолог, психотерапевт, психоаналитик, психиатр: отличия

ПСИХОЛОГ, ПСИХОТЕРАПИС, ПСИХОАНАЛИСТ, ПСИХИАТРИСТ

В ЧЕМ РАЗЛИЧИЯ?

Веб-сайт nienteansia.it — ​​это международный веб-сайт, на котором представлена ​​общая информация, касающаяся, в частности, тревожных состояний и очень широкого спектра других психологических расстройств и состояний.Обращаясь за помощью к медицинским работникам при любой форме психического расстройства, люди могут не знать, к какой профессии психиатрической помощи им следует в первую очередь обратиться.

Следующие ниже основные примечания приведены для разъяснения различий между категориями практикующих врачей, которые готовы предложить помощь. Ситуация в Италии описана на соответствующей странице в итальянском разделе веб-сайта.

На мировом уровне, хотя психиатры и психоаналитики проходят обучение и получают квалификации, которые очень похожи во всех странах, до недавнего времени законодательство или нормативные акты, касающиеся требований к образованию и квалификации психологов и психотерапевтов, имели тенденцию в определенной степени различаться.Следует также отметить, что в последние годы европейские страны начали устанавливать руководящие принципы и директивы, все более нацеленные на стандартизацию академических требований и требований к обучению для последних категорий.

В Европе научная и практическая подготовка психологов должна длиться не менее шести лет, и как основная подготовка, так и повышение квалификации должны проводиться в университете или аналогичном высшем учебном заведении. Обучение определенным психотерапевтическим подходам потребует дополнительных лет обучения.

Тем, кто желает более подробно определить объем практики и квалификацию клинических психологов, психотерапевтов, консультантов и других поставщиков медицинских услуг, специализирующихся на различных формах терапии, следует обратиться к веб-сайтам национальных лицензирующих органов в своей стране ( например, Американская психологическая ассоциация (APA) в Соединенных Штатах или Британское психологическое общество (BPS) в Великобритании) или проконсультируйтесь с Интернет-ресурсами по вопросам профессионального лицензирования и регулирования.

Психологи

Психология — это область исследования, которая традиционно исследует, как люди думают, действуют, реагируют и взаимодействуют. Он касается человеческого поведения и мыслей, чувств и мотивации, лежащих в основе такого поведения. Однако за пределами академической сферы лечением психических заболеваний занимаются многие психологи. Психологи с докторской степенью также обычно являются ориентиром для проведения и интерпретации психологических тестов и оценок.В общих чертах, работа психолога направлена ​​на понимание, предотвращение и облегчение психологического стресса и дисфункции, а также на содействие личному благополучию.

Многие люди обычно связывают эту область исследований с клиническими проблемами или консультированием, однако многие практики занимаются экспериментальной психологией, производственной и организационной психологией, детской психологией, педагогической психологией и спортивной психологией.

Клинические психологи работают в больницах и общинах или занимаются частной практикой с людьми, имеющими проблемы со здоровьем, семейными проблемами или трудностями в обучении.Они практикуют самые разные техники. Например, они обучают людей саморасслаблению, чтобы они могли справиться со своими тревогами, и помогают детям с трудностями в обучении заботиться о себе. Они также работают с людьми, у которых есть расстройства пищевого поведения, сексуальные проблемы, фобии, травмы головы, инсульты, ВИЧ / СПИД и проблемы, связанные с возрастом. Клинические психологи часто работают в команде с социальными работниками, практикующими врачами и другими специалистами в области здравоохранения.

Психологи-консультанты помогают людям улучшить свое самочувствие, облегчить страдания, разрешить кризисные ситуации и повысить их способность решать проблемы и принимать решения самостоятельно.Это достигается путем применения психологических теорий и методов, направленных на то, чтобы помочь людям справиться с некоторыми из неизбежных трудностей нормальной жизни. Психологи-консультанты работают в различных условиях с отдельными людьми, парами, семьями и группами.

Педагогические психологи занимаются проблемами, с которыми сталкиваются молодые люди в учебных заведениях. Это могут быть трудности с обучением, социальные или эмоциональные проблемы. Их работа предполагает тесное сотрудничество с учителями и родителями.

Много времени уходит на оценку успеваемости школьников, их академических и эмоциональных потребностей, а также на предоставление помощи и советов. Педагоги-психологи все чаще работают с учителями над улучшением школьной среды.

Психологи здоровья работают в относительно новой области прикладной психологии. Они представлены в различных учреждениях, таких как больницы, академические медицинские исследовательские подразделения, органы здравоохранения и факультеты университетов. Психологические принципы используются, чтобы способствовать изменению взглядов, поведения и взглядов людей на здоровье.

Психотерапевты

Психотерапевт лечит широкий спектр психических и физических расстройств с помощью ряда различных методов, каждый из которых был разработан в рамках своей собственной теоретической основы. Такое лечение проводится с отдельными пациентами или клиентами, с группами пациентов, а также с детьми и взрослыми. Методы будут разными, а продолжительность лечения будет варьироваться от одного или двух интервью до длинной серии глубоких обсуждений, продолжающихся два или три года.Групповое лечение может заключаться в облегчении вербального выражения проблем или подавленных эмоций в терапевтической группе.

Как и в случае с гипнозом, психотерапия — это последующая квалификационная специализация для практикующих врачей, общих психологов или лицензированных социальных работников. Таким образом, психотерапевт, специализирующийся на одной из терапевтических теорий и методов, может быть врачом, психологом или иметь базовую подготовку в одной из других профессий в области психического здоровья.Некоторые медсестры по психическому здоровью и социальные работники также проходят эту форму последипломного обучения. Было признано, что некоторые психические расстройства также можно эффективно лечить, комбинируя психотерапию с приемом определенных лекарств (например, тяжелая депрессия или тревога). В этом случае психотерапевт, который одновременно является врачом, может назначить такое лекарство напрямую. Если психотерапевт не является врачом, пациенту может потребоваться помощь психиатра или другого врача для получения полного покрытия.Многие психотерапевты применяют комплексный подход, в котором используются методы из различных психотерапевтических подходов. Некоторые из наиболее распространенных подходов — это когнитивно-поведенческая терапия, поведенческая терапия, психоанализ, когнитивно-аналитическая терапия, схемотерапия, системная и семейная терапия. Некоторые из методов, наиболее подходящих для лечения тревожных расстройств, описаны в разделе «Психотерапия».

Психоаналитики

Психоаналитик — это психотерапевт (врач, психиатр, психолог или другой медицинский работник), чья клиническая методология и теоретические ориентиры основаны на исходных учениях и теории Зигмунда Фрейда и связанных с ними пост- Фрейдистские разработки и техники, включая юнгианский и адлеровский подходы (см. «Психотерапия»).Эти альтернативные психоаналитические методы лечения, разработанные членами первоначальной венской группы психоаналитиков, а также другими близкими более поздними школами мысли, придают большую или меньшую степень важности различным принципам исходной теории (включая те, что относятся к психосоциальному развитию детей). ) и ввести другие новые элементы, которые не были учтены самим Фрейдом. Из-за особой методологии и взаимоотношений терапевт-пациент, используемых в этом виде лечения, для того, чтобы стать психоаналитиком, студенты-практики должны обязательно пройти личный анализ, который может длиться несколько лет.Целью «дидактической» терапии и анализа является выявление и устранение любых следов нерешенного личного конфликта и обеспечение приобретения прочной профессиональной компетенции. В своем первоначальном формате психоанализ имел тенденцию быть длительной формой лечения (длящейся от многих месяцев до лет), но в последние десятилетия были разработаны более короткие формы лечения.

Психиатры

Психотерапевты и их семьи, Офер Цур, доктор философии.

Это электронная версия статьи, опубликованной в Zur, O., Психотерапевты и их семьи: влияние практики на индивидуальную и семейную динамику. Психотерапия в частной практике, 13 (1), 69-95. Журнал «Психотерапия в частной практике» доступен на сайте: http://www.informaworld.com.

Аннотация

Психологи очень мало внимания уделяют тому влиянию, которое их профессия оказывает на самих себя, и постоянно избегают изучения ее влияния на свои семьи. В этой статье исследуется вопрос: находятся ли семьи психотерапевтов в неблагоприятном положении, или им повезло, что у них есть родитель-терапевт, авторитетный в эмоциональной, когнитивной и поведенческой областях? Изучаются смежные области: уникальность личности психотерапевтов и влияние их практики на их личную жизнь.В статье основное внимание уделяется влиянию практики психотерапевтов на их собственную жизнь и жизнь их семей, а также предлагаются возможности для усиления положительного и предотвращения отрицательного воздействия их карьеры на самих себя и их интимные связи.

Психологи изучили влияние различных профессий на практикующих специалистов. Врачи, профессиональные военные, руководители корпораций, политические лидеры и художники — вот многие из тех, кого психологи проанализировали.Однако психологам не удалось систематически изучить влияние психотерапии на их жизнь. Точно так же психологи изучают влияние всех мыслимых типов семейной динамики на детей. Они изучали детей алкоголиков и шизофреников, младенцев-инвалидов и детей развода. Они собрали тома по крысам, детенышам горилл, щенкам и кроликам. Тем не менее, они постоянно пренебрегают изучением динамики своих собственных семей. Они постоянно избегают выдвигать гипотезы о влиянии пребывания или жизни с человеком, который является экспертом в эмоциональной, когнитивной и поведенческой областях.

В то время как влиянию психотерапии на практикующего уделялось ограниченное внимание, еще меньше уделялось ее влиянию на семью практикующего. Не считая полдюжины анекдотических статей о семьях психотерапевтов, еще меньше клинических отчетов о семейной или групповой терапии, единственного эмпирического исследования (Goldney, Czechwicz, Bibden, Govan, Miller, & Tottman, 1979), страницы или двух об аналитиках. детей в книгах ведущих психологов, таких как Кохут (1977), Миллер (1981) и Беттельхайм (1976), а также в обстоятельной и вдумчивой, но крайне анти-терапевтической предвзятой книге Томаса Медера (1989) под названием Дети психиатров. and Other Psychotherapists, поле подозрительно пусто.

Сопротивление вниманию к сложным жизням психотерапевтов отражается не только в отсутствии всестороннего анализа, но и в том, что правление Американской психологической ассоциации и члены неохотно стараются создать скоординированную на национальном уровне программу для выявления и лечения проблемных психологов и предотвращения Выгореть. Психологи, психиатры и консультанты сыграли важную роль в разработке программ помощи сотрудникам, адаптированных к потребностям других проблемных или ослабленных профессиональных сотрудников.В отличие от психотерапевтов, Американская медицинская ассоциация (AMA) и Американская ассоциация адвокатов (ABA), а также национальные организации стоматологов, адвокатов, медсестер и фармацевтов давно открыли возможности для нуждающихся в помощи специалистов (Kilburg, Nathan, & Thoreson, 1986; Laliotis & Grayson, 1985).

Причины отсутствия внимания к опасностям профессии открыты для предположений. Многие терапевты утверждают, что их профессиональная жизнь не влияет на их личную жизнь.Терапевты могут обладать предвзятым чувством величия и неуязвимости; они могут полагать, что способны помочь другим профессионалам, но неспособны признать, что сами нуждаются в помощи. Коттлер (1987) объясняет их сопротивление иллюзией, что психотерапия — это чистое применение «научно проверенных принципов и надежных терапевтических вмешательств» (стр. 26). Другие психологи признают, что причины отказа от изучения самих себя проистекают из защитной реакции и профессиональной практики сосредоточения всех исследований на пациентах (Фарбер, 1983).

Эта статья отображает сложность взаимодействия между практикой психотерапии и личной и семейной жизнью практикующего врача. Он основан на работе автора в области индивидуальной, парной и семейной психотерапии с психотерапевтами и их семьями, а также на серии семинаров, проведенных с такими семьями в отношении влияния их клинической практики на их собственную жизнь и жизнь их семей. Участники представляли все терапевтические дисциплины: психиатры, клинические психологи, клинические социальные работники и консультанты, прошедшие квалификацию магистра.

Клинические данные, полученные от этих субъектов, объединены с обширным обзором литературы. Вместе они составляют карту, которая поможет вам в исследовании этой редко посещаемой дикой местности семейной динамики терапевтов. В этой статье определяются области исследования, мифы отделяются от реальности, а также критически рассматриваются существующие теории и исследования. Кроме того, чтобы указать на сильные и слабые стороны, которые профессия приносит семьям психотерапевтов, в документе предлагаются способы усиления положительных и минимизации отрицательных эффектов.

Основной вопрос, поставленный в статье: находятся ли семьи психотерапевтов в невыгодном положении, или им повезло иметь терапевта-родителя, который является авторитетом в эмоциональной, когнитивной и поведенческой областях?

Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо тщательно изучить еще три вопроса:

1. Каковы отличительные черты личности психотерапевтов и есть ли правда в мифах о «раненом целителе»?
2. Какие аспекты подготовки и практики психотерапевтов актуальны и могут повлиять на их личность, качество жизни и навыки межличностного общения?
3. Развиваются ли в семьях, воспитываемых психотерапевтами, особая динамика в силу профессии родителей? И, если да, как профессия родителей влияет на их детей?

Начало страницы

Миф о раненом целителе: травмы ли психотерапевты?

Общепринятое мнение гласит, что психиатры и психологи являются эмоционально травмированными людьми, использующими свою профессию для лечения своих психических ран (Adler, 1972; Deutsch, 1984, 1985; Groesbeck & Taylor, 1977; Russel, Pasnau, Zebulon, & Taintor, 1975 ; Scott & Hawk, 1986).Психотерапевты — главная цель шуток и карикатур, часто изображаемых жадными, оторванными от реальности, легко перехитримыми своими сумасшедшими пациентами, склонными создавать проблемы там, где их нет, и, конечно же, одержимы сексом, деньгами и властью ( Массон, 1988; Редлих, 1950). Психологов также обвиняют в нарциссизме (Maeder, 1989; Mehlman, 1974), чрезмерной интеллектуализации (Maeder, 1989) и питании иллюзий превосходства, всемогущества и божественности (Bugental, 1964; Jones, 1951; Masson, 1988; Maeder, 1989; Marmor, 1953; Sharaf & Levinson, 1964).Недавний всплеск статей, книг и популярных средств массовой информации посвящен психотерапевтам, которые сексуально эксплуатируют своих пациентов (Rutter, 1979). Эти «врачи желания» описываются как жестокие, девиантные, эксплуатирующие и, прежде всего, готовые предать доверие своих пациентов, чтобы удовлетворить свои собственные желания.

В статье 1952 года Меннингер утверждает свою теорию о том, что большинство психиатров страдают от той или иной формы отвержения в своей изначальной семье. Следовательно, их работа необходима им для поддержания своего психического здоровья.Это распространенное мнение о том, что психотерапевты, по сравнению с остальным населением, происходят из эмоционально неблагополучных или нестабильных семей, отражено в нескольких статьях (Burton, 1972; Ford, 1963; Groesbeck, 1975; Racusin, Abramowitz, & Winter, 1981). Гросбек и Тейлор (1977) озаглавили свою статью «Психиатр как раненый врач», а Генри, Симс и Спрей (1973) показали, что более 60% из тысяч опрошенных терапевтов сообщают, что у них мало друзей в старшей школе и изолированные.Утверждения, что психотерапевты нарушили детство, кажутся повсеместными; однако они основаны на теоретических предположениях или на плохо спланированном исследовании, в которое не входила контрольная группа для подтверждения своих выводов.

Спекуляции о дополнительных мотивах для того, чтобы стать психотерапевтами, варьируются от терапевтов, которых тянет к «односторонней близости», к вуайеризму, одержимости чужими страданиями, садизму и острой потребности в материнстве (Bugental, 1964; Marmor, 1953; Wheelis). , 1958).Бугентал (1964) также упоминает бунтарство как потенциальный мотиватор, указывая на то, что клинические условия часто позволяют обсуждать социально табуированные темы, такие как сексуальность, и тем самым бросают вызов авторитету.

Maeder (1989), опрашивая предвзятую выборку враждебно настроенных взрослых детей психотерапевтов, заключает: «Область психотерапии в первую очередь привлекает людей с комплексом Бога и почти специально предназначена для обострения такого состояния, когда оно существует» ( стр.83).На протяжении всей своей книги он приравнивает психотерапевтов к нарциссам и использует работу Кохута и Алисы Миллер о нарциссических родителях для объяснения динамики семей психотерапевтов.

Исследования предоставили несколько значимых переменных, чтобы указать, чем психотерапевты отличаются от населения в целом или других профессиональных групп, таких как врачи. В самом обширном на сегодняшний день исследовании Генри, Симс и Спрей (1971, 1973) пришли к выводу из 4300 изученных ими психотерапевтов, что ни один фактор не может объяснить выбор этих людей в отношении психического здоровья в качестве карьеры.Другие опросы показывают, что до выбора карьеры будущие психиатры, как правило, проявляют гибкость в интеллектуальном плане и адаптируются к межличностным отношениям. Они явно беспокойны и плохо переносят рутину. Они отзывчивы и хорошо работают в условиях, когда автономия и независимость способствуют успеху, склонны к психологическому мышлению до выбора карьеры и, как правило, интроспективны. Было также обнаружено, что даже до медицинского образования психиатры были значительно менее авторитарными, менее религиозными и более либеральными, чем их коллеги-врачи (Фарбер, 1983; Генри, 1966; Шараф, Шайдер и Кантор, 1968).

Исследования неизменно подтверждают значительно более высокий уровень депрессии и самоубийств у врачей по сравнению с населением в целом. Было показано, что психиатры получают значительно более высокие баллы, чем врачи (Bergman, 1979–80; Bermak, 1977; Guy & Liaboe, 1985; Ross, 1973). Целевая группа по предотвращению самоубийств Американской психиатрической ассоциации провела одно из самых обширных исследований. При расследовании смертей примерно 19 000 врачей в период с 1967 по 1972 год рабочая группа определила, что психиатры убивают себя примерно в два раза чаще, чем другие врачи.Более того, психиатры совершают самоубийства в более молодом возрасте, чем мужское население в целом, а одинокие женщины подвергаются особенно высокому риску (Rich & Pitts, 1980). Аналогичный обзор свидетельств о смерти психологов показывает, что у женщин-психологов уровень самоубийств в три раза выше, чем у женщин в общей популяции (Steppacher & Mausner, 1974). Другие важные статистические данные указывают на высокий уровень алкоголизма среди психотерапевтов (Thoreson, Budd, & Krauskopf, 1986).

В отличие от вышеприведенных результатов, Миллон, Миллон и Антони (1986) повторяют то, что утверждали многие другие исследователи; что нет данных, свидетельствующих о том, что психотерапевты значительно отличаются от сопоставимых профессиональных групп. Действительно, на сегодняшний день ни одно исследование не указывает на то, что психологи и консультанты столь же уязвимы к депрессии, алкоголизму и самоубийствам, как и психиатры.

Хотя некоторые из этих выводов оспариваются, они по-прежнему актуальны и заслуживают нашего внимания.Они не обязательно означают, что психотерапевты или психиатры проявляют значительно более сильную тенденцию к депрессии, самоубийству и алкоголизму до их обучения и практики психотерапии. Альтернативный аргумент заключается в том, что их обучение и практика повышают их уязвимость к депрессии, самоубийству и алкоголизму. Эта вторая гипотеза подводит нас к следующей области исследования.

Начало страницы

Влияние обучения и практики на жизнь терапевтов

Еще в 1937 году Фрейд предупреждал об опасности психоанализа для практикующего аналитика.В 1934 году Юнг предупредил практикующих о том, что он называл «психической инфекцией». Более четырех десятилетий спустя Дойч (1984, 1985), Фарбер (1983), Фарбер и Хейфец (1981), Фройденбергер и Роббинс (1979), Килбург и др. (1986), Маслах (1982), Пайнс и Маслах (1978) ), а Скотт и Хок (1986) усилили исследование опасностей психотерапии для терапевтов и предупредили, что если не будут приняты профилактические меры, выгорание станет неизбежным.

В отличие от врачей, которые могут носить маски и перчатки, чтобы защитить себя от инфекции, или художников, которые носят маски для защиты от токсичных паров, психотерапевт не имеет легкого доступа к защитным устройствам.Атмосфера изоляции пронизывает кабинет психотерапевта, место, где терапевт должен внимательно слушать и полностью присутствовать с пациентами, которые почти всегда испытывают боль, часто эмоционально требовательны, враждебны, подавлены или дисфункциональны по иным причинам (Chessick, 1978).

Роло Мэй в своей книге « Смелость творить » (1983) совершенно ясно описывает опасности, с которыми сталкивается практикующий психотерапевт. По его мнению, терапевт, входящий в его кабинет с портфелем в руке, вступает в смертельную схватку.Он предупреждает, что в клинической работе нужно отказаться от брони и защиты. Терапевты ». . . должны выходить из нашей сосредоточенности настолько далеко, насколько мы смеем. В наших усилиях быть открытыми и восприимчивыми, практиковаться с клиентом в отношениях, рисковать, насколько это возможно, мы рискуем потерять свою идентичность »(стр. 81).

Терапевтические встречи почти всегда проводятся изолированно, в обстановке, способствующей эмоциональному истощению (Marmor, 1982). Не только терапевтическая обстановка является частной; Растущее число законов и постановлений, касающихся конфиденциальности, усугубляет чувство одиночества и опустошенности.Как и многие другие терапевты, участники опроса Фарбера (1983) сообщают, что их работа и последующее эмоциональное истощение препятствуют их способности быть искренними, спонтанными и комфортными с профессионалами или друзьями, не связанными с психическим здоровьем. Клиническая работа неизбежно влияет на межличностные отношения терапевтов. Кажется, что многие терапевты не в состоянии отключить терапевтическую позицию, чтобы действовать здоровым образом с другими людьми и на равных основаниях — равных по силе, равных по уязвимости (Cray & Cray, 1977; Guy & Liaboe, 1985; Maeder, 1989).

Помимо сеттинга, был определен ряд специфических поведений клиентов, способствующих истощению и печали терапевтов. Наивысшими причинами возникновения стресса и ожиданий были суицидальные высказывания, враждебность, возбуждение и депрессия, а также апатия (Deutsch 1984; Farber 1983; Farber & Heifetz, 1981). Иррациональные убеждения терапевтов, такие как «Я должен быть полностью компетентным и способным помочь каждому», являются такой же важной причиной стресса, как поведение пациентов и изоляция обстановки (Deutsch, 1985).

Сходная тема была развита Адлером (1972) в его статье «Беспомощность в помощниках». Широко сообщается, что терапевтическая работа с пациентами с характерными нарушениями, суицидальными и депрессивными пациентами, пациентами с диагнозом пограничного, антисоциального или шизотипического характера является медленной, сложной и разочаровывающей. В отличие от работы плотников, садоводов и даже врачей, сложный характер психотерапевтической работы редко дает немедленные, ощутимые, измеримые результаты. Низкое чувство эффективности часто оставляет многих психотерапевтов разочарованными и полными сомнений в своей компетентности и эффективности в том, что Фрейд (1937) назвал «невозможной профессией».”

По другую сторону беспомощности кроется чувство превосходства и величия врачей. Чувство силы, авторитета, компетентности и мастерства терапевта в сочетании с часто нереалистичным, идеализированным взглядом пациента на терапевта может усугубить у клинициста чувство грандиозности и всемогущества (Bermak, 1977; Kottler, 1987; Masson, 1988; Sharaf & Левинсон, 1964; Валлерстайн, 1981). Мармор (1953) привел подробный аргумент, настаивая на том, что неотъемлемая природа психотерапии может обострить у терапевта чувство божественности, которое он называет «профессиональным риском».«В отличие от других профессионалов, психотерапевт никогда не ошибается; В неудачной терапии обвиняют «сопротивление» пациента, удобное оправдание, которое оставляет неприкосновенным чувство всемогущества и превосходства психотерапевта.

Бесконечный цикл знакомства с новыми пациентами, проведения интенсивной психотерапевтической работы и, наконец, прекращения отношений, также может оставить психический шрам на терапевте (Bermak, 1977; Guy & Liaboe, 1985; Will, 1979). Поскольку терапевты часто теряют контакт со своими пациентами после завершения терапии, это может вызвать чувство покинутости.Если затем терапевты обобщат свой профессиональный опыт на личную жизнь, они могут отреагировать, избегая интимных отношений. Это, в свою очередь, усилит их чувство изоляции и одиночества.

Другой связанный компонент психотерапии, который может иметь глубокое влияние на терапевта, — это динамика проекции или переноса. Независимо от ориентации терапевта и соответствующего внимания, уделяемого работе с переносом, пациенты проецируют на терапевта широкий спектр чувств.Юнг (1968) предупреждал о том, что он называл «психической инфекцией»:

Типичный профессиональный риск психотерапевта — физическое заражение и отравление из-за проекций, которым он подвергается. Он должен постоянно быть начеку против инфляции. Но яд действует на него не только психологически; это может даже нарушить его симпатическую систему. (стр. 172-173)

Психотерапия также является уникальной профессией в том, что касается ее частной, скрытной и в некоторой степени необъяснимой природы (Marmor, 1953; Millon et al, 1986).В отличие от большинства профессий, многие формы психотерапии нельзя стандартизировать, наблюдать или легко оценить с какой-либо степенью точности, что ставит под сомнение научную основу психотерапевтических вмешательств.

В этой области доминируют две основные проблемы; как определить клиническую работу и как оценить ее результат. Количество терапий, предлагаемых пациентам, увеличилось примерно с 60 в 1960-х годах до 250 в 1980-х. Большинство этих методов лечения плохо определены и не имеют надежной теоретической или эмпирической исследовательской базы.Психотерапевтические исследования постоянно сообщают об отсутствии четких определений и четких критериев терапевтической эффективности. В сочетании с тем фактом, что клиентура терапевтов не всегда реагирует на вмешательства, клиницисты приходят к сомнениям, замешательству и чувству неэффективности (Bermak, 1977; Daniels, 1974; Deutsch, 1984; Maslach, 1982; Millon et al, 1986). ; Валлерстайн, 1981).

Последнее, но не менее опасное воздействие профессии на практикующих врачей — это сопротивление признанию трудностей и обращению за профессиональной помощью.Миллон и др. (1986) утверждают, что «из-за того, что большое внимание уделяется самостоятельности и профессиональной автономии, существует негласное ожидание, что целители не должны нуждаться в лечении» (стр. 131). Это ошибочное предположение подтверждается не только пациентами, но и членами семьи и друзьями, ожидания которых в отношении терапевта могут быть довольно высокими. Эти ожидания, усугубляемые страхом перед профессиональным затруднением, часто мешают терапевту обратиться за помощью и усугубляют проблему. Кроме того, как только психотерапевт обращается за помощью, вероятно, возникнет целый ряд новых сложностей (Kaslow, 1984).Эти особые вопросы, включая границы, иерархии, использование жаргона и союзы, выходят за рамки данной статьи.

Freudenberger (Freudenberger & Robbins, 1979), Kilburg et al (1986) и Pines and Maslach (1978) возглавили акцент на выгорании работников психического здоровья. Они ссылаются на многие из основных элементов, описанных выше, как на потенциальные причины выгорания практикующего врача. Маслах утверждает, что синдром выгорания почти всегда проявляется в изменении взглядов человека на других людей; переход от позитивного и заботливого к негативному и безразличному.Когда происходит этот сдвиг, «на людей смотрят более цинично и уничижительно, и лица, обеспечивающие уход, могут начать плохо относиться к их способностям и своей ценности как человеческим существам» (1982, с. 17).

Обучение и практика психотерапевтов также могут положительно повлиять на их жизнь. Влияние психиатрической подготовки на резидента было предметом нескольких исследований. Тренировка, хотя и интенсивная и вызывающая стресс, кажется, вызывает ряд положительных изменений в самоощущении резидента; более глубокое понимание себя, способность формировать более зрелые социальные отношения (Holt & Luborsky, 1958), более психологическое мышление (Pasnau & Bayley, 1971), повышение самоуверенности и смирения, а также уменьшение отчуждения и авторитаризма (Farber 1983; Генри, 1966).

Подобно обучению, практика психотерапии может также способствовать развитию у терапевта чувства благополучия и уверенности в межличностном взаимодействии. Обучение и практика, вероятно, сделают клиницистов более чувствительными к широкому спектру человеческих чувств и поведения (Farber & Heifetz, 1981; Kottler, 1987; Pasnau & Bayley, 1971; Russell et al, 1975). Терапевты могут узнать о своих собственных бессознательных мотивах и побуждениях. Следовательно, это способствует личностному росту терапевта (Burton, 1975; Farber & Heifetz, 1981; Guy & Liaboe, 1985).Когда клиническая работа проходит успешно, это может доставить терапевту глубокое удовлетворение (Farber and Heifetz, 1981; Rogow, 1970). В обзоре Фарбера (1983) делается вывод о том, что основными эффектами терапевтической практики являются повышение психологического мышления, самосознания, уверенности в себе и большее признание человеческого разнообразия. Он также утверждает, что большинство его испытуемых чувствовали, что у них более глубокое понимание и терпимость к другим людям, и в целом они стали более вдумчивыми. В том же духе Коган (1978) сообщает, что большинство опрошенных терапевтов отметили улучшение интенсивности, значения и открытости своих дружеских отношений в результате их практики.

Наблюдать за реакцией пациентов на терапию, видеть их возросшие способности жить своей жизнью с большей согласованностью и меньшей болью, наблюдать, как они выстраивают более здоровые отношения, и видеть, как повышенная энергия и энтузиазм направляются на их деятельность, может быть очень полезным опытом. Фарбер (1983) завершает свою статью о влиянии психотерапевтической практики на терапевтов следующим образом: «Более того, в эпоху, когда все большее число рабочих воспринимает работу как отчуждение, терапевтическая работа часто порождает чувство личного утверждения и самореализации» (стр. .181).

Начало страницы

Влияние профессии на семью терапевта

Когда доктор Фрейд попытался изучить реакцию своего ребенка на экскременты, его жена преградила ему путь в детскую, заявив: «Психоанализ останавливается у двери в детскую» (Freud, 1954). Хотя Фрейд не анализировал своих детей, когда они были маленькими, он анализировал свою дочь Анну в течение нескольких лет, когда ей исполнилось чуть больше двадцати. Хелен Дойч, видный психоаналитик, проанализировала своего двухлетнего сына и опубликовала свои выводы, используя псевдоним ребенка.Мелани Кляйн, еще одна ученица Фрейда и известный аналитик, посвятила одного сына 370 аналитическим часам. Биографы утверждают, что до Первой мировой войны Карл Юнг и Карл Абрахам аналитически работали со своими маленькими дочерьми и писали эссе на основе своих наблюдений (Maeder, 1989).

В современном мире анализ или проведение формальной психотерапии с ребенком является нарушением профессионального этического кодекса психотерапевтов и определенно представляет собой запрещенные двойственные отношения.Официально психотерапия останавливается у дверей кабинета и окончания сеанса. Неизбежно психологическое знание продолжается. Психотерапевты обучены понимать и иметь дело с широким спектром человеческих эмоций и поведения. Коттлер (1987), среди прочего, утверждает: «Все способности наблюдения, восприятия, чувствительности и диагностики одинаково полезны для клиентов, семьи или друзей. Навыки, которые мы используем в своей работе, такие как сочувственное слушание или гибкое решение проблем, оказываются бесценными, когда мы помогаем людям, которых мы любим »(стр.25). Системы психотерапии влияют на большинство аспектов жизни терапевтов, от личных до межличностных, от эмоциональных до поведенческих аспектов существования. Таким образом, психология не останавливается и не может быть остановлена ​​в конце клинического часа. Он пронизывает жизнь терапевтов и неизбежно влияет на их интимные и семейные отношения.

Распространенное мнение гласит, что дети врачей нездоровы, у детей стоматологов кариес зубы, дети сапожников ходят босиком, а дети ландшафтных дизайнеров играют в неухоженных дворах.Было показано, что у каждого ребенка-врача появляются симптомы и жалобы, которые динамически связаны с профессиональными интересами их родителей. Точно так же дети психотерапевтов должны демонстрировать психологические нарушения в соответствии с опытом своих родителей. Является ли «жалоба сапожника» достоверным описанием семей психотерапевтов? Эти семьи особенные из-за занятий родителей? Мэдер (1989), как и многие другие ученые, верит в уникальность семей психотерапевтов: «Чем больше человек знает о людях и привык иметь с ними дело, тем больше защит и техник вы понимаете, тем большее влияние он может оказать на людей. другой »(стр.109). Отрицать эту силу знания — значит отрицать ценность психотерапии.

Если предположить, что навыки терапевта действительно актуальны и эффективны в интимных и семейных ситуациях, тогда возникает вопрос: как сила психотерапевта влиять на семью? В следующих разделах будут описаны возможные негативные и позитивные последствия, которые психотерапевты могут оказать на их семьи.

Негативное воздействие на семью

Хотя психотерапевты приносят в дом особенно важные знания, психотерапевт не гарантирует, что человек станет эффективным родителем или поддерживающим супругом.Психотерапевты могут отрицательно влиять на свою семью следующим образом:

1. Интерпретация:
Несомненно, наиболее распространенным вмешательством психотерапевтов в психическую жизнь членов их семей является интерпретация. Многие партнеры и дети сообщают о непрошеных интерпретациях своих снов и своих отношений с друзьями и родителями. Устный перевод, который не происходит в атмосфере доверия и в безупречное время, может легко навредить. Несвоевременная интерпретация, даже если она верна, может иметь такие же разрушительные последствия, как и неточная интерпретация.В то время как первое заставляет людей чувствовать себя незащищенными и незащищенными, второе сбивает людей с толку относительно их собственных реалий и заставляет их сомневаться в своих представлениях. Точно так же члены семей терапевтов часто слышат, что все оговорки имеют значение, будь то оговорки или повседневная забывчивость. Такое отношение со стороны родителя-терапевта имеет эффект подавления спонтанности других и заставляет их чрезмерно стесняться в детстве или взрослых (Goldney et al, 1979, Maeder, 1989).

Трудно переоценить опасность обращения с членами семьи как с пациентами. Если терапевт берет на себя роль терапевта дома, супруга или ребенок, скорее всего, возьмут на себя роль пациента. От терапевта можно ожидать, что он знает, что чувствуют другие, независимо от того, выражено это или нет, или «пациенты» могут попросить «терапевта» обозначить свои эмоции и разрешить их внутренние конфликты.

2. Опрос и исследование:
Большинство психотерапевтов обучены задавать правильные вопросы или размышлять в ответ таким образом, чтобы облегчить понимание.Многие дети и супруги плохо отвечают на такие вопросы, как «Почему вы это чувствуете?» или «Вы учли последствия?» Ребенок психотерапевта, опрошенный Мэдером (1989), сообщает, что его регулярно били «плетью Фрейда». Один пациент, учитель средней школы, вспоминает, что его самой большой детской травмой были бесконечные допросы его отца-терапевта. Длительные клинические дискуссии сочетались с шквалом допросов, которые часто длились 50 минут. Он живо помнит, как тосковал по отцу, чтобы тот заземлил его, кричал на него или даже шлепал.Он хотел, чтобы его отец потерял хладнокровие и стал более реальным, возможно иррациональным, но заинтересованным родителем.

3. Эмоциональное истощение:
Как описано ранее, основная опасность профессии психотерапевта, которая напрямую влияет на семейную жизнь терапевтов, — это эмоционально истощающий характер психотерапии. Кэмерон и Марджори Крей, психиатр и его жена, заявляют в совместной статье:

Когда психиатр возвращается домой к своей семье, очень опытный слушатель уже не в настроении слушать.Он хотел бы поговорить для разнообразия. Он весь день подавлял свои чувства. Он весь день подавлял свои разговоры. Более того, проблемы его семьи кажутся очень банальными по сравнению с проблемами, на которых он сосредоточился. Его чувствительность притупилась. (Cray & Cray, 1977, стр. 337)

4. Дистанционирование:
Другая распространенная жалоба членов семьи психотерапевтов — это способность их родителей или супруга дистанцироваться от эмоциональных реалий семейной жизни (Goldney et al, 1979; Maeder, 1989).Согласно обширному исследованию Генри и др. (1973), эта бесстрастная аура, хотя и является важным терапевтическим методом для некоторых клиницистов, также характерна для взаимодействия терапевтов с супругами и детьми. Использование жаргона как средства дистанцирования обычно используется в качестве контратаки, когда терапевт чувствует себя защищающимся или не вовлеченным. Чаще всего терапевт кричит: «Вы проецируете», что означает: «Ваш гнев не имеет ничего общего со мной».

5. Полное и некритическое понимание:
Дети психотерапевтов часто говорят, что что бы они ни делали, их родители всегда это принимали, всегда понимали.По словам психотерапевта, они «просто переживали фазу». Различные версии этой темы выражаются в таких утверждениях, как «О, он такой малолетний», или «Как обычно, подросток», или «Это просто кризис вашего среднего возраста». Эти комментарии унизительны и обесцениваются независимо от точности наблюдений терапевта. Более важно, эмоционально ли связаны психотерапевты-родители / партнеры с членами своей семьи или они поддерживают аналитическую дистанцию, которая мешает им быть по-настоящему вовлеченными? Синдром полного понимания часто проявляется в том, что терапевты стремятся оправдать любое поведение.По их мнению, хулиган небезопасен, у слабака жестокие родители, а вор происходит из бедной семьи. Детям может быть трудно поделиться своими разочарованиями и гневом в свете невероятной способности их терапевтов-родителей «понимать».

6. Обозначение и диагностика:
Эти терапевтические техники создают проблемы, аналогичные проблемам интерпретации и полного понимания. Детей и партнеров терапевтов их родители-терапевты называют шизофрениками, параноиками, нарциссами, саморазрушающими, пассивно-агрессивными, пограничными и многими другими диагностическими категориями DSM III-R (APA, 1980).Хотя нетерапевты тоже часто навешивают ярлыки, психотерапевты имеют явное преимущество, зная соответствующие категории и профессиональный жаргон. Маркировка крайне вредна. Называние детей «гиперактивными» или «предрасположенными к несчастным случаям», скорее всего, будет способствовать гиперактивности и несчастным случаям, а не минимизировать их (Goldney et al, 1979; Maeder, 1989). Дети узнают, кто они, от своих родителей. Если их называют оскорбительными именами, они слишком часто усваивают и включают эти ярлыки как часть своей самооценки.

7. Унизительные рассказы:
Рассказы и рассказы о пациентах за обеденным столом — обычное занятие в семьях психотерапевтов. Когда рассказы не вызывают уважения к пациентам, когда преобладают насмешки, велик потенциал неблагоприятных последствий для других членов семьи, особенно для детей. Унизительные истории — это не только отражение неудавшегося союза между терапевтом и пациентом, но и тревожное предупреждение детям о способности их родителей унижать других.По словам пациентки, которая была ребенком терапевта: «Я боялась, что, если она так будет говорить о своих пациентах, она может так же относиться ко мне. Это напугало меня до смерти ».

8. Ревность:
Ревность к пациентам — еще один важный опыт членов семьи психотерапевтов. Анонимные и загадочные клиенты звонят в любое время суток, им нужно поговорить или поплакать. Независимо от того, насколько они требовательны, эти клиенты полностью принимаются родителями-терапевтами. Дети многих терапевтов говорят своим родителям: «Вы разговариваете со столькими людьми днем, у вас ничего не остается для меня на ночь.«Учитывая количество времени, внимания и ряд привилегий, которые пациенты получают от своих терапевтов, неудивительно, что многие дети психотерапевтов хотят вырасти и стать пациентами (Maeder, 1989). Дети часто утверждают, что у них никогда не было 50 минут сосредоточенного или непрерывного внимания в месяц или год, в то время как «все эти нуждающиеся и требовательные пациенты» получают его, по крайней мере, раз в неделю. Чувство депривации этих детей выражается в желании поиграть в «пациента» со своими родителями в терапевтической комнате.«Раньше я лежал на диване и рассказывал отцу истории при любой возможности, — вспоминает профессор колледжа. «Это был единственный раз, когда я чувствовал, что полностью его внимание уделяю мне».

9. Создание кризиса:
Одним из наиболее эффективных способов привлечь внимание психотерапевта является разжигание кризисной ситуации. Психотерапевты обычно лучше всего проявляют себя в чрезвычайной ситуации, когда люди явно нуждаются в эмоциональной поддержке. Этот навык легко перенести из терапевтического кабинета домой. Действия или вид депрессии, по-видимому, вызывают желаемую реакцию родительского внимания (Kaslow, 1984;

Что такое степень психотерапии?

Что такое психотерапия?

Термин психотерапия относится к практике разговорной терапии.То есть, говоря упрощенно, психотерапия вращается вокруг использования разговора и слушания в качестве механизмов для изменения жизни человека. Но психотерапия — это гораздо больше, чем просто разговор и слушание. Напротив, психотерапия заключается в построении доверительных отношений между терапевтом и клиентом, чтобы клиент чувствовал себя комфортно, делясь своим опытом, выражая свои эмоции, устраняя свои страхи и так далее.

На самом деле существует много разных видов психотерапии.Психодинамическая терапия, например, утверждает, что проблемы, с которыми мы сталкиваемся, и поведение, которое мы проявляем во взрослом возрасте, уходят корнями в наш детский опыт. Считается, что бессознательные мысли и чувства также сильно влияют на наше развитие. Цель психодинамической терапии — помочь людям стать более самосознательными и изменить свои мыслительные и поведенческие модели, чтобы взять под контроль свою жизнь. Это делается путем работы с терапевтом, чтобы лучше понять детские переживания и то, как они влияют на человека во взрослой жизни.

Когнитивно-поведенческая терапия — еще одна распространенная форма психотерапии. Хотя акцент делается на разговоре с терапевтом, этот вид терапии также включает в себя практические изменения в своей жизни. Это особенно касается изменения моделей поведения, которые в прошлом были неэффективными или даже вредными. Эти неэффективные модели мышления и поведения выявляются, обсуждаются и заменяются новыми образцами мышления и поведения, которые являются функциональными и здоровыми.

Например, молодой человек, у которого выработалась привычка вовлекаться в отношения только для того, чтобы разорвать их через короткий промежуток времени, будет работать со своим терапевтом, чтобы определить, почему он чувствует себя обязанным прекратить отношения в такой короткий срок. Как только корень проблемы будет выявлен, терапевт и клиент будут работать вместе, чтобы определить способы изменить этот шаблон поведения, чтобы сделать его более здоровым и функциональным.

Более короткий вариант психотерапии — это межличностная терапия.Опять же, разговор и слушание — ключевой компонент этого лечения, но он больше сосредоточен на текущих проблемах, а не на том, что могло случиться в прошлом. Например, человек, который испытывает эпизодическую депрессию из-за смерти любимого человека, может работать с межличностным психотерапевтом, чтобы разрешить это чувство горя. Точно так же человек, у которого возникла тревога в социальных ситуациях, может освоить новые навыки, которые помогут ему / ей более комфортно и эффективно взаимодействовать с другими.

Какой бы тип психотерапии ни проводился, общая черта заключается в том, что терапевт и клиент работают вместе, чтобы выявить проблемы или проблемы и найти решения, которые приведут к улучшению психического здоровья.

Что такое степень психотерапии?

Диплом психотерапевта — это высший уровень образовательных требований, необходимых для того, чтобы стать психотерапевтом. Психотерапевты имеют много разных уровней образования, начиная с бакалавриата, заканчивая аспирантурой и заканчивая докторской степенью.

Степень бакалавра

Для большинства программ бакалавриата по психотерапии требуется около 120 кредитных часов для изучения курса. Эти программы обычно занимают около четырех лет и представляют собой основу для будущих исследований в этой области.

Поскольку эти программы являются первым шагом на многих карьерных направлениях, требования к поступающим на этом уровне наименее строгие. В зависимости от колледжа или университета студентам может потребоваться только определенный балл GPA, ACT или SAT, а также несколько рекомендательных писем для зачисления.Однако в других школах может потребоваться личное заявление, дополнительное тестирование или даже личное собеседование в качестве критериев приема.

Как правило, студенты, желающие стать психотерапевтами, специализируются на психологии во время учебы в бакалавриате. Первые два года обучения в бакалавриате обычно тратятся на выполнение общих требований по математике, обществоведению, естествознанию, искусству и так далее.

Тем не менее, последние два года обучения сосредоточены почти исключительно на специальности.Курсовая работа для студентов-психологов часто включает:

• Общая психология — Этот курс представляет собой базовое введение в основные концепции психологии, основных участников в развитии психологии, различных типов психологии и истории психологии.
• Биологическая психология — Биологическая психология вращается вокруг изучения физических систем тела и того, как физиология влияет на наши мысли и поведение.
• Экспериментальная психология — Курсы экспериментальной психологии помогают студентам развивать навыки проведения исследований от разработки исследовательских вопросов до разработки психологических исследований и анализа данных.
• Психологическая статистика — Учащиеся узнают, как использовать статистику для измерения поведения, сравнения поведения между группами и отчета о результатах психологических исследований.

Степень магистра

Следующим шагом в образовательном процессе является получение степени магистра.Хотя психология является наиболее популярной специальностью для потенциальных психотерапевтов, можно рассмотреть другие тесно связанные области обучения, такие как социальная работа.

Программы магистратуры различаются по продолжительности гораздо шире, чем программы бакалавриата. Некоторые программы для выпускников могут потребовать всего около 30 часов обучения, в то время как другие могут потребовать до 60 или более кредитных часов.

Более того, требования к поступающим в магистратуру сильно различаются от школы к школе.Однако, поскольку магистерские программы более продвинутые, они, как правило, имеют более строгие правила приема. Обычно это включает удовлетворительный результат на экзамене Graduate Record Exam (GRE) в дополнение к степени бакалавра в аккредитованном учебном заведении. Точно так же будущие студенты на этом уровне обычно должны пройти собеседование с комитетом преподавателей и сотрудников.

Когда студент поступит в магистратуру, он обнаружит, что его область обучения сосредоточена исключительно на его специальности.Для студентов, занимающихся психотерапией, это, вероятно, включает курсовую работу по:

• Психологическая теория — Студенты узнают о различных школах психологии (например, бихевиоризм, психоанализ и т. Д.) И связанных с ними теориях, в том числе о том, как каждая школа Психология пытается объяснить и изменить поведение человека.
• Этика — Поскольку психотерапевты работают с клиентами, которые могут находиться в очень уязвимых положениях, студенты должны научиться практиковать психотерапию с соблюдением этических и профессиональных норм, в том числе как выстраивать доверительные отношения, вести записи о клиентах и ​​сохранять конфиденциальность.
• Диагноз — Студенты-психотерапевты узнают о различных психических расстройствах, способах их выявления, а также о том, как их диагностировать и лечить.
• Психофармакология — Хотя не все психотерапевты могут назначать лекарства в качестве лечения, студентам по-прежнему важно иметь базовые знания об общих лекарствах, их эффективности и побочных эффектах.
• Психологическая практика — Практически все магистерские программы по психотерапии содержат требование о прохождении стажировки, когда студенты помещаются в психиатрические учреждения для работы с реальными клиентами.Эти стажировки находятся под пристальным наблюдением и контролем опытных психотерапевтов.

Докторантура

Конечная степень для студентов-психотерапевтов — это докторская степень, чаще всего в форме доктора философии. или Psy.D. Эти степени знаменуют собой кульминацию учебы студента и представляют собой высший уровень образования, доступный в этой области.

Как магистерская программа — это шаг вперед по сравнению с программой бакалавриата, так и докторская степень от степени магистра.Это означает, что докторантура более тщательная и детальная. Эти программы имеют гораздо более строгие требования к поступающим, чтобы гарантировать, что студенты обладают необходимыми знаниями и навыками, чтобы добиться успеха на этом уровне обучения.

Требования к поступающим в докторантуру включают обычные критерии — соответствующий средний балл GPA и GRE, степень бакалавра или магистра в аккредитованном учебном заведении и рекомендательные письма от учителей бакалавриата или магистратуры, которые могут дать пять отзывов о способностях, сильных сторонах студента и слабые стороны.Кроме того, докторские программы могут потребовать от студентов написать заявление о цели, в котором они объясняют свои аргументы в пользу получения докторской степени. Многие учебные заведения также требуют, чтобы студенты явились на собеседование перед приемной комиссией.

После зачисления на программу докторантам предстоит от трех до пяти лет обучения, а иногда и больше. Направленность обучения докторантов зависит от многих факторов. Во-первых, к. программы больше ориентированы на исследования, где Psy.Программы D. сосредоточены на применении психологических принципов в лечебных учреждениях. Во-вторых, есть много различных областей обучения, которыми могут заниматься докторанты, готовясь к карьере психотерапевта. К ним относятся детская и подростковая психология, супружеская и семейная терапия, психотерапия и клиническая психология, и это лишь некоторые из них.

Хотя есть много путей, по которым могут пройти докторанты, каждая программа обычно требует от студентов прохождения углубленного изучения по следующим направлениям:

• Психопатология — В этом курсе студенты углубляются в различные психологические расстройства, их этиологию и различные методы лечения. эффективен при лечении психических расстройств.
• Клиническое собеседование — Студенты узнают, как взаимодействовать с клиентами в разговоре, как эффективно слушать, как проводить психологическую оценку, а также как оценивать и интерпретировать результаты оценки.
• Продвинутая теория и практика — На этом уровне студенты, вероятно, определили конкретную психологическую школу, которая наиболее близко соответствует их собственным идеалам. Таким образом, конкретные курсовые работы по выбранному ими подходу (например, бихевиоризм или психоанализ) часто являются частью докторской программы.
• Докторская диссертация — Многие докторские программы требуют, чтобы студенты представили диссертацию или заключительный проект, демонстрирующий их знания и навыки, а также их понимание важнейших концепций, связанных с практикой психотерапии.

Что такое программа получения степени онлайн-психотерапии?

Онлайн-программ по психотерапии как таковых не существует. То есть студенты вместо этого должны получать онлайн-степени в смежных областях или степени, которые подготовят их к будущему обучению.

Например, студент может пройти онлайн-обучение для получения степени бакалавра психологии. Как и в случае с программой на территории кампуса, для получения степени бакалавра, которую можно получить онлайн, требуется около 120 кредитных часов. Более того, требуется один и тот же тип курсовой работы: как общеобразовательные требования, такие как естественные науки и математика, так и конкретные исследования в области психологии, такие как история психологии, психология обучения, физиологическая психология и т. Д.

Кроме того, существует множество онлайн-программ магистратуры по психологии и смежным областям, которые могут помочь подготовить студентов к карьере в области психотерапии. Онлайн-магистерские программы сильно различаются по продолжительности, как и программы на территории кампуса. Опять же, эти программы могут быть завершены онлайн всего за год или может потребоваться два-три года для выполнения требований степени.

Есть даже несколько онлайн-программ для получения докторских степеней, хотя эти программы гораздо реже, чем онлайн-программы бакалавриата и магистратуры.Однако независимо от уровня, на котором студент учится в Интернете, эти программы предлагают множество преимуществ.

Основным преимуществом онлайн-обучения является способность адаптировать обучение к своему расписанию. То есть вместо того, чтобы посещать занятия в определенное время, онлайн-студенты могут завершить учебу, когда это лучше всего вписывается в их ежедневный график.

Еще одно преимущество онлайн-обучения на психотерапевта заключается в том, что оно зачастую обходится дешевле.Когда студенты посещают обычную школу, обычно взимается плата за все, от парковки до библиотечных услуг, чего часто можно избежать, изучая онлайн. Более того, поскольку онлайн-студентам не обязательно жить на территории кампуса, они, возможно, также смогут сэкономить на проживании.

Сегодняшние онлайн-программы в этой области также разработали способы для онлайн-студентов получить взаимодействия, необходимые им для более полного развития своих навыков. Например, преимущество обучения в кампусе состоит в том, что студенты могут взаимодействовать друг с другом и со своими профессорами таким образом, чтобы способствовать улучшению обучения.Однако во многих онлайн-программах на получение степени используются видеочаты, доски объявлений и другие технологии, которые дают онлайн-студентам возможность учиться вместе, хотя это все же не то же самое, что находиться в одной комнате друг с другом и учиться вместе.

Что нужно, чтобы получить степень психотерапевта?

Поскольку психотерапевты работают с разными типами клиентов с самыми разными способностями, это профессия, требующая от студентов развития широкого спектра навыков и качеств.К ним относятся:

Аналитические навыки — Студенты, изучающие психотерапию, должны уметь улавливать мельчайшие детали, которые помогают им диагностировать и лечить психические и поведенческие расстройства. Более того, учащиеся должны использовать свои аналитические навыки для проведения статистического анализа, проведения психологических тестов и т. Д.

Навыки аудирования — Программы получения степени по психотерапии в значительной степени ориентированы на формирование знаний о содержании, но они также требуют от студентов применения своих навыков для работы с реальными клиентами.Таким образом, студенты должны обладать отличными навыками активного слушания, которые позволят им вовлечь своих клиентов в отношения симбиотической терапии. Если психотерапевт не может активно слушать своего клиента и взаимодействовать с ним, добиться прогресса будет сложно, если не невозможно.

Emotional Intelligence — Исследования в этой области требуют, чтобы учащиеся были настроены не только на эмоциональные потребности других людей, но и на свои собственные эмоциональные потребности, сильные стороны и недостатки. Это выходит за рамки понимания того, злится ли кто-то или грустит, и распространяется на понимание того, что заставляет людей (включая вас самих) вести себя так, как они.

Навыки исследования — На протяжении всего курса психотерапии (бакалавриата, магистратуры и докторантуры) исследования будут важным компонентом. Учащиеся должны развить навыки, необходимые для проведения объективных исследований, создания и проверки гипотез, а также делать хорошо обоснованные выводы на основе своих выводов.

Emotional Stamina — Психотерапевты работают с клиентами, у которых есть любое количество психических, эмоциональных и поведенческих проблем. В результате студенты, которые хотят работать в этой области, должны быть достаточно сильными умственно и эмоционально, чтобы помогать своим клиентам обрабатывать чувства и эмоции, связанные с чем угодно, от смерти близких до физического насилия и депрессии.

Гибкость и терпение — Психотерапия — это не краткосрочное решение. Вместо этого некоторые клиенты будут проходить терапию в течение месяцев или даже лет. В результате студенты должны обладать такими личными качествами, как гибкость и терпение, чтобы, приступая к работе, они могли адаптировать свой план лечения к меняющимся обстоятельствам, работать с клиентами, которые могут или не могут быть полностью вовлечены в терапию, и наблюдать за их лечением. планируйте до конца со своими клиентами.

Что можно сделать со степенью психотерапевта?

Одним из преимуществ получения степени психотерапевта является то, что вы можете выбрать множество различных карьерных путей.К ним относятся:

Психотерапевт — Очевидно, что специализация в области психотерапии — отличный способ подготовиться к карьере психотерапевта. Многие работники в этой области предпочитают заниматься частной практикой самостоятельно, что дает некоторую свободу действий в отношении рабочего времени и обслуживаемой клиентуры. Например, индивидуальный психотерапевт может работать исключительно с определенной возрастной группой, например с детьми, или с определенной группой населения, например с людьми с тревожными расстройствами.

Консультант по злоупотреблению психоактивными веществами — Знания и навыки, приобретенные во время получения степени по психотерапии, хорошо подходят для работы консультантом по злоупотреблению психоактивными веществами.Работники в этой области используют свои аналитические и исследовательские навыки для диагностики проблемы злоупотребления психоактивными веществами и разработки плана лечения, а также свои терапевтические навыки, чтобы предлагать индивидуальные и групповые консультации людям, страдающим от наркозависимости.

Консультант по поведенческому здоровью — Подобно тому, как консультанты по злоупотреблению психоактивными веществами работают с людьми, имеющими проблемы с алкоголем или наркотиками, консультанты по поведенческому здоровью сосредотачивают свое внимание на клиентах с поведенческими проблемами. Это означает, что консультанты в этой области могут иметь гораздо более широкий круг клиентов, в том числе тех, кто страдает поведенческим расстройством (т.д., синдром дефицита внимания), расстройство настроения (например, депрессия), расстройство личности (например, антисоциальное расстройство личности) или психотическое расстройство (например, шизофрения).

Учитель психологии — В некоторых случаях психотерапевты будут практиковать в этой области в течение нескольких лет, а затем используют свои знания, навыки и опыт для обучения будущих психотерапевтов в колледже или университете. Многие учителя на этом уровне не только проводят курсы, но и занимаются исследованиями.Например, профессор психологии в университете может преподавать 3-4 курса на уровне бакалавриата и магистратуры в дополнение к проведению исследований по выбранной им теме, например, распространенности аутизма в определенных этнических группах.

Консультант — Некоторые работники с опытом психотерапии работают на консультационной основе. В некоторых случаях это может означать сотрудничество с предприятиями и организациями для улучшения психического здоровья их сотрудников. В других случаях это может означать заключение контракта с местными правоохранительными органами для выяснения поведения подозреваемого преступника.Другими словами, вместо того, чтобы работать с клиентами в терапевтических условиях, психотерапевты, работающие в качестве консультантов, обычно предоставляют свои экспертные заключения другим людям или агентствам.

Сколько вы можете заработать со степенью психотерапевта?

По данным PayScale, по состоянию на май 2020 года психотерапевты зарабатывают в среднем 56 920 долларов в год. Однако, сколько вы зарабатываете со степенью в этой области, сильно варьируется и основывается на ряде различных критериев.

Начнем с того, что уровень образования может повлиять на получаемую зарплату.Психотерапевты с докторской степенью могут получать более высокую заработную плату, чем те, кто имеет только степень магистра. Точно так же психотерапевт с 20-летним опытом может брать больше или находить более высокооплачиваемые должности, чем тот, который только что закончил колледж.

Географическое положение также может влиять на размер заработка психотерапевта. Рабочие в Лос-Анджелесе, например, зарабатывают в среднем 104 000 долларов в год, что почти вдвое превышает средний показатель по стране. Психотерапевты в Денвере зарабатывают 53 553 доллара, что чуть выше среднего по стране.Между тем психотерапевты, практикующие в Чикаго, зарабатывают чуть более 47 000 долларов, что намного ниже среднего показателя по стране.

Какие степени похожи на психотерапию?

Социальный работник — Как и психотерапевты, социальные работники помогают людям решать проблемы в их жизни, чтобы они могли быть более продуктивными и счастливыми. Во многих ситуациях это включает в себя предложение практической помощи клиентам, например помощь безработному клиенту в поиске работы или помощь бедному клиенту в заполнении необходимых документов для получения талонов на питание.Некоторые социальные работники также могут диагностировать и лечить различные психические, эмоциональные и поведенческие расстройства. Эти социальные работники обычно имеют степень магистра и / или имеют лицензию и могут предоставлять все виды терапевтического лечения отдельным лицам, парам и семьям.

Психолог — Психологов часто путают с психотерапевтами, поскольку эти две профессии во многом совпадают. Однако там, где психотерапевты работают исключительно над применением психологических механизмов для помощи своим клиентам в преодолении жизненных проблем, психологи могут работать либо в прикладных условиях, либо в исследовательских условиях.Это означает, что некоторые психологи используют свои знания о человеческом поведении, чтобы помочь клиентам напрямую с помощью терапевтических средств, в то время как другие работают в исследовательской среде, изучающей поведение человека, например, пытаясь найти связь между диетой и развитием синдрома дефицита внимания с гиперактивностью.

Брачно-семейный терапевт — Как следует из названия, семейные терапевты работают почти исключительно с парами и семьями, чтобы помочь им разрешить проблемы, которые вызывают проблемы в семье.Развод, потеря работы, финансовое напряжение и разногласия по поводу того, как воспитывать детей, — вот основные проблемы, с которыми сталкиваются семьи, когда они обращаются за помощью к семейному психотерапевту. Брачные и семейные терапевты часто используют те же терапевтические методы, что и психотерапевты, включая психоанализ, когнитивно-поведенческую терапию и тренинг осознанности. Часто акцент делается на развитии основных навыков, таких как улучшение общения между парой и обучение членов семьи методам активного слушания.

Дополнительная литература

Психотерапия — клиника Мэйо

Обзор

Психотерапия — это общий термин для лечения проблем психического здоровья путем разговора с психиатром, психологом или другим поставщиком психиатрических услуг.

Во время психотерапии вы узнаете о своем состоянии, настроении, чувствах, мыслях и поведении. Психотерапия помогает научиться контролировать свою жизнь и реагировать на сложные ситуации с помощью здоровых навыков преодоления трудностей.

Есть много видов психотерапии, каждый со своим подходом. Тип психотерапии, который подходит вам, зависит от вашей индивидуальной ситуации. Психотерапия также известна как разговорная терапия, консультирование, психосоциальная терапия или просто терапия.

Продукты и услуги

Показать другие продукты Mayo Clinic

Почему это делается

Психотерапия может быть полезной при лечении большинства проблем психического здоровья, в том числе:

• Тревожные расстройства, , такие как обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР), фобии, паническое расстройство или посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)
• Расстройства настроения, , например депрессия или биполярное расстройство
• Зависимости, такие как алкоголизм, наркотическая зависимость или компульсивные азартные игры
• Расстройства пищевого поведения, такие как анорексия или булимия
• Расстройства личности, , такие как пограничное расстройство личности или зависимое расстройство личности
• Шизофрения или другие расстройства, вызывающие отрыв от реальности (психотические расстройства)

Не у всех, кто получает пользу от психотерапии, диагностировано психическое заболевание.Психотерапия может помочь с рядом жизненных стрессов и конфликтов, которые могут затронуть любого. Например, вам может помочь:

• Разрешите конфликты со своим партнером или кем-то еще в вашей жизни
• Снять тревогу или стресс , вызванные работой или другими ситуациями
• Справиться с серьезными жизненными изменениями, такими как развод, смерть любимого человека или потеря работы
• Научитесь управлять нездоровыми реакциями, , такими как агрессивное поведение на дороге или пассивно-агрессивное поведение
• Примириться с продолжающейся или серьезной проблемой физического здоровья, такой как диабет, рак или длительная (хроническая) боль
• Выздороветь от физического или сексуального насилия или стать свидетелем насилия
• Справиться с сексуальными проблемами, , вызваны ли они физической или психологической причиной
• Спи лучше, , если тебе трудно заснуть или спать (бессонница)

В некоторых случаях психотерапия может быть столь же эффективной, как и лекарства, например, антидепрессанты.Однако, в зависимости от вашей конкретной ситуации, одной психотерапии может быть недостаточно для облегчения симптомов психического состояния. Вам также могут потребоваться лекарства или другое лечение.

Риски

Как правило, психотерапия сопряжена с небольшим риском. Но поскольку он позволяет исследовать болезненные чувства и переживания, временами вы можете чувствовать себя эмоционально некомфортно. Однако любые риски сводятся к минимуму, если работать с опытным терапевтом, который подберет тип и интенсивность терапии в соответствии с вашими потребностями.

Приобретенные вами навыки совладания могут помочь вам справиться с негативными чувствами и страхами и побороть их.

Как вы готовитесь

Вот как начать:

• Найдите терапевта. Получите направление от врача, плана медицинского страхования, друга или другого надежного источника. Многие работодатели предлагают консультационные услуги или направления через программы помощи сотрудникам (EAP). Или вы можете найти терапевта самостоятельно, например, поискав профессиональную ассоциацию в Интернете.
• Узнайте о затратах. Если у вас есть медицинская страховка, узнайте, какое покрытие психотерапии она предлагает. Некоторые планы медицинского страхования покрывают только определенное количество сеансов психотерапии в год. Кроме того, поговорите со своим терапевтом о гонорарах и вариантах оплаты.
• Изучите свои проблемы. Перед первым приемом подумайте, над чем вы хотели бы работать. Хотя вы также можете разобраться с этим со своим терапевтом, заранее некоторое понимание может стать хорошей отправной точкой.

Проверить квалификацию

Перед посещением психотерапевта проверьте его или ее биографию, образование, сертификаты и лицензии. Психотерапевт — это общий термин, а не название должности или указание на образование, подготовку или лицензию.

Обученные психотерапевты могут иметь разные должности в зависимости от их образования и роли. Большинство из них имеют степень магистра или доктора со специальной подготовкой в ​​области психологического консультирования. Врачи, специализирующиеся в области психического здоровья (психиатры), могут назначать лекарства, а также проводить психотерапию.

Примеры психотерапевтов: психиатры, психологи, лицензированные профессиональные консультанты, лицензированные социальные работники, лицензированные брачные и семейные терапевты, психиатрические медсестры или другие лицензированные специалисты, имеющие подготовку в области психического здоровья.

Убедитесь, что выбранный вами терапевт соответствует требованиям государственной сертификации и лицензирования для его или ее конкретной дисциплины. Главное — найти квалифицированного терапевта, который сможет подобрать тип и интенсивность терапии в соответствии с вашими потребностями.

Чего вы можете ожидать

Ваш первый сеанс терапии

На первом сеансе психотерапии терапевт обычно собирает информацию о вас и ваших потребностях. Вас могут попросить заполнить формы о вашем текущем и прошлом физическом и эмоциональном здоровье. Вашему терапевту может потребоваться несколько сеансов, чтобы полностью понять вашу ситуацию и проблемы и определить лучший подход или курс действий.

На первом сеансе вы также можете взять интервью у терапевта, чтобы увидеть, подойдут ли вам его или ее подход и личность.Убедитесь, что вы понимаете:

• Какой вид терапии будет использоваться
• Цели вашего лечения
• Продолжительность каждого сеанса
• Сколько сеансов терапии вам может понадобиться

Не стесняйтесь задавать вопросы в любое время во время приема. Если вам некомфортно с первым психотерапевтом, которого вы встретите, попробуйте кого-нибудь другого. Для того, чтобы психотерапия была эффективной, очень важно хорошо подойти к терапевту.

Начало психотерапии

Скорее всего, вы будете встречаться в кабинете терапевта или в клинике раз в неделю или раз в две недели для сеанса, который длится от 45 до 60 минут.Психотерапия, обычно в виде группового сеанса с акцентом на безопасность и стабилизацию, также может проходить в больнице, если вы поступили на лечение.

Виды психотерапии

Существует ряд эффективных видов психотерапии. Некоторые из них лучше других работают при лечении определенных расстройств и состояний. Во многих случаях терапевты используют комбинацию техник. Ваш терапевт рассмотрит вашу конкретную ситуацию и предпочтения, чтобы определить, какой подход лучше всего подходит для вас.

Несмотря на то, что существует множество видов терапии, некоторые методы психотерапии, доказавшие свою эффективность, включают:

• Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), , которая помогает выявлять нездоровые, негативные убеждения и модели поведения и заменять их здоровыми и позитивными.
• Диалектическая поведенческая терапия, тип КПТ, который обучает поведенческим навыкам, которые помогут вам справиться со стрессом, управлять своими эмоциями и улучшить отношения с другими людьми
• Терапия принятия и приверженности, , которая помогает вам осознать и принять свои мысли и чувства и взять на себя обязательство вносить изменения, повышая вашу способность справляться с ситуациями и приспосабливаться к ним
• Психодинамическая и психоаналитическая терапия, , которая направлена ​​на повышение вашего осознания бессознательных мыслей и поведения, развитие нового понимания ваших мотиваций и разрешение конфликтов
• Межличностная психотерапия, , которая направлена ​​на решение проблем в ваших текущих отношениях с другими людьми с целью улучшения ваших навыков межличностного общения — как вы относитесь к другим, таким как семья, друзья и коллеги
• Поддерживающая психотерапия, , которая укрепляет вашу способность справляться со стрессом и трудными ситуациями

Психотерапия предлагается в различных форматах, включая индивидуальные, семейные, семейные или групповые сеансы терапии, и может быть эффективной для всех возрастных групп.

Во время психотерапии

В большинстве видов психотерапии терапевт побуждает вас говорить о ваших мыслях и чувствах, а также о том, что вас беспокоит. Не волнуйтесь, если вам сложно открыто рассказать о своих чувствах. Ваш терапевт может помочь вам обрести уверенность и комфорт со временем.

Поскольку психотерапия иногда включает интенсивные эмоциональные дискуссии, вы можете плакать, расстраиваться или даже испытывать вспышку гнева во время сеанса.Некоторые люди могут чувствовать себя физически истощенными после сеанса. Ваш терапевт поможет вам справиться с такими чувствами и эмоциями.

Ваш терапевт может попросить вас сделать «домашнее задание» — действия или практики, которые основываются на том, что вы изучаете во время обычных сеансов терапии. Со временем обсуждение того, что вас беспокоит, может улучшить ваше настроение, изменить то, как вы думаете и чувствуете себя, и улучшить вашу способность справляться с проблемами.

Конфиденциальность

За исключением редких и особых обстоятельств, беседы с вашим терапевтом являются конфиденциальными.Тем не менее, терапевт может нарушить конфиденциальность, если существует непосредственная угроза безопасности (вашей или чьей-либо) или когда закон штата или федеральный закон требует сообщать о проблемах властям. Ваш терапевт может ответить на вопросы о конфиденциальности.

Продолжительность психотерапии

Количество необходимых вам сеансов психотерапии, а также то, как часто вам нужно посещать терапевта, зависит от таких факторов, как:

• Ваше конкретное психическое заболевание или ситуация
• Степень тяжести симптомов
• Как долго у вас были симптомы или как долго вы справлялись со своей ситуацией
• Как быстро вы прогрессируете
• Сколько стресса вы испытываете
• Насколько проблемы вашего психического здоровья мешают повседневной жизни
• Какую поддержку вы получаете от членов семьи и других людей
• Стоимость и ограничения по страхованию

Чтобы справиться с краткосрочной ситуацией, может потребоваться всего несколько недель.Или лечение может длиться год или дольше, если у вас хроническое психическое заболевание или другие долгосрочные проблемы.

Результаты

Психотерапия не может вылечить ваше состояние или избавить от неприятной ситуации. Но это может дать вам силу справляться здоровым образом и лучше чувствовать себя и свою жизнь.

Получение максимальной отдачи от психотерапии

Примите меры, чтобы получить максимальную отдачу от вашей терапии и помочь ей добиться успеха.

• Убедитесь, что вам комфортно с вашим терапевтом. Если нет, поищите другого терапевта, с которым вам будет легче.
• Подход-терапия как партнерство. Терапия наиболее эффективна, когда вы являетесь активным участником и участвуете в принятии решений. Убедитесь, что вы и ваш терапевт согласны относительно основных проблем и способов их решения. Вместе вы можете ставить цели и измерять прогресс с течением времени.
• Будьте открытыми и честными. Успех зависит от готовности делиться своими мыслями, чувствами и опытом, а также рассматривать новые идеи, идеи и способы ведения дел. Если вы не хотите говорить о некоторых проблемах из-за болезненных эмоций, смущения или опасений по поводу реакции терапевта, сообщите об этом своему терапевту.
• Придерживайтесь своего плана лечения. Если вы чувствуете себя подавленным или испытываете недостаток мотивации, у вас может возникнуть соблазн пропустить сеанс психотерапии. Это может помешать вашему прогрессу. Постарайтесь присутствовать на всех занятиях и подумать о том, что вы хотите обсудить.
• Не ждите мгновенных результатов. Работа над эмоциональными проблемами может быть болезненной и может потребовать тяжелой работы. Вам может потребоваться несколько сеансов, прежде чем вы заметите улучшение.
• Делайте домашнее задание между занятиями. Если терапевт просит вас записать свои мысли в дневник или заняться другими делами помимо сеансов терапии, продолжайте. Эти домашние задания могут помочь вам применить в своей жизни то, что вы узнали во время сеансов терапии.
• Если психотерапия не помогает, поговорите со своим терапевтом. Если вы не чувствуете, что терапия приносит вам пользу после нескольких сеансов, поговорите об этом со своим терапевтом. Вы и ваш терапевт можете решить внести некоторые изменения или попробовать другой подход, который может быть более эффективным.

Клинические испытания

Изучите исследования клиники Mayo Clinic, в которых тестируются новые методы лечения, вмешательства и тесты как средства предотвращения, обнаружения, лечения или контроля этого заболевания.

Причины девиантного поведения подростков

«Отклонение» означает «отклонение». Девиантное поведение называется девиантным поведением, социальным отклонением. Распространенность среди подростков составляет 40-64%. Большое количество статистических данных объясняется особенностями данного возрастного периода: социальной, физиологической и психологической незрелостью.

Мальчики и девочки 14-18 лет, воспитанные в неблагоприятных социальных условиях, имеющие наследственное бремя психических расстройств, токсикомании, наркомании и алкоголизма, наиболее подвержены отклонениям в поведении.

Причины девиантного поведения подростков

Причины отклонений у подростков можно объединить в две большие группы. Первое — особенности социальной среды:

• Неполные семьи. В условиях воспитания одним родителем высок риск формирования патологических отношений с ребенком, основанных на требовании безоговорочного подчинения, недостаточного участия и непонимания. Примеров взаимодействий с противоположным полом нет.
• Конфликтные, асоциальные семьи. Напряженность между родителями, частые ссоры, непонимание негативно сказываются на учебном процессе. Преобладание антиобщественных наклонностей, паразитарный образ жизни, алкоголизм становятся образцом действия.
• Образовательные ошибки. Невнимательность учителей, невозможность наладить контакт с подростком становится основой формирования неуспеваемости, конфликтов с классом, учителями.

Вторую группу причин, приводящих к формированию девиантного поведения подростков, являются медико-биологические факторы.Физиологическая основа отклонений:

• Отягощенная наследственность. Развитию отклонений способствуют снижение защитных механизмов, ограничение адаптационных функций личности. Эти особенности наблюдаются при наследовании умственной отсталости, аномальных черт характера, пристрастия к алкоголизму, наркомании.
• Патология центральной нервной системы. Биологическая неполноценность нервных клеток головного мозга развивается при тяжелых заболеваниях первых лет жизни, черепно-мозговых травмах.Проявляется эмоциональной неустойчивостью, снижением адаптационных возможностей.
• Особенности полового созревания. Гормональная перестройка организма, активное созревание коры головного мозга, формирование высших психических функций может проявляться остротой черт характера, асоциальными действиями.

Патогенез

Патогенез девиантного поведения у подростков сложен. В основе развития отклонений лежит состояние дезориентации в системе социальных ценностей и норм.Период возрастного кризиса характеризуется острой потребностью в самоопределении, самовыражении. Отсутствие благоприятной социальной среды, устойчивой системы ценностей, поддержки значимых людей (сверстников, взрослых) приводит к формированию патологических паттернов поведения. Часто в их основе лежит желание привлечь внимание, доказать свою важность, независимость, независимость, силу. Действия часто носят противозаконный, антиморальный характер.

Классификация

Существует несколько вариантов классификации девиантного поведения подростков.В рамках медицинского подхода широко распространена типология, предложенная В. Д. Менделевичем — российский психиатр, психотерапевт, патопсихолог.

Основано на том, как взаимодействовать с реальностью, на характере нарушения социальных норм:

• Просрочка тип . Включает действия и действия, которые рассматриваются как преступные: кража, грабеж, насилие.
• Зависимый тип. Формируется желание уйти от реальности, поддержать сильные эмоции.Искусственно подростки добиваются изменения психического состояния: употребляют химические вещества (алкоголизм, наркомания, токсикомания), фиксируют внимание на определенных раздражителях, действиях (транс, мастурбация).
• Патохарактерологический тип. Поведение обусловлено патологическими чертами характера, сформировавшимися в процессе обучения. В эту группу входят акцентуации характера, психопатия (истероид, шизоид, эпилептоид и др.).
• Психопатологический тип. Поведенческие реакции подростков являются проявлением психопатологических синдромов и симптомов психических заболеваний.Пример: апатия — симптом депрессии, гипомания — проявление биполярного расстройства.
• Hyperpower. Одаренность, талант, гениальность проявляются в действиях, отклоняющихся от нормы.

Симптомы девиантного поведения у подростков

Подростковые отклонения не имеют четкой стадии. Развитие идет от единичных отклоняющихся действий к регулярным повторяющимся действиям, организованным действиям, образу жизни. Прогресс может занять несколько недель, месяцев, лет.

Основным клиническим проявлением девиантного поведения подростков является сложность социальной адаптации: частые конфликты с учителями, одноклассниками, смена друзей, приверженность «плохим компаниям». Общественная дезадаптация проявляется выходом из дома, отказом от школы, пропуском уроков, увлечением Интернетом, компьютерными играми. Учебная деятельность тяжелая, к занятиям нет интереса, успеваемость низкая. Характерны отвлечение, низкая концентрация внимания, отсутствие волевых способностей.Увлечения часто меняются, дела остаются незавершенными до конца.

В эмоционально-личностной сфере ярко выражен инфантилизм — низкий уровень ответственности, контроля над своим поведением, организацией бытовой сферы жизни. Это проявляется невнимательностью, опозданиями, невозможностью составить план работы, действовать по нему. Преобладает эмоциональная неустойчивость, частые перепады настроения. В зависимости от типа отклонения присутствуют фобии, депрессивные состояния, вспышки агрессивности, истерии, упрямства, импульсивные деструктивные действия.Самоуважение часто неадекватно, оно компенсируется ограничительным поведением (изоляцией), жестокостью и притворным безразличием.

На физиологическом уровне девиантное поведение сопровождается нарушением сна, аппетита, дневной сонливостью, снижением функции иммунной системы, дисменореей и психосоматическими реакциями. Подростки имеют недостаточный или избыточный вес, подвержены инфекционным заболеваниям, функциональным нарушениям (головные боли, повышение температуры тела, перепады артериального давления, расстройства пищеварения).

Стоит отметить, что необычные способности также являются признаками отклонения, но редко рассматриваются как патологические симптомы.Одаренные блестящие подростки не вызывают беспокойства у общества, не нуждаются в медицинской помощи. Особые условия развития организуют учебные заведения.

Осложнения

При отсутствии медицинской, психотерапевтической и педагогической помощи девиантные реакции подростков становятся образом жизни. Самые неблагоприятные варианты — это организованная преступность, алкоголизм, проституция. Подростки и молодые люди из этих групп наиболее подвержены насильственной смерти, распространению социально значимых инфекций (туберкулез, ВИЧ, ЗППП) и смерти.Осложнения отклонений — самоубийства. Самопроизвольная смерть — результат эмоциональной нестабильности, импульсивности и отсутствия профессиональной помощи.

Диагностика

Диагностику девиантного поведения у подростков проводят психиатр и медицинский психолог. Процесс диагностики основан на ряде клинико-психологических методов:

• Наблюдение, беседа. Психиатр опрашивает пациента: выясняет условия жизни, особенности семейных отношений, привычек и увлечений.Оцените общее состояние, особенно эмоциональную сферу, поведенческие реакции.
• Опрос родителей, родственников. Психиатр выслушивает жалобы людей, находящихся в тесном контакте с пациентом. Мнение других людей важно, поскольку у девиантных подростков часто снижается критика собственного состояния.
• Психологическое тестирование. Клинический психолог предлагает подростку ответить на вопросы тестов, личных анкет.Часто используются Миннесотский многофакторный опросник идентичности (MMPI), патохарактерологический диагностический опросник (PDO), опросник Айзенка, шкала тревожности. Результат позволяет определить доминирующие черты личности, черты характера.
• Проективные техники. Используется клиническим психологом для выявления подавленных эмоций — агрессии, страха, тревоги. Представлены тесты по рисованию, тест Сонди, тест Розенцвейга.

Данные специальных методов диагностики дополнены документацией других специалистов, взаимодействующих с подростком.При постановке диагноза психиатр учитывает характеристики школьных учителей, участкового сотрудника полиции, выписку из амбулаторной карты педиатра, детского невролога, врачей других специальностей.

Лечение девиантного поведения у подростков

Лечение социальных отклонений требует комплексного подхода, включающего фармакологическую, психокоррекционную, психотерапевтическую помощь.

Психиатр-подросток составляет план лечения, который включает:

• Психотерапия. Занятия направлены на осознание подростком характера характера, обучение поведенческим методам саморегуляции. Анализ конфликтных ситуаций, возможных действий, реакций. Родителям рекомендуются психотерапевтические встречи для восстановления полноценных отношений.
• Психокоррекция. Цель занятий — стабилизация эмоционального состояния, развитие функций внимания и мышления. В результате повышается эффективность психотерапевтической работы, самостоятельность, пробуждается интерес к учебе (необходимое условие социальной реабилитации).
• Фармакотерапия. Применение лекарственных препаратов — дополнительный метод лечения, показан пациентам с биологической предрасположенностью к отклонениям: лицам с психотическими расстройствами, неврологическими заболеваниями. Специальных препаратов для лечения асоциального поведения не существует. Применение лития, антипсихотических средств, противосудорожных средств снижает выраженность агрессии. Изолированная фармакотерапия неэффективна.

Параллельно с медицинской, психологической помощью проводится социально-педагогическая реабилитация.Мероприятия организуют на базе учебных заведений социальные педагоги, учителя-предметники, школьные психологи. Перспективным способом лечения девиантного поведения является групповая психотерапия. Встречи предполагают моделирование частых проблемных ситуаций. В ходе ролевых игр подростки учатся разрешать конфликты, наблюдают за собственными реакциями и их результатами, учатся выстраивать продуктивные отношения со сверстниками.

Прогноз и профилактика

В большинстве случаев при комплексном лечении девиантное поведение подростков имеет благоприятный прогноз — молодые люди обладают гибкостью адаптивных механизмов, а реабилитационные и психотерапевтические мероприятия дают положительный результат.Большие усилия требуются, когда отклонение развивается на фоне неврологического и / или психотического заболевания. Профилактика основана на раннем выявлении патологических внутрисемейных отношений, проблем с обучением.

Девиантное поведение подростков — совокупность действий и действий, отклоняющихся от принятых обществом правил. Он проявляется в агрессивности, садизме, воровстве, обмане, бродяжничестве, тревоге, депрессии, целевой изоляции, попытках самоубийства, гиперсообществе, виктимизации, фобиях, расстройствах пищевого поведения, зависимостях и навязчивых идеях.